期末遊園的活動方案

期末遊園的活動方案

　　孩子們，轉眼，這學期的在校學習生活即將結束，你們是一群靈動的孩子，你們好學，勤奮，個性鮮明，本學期你們在很多方面都取得了不同程度的進步，臨近期末，借這次遊園會就把自己各項本領都展示一下吧！相信你們會在活動中發現最精彩的自己！以下是本次活動的內容及評價方案，希望同學們認真準備，爭取取得好的成績。

　　一、字詞、書寫

　　以隨堂聽寫、寫字比賽形式進行。在20分鐘內用鋼筆或水筆把聽寫內容書寫在統一發放的方格紙上。聽寫採用默寫的成績+書寫成績（ABC三個等級）+本次書寫評價等級。

　　1、聽寫內容

　　語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。

　　2、書寫內容：

　　本學期小語文課本上學習的四首古詩。

　　二、朗誦

　　1、在以下現代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。（三顆星）

　　《日有所誦》

　　1.《林中月夜》---8頁

　　2.《蝸牛》---23頁

　　3.《池塘》---28頁

　　4.《撈月網》---33頁

　　5.《孩子夜裡的幻想》---38頁

　　6.《我學寫字》---48頁

　　7.《你別問這是為什麼》 ---76頁

　　8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁

　　9.《瀑布》---小課本25頁

　　10.《寫給雲》---小課本38頁

　　2、從古詩詞編組設籤，學生抽籤背誦，根據背誦及理解表現情況定等級。

　　A級（五顆星）

　　1.《長歌行》

　　2.《水調歌頭》

　　3.《念奴嬌赤壁懷古》

　　4.《卜算子詠梅》 兩首

　　6.《竹裡館》

　　7.《送元二使安西》

　　8.《樂遊原》

　　9.《浪淘沙》----大課本

　　10.《秋浦歌》----大課本

　　B級（三顆星）

　　1.《山行》

　　2.《九月九日憶山東兄弟》

　　3.《楓橋夜泊》

　　4.《竹石》

　　5.《元日》

　　6.《長歌行》

　　7.《水調歌頭》

　　8.《望月懷遠》

　　9.《樂遊原》

　　10《絕句》

　　三、口語表達

　　1.我的新——

　　2.家鄉的美景、特產......

　　3.好玩的`遊戲

　　4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個，把他們聯絡在一起，編一個有趣的童話故事。

　　5.我的自畫像（介紹我自己）

　　6.難忘的節日

　　7.印象最深的人或難忘的人

　　8.我的好夥伴

　　9.我最喜歡讀的一本書

　　四、口頭即興作文

　　A級（五顆星）從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話，語句要連貫，故事要完整，表達流暢，富有感情。

　　B級話題表達

　　1.介紹一個有意義的傳統節日

　　2.講一個自己變廢為寶的事例

　　3.講一個小笑話（內容健康、啟迪思維、有意思）

　　4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出，你的希望媽媽怎麼做？

　　5.介紹我的新發現

　　6.我是家鄉小導遊（風景名勝、土特產等等）

　　五、電腦寫作

　　電腦作文比賽，統一安排題目。