小學建立文明城市實施方案
小學建立文明城市實施方案
為推進全區建立全國文明城市工作，提升學校文明素質，根據區20xx年建立文明城市實施方案，特制定我學校2017年建立文明城市實施方案。
一、建立文明城市指導思想。
以科學發展觀為理論指導，緊緊圍繞市、區政府提出的建立文明城市的目標任務，以建立文明校園為重點，以提高學校師生員工文明素質為核心，推進我校“德、智、體、美”教育向縱深發展。
二、建立文明城市工作領導小組。
1、組長：xx。
2、副組長：xx。
3、組員：xx、xx、xx。
三、學校建立文明城市工作任務。
1、基本標準。
（1）推廣新文明用語活動，要求每班推薦10條新文明用語到學校，學校選擇10條進行評獎後，再以論文形式反覆討論。
（2）學校每期開展名人格言集錦活動，拿出經費獎勵實施者。
（3）學校每週開設健康教育課。
（4）學校食品和飲用水要達到衛生部規定要求，無重大事故。
（5）做好學生傳染病防治工作。
（6）搞好健康教育宣傳工作。
2、加強健康教育工作。
（1）每班每週開設一次健康教育課，時間確定星期三第八節課。學校健康教育課每週不少於一次。學生健康知識知曉率和健康形成率達80%以上，同時開展講座、畫報、競賽等多種形式的健康教育活動。
（2）班主任任本班健康教育課教師。學校人員、女生指導員任學校健康課任課教師。做到教師有備課教案、教學規劃。
（3）每期測試健康知識，知曉率和健康行為形成率，有知識、行為測試卷和統計資料。
（4）學校在花壇邊設立1.5×0.8m宣傳欄，由校創文明領導小組宣傳員專管，全期更換不少於6次，利用黑板報、牆報、小報、掛圖、廣播、班會、家長座談會開展形式多樣的衛生防預宣傳和健康教育活動，並在教室、寢室、食堂、設定禁菸標誌及衛生健康、衛生安全教育警示個性化人性化標語、標牌。
（5）結合世界衛生日、無煙日、環境日、艾滋病日等重大節日。依據學校2017年建立文明城市實施方案要求，學校衛生宣傳欄月活動，以文藝晚會、演講、聯歡為載體，積極開展健康教育宣傳，重點抓好學生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控煙教育等。
3、加強學校飲食衛生工作。
（1）深入貫徹《食品衛生法》完善廚房、食堂管理規定，學生就餐制度，做到制度健全、管理到位、責任落實、考核過硬，資料齊全。
（2）食堂衛生許可證每年三月做到年審，從業人員持健康證上崗，採購物品要求索證、進貨要驗收，建立臺帳。
（3）餐具、食品、容器要天天消毒，廚房經常要有“三防設施”。
（4）定期送從業人員參加培訓，衛生知識率達99%，行為形成率達99%。
（5）抓好學校食堂油煙和燃煤煙塵限期清洗工作，確保達標。
（6）學校教職員工一律喝有衛生許可證標誌的純淨水。
4、加強愛國衛生工作。
（1）向“陳規陋習”告別。重點整治落後的衛生習慣、生活方式及不文明行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾、喝生水、吃不潔食品、隨地大小便、打噴嚏不避人、酗酒、不熱愛體育鍛煉、在公眾場所大聲喧譁等。提高學生文明修養，增強公益意識、衛生意識、責任意識。養成文明習慣，積極預防各種傳染疾病。學校組織定期給學生進行體格檢查並督察有病學生及時到醫院接受治療康復。
（2）向“髒亂差”告別。開展建設美好校園活動。各班要提高教室、寢室和清潔區保潔程度，及時清掃暴露垃圾，殲滅衛生死角，保證室內外環境衛生整潔及公共場所衛生。實現校園無紙屑、無隨地吐痰、牆面無腳印、門窗桌凳無灰塵的“四無”目標。
（3）堅持“五常法”管理。工作常組織，天天常整頓，環境常清潔，事物常規範，人人常自律。深入貫徹《食品衛生法》完善食堂管理規定，牢固樹立“生命健康第一，責任重於泰山”的意識，確保學校安全無事故。
（4）培養學生良好的行為習慣。班主任加強對學生文明行為習慣的養成教育，讓學生從點滴小事做起，從現在做起，逐步養成良好的行為習慣，如教育學生管住自己的嘴，不說髒話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踩踏花草。教導處要落實課堂教學在德育中的主渠道作用，要求教師透過學科教學，進行思想政治教育、道德傳統教育、文明禮儀教育和衛生習慣教育，充分體現學校無小事，處處皆教育。
5、加強傳染病防治工作。
（1）認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》積極開展學生常見病、多發病、傳染病防治工作。
（2）學校組織定期給學生進行體格檢查。
（3）督查生病學生及時到醫院接受治療。
四、學校建立文明城市具體措施。
1、強化宣傳營造整治爭創氛圍。
透過精心佈置校內宣傳欄，營造文明衛生氛圍，並在開展活動過程中進一步深化向不文明行為告別活動是貫徹中央文明辦《關於開展“改陋習、樹新風”活動》的一項重要舉措；是教育學生樹立信心、誠信做人、認真學習、提高修養的有效載體；是在全校樹立“人人為健康，健康為人人”，養成良好衛生習慣，有效提高防病意識和能力的具體抓手；是我校深入開展“縣城是我家，衛生靠大家”活動的'重要組成部分。要求各班一定要充分認識開展這一活動的意義，把這一活動組織好，引導好，取得應有的成效。
2、加強監管。
依據學校20xx年建立文明城市實施方案要求，由領導小組具體負責“文明校園”建立活動的組織部署、檢查督導、考核評比等工作，開展文明班級的評比。
3、明確職責，明確分工，責任到人。
開展做文明學生，向不文明行為告別活動是利國利民的大事，關係到社會的方方面面，各班級一定要站在實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識其重要性和緊迫性。各班要認真抓好本班的建立活動的組織發動，綜合協調檢查落實獎懲工作，組織好本班建立活動的實施，要把做講道德守誠信學生，開展向不文明行為告別活動，作為衡量各班作為精神文明建立活動成效的重要依據。優秀班級、先進班幹、團乾的評選工作，必須充分體現做文明學生，開展向不文明行為告別活動的內容。要層層建立責任制，加強督促檢查，確保各項措施落到實處。學生會、團委會按照學校要求樹立大局意識，各司其職，各負其責，互相支援，密切配合，推動建立工作的順利開展。
4、加強創文資料收集。
按照學校20xx年建立文明城市實施方案要求進行考核，考核結果納入年度評先評優範疇。依照區建立文明城市工作方案收集所有創文資料。