六年級第一學期中隊工作方案範文

　　一、指導思想：

　　教師的使命就是教育好每一位學生，而輔導員的使命便是以學生的健康成長為首要任務，發揚民主與創新的精神，讓學生積極參與管理，在實踐中自己教育自己，鍛鍊自我教育的能力。在實施德育工作中，為更好地體現教師的“主導”與學生的“主體”的統一，發揮群體作用，取得良好的德育效果。

　　二、中隊基本情況和目標：

　　本中隊共有隊員（49）人。其中男生（27）人，女生（22）人。本學期本班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、工作要點：

　　（一）、加強班風建設

　　1、安排中隊活動

　　根據學校德育工作安排，引導隊員開展各項實踐活動。活動要加強對隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體隊員，促進隊員全面發展。

　　活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。中隊輔導員與隊員一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

　　2、營造向上氛圍

　　努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　　（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創作班特色等。

　　（2）佈置教室環境。如設立“圖書角”、“衛生角”、“格言集”、“我們在這裡成長”等文化背景。

　　（3）讓隊員參與班級管理，培養隊員的組織能力和責任心，使每個隊員都有成功的機會和成就感。培養隊員的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現隊員的主體地位，發掘創新精神。

　　3、指導培養中隊幹部，中隊部是班主任的`得力助手。認真選拔班幹部，並精心培養。

　　（1）幫助中隊幹部樹立威信。

　　（2）鼓勵中隊幹部大膽工作，指點他們工作方法。

　　（3）嚴格要求中隊幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，即“以點帶面”。

　　（4）培養幹部團結協作的精神，要能夠透過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（二）、中隊考核評比

　　加強常規檢查評比：開展各項常規檢查評比活動，每天公佈檢查結果。輔導員切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使輔導員工作的管理更合理化、規範化、藝術化。

　　（三）針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、開學初排出特殊隊員名單（後進生），建立特殊中隊檔案。

　　2、透過多種途徑，採取多種方法，對特殊中隊開展教育。輔導員要透過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的資訊網路，隨時掌握與調控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態度，並時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3、針對行為習慣、自控力差的學生，成立“一幫一”學習小組。

　　四、具體措施：

　　1、抓好中隊一日常規，杜絕不良現象，抓好課堂、課間紀律，提高效率。

　　2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班級刊物對隊員進行思想教育，發揮隊員的主觀能動性，激勵隊員。

　　4、透過組織中隊活動培養隊員的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養隊員良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使隊員的身心健康發展。

　　7、組織隊員積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與隊員談心交流，瞭解隊員的思想動態，及時疏導解決隊員的問題。

　　五、活動安排：

　　周次內容