小學班會活動方案之文明之花處處開

小學班會活動方案之文明之花處處開

　　【活動目的】 選取學生日常生活中的真實故事，編排成節目，讓學生自己教育自己，促進學生養成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養成教育的重要性和必要性，從小養成良好的道德意識和各種文明習慣。

　　【活動形式】討論、表演(小品、童謠等)

　　【活動準備】 佈置學生做好準備，編排小品。

　　【活動過程】

　　主持人：老師、同學們，上午好！桂陽小學五五中隊“文明之花處處開”主題隊會現在開始。（鼓掌）

　　男：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　女：五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　男：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱於世。

　　男：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。

　　女：那就讓我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。

　　男：同學們，你們課前收集到哪些文明禮儀方面的故事呢？（抽生回答）

　　女：同學們收集到了很多故事，現在就請李易同學給我們講一講古人《程門立雪》的故事吧。

　　男：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　女：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。請聽鄭虹等同學的朗誦《新三字經》。（鼓掌）（十個男女同學表演念《新三字經》）

　　男：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　女：悠久的`歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

　　男：社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。請看小品《問路》： 學生表演小品

　　女：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。（學生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發言）。

　　男：剛才幾位同學的發言談的都很好。語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙。那麼，在我們的日常生活中，我們應使用那些文明用語呢？

　　（提問，明確：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關係”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……）

　　（學生展開熱烈討論；主持人男、女分別指名發言）

　　女：同學們說得很好，我們在日常生活中就是應該多使用這樣的文明用語。

　　男：讓我們一起從校園禮儀開始吧! 請欣賞快板：《校園禮儀》

　　男：文明禮儀無處不在，

　　女：文明需要我們大家的參與。

　　男：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語彙於童謠裡。親愛的同學們，唱起我們的童謠來吧！

　　（各小隊賽唱校園童謠）

　　男：校園裡，馬路上，影院裡，處處考驗著我們的文明素養。

　　女：請聽詩朗誦《做文明觀眾》。

　　主持人：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩，我們要從小學做文明人。請聽歌曲《歌聲與微笑》。

　　男：樂隊有了指揮，聲音才會優美； 女：生活有了規則，才能安全來回。

　　合：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！

　　男：同學們，讓我們以這次隊會為契機，透過對各種行為規範的體驗，養成各種文明習慣，提高我們的素質，淨化我們的心靈，以文明之我，創文明班級，建文明校園。下面請輔導員陳老師給我們做總結髮言，大家掌聲歡迎。（鼓掌）

　　項老師： 同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們都長大了，都能明辨是非了，認識問題有深度了。祝賀你們！（鼓掌）

　　“文明習慣，重在養成”，素質教育，任重道遠！作為一名學生，只要從小養成各種文明習慣，具有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹的作風、健康的體魄，才能成為合格新時代的佼佼者。同學們，讓我們一起向不文明行為告別，自覺遵守文明行為規範，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好少年吧！從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起吧！養成良好的習慣，讓我們以實際行動迎接新時代的挑戰，做個建設21世紀的棟樑之材吧！（鼓掌）謝謝！

　　合： “文明之花處處開”主題隊會到此結束。（鼓掌）