關於小學慶六一活動方案

關於小學慶六一活動方案

關於小學慶六一活動方案1

  一、活動主題:唱響金色童年 放飛遠大理想

  二、活動時間、活動內容。

  1、 6月1日上午8:20全校師生集中操場,舉行新隊員入隊儀式。

  2、 9:20—11:20各中隊舉行慶祝活動。

  三、活動的準備和安排:

  (一)入隊儀式

  1、要求全體同學穿校服。

  2、請正、副班主任維持好本班的紀律,注意安全。

  (二)各中隊慶祝活動:

  1、各班主任組織學生布置教室,突出節日的氣氛。

  2、召開簡短的班會,介紹六一節的來歷,並進行適當的安全教育。

  3、各班要精心組織,節目要有新意,能吸引人。

  4、副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展。

  活動經費:

  活動經費由學校統一提供,班級自由購買獎品,以經濟實惠、學生喜愛為標準。

  四、注意事項:

  要保持校園乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束後,各班負責清理場地。

關於小學慶六一活動方案2

  一、指導思想一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日。透過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

  二、活動主題:在陽光下成長。

  三、領導小組組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxxxxx

  四、組織形式:

以學校為單位組織開展活動

  五、時間安排1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,並進行編排;3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;5、5月31日下午進行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯歡活動。

  六、活動內容(一)慶六一徵文活動1、寫作時間:5月18日--5月21日2、展出形式:以小報形式或製作展板3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的.經歷,玩兒時的遊戲等等,或者自己現在對於兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完後,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱後,讓學生用快速作文紙(或大、小作文字)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《小苗報》上出版,並擇優向《魯中晨刊》投稿。

  4、交作文時間:20xx年5月22日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設計時間:5月25日至27日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關於六一兒童節的作品)4、作品上交時間5月28日。

  5、負責人:各年級班主任。

  (三)慶六一書法展1、活動時間:5月25日至28日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

  4、作品上交時間5月28日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (四)慶六一文藝聯歡會1、活動時間:6月1日下午第1、2節課。

  2、活動地點:學校教室前廣場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。

  4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評稽核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課後在操場進行彩排。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

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