幼兒園講故事會活動方案範文

幼兒園講故事會活動方案範文

  一、指導思想:

  幼兒期是孩子語言發展的關鍵期。《綱要》在語言領域也強調“發展幼兒語言關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境。”講故事,能使幼兒的`語言表達能力、口語發展能力得到進一步提高,鍛鍊、豐富幼兒的詞彙、句子,有利於幼兒綜合素質的健全與發展,更重要的是鍛鍊幼兒的膽量,培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇於表達的語言氛圍,為幼兒提供一個展現自我的舞臺,提高幼兒的綜合素質。

  二、參加物件:

  全園小朋友

  三、比賽時間:

  10日18日―10月21日(各班級預賽)

  10月22日(全園決賽)

  四、活動形式:

  1、講故事表演。(2――4分鐘)

  2、各班透過預賽評出優勝者,參加全園比賽。

  3、每班兩名優勝者,分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。(比賽成績將計入量化分。)

  五、決賽時間、地點:

  1、時間:20xx年10月21日(星期五)

  2、地點:學校多媒體廳

  六、活動流程:

  1、參賽幼兒入場並按指定位置就坐。

  2、參賽幼兒抽籤。

  3、主持人介紹比賽規則。

  4、按抽籤順序進行比賽。

  5、現場頒獎。

  七、評分標準:


評分標準

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分數

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1、

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主動有禮貌的自我介紹

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1

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2、

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語速恰當吐字清楚

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2

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3、

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能生動完整地講述故事

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3

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4、

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普通話標準聲音響亮

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2

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5、

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能伴隨肢體語言大膽講述

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2

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6、

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總分

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10

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  八、評委:

  學校領導、老師、家長委員會成員組成。

  九、獎項設定:

  評出一、二、三等獎。

  評分標準及得分表

  學生姓名: 班級


評分標準

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分數

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得分

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1、

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主動有禮貌的自我介紹

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1

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2、

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語速恰當吐字清楚

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2

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3、

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能生動完整地講述故事

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3

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4、

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普通話標準聲音響亮

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2

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5、

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能伴隨肢體語言大膽講述

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2

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6、

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總分

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10分

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