小學暑假生活的實施方案

親愛的少先隊員們：

　　大家好！暑假是一個自主、開放、學習的大課堂，我們從學校走進家庭、社群，對每位同學的自我發展都是一個很大的挑戰。為使我們的暑假生活體現“充實、快樂、安全、健康、向善”的宗旨，少先隊部特提出以下安排和要求：

　　一、紅色夏日，安全之夏。

　　1、自覺遵守交通規則，維護公共秩序，注意交通安全。

　　2、增強自我保護意識，遇到困難學會尋求幫助，學會對陌生人說“不”，學會認識方位，學會逃生方法，學會在遊戲、演練中增強自護自救本領。

　　3、不到建築工地、水庫、池塘、鐵路等危險地帶去玩耍；不亂動電器開關，防止觸電；不單獨游泳，防止溺水；不去網咖和電子遊戲廳，在家上網自覺遵守網路文明公約。

　　二、綠色夏日，書卷飄香。

　　1、合理安排好暑假生活，起居有規律，玩耍有節制，生活有節奏，認真完成暑假作業。列出個人暑期活動計劃。

　　2、養成每天讀書的好習慣，暑假裡至少讀兩本好書。

　　（1）參加“好書伴我成長”主題徵文比賽，以“好書伴我成長”為主題撰寫600——800的讀後感，除詩歌外體裁不限。

　　（2）圍繞“我的讀書生活”創編600——800字的道德小故事。

　　（3）圍繞“我們愛科學”主題開展網路讀書活動並撰寫讀後感，參加“我們愛科學”網路讀書徵文，字數500字左右。

　　開學後以上三類比賽3——5年級每班精選2篇上交。

　　三、藍色夏日，堅持體鍛。

　　1、積極開展陽光體育運動，養成每天堅持鍛鍊一小時的好習慣，如：游泳、打球、跳舞等。

　　2、觀看奧運會，瞭解奧運會的.歷史，瞭解世界各國人民的風土人情，瞭解中國獎牌數，瞭解1——2名獲獎運動員，並學習他們的拼搏精神和團隊協作精神。

　　四、紫色夏日，善心飛揚。

　　1、待人接物，大方有禮，經常使用文明禮貌用語。

　　2、孝敬老人，每天幫父母做一些力所能及的家務勞動。

　　3、向親朋好友介紹2——3個你最喜歡的老師、最佩服的同學。

　　4、積極參加社群有益活動（每週至少一次），比如：為社群清除垃圾，為孤寡老人獻一份愛心等。

　　五、橙色夏日，尋訪之旅。

　　1、精心組織學生參加“尋訪歷史”中小學生暑期社會實踐活動。

　　（1）開展“我的尋訪故事”徵集評選活動。利用暑期，以個人或團隊的形式走進社群、鄉村、廠礦企業、科技園區、科研院所、社會實踐基地等，尋訪常州歷史人物、事件和現代化建設，並透過文字記錄尋訪的過程和感受，體裁不限，3—5年級完成600字的尋訪故事，開學後每班上交3篇尋訪故事。

　　（2）開展“走進運河五號，感受常州工業文化”繪畫和攝影作品展評活動。常州是一座有著2500年曆史的文化名城，尤其是現代工業、製造業全國領先，有著輝煌的發展和創造史。各校區可組織學生或由學生自願到運河五號創意街區和常州工商檔案博覽中心（全國中小學檔案教育社會實踐基地）進行參觀學習，並透過繪畫和攝影作品記錄尋訪的過程和感受。繪畫作品畫種、風格不限，尺寸統一為A3紙張大小。攝影作品彩色、黑白不限，以七寸照片和電子稿的形式參賽。每件參賽作品需填寫作品標題、作者學校、班級、姓名、聯絡方式、作品說明（300字左右）。（具體由美術組負責）

　　最後，祝願少先隊員們度過一個安全、快樂、有意義的暑假。