幼兒園《在爺爺奶奶的節日裡》活動方案

幼兒園《在爺爺奶奶的節日裡》活動方案

  一、指導物件:本班祖輩家長及幼兒

  二、活動時間及地點:11月1日(九月初九),太陽班教室

  三、狀況分析

  幼兒:本班有32名幼兒,其中有87的幼兒是由祖輩家長照顧的,父母不在身邊。多數孩子都是嬌生慣養,衣來伸手、飯來張口,做事情過於依賴家長,尤其對爺爺奶奶、外公外婆更是。

  家長:本班祖輩家長平均文化水平較低,對孫輩十分溺愛,包辦代替情況較多,認為孩子是家裡的軸心骨,過於疼愛。而且和孩子在家時也很少遊戲、聊天。

  家教問題:由於祖輩家長包辦代替,孩子多懶惰、不肯動手。而且家長們沒有意識到這一情況,不能做到在家在幼兒園一個樣。父母難得回家,不能教育孩子,又是想管卻又礙於祖輩家長的包庇寵愛。

  四、預期目標:

  瞭解九九重陽節是爺爺奶奶、外公外婆的節日,培養幼兒愛爺爺奶奶、外公外婆的情感,增進親子關係。

  願意和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節日。

  五、過程簡介

  (一)匯入

  (請爺爺奶奶、外公外婆入座)今天,爺爺奶奶、外公外婆到我們太陽班來做客,寶寶們開心嗎?

  (二)我愛爺爺奶奶

  今天,我們一起來給爺爺奶奶、外公外婆慶祝節日了。

  1.讓幼兒瞭解重陽節的意思。

  今天是九九重陽節,就是爺爺奶奶、外公外婆的節日。九九就是長命百歲的意思。

  2.我們寶寶一起來對爺爺奶奶、外公外婆說句祝福的話。

  ——祝爺爺奶奶、外公外婆節日快樂。

  3.邦爺爺奶奶、外公外婆捶捶背。

  1)寶寶,平時爺爺奶奶、外公外婆要照顧你們,可辛苦啦!你們想怎麼感謝他們啊?

  2)哦,寶寶們真有孝心,那我們來給他們捶捶背吧。

  音樂《幫爺爺奶奶捶捶背》

  4.吃重陽糕

  要求:寶寶們喂爺爺奶奶、外公外婆吃重陽糕,並祝您們健康長壽。

  (三)爺爺奶奶本領大

  爺爺奶奶的本領可大了,我們一起來看看。

  1.爺爺的太極拳

  2.奶奶的木蘭扇

  爺爺奶奶們的本領真大,寶寶們喜歡嗎?可以一起來學學。

  (四)和爺爺奶奶做遊戲

  1.挑挑繩

  爺爺奶奶、外公外婆們小時候完的玩具和我們寶寶玩的不一樣,我們也向爺爺奶奶、外公外婆們學學。這個遊戲的名字叫:挑挑繩。

  2.開火車

  寶寶,我們開著火車帶爺爺奶奶、外公外婆參觀我們的幼兒園吧。

  六、精彩部分

  這次活動中,都是精彩的點滴:給爺爺奶奶、外公外婆為重陽糕、捶捶背時,家長們的感動;爺爺奶奶、外公外婆表演節目時,孩子們的興奮和崇拜;共同遊戲時,祖孫的互幫互助……

  1、給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背:“爺爺,我給您捶捶!”言言禮貌的對爺爺說;偉傑一言不發,卻一下一下、輕重有致地捶奶奶的背……看著這些,我覺得我們班的寶寶們長大了。安琪的奶奶都高興地流下淚來:“孩子第一次給我敲背,真是懂事了!”

  2、爺爺奶奶本領大:爺爺耍太極,奶奶會跳舞,寶寶們看呆了。曉斌說:“我奶奶一直燒飯,還會跳舞啊!”言言說:“爺爺還會給我將好聽的故事。”他們從不知道,爺爺奶奶還會這些本領,於是在爺爺奶奶表演時,孩子們情不自禁地喝起彩來。

  3、互動遊戲顯風采:“爺爺奶奶的玩具?”孩子們好奇得很。繩子一發下去,孩子們便攙著爺爺奶奶、外公外婆教他們。有幾位奶奶、外婆起初有點不好意思,但在老師的.勸說下也開始認真做起“師傅”來。有位奶奶說:“今天才知道,做遊戲還需要引導孩子,引起他們的興趣,以前我們總是買些奧特曼之類的,讓他們自己玩,不一會兒就弄壞了。想不到玩根繩子倒玩了那麼久。”

  七、活動效果

  在歡笑中,我們開始遊戲;在歡笑中,我們結束遊戲。在吃吃玩玩中,孩子對爺爺奶奶、外公外婆有了新的認識;在吃吃玩玩中,爺爺奶奶、外公外婆發現了孩子閃光的一面。活動後,有幾個孩子偷偷對我說:“張老師,我爺爺(奶奶)真厲害,本領真大。我喜歡爺爺(奶奶)!”“爺爺奶奶、外公外婆真辛苦,哦以後自己吃飯,自己穿衣服。”……有的祖輩家長說:“以前總以為什麼都幫他做好,吃飽喝暖就好了。原來那樣也不好呀!”

  讓孩子更愛爺爺奶奶、外公外婆,讓爺爺奶奶、外公外婆更理解孩子的真正需要。這是我們所希望達到的效果。我想,我們已經做到了。

  八、反思與總結

  在這個活動中,我們層層聯結,既讓幼兒學會愛爺爺奶奶、外公外婆,也讓爺爺奶奶、外公外婆們更關注孩子的各方面發展,達到了預期的效果。

  我想說的是最後的兩個遊戲:挑挑繩和開火車。分別是爺爺奶奶、外公外婆和寶寶們會玩的。“挑挑繩”不僅讓祖輩家長們回顧了兒時的遊戲,也讓這些出生在21世紀的小寶貝們學會了一個不同尋常的遊戲。而“開火車”是孩子們每天做的事情,“載爺爺奶奶、外公外婆參觀幼兒園”成了他們值得自豪的事情。

  別以為這是些簡單的事情,有的爺爺奶奶、外公外婆起初可不把孩子的邀請當回事兒呢:老都老了,還玩這個,被人家笑話的!這番話可把孩子們失望透了。於是,我趕緊開導他們:“和孩子一起做的遊戲,本來就是很簡單的。你們只要認真投入,孩子們就會很開心的。”慢慢指導玩法,終於讓爺爺奶奶、外公外婆們和孩子們完成一片,其樂融融。

  家長愛孩子,只是有時候不知道怎麼愛,他們沒有科學的育兒方法,所以需要我們的指導,我們要以孩子的角度看家長,以家長的角度看孩子。

  這次的親子活動氣氛活躍,爺爺奶奶、外公外婆和孩子們都很開心,而且還讓爺爺奶奶、外公外婆知道了怎麼對待孩子才更好。我想,有機會的話,我們還會多提供這樣的機會。

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