中學古詩文背誦默寫大賽活動實施方案

中學古詩文背誦默寫大賽活動實施方案

　　一、活動目標

　　中國經典古詩文是中國文化寶庫中的一顆璀璨明珠，是中華文化的精華，千百年來，潛移默化的`影響著中華兒女的精神和人格。為了讓學生更加的重視古詩文，激發民族自豪感，提高審美情趣，同時也為了增強學生語文素養，啟思中學於2018年1月1日舉辦“古詩文背誦默寫大賽”。

　　二、具體安排

　　1、參賽物件：全體高一、高二、高三學生

　　2、考察範圍：人教版語文必修一至必修二所有要求背誦的古詩詞和文言文。

　　3、比賽地點：操場

　　4、參與人數：全體學生。

　　5、比賽形式：主持人唸詩句或者提供句意，學生背誦與之對應的詩句。

　　三、設獎方式

　　1、個人獎：根據答對數目的多少，一等獎3人，二等獎5人，三等獎若干。

　　2、集體獎3個。

　　注:請全體語文老師按時到場。

　　（注：高二、高三比賽範圍包括初中和高中所有背誦篇目，流程可參考高一比賽）

　　古詩文背誦默寫大賽

　　為弘揚中華民族優秀的傳統文化，促進學生強化古詩文背誦，提高古詩文默寫的得分率，高一年級語文組舉行古詩文背誦默寫大賽。

　　活動方案

　　比賽時間： 1月1日，星期一下午兩節課後

　　賽場佈置：中間留出20×10方陣空間，參加默寫的同學一開始就入場，參加《離騷》接龍的學生在舞臺下集合，每班四路縱隊。

　　比賽程式及實施：

　　第一項

　　集體背誦：《沁園春長沙》。不計分，目的在於渲染氣氛，激發興趣，形成激動人心的場面

　　第二項

　　背誦接龍：《離騷》。每班推選三名代表，上舞臺，主持人起頭，隨機點人，點到者即刻接兩句，間隔時間不得超過一秒，接續正確的班級加10分，錯誤不得分。

　　第三項

　　個人抽背：所有篇目。由主持人從各班名單上隨機抽取一名學生，指定背誦短篇全部或長篇一部分，學生上舞臺，正確者班級加分10分，學生可請求提示，提示一次扣5分，一次之後仍不能背誦者出局，未到場、請假者倒扣十分，替代者取消班級本次參賽資格。

　　第三項

　　情境默寫：所有篇目。各班派選十名學生，進入默寫方陣，自帶粗芯筆在下發的紙面書寫，一頁一題，字形要大，寫楷書，書寫要規範。由主持人宣佈題目二十道，每書寫正確一人次得分10分，每一道題目之後，正確的選手留下，答錯者出局，最後留下者為“記憶之星”，每出現一個記憶之星，班級另加10分，評委老師填寫成績表，確定記憶之星獲主，交總分處。

　　第四項

　　情景表演：自選篇目。每班自己選擇表演者兩名和答題者兩名，答對一個詩句默寫加一分。

　　計分組統計分數，選出班級總分前十名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。

　　第六項

　　宣佈比賽結果，包括獲獎班級，獲得“記憶之星”稱號的學生，領導講話。

　　準備工作

　　學生：

　　1、每班推舉三名代表參加《離騷》背誦接龍。

　　2、每班推舉五名代表參加情景默寫，擺成20×10的方陣，自備墊紙板。

　　3、每班選記分員二名。

　　教師：

　　1、聯絡政教處佈置會場。話筒和音樂播放。

　　2、主持人設計開場語、結束語，串詞。

　　3、列印各班方陣標誌，張貼於舞臺下。

　　4、列印接龍及抽查賽手班級標誌

　　5、列印高一級各班名單，每班標出10名差生

　　4、A4紙1疊，水筆30支。