精選優秀活動方案範文
精選優秀活動方案範文
體育節活動方案
一、指導思想：
為全面貫徹《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》，深入實施“全國中小學陽光體育活動”工程，努力打造望湖路小學“體育品牌”，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展。我校將舉辦2014年體育節活動。透過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立健康第一的思想以及終生體育鍛煉的意識，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展。
二、活動主題：
本屆體育節的指導思想是“面向全體學生，人人參加體育鍛煉”；以“快樂運動、健康成長”為主題，結合和平區校園吉尼斯專案及學校實際情況開展適合學生年齡特點的體育活動，從而增強學生的身體素質，提高師生健康水平，掌握多項健身專案，陶冶師生情操。
三、活動時間：
四、活動地點：
學校操場
五、活動內容：(按比賽順序排列)
一年、二年、三年：障礙跑、投沙包、跳短繩、託球接力
四年、五年、六年：障礙跑、運球接力（籃球）、跳短繩、滾輪胎
投沙包：每班五名學生依次向前投入盆中，每人2個口袋。比賽結果按盆中最後口袋數多為獲勝。（不限男女）個人成績取前三名
障礙跑：每班五名男生五名女生依次透過障礙，時間少的班級為獲勝。
跳短繩：每班二名男生二名女生，取總成績多的為獲勝。個人成績取前三名
託球接力：每班五名男生五名女生用乒乓球拍拖壘球依次接力，時間少的班級為獲勝。（在哪掉球在哪重新開始）
運球接力：每班五名男生五名女生依次運球接力（籃球），時間少的班級為獲勝。個人成績取前三名
滾輪胎：每班十名男生十名女生依次滾輪胎繞過前方標誌物然後返回，時間少的班級為獲勝。
短繩各班自行準備
六、獎項設定：
1、每個專案按成績取前三名進行獎勵
2、本次體育節設定道德風尚班級、最有活力班級、最佳團隊班級
七、裁判員分工：
裁判長：趙博恩、趙明德
投沙包裁判長：滿海濤
裁判員：呂丹、孫曉東、鄒晉
障礙跑裁判長:趙博恩 趙明德
裁判員：王宏宇、孫彥歷、呂晶、孫豔菊、陳琳
跳短繩裁判長：戴庚
裁判員：趙維維、韓春豔、孫豔豔、肖明慧、韓萍、王宏宇、孫彥歷、
呂晶、陳琳、張赫
託球接力跑裁判長：徐繼峰
裁判員：呂丹、李英敏、孫曉東、馬莉
四、五、六年級裁判員分工：
運球接力（籃球）裁判長：趙明德
裁判員：徐詠、翟慧、佘曉娟、張赫、劉玥瑤
滾輪胎：趙博恩
裁判員：張悅新、張笑言、劉枚枚、蘇輝、段雙麗
障礙跑裁判長：戴庚、徐繼峰
裁判員：盛斐、劉偉、李英敏、張悅新、張笑言、劉枚枚、張紅軍、 跳短繩裁判長：滿海濤
裁判員：徐詠、肖瀟、馬嬌、張赫、劉玥瑤、盛斐、李英敏、韓梅 全程照相：孔梅
八、有關要求和注意事項： 1、全體師生要時刻注意安全第一，各位老師要加強組織和指導，學生聽從指揮。遵守規則，使體育節順利開展，確保師生在活動期間不發生任何損傷事故。（確定比賽學生沒有先天性疾病） 2、為體現體育節的宗旨 “面向全體學生，人人參加體育鍛煉”，因此，要求各班師生全員、積極、主動參加。
3、為營造校園體育運動氛圍，各班可根據班級實際情況在著裝、活躍會場氛圍等方面下一些功夫，體現團結、拼搏的班級特色。
4、體育節活動過程中，我們各班學生要有良好的精神風貌，能夠體現出很強的集體榮譽感及勝不驕敗不餒的優良競爭意識。
望湖路小學
主題公園全年活動策劃方案
遵照公司領導的指示，市場部透過積極的市場調研和深入的內部溝通，本著不斷創新和提升品牌業績的宗旨，對內部和外部資源進行了建設性的梳理和整合，制定2010年活動提綱如下：
一、市場分析 1、競爭分析：
目前在珠三角和深港澳旅遊商圈和我司形成競爭關係的近有歡樂谷、世界之窗、東部華僑城，遠有長隆景區、迪斯尼、海洋世界等。明年歡樂海岸的開放，以及居住證赴港政策可能會吸引周邊年輕市場並進一步分流原有市場。
從上表中可以看出，雖然民俗村和世界之窗節慶活動都有鮮明的民族地域文化特色，但世界之窗的活動較時尚和年輕化。歡樂谷利用連鎖景點的全面開放效應，在節慶活動中充分運用時尚元素，特別是近期的萬聖節的舉辦，單一市場連續高速的增長，證明其主打8090後的市場策略運用得當。
結論，更加開放和時尚是景區活動策劃的總趨勢，我司活動的核心是土節洋做，將傳統和時尚進行結合，將體驗和互動進行整合，將節慶和專案進行疊加，求得較好的收益。 2、需求分析：
我司的客源按照比重分為本地、境外、省外、省內，其中本地市場中家庭需求注重風情體驗，學生團隊的需求注重教育娛樂，企業團隊的需求注重時尚動感，境外團隊注重傳統文化體驗和表演。隨著這幾個市場的需求在不斷提升，我司的產品也不斷被動式的進行更新，由於近年港澳和境外著名主題公園漸漸成為省內省外遊客的普通目的地，同時少數民族地區與我司同質景點的大量開發，全民出遊能力普遍提升，欣賞水平今非昔比，我司節慶產品需要不斷提升才能滿足遊客的需求。
雖然我司目前的活動內容不斷拓展，但我司目前品牌傳達的概念仍以少數民族文化為主題，中國傳統經典文化和各地特色鮮明的地域特色文化仍有廣闊的開發空間，8090後已經進入本地主要消費人群，這一市場有明顯的個性化需求特點，這類市場的開發將為鞏固我司主要市場和開發未來市場提供有力支援。 二、資源整合與對策
1、內部資源：硬體方面結合景區改造，重新提煉受遊客歡迎的主題，推出新亮點。軟體方面加強表演的互動性，時尚元素，滿足8090後遊客的需求。
2、合作資源 ：加強與媒體、大客戶、政府的合作，共同開發，共同分享。
3、國內重大活動：世博會，亞運會，特區成立30週年，藉助這些活動擴大中國傳統文化在旅遊市場的影響。 4、SWOT分析：
我司節慶活動策劃的有利因素是近年來傳統文化的國際地位和影響的提升給我司品牌的未來的發展帶來巨大空間，不利因素是由於缺少長期規劃和拳頭專案的推出，適合8090後的產品少，近期市場推廣受到很大制約。 5、產品對策：
建議我司節慶產品內容應注重傳統與時尚的結合，產品種類方面既要兼顧少數民族文化和漢族文化，也要兼顧主流文化和地域性文化，產品檔次上要提高遊客的舒適度，產品結構上要充分整合運用內部資源和外部合作資源以形成產品合力，特別是要充分利用媒體和政府資源，建議向用合作可能的地區和媒體提前半年發出節慶合作邀請，不斷豐富我司子品牌的影響力。
對於本地和境外這兩類主要市場，一方面要強化中華民族的經典文化，一方面要針對本地移民城市，年輕化的特點，推出時尚與傳統結合的`新產品。對於相對較弱的國內市場和省內市場，要正視同質化競爭的現實，加快產品的升級換代，以滿足市場的需求。 三、策劃提綱
根據統計資料表明，09年學生、企業和海外市場份額損失較大，同時遊客出遊動機中休閒放鬆的目的已經超過對錶演和活動的需求，因此在強化娛樂互動和經典文化活動比重的同時，要重視遊客舒適度的改善。以往部分節慶活動有投入成本高，活動回報時間短的問題，為提高活動投入產出比和增加淡季吸引力，建議將2010年的部分節慶活動進行整合，做成活動季的方式，本方案將全年活動時間分為六個重要階段，即春節國慶兩個黃金週，和四個活動季，具體如下。
春節黃金週（2.13-28日，半個月）
春節深圳居民活動重點是探親訪友，。09年春節黃金週共接待入園遊客78,953人次，其中本市遊客佔57%；團隊以海外團為主，約佔團隊人數60%。由於產品老化，國內團隊份額下滑，造成我司本市遊客比例相對較高。針對現有條件和市場，在2010年的春節活動方案中，針對深圳移民城市來深探親者多的特點，仍將突出傳統廟會喜慶熱鬧風俗，以十足中國年味為賣點。
祈福季（3月6日-6月20日）
其中包含的主要節日為三八節、清明節、五一節、端午節。清明節和端午節都是中國傳統紀念先輩、緬懷祖先的節日，有著深厚的大眾認同感，但由於假期短，對長線遊客吸引力有限。每年3-4月間是東南亞傳統假期，考慮到海外遊客的宗教信仰喜好，將這段時間的活動統稱為祈福季。09年清明節接待入園人數為11,139人。其中散客以本市為主，佔4成；團隊以海外團為主，約佔5成。09年端午節接待入園人數為9063人，其中散客以本市為主，超過半數，團隊以海外為主，佔七成強。活動策劃應以傳統文化為主打，以吸引海外團隊和本市遊客。
09年功夫節（5.1—5.3）共接待入園人數30,036人，客源以本市為主，佔55%，團隊主要為本省團，約佔6成；相對清明端午，五一市場社會集團仍有較強的出遊消費慣性，因此建議將其作為策劃和投入的重點，功夫節作為多年培養的成熟節慶活動品牌，建議移至國慶，配合亞運會召開的氛圍，豐富國慶黃金週活動。楚文化節作為地域文化節慶活動的嘗試，同時也考慮到湖北湖南作為外來人口大省的潛在客源。
潑水節（7.10--8.22日）
其中包含的主要節日為潑水節、七夕情人節。09年暑期共接待入園人數為228,408人，其中日場遊客為16萬人，夜場遊客為6.6萬人。較去年同期，夜場大幅上升，但日場下降明顯，主要原因是景區日場硬體投入和舒適度不夠，無法滿足8090後對舒適度的要求。10年的潑水節應注重硬體專案投入，提高舒適度，從單純打水仗的傳統概念上升到休閒為主、
感恩節（8.28-9.28）
傳統上中秋節人們出遊意願較低，但由於深圳外來人口特點決定了個性化活動的吸引力，學生市場排除意外因素，在教師節和聖人誕辰活動的覆蓋影響下應獲得較好恢復，加上9-10
國慶節
國慶是一個政治意義上的節日，並沒有中國傳統文化作為依託。09年國慶黃金週共接待入園遊客49,101人。國慶的主要遊客為國內遊客。客源以本市為主佔57%，和春節相當；依然存在產品老化造成的國內團隊下降的問題。由於10月份世博會閉幕，11月亞運會開幕，因此建議結合亞運會推出中國傳統體育特色的節慶活動，根據遊客的要求，擴大功夫的外延，
狂歡季（10.16-2011年1.3）
其中包含的主要節日為聊齋夜、光棍節、聖誕節、元旦。聊齋夜、光棍節、聖誕節的主要目標消費群為本市或者周邊地區的年輕消費群體，元旦主要消費群體為本市及周邊地區的家庭或者散客，年輕市場潛力巨大。第四季度是大企業舉辦慶典的高峰，以上各類活動營造的狂歡氣氛有助於吸引此類市場的關注。
坦洋功夫茶活動策劃案
第五屆東方盛中國名茶-福安 [坦洋工夫紅茶]文化巡演
策劃方案
一、活動背景
福建電視臺綜合頻道策劃首創《海峽茶藝電視公開賽》，是全國首家電視媒體傾力打造的推廣茶文化、服務茶產業的專業賽事，是一個讓世界認識中國，真正具有中國文化內涵的本土、原創賽事。歷經六年四屆磨礪打造的《海峽茶藝電視公開賽》為多個產茶區政府塑造了政府公共品牌形象，提升了公共品牌的美譽度及影響力。吸引了全國近萬名茶文化愛好者的廣泛關注和熱情參與，大賽獲獎優秀選手成為茶文化的傳播使者，參與了中國海峽兩岸茶葉博覽會、上海世博會、澳大利亞中國文化年--中國茶文化產業博覽會、韓國麗水世博會在內的多項行業盛會，將茶文化的深遠影響廣泛傳播，為中國茶品牌走向國際，打造成為國際品牌奠定了良好的基礎；大賽優秀獲獎選手簽約代言高階品牌或被知名品牌企業聘用，賽事已逐漸成為茶藝人才輸送的重要平臺。
本次茶文化巡演團隊的選手均出自第五屆東方盛中國名茶大使電視公開賽-福安坦洋工夫紅茶專場賽，該賽事是由海峽兩岸茶業交流協會、福建省廣播影視集團共同主辦；福安市人民政府、福建電視臺綜合頻道、東方藝林國際文化傳播（北京）有限公司聯合承辦的，於今年6月6日在北京人民大會堂啟動，6月-7月分別在廈門、北京、上海三地舉行全國海選，並於8月13日在北京圓滿舉行。
本次茶文化巡演團隊是由大賽主辦方精心挑選高綜合素質的優秀選手，經專業導師團隊培訓、編排，重在演繹茶、詩、歌、舞、書“五境合一”的茶文化內涵，是一臺頗具新意的茶文化節目。 二、承辦單位
盤古一號會員酒店盤古一號投資集團致力於會員酒店、養生休閒、餐飲娛樂的戰略投資。旨在為商賈政要、精英名媛主流社會提供高階健康的生活。盤古一號會員酒店系出京城名門，旗下高階品牌雲集：晉商書院餐廳、喜粵會會見廳、藍湖會(中國CEO)會所、主席臺精舍、東方會、高希霸雪茄、拉菲私人酒窖、茗騰茶業、盤古文化藝術中心等行業領袖品牌，攜手建立會員制酒店聚合體，傾力締造中國五星會員制酒店，催生都會地標，指引生活潮流。量身定製晚宴派對、時尚PARTY、高階論壇、雞尾酒會、自助酒會、慶功酒會、峰會、拍賣會、奢侈品釋出會及新聞釋出會，KTV影片、影視記錄。
三、活動目的
弘揚中國傳統文化，繁榮文化市場，影響並推動中國茶產業走向世界，讓茶這一個美麗而
神奇的東方樹葉香飄世界；推廣酒店品牌形象，擴大影響範圍，搭建各界精英名媛互動交流平臺
四、活動概況
名稱：第五屆東方盛中國名茶-福安[坦洋工夫紅茶]文化巡演 主辦單位：海峽兩岸茶業交流協會、福建省廣播影視集團 承辦單位：太原盤古一號會員酒店 山西坦洋工夫茶城有限公司
協辦單位： 越野e族山西大隊 晉城銀行贏者企業傢俱樂部 珠峰冰川礦泉水
五、活動時間
六、活動地點
太原盤古一號會員酒店38層文化藝術中心
七、活動邀請嘉賓物件及參加人數 1、山西茶文化協會會員 2、酒店高階會員
3、福建商會、四川商會會員 4、戰略合作伙伴
5、晉城銀行贏者企業傢俱樂部 6、主流媒體 7、共100人
八、媒體簡述
網路媒體：新浪微博、騰訊微博、世界晉商網、大唐生活網
平面媒體：《禮志》雜誌、《羅伯報告》、《富甲天下》、《SpaChina》、《胡潤百家》、《橄欖餐廳評論》、《悅旅》、《新晉商》雜誌 、《品》雜誌、《金領》雜誌、山西日報、中國新聞週刊
九、場地佈置 內場佈置： 1、 LED螢幕15㎡ 2、舞臺4塊2.44×1.24
3、立式講臺、 鮮花1份主色白色
5、電腦、座麥1個、手麥3個、音響、燈光 6、輔助會議桌1個放電腦 7、現場2個投影直投
8、會議椅100（多備10把演職人員用），純棉白檯布、白椅套、、桌上擺放茶點，茶杯100個 9、備餐檯1個，備好活動期間所用的茶具、茶葉及茶點，及時供給 外場佈置
1、自助餐檯：100人份自助餐
2、簽到臺：簽到花1份（25公分菱形）、背景板、合作方的宣傳資料 3、合作方水牌
十、活動流程
十一、活動預算(根據具體報價暫定)
備註：
各部門通力合作事項
數學節活動方案
“數學節”活動方案
一、指導思想：
數學是學好科學的基礎與工具，它是啟迪智慧、開發智力、培養創新意識和提高實踐能力的重要學科之一。透過本次豐富多彩的校園數學節活動，搭建數學文化平臺，展示數學文化魅力，在生動、活潑、實踐的數學活動中，讓數學遠離枯燥，讓數學煥發光彩。
二、活動主題：數學 + 遊戲 = 智慧 + 快樂
三、活動口號：認識數學 親近數學 玩好數學
四、活動時間：2011年6月7日——6月10日
五、活動目的：
1．弘揚數學文化，激發學生愛數學、學數學的興趣，讓學生感受到生活中處處有數學，學會用數學的眼光去關心社會，去獲取和發現新的知識，培養學生觀察、空間想象、動手操作能力及無限的創造能力。
2．促進教師思考與實踐課改過程中數學教學與活動該如何開展，如何提高課堂教學的有效性，如何在培養學生數學素養及能力上下功夫，促進學生自主地展示數學才能，體驗數學價值。
六、參與人員：全體數學教師及全體學生
七、活動內容：
活動內容安排：
一、二年級活動專案：
1、口算小精靈
活動時間：6月8日下午第三節課
活動地點：一、二年級（1）（2）（3）班教室
參加物件：一、二年級學生
活動方式：以年級為單位，各年級自主命題。5月30日起先進行班內選拔，每班選15名學生組織進行口算專項比賽，獲獎比例為了1：2：3。
2、美妙的數學圖形
活動時間：6月10日下午第二、三節課
活動地點：多媒體教室
參加物件：一、二年級學生
活動方式：利用圖形有規律的拼擺出新穎、別緻和富有創意的作品，在6月10日下午第二、三節課由備課組長組織教師和15名參賽學生到多媒體教室進行現場製作比賽。並進行櫥窗展示。（作品需註明“作品名稱”和作者班級、姓名）
三、四年級活動專案：數學智力擂臺賽
活動時間：三年級6月8日下午第二、三節課；
四年級6月9日下午第二、三節課
活動地點：電教樓二樓
參加物件：三、四年級學生
活動方式：
方法和比賽規則：
1．全年級以班級為單位分五個隊，每隊10人，每隊選二人當攻擂手，其餘為助擂手．攻擂手答錯後，助擂手可更正補充．
2．競賽題分為必答題和選答題兩種，必答題答錯不扣分；選答題攻擂手答錯，若助擂手及時更正則不扣分，否則要扣分．
3、各班將得分相加，得出班級總分，排出班級名次，最後按各班的總分取一等獎1名，二等獎1名，三等獎一名。
五、六年級活動專案：
1、數學生活趣味題
活動時間：6月7日下午第三節課
活動地點：五、六年級（1）（2）（3）班教室
參加物件：五、六年級學生
活動方式：以年級為單位，各年級自主命題。5月30日起先進行班內選拔，每班選15名學生組織進行專項比賽，獲獎比例為了1：2：3。由備課組長組織各年級教師負責。
2、數學小日記
活動時間：五年級6月8日下午第二、三節課；
六年級6月9日下午第二、三節課；
活動地點：多媒體教室
參加物件：五、六年級學生（每班選出15名學生參加比賽）
活動方式：
①目的：為了全面推進基礎教育新課程的實施，引導學生進行探索性學習，促進學生全面、主動、和諧發展，提高學生的綜合實踐能力，奠定學生終身學習的基礎。
②數學日記內容：數學日記可從數學學科和實際生活兩方面選題，反映自己探究數學問題或從事實踐活動的過程和結果，注重情感體驗和探究感悟，能體現一定的探究和解決實際問題的能力。形式可以為數學學習體會，數學發現，數學應用等。
③數學日記要求：數學日記應突出知識性、探索性、實踐性和創新性，統一用格子信紙，數學日記標題自定,封面上寫清楚年級、班級、作者姓名，為確保數學日記評選活動的公平、公正、真實，參賽數學日記應當場完成。獲獎學生的作品推送校園報，並進行櫥窗展示。
④獲獎比例為1：2：3。
八、注意事項：
1．活動中各備課組積極動員所有學生參與，要充分發揮學生的積極性、主動性。活動過程中，教師要對學生進行精心培訓和指導，培養學生創新意識，充分尊重理解學生。
2．各備課組在活動中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學生活動，記錄好學生活動成績。
3、活動中，各組要善於發現具有管理能力，組織能力，主持能力的學生，並在以後積極進行指導，對於數學學習能力突出的學生年級要給予進一步瞭解與關注。
4、活動期間，請各備課組充分做好預案，關注活動安全，高效愉快的完成本次活動。
三愛三節活動方案
三愛三節活動方案
一、指導思想：
以黨的十八大精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節糧、節水、節電勤儉節約的優秀傳統落實到學校教育的各個環節；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。
二、活動主題：
“三愛三節”：愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。
三、活動目標：
透過教育實踐培養學生愛學習、愛勞動的優秀品質，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養學生養成愛惜水電糧食的良好行為習慣。
四、活動安排：
（一）實施“三愛”教育活動
1．勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。習近平總書記在去年六一參加全國“快樂兒童，放飛希望”主題隊日活動時說：想象力、創造力從哪裡來？要從刻苦學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養自己的創造精神。各中小學勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸樑刺股的故事感化學生，要用學業有成、報效祖國的典範引領學生。要用共築中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要透過鼓勵動員、誓師挑戰、師生談心、結對幫扶、學法推介、優秀作業展評等形式，調動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。
2．知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。習近平總書記六一講話中又說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，透過勞動播種希望，收穫果實，也透過勞動磨鍊意志，鍛鍊自己。各中小學要按照習近平總書記的要求，首先是培養學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內的環境衛生整治，在老師的指導下，能由學生承擔的都由學生完成，有條件的學校要組織學生在植物園內栽花種草，在社會實踐基地參加勞動。初、高中生每年都到農村、廠礦、企業參加1—2次義務勞動。組織各種志願者團隊服務社會，奉獻他人。其次，要培養學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會
勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，艱苦奮鬥，勤儉節約。
3．放飛夢想，激發學生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。要透過話滄桑、談鉅變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要透過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強愛國的情懷和立下報國的志向。要透過報告會、主題班（團隊）會，板報櫥窗，徵文演講、音訊影片、圖片網路等活動和素材，增強學生的愛國熱情，為實現個人夢想勤奮學習和努力奮鬥。
（二）開展“三節”教育活動
勤儉節約是中華民族的優秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。因此，在中小學開展“節糧、節水、節電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學生為什麼要勤儉節約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節約用水、用紙、花錢，室內照明人走關燈等，增強節約意識，養成節約習慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節約前後的開支賬，認識節約的好處。走向社會，開展“三節”調查研究，撰寫調查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還透過編寫兒歌、順口溜、三字經、快板節目等形式，認識節約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學生之間、班級之間“三節”教育活動的考評考核，看誰的節約意識強、節約習慣好、節約辦法多，切實做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。
（三）培植“三大”品質
1．培植文明行為素養。從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為。要引導廣大中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關係。認真貫徹《松滋市中小學生文明禮儀常規細則》（松教發〔2010〕32號）精神，切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養。各學校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進。學前階段抓啟蒙，重感知；小學階段抓養成，重引導；初中階段抓體驗，重實踐；高中階段抓深化，重內涵。
2．培植心理健康素質。提高全體學生的心理素質，培養他們積極樂觀、健康向上的心理品質，充分開發他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續發展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎，是學校心理健康教育的總目標。各中小學
要開設心理健康教育課，排上課表，列入教學計劃。應將心理健康教育始終貫穿於教育教學全過程，並與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結合，充分利用網路等現代資訊科技手段，多種途徑開展心理健康教育。還要採取團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、遊戲輔導、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。根據全市心理健康教育師資缺乏的實際，每學期舉辦一次心理健康教育教師培訓。按照教育部基本標準和規範，初中以上學校建立心理輔導室。要有心理健康的學生，就必須有心理健康的教師，各學校要關心教師的工作、學習和生活，從實際出發，採取切實可行的措施，減輕教師的精神緊張和心理壓力。
3．培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業、誠信、友善”的公民準則。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發揚崇德向善、艱苦奮鬥、勤儉節約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規校訓，嚴肅校風校紀，細化一日常規，落實《守則》、《規範》。建立和規範一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增強學生的認同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明建立活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利於培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內容書寫在校園醒目處，並以此為主題，加強校園文化建設。