學雷鋒活動實施方案

學雷鋒活動實施方案

  一、指導思想

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在同志發出“向雷鋒同志學習”的號召五十一週年之際,我校團委根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定我校2014年學雷鋒活動方案。

  二、活動目標

  1、以“學雷鋒”主題活動為契機,組織學生團員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。

  2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。

  3、加深團員對雷鋒精神的認識和理解,促使團員自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍,為全校的學生樹立榜樣。

  三、活動時間:

  2014年3月

  四、總體要求:

  各位共青團員都要以身作則,從我做起,爭當小雷鋒

  五、主題活動

  1、晨會時由校團委向全校師生髮起學雷鋒活動的倡議。(負責人:劉燕青)

  2、以校園廣播和團隊活動為載體,組織學生學習雷鋒精神。(王麗娜)

  3、透過班隊課的學習,讓學生充分了解雷鋒精神的含義,主要圍繞如下四個方面來進行:(負責人:班主任)

  第一週:(3月3日至15日)宣傳發動,“春天,與雷鋒相約在一起。”

  (1)以學校團委為主營造氛圍:

  利用黑板報、倡議書、廣播站、等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎上,指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

  (2)各班級團支部做好一期以“新學期、新形象、新起點”為主題的班級板報(含學雷鋒內容),團委將組織進行評比(3月8日);

  (3)開展一次“學雷鋒”主題班團活動(各班活動方案送學校團委); 學習討論話題:1、什麼是雷鋒精神;

  2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面?

  3、 新時期中學生如何向雷鋒學習?如何用雷鋒精神

  激勵自己更好的`學習、工作、生活?

  (4)組織全校同學觀看“2013感動中國年度人物事蹟”實況錄影,透過一個個鮮活的感人事蹟,讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。並透過事蹟錄影讓學生理解“什麼是雷鋒精神?”,“什麼是偉大的民族精神?”(3月13日 初定)

  第二週:(3月16日至18日)實施階段,“學雷鋒從我做起,從小事做起。”

  (1)班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理;

  (2)“愛心”大掃除活動(教室、宿舍掃除等的暖春行動)(3月15日下午第三節,由值周組及學生會檢查評分)。

  (3)開展班級同學互幫互助活動:各班級以班委會、團支部為核心,發揮班幹、團員的先鋒模範作用,和班級貧困學生結對子,和班級中後進

  生(行為或學習)結對子,互幫互助,共同進步。3月17日前分別上交班主任和學校團委。該項活動後續記錄表每月初第一個星期送學校團委。

  第三週:(3月19日至24日)實踐創新階段,“我為祖國添綠,為校園添美。”

  3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界氣象日即將到來之際,各班可開展圍繞主題開展活動,樹立環保意識,開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動,以實際行動來保護我們的家園。

  實行“綠色每一班,低碳環保我做起”

  1、愛護環境,不亂拋亂丟(踐行“垃圾不落地”);

  2、愛護花草樹木,不踩踏草坪;

  3、節約資源,愛惜糧食,節約水電;

  4、積極參加綠化環保活動(與3.12植樹節結合);

  第四周:(3月25日至31日)總結階段,“雷鋒精神代代相傳!”

  (1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

  (2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學,展現新一代團員的精神風貌。

  (3)先進集體評選辦法:

  a、每班基礎分為100分,個人做好事按情況加1-3分,特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

  b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

  c、本次活動每個年級評出“學雷鋒先進集體”5個,評出“學雷鋒先進個人”6人。

  注:各班要將本班的好人好事及時上交,並有完整的記錄,記錄簿月末上交。希望各班實事求是,若有弄虛作假,一經查實,取消評比資格。

  六、活動細則:

  1、各班高度重視,精心組織。

  2、立足實際,務求實效。各班應從實際出發,突出本班特色,因勢利導,解決實際問題,避免形式主義。

  3、各班做好圖片和文字材料的收集。活動結束後將所有的原始材料上交校團委。

  4、加強宣傳,營造氛圍。要充分利用廣播站,大力宣傳好人好事,營造良好的精神氛圍,掀起“學雷鋒、樹新風”活動的高潮。

  5、以上所有活動資料和小結按3月28日下午上交。

  七、活動總結

  各班要認真總結本次主題教育活動,要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合,讓“雷鋒”活現在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。


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