組織學生春遊方案

組織學生春遊方案

  組織學生進行春遊既能活動身體又能放鬆身心,以下是小編整理的組織學生春遊方案,歡迎參考閱讀!

  組織學生春遊方案1

  一、活動目的

  體驗春天的美,感受人與自然的和諧,增加學生戶外體驗的機會,鬆弛學生的緊張學習生活。

  二、活動時間

  ①4月1日上午(8:00—10:50);

  ②一至五年級8:00出發;六年級7:30出發。

  ③一二年級到活動地點後8:40集中前往廣大電影院觀看電影;

  三四年級到活動地點後9:00集中前往瑞安電影城觀看電影;

  五年級到活動地點後9:50集中前往圖書館一樓報告廳觀看電影;

  六年級到活動地點後直接前往圖書館一樓報告廳觀看電影,看完再安排其他活動。

  三、活動地點

  ①一、二年級:市府廣場、光大電影院看電影;

  ②三、四年級:瑞安廣場、瑞安電影城看電影;

  ③五、六年級:瑞安廣場、圖書館一樓報告廳看電影。

  【一、二年級電影票價每人10元,三、四年級電影票價每人15元(週五前上交)。】

  四、指揮系統

  ①總指揮:謝驊     具體負

  組織學生春遊方案2

  一、活動主題:

  領略自然風光,加強班級同學情感交流

  二、活動時間:

  20XX年3月31日(星期四)

  三、活動人員

  計應一二班

  四、活動地點:

  長沙世界之窗

  五、活動目的:

  陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風光,令人陶醉之中。為增強班級凝聚力,體現團結友愛的團對精神,讓商都在新一年中體現新的活力,以積極向上的面貌學習態度,我們將開長沙世界之窗一日遊,在走進大自然自然美好風光的同時,讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

  六、活動安排

  (一)前期策劃準備工作

  1、為保障全體員工們的`利益與安全,最好是一起出發,禁止單獨外出,相伴而隨行

  2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作,瞭解此次春遊路線與行程、價格,就相關的各類事項達成共識,班幹部負責好各班的同學人數,避免遺漏

  3、召開全體會議。下達訊息講解春遊當天的行程,讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。

  4、完成活動當天工作人員的安排,維持春遊當天的秩序。

  5、商量好價錢後,出遊經費來源為AA制,由同學們各自出錢

  6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工,並做好相應的措施準備。

  7、在行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎遊戲、歌曲大PK等,及時調節氣氛,避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具,儘量準備多幾臺相機,並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學,同學自己的有的也可帶去。

  8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的程序。

  (二)活動當天事宜

  1、活動時間:3月31日早上7:30到指定地點集中,人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗,注意確保各同學安全。

  2、活動內容:

  1)、在前往景點的途中,讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷,趣事;玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。

  2)、抵達後,乘坐花艇暢遊湖光山色,然後到客家文化廣場,瞭解客家文化;

  3)、12:00午餐後遊覽XX(由大家統一意見隨意):

  4)、計劃4:30回校

  3、後期工作

  (1)清點各自帶的物品,確定人數;

  (2)瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度;

  (3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

  4、注意事項

  (1)出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。

  (2)行為舉止大方得體,不在風景區裡大聲喧譁,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環境。

  (3)在遊玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

  (4)提醒全體同學們出發前手機充足電,出遊全程保持手機處於開機狀態,方便聯絡。

  (5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品,如清涼油、風油精、暈車丸等等,以處理突發狀況。

  (6)期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人班幹部及時處理好應變工作。

  (三)後期反饋工作

  1、召開總結會議,全體員工們交流春遊感受;

  2、負責人聽取員工們的意見和建議,並對工作進行總結。

  七、應急預案

  1、如果3月31日出現惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動時間改期,活動時間再議。

  2、如果出發前出現有因身體不適不能參加,對該全體員工進行合理安排,讓其留下休息。若發生在遊玩過程中,則應當就近聯絡負責人,並及時聯絡醫生,事先由負責人瞭解九龍湖風景區的緊急電話。

最近訪問