保護唐僧去取經中班數學活動方案

保護唐僧去取經中班數學活動方案

　　【活動目標】

　　1、學會根據物體的大小、顏色、形狀、類別等特徵找出物體的不同。

　　2、從多種物體中透過比較、分類，進一步學會多面觀察、分析、判斷的`能力。

　　3、能感受到觀察、分析、判斷的樂趣和成功的喜悅。

　　【活動準備】

　　孫悟空頭飾;教學課件。

　　【活動過程】

　　1、老師切入話題“你們看過西遊記嗎，都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧上西天取經的故事吧。可是啊，最近他在西天路上遇到了困難，需要我們去幫忙才能闖過關，小朋友願意幫忙一起去保護唐僧取經嗎?”引起孩子的興趣。然後孫悟空入場。

　　2、孫悟空繼續話題“俺老孫遇到了困難，需要你們幫忙闖關，好讓)俺師父能順利取經。”播放PPT。

　　3、PPT顯示第一張。

　　第一關：請小朋友找出誰和大家不一樣。出示四隻蝴蝶圖片，他們大小不一樣。

　　第二關：四隻小熊，有一隻顏色不一樣。

　　第三關：四隻小兔子，一隻形狀不一樣。

　　4、孫悟空：孩子們，關卡要加強難度了。當心哦。播放PPT：

　　第四關：四隻小蝴蝶，大小不一樣，顏色也不一樣。

　　第五關：四隻小熊，顏色不一樣，高矮也不一樣，動作也不一樣。

　　5、難度加難。

　　第六關：圖片裡有西紅柿、蘋果、草莓、櫻桃，誰和大家不一樣，有什麼不一樣。(引導孩子發散思維，說出多種答案。)

　　6、第七關：難度加難，在規定一首歌裡(西遊記插曲)的時間裡，連過兩關，找出圖片中小鴨子、小魚、小烏龜、小船，從中找出不一樣的物體(小鴨子有毛，其他沒有。小魚數量多，其他的都是一隻。小烏龜是走路的，其他事再水裡的。小船的方向不一樣，等等，引導幼兒多方面觀察和思考得出不同答案)。找出真假美猴王(真的美猴王有金箍棒)。

　　7、結束播放，孫悟空很滿意，感謝孩子們幫忙。播放歌曲(西遊記結尾曲)，大家來一起慶祝!