中學開展關於弘揚雷鋒精神方案（精選20篇）
中學開展關於弘揚雷鋒精神方案（精選20篇）
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中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇1
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年
二、活動物件：
全體學生
三、活動時間：
20xx年3月—20xx年6月
四、活動內容：
（一）、組織發動“四個一” 活動時間：20xx年3月上旬
1、製作一組專題宣傳欄：開學第一週，在“3.5雷鋒日”來臨之際，在學校宣傳欄顯著位置張貼懸掛“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年實施方案”、“ 弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年倡議書”、“學習榜樣王子宜，弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”專題欄。
2、開展一次專題黑板報評比活動： 開學第一週，召開專題團幹部會議，以“爭當四個好少年”為主題，廣泛發動，號召全體學生積極行動起來，用手中筆，描繪祖國的偉大，描繪自己遠大的理想。學校團委將組織評委於20xx年3月5日進行專項打分，並計入月份量化考核。
3、組織一次專題升旗儀式：20xx年3月8日，組織開展全校師生參加的“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年” 專題升旗儀式，宣讀“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年實施方案”、“ 弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年倡議書”。
4、舉辦一週專題廣播宣傳週： 20xx年3月8日—3月12日，充分利用我校學生社團優勢，透過“龍之聲”校園廣播站，小記者團、攝影團等社團，廣泛開展宣讀賀信、心得交流、尋找身邊的榜樣等內容的廣播宣傳週。
（二）、貫徹實施“五個一” 活動時間 ：20xx年3月—6月
1、樹立一面旗幟，開展 “弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”大評比活動。 20xx年3月—6月，以班級為單位，以班主任為核心，以團支部為依託，廣泛發動，積極組織，在每次升旗儀式的前一週，在班級內部尋找、選拔、樹立熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、熱愛運動、活潑開朗的先進典型一名，並填寫“弘揚雷鋒精神，爭當四個好少年”活動案例統計表，電子稿和文字稿一併上交團委，透過綜合評定，評選出每一屆在德、智、體等方面最為突出的先進典型、先進事蹟若干名，在每一次升旗儀式上宣讀事蹟和獲獎名單，並將優秀案例選報《肥城青年》、《肥城教育網》和我校校網，同時根據獲獎情況計入班級月份量化考核，並做到一期一公示、一起一通報，規劃方案《“弘揚雷鋒精神,爭當四個好少年”活動實施方案》。學期末，將所有先進典型、先進案例進行彙總，評選出“龍山中學十佳四好少年”。
2、精鑄一腔感情，開展“母親節”感恩書信大賽。 根據上級相關檔案要求，結合母親節，廣泛開展感恩教育等德育教育，透過書信的形式，展現當代青少年學生昂揚向上的精神風貌，抒發對祖國、對社會、對父母、對老師的感恩之情，在學會尊重、學會感恩、學會奉獻的浪潮中，積極踐行自己的言行，爭做四好少年。
3、奉獻一份愛心，開展“愛心助殘日”愛心助學活動。 結合“助殘日”，下發“同在一片藍天下，共爭四好新少年”愛心助殘活動倡議書，廣泛發動，號召每一位師生，奉獻一份愛心，捐出一日零花錢，為殘疾兒童積極捐款，鼓勵每一位殘疾兒童身殘志堅、樹立遠大理想、勤奮學習、追求上進，手拉手、心連心，攜手共爭四好新少年。
4、重溫一種信仰，開展“五四”青年節入團宣誓儀式。 結合“五四”青年節，以“爭當四個好少年”為標準，嚴格選拔和衡定，每班推舉10名熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、熱愛運動、活潑開朗的新時代新青年加入共青團，並利用升旗儀式，開展新老團員重溫入團誓詞宣誓儀式。
5、歡度一個節日，參加泰安市“慶六一”演講比賽。 在前兩屆連續取得泰安市一等獎的基礎上，屆時根據上級檔案精神，總結經驗、開拓創新、廣泛報名、嚴格選拔、優中選優，推選成績最優者參加泰安市大賽，並爭取取得“三連冠”，展現我校全體同學爭當四個好少年的活動成果和朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
（三）總結表彰“雙十佳”評選：20xx年6月根據各班級、團支部本學期開展活動情況，評選出“龍山中學十佳四好少年”、“龍山中學十佳學四好、做四好先進班集體”雙十佳， 召開表彰大會，頒發證書和獎品，併為十佳少年製作專題展板。
五、組織保障：
各班委、團支部要對此項活動高度重視、認真落實、開拓進取、創新思路，以“寧爭排頭不當隊尾”的精神，比思想、比作風、比干勁、比成績，積極爭當“四好少年”新青年、新集體！
對於活動中，推三阻四、沒有大局意識、進取意識、責任意識、奉獻意識的班級和個人，學校將嚴格處理，通報批評，並扣除相應班級量化成績。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇2
一、活動目的：
弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會
三、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。
四、活動時間：
3月起
五、活動安排：
第一階段：宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)
1、升旗儀式，校大隊部向全校師生髮出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委於3月15日前進行集中評比。
3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展(各班按照活動內容組織實施)
主題一：用雷鋒精神完善自我
1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學生將閒置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。並藉此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到透過活動完善自我、促進成長的作用。
4、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。
5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。透過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。
6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比。
主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
1、大力開展青年志願者活動
(1)組織進行青年志願者報名工作。
(2)大力組織開展青年志願者服務活動
2、組織學生參加一些校外的公益勞動
(1)走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會
(2)走向市區進行清除白色垃圾
(3)建立清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除
第三階段：總結表彰(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)
3月底，各支部進行“學雷鋒活動月”情況總結，並將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)於3月31日前上傳校團委郵箱;期末團委、學生處將根據各支部一期來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進班級”，每個班級同時推評1名“學雷鋒先進個人”，校團委集中進行表彰公示。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇3
指導思想：
根據學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規和檔案，樹立"德育為先、育人為本"的觀念，以愛國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優良的溧水縣實驗小學優秀少先隊員。
主要工作：
二月份常規教育月
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀後感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
3、學習《小學生守則》，《小學生日常行為規範》，《小學生禮儀規範》以及校紀校規，強化規範。抓好養成教育，培養良好行為習慣。進一步強化學生升國旗、衛生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規方面的自覺意識。
4、辦好廣播站、組織好升旗儀式，文明崗、護校隊開展正常活動，大隊部做好各項常規的檢查工作。
5、進行雛鷹爭章活動，本月爭得"好學章"。
6、加強隊員的愛校意識，狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現象。
7、進行每日常規檢查，頒發二月份常規流動紅旗。
8、以"我們愛學習"為主題，出好本學期第一期黑板報。
三月份安全教育月
1、開展慶祝"三八"婦女節"三個一"活動，進行感恩教育。
2、開展"雷鋒精神伴我行"活動，透過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。並以此為主題出好第二期黑板報。
3、開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"勤學章"。
4、加強常規教育，頒發三月份常規流動紅旗。
5、開放心理諮詢室，做好隊員的心理輔導。
四月份文明教育月
1、積極開展社會實踐活動。結合春遊、掃墓，組織學生到校外德育基地參觀學習，發揮社群的教育作用。並以此為主題出好第三期黑板報。
2、開展"文明天使在行動"活動。召開中隊主題會，尋找身邊不文明的現象，人人爭做文明小天使，評選陽光班級。
3、繼續開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"會學章"。
4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書，培養對祖國的熱愛之情。
5、加強常規教育，頒發四月份常規流動紅旗。
五月份讀書教育月
1、舉行紅領巾讀書節，透過形式多樣的活動。提高學生閱讀興趣，培養學生愛讀書的好習慣，本月各年級爭得"閱讀章"。
2、積極參與，為紅領巾藝術節的召開作好準備工作。
3、開展評選"四好少年"的活動。各中隊評選出的"四好少年"在中隊主題會上展示風采。在此基礎上，學校評選出校級百名"四好少年"。
4、以"讀書伴我成長"為主題出好第四期黑板報。
5、加強常規教育，頒發五月份常規流動紅旗。
六月份成果展示月
1、召開我校紅領巾藝術節。
2、開展好"十小一星"的評優工作。以"我們的風采"為主題，出好第五期黑板報。
3、"衛生優秀班級"、"衛生優秀辦公室"、"衛生優秀功能室"的評比總結。
4、加強常規教育，頒發六月份常規流動紅旗。
5、放假前，召開法制安全講座。佈置暑假少先隊活動計劃。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇4
為進一步弘揚雷鋒精神，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。
一、活動目的：
學習雷鋒精神，把握精神實質，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足自身，立足本校，使雷鋒精神深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，學習雷鋒的助人為樂精神、螺絲釘精神等並付諸於行動。以《中小學生日常行為規範》為要求，從身邊的小事做起，向不文明行為告別;把微笑帶給同學，讓文明傳遍校園;把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持學習上學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鑽”，在時間上要“擠”。各班要結合實際，儘可能創造性開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
三、活動主題：
學雷鋒、心向黨、講品德、見行動
四、活動時間：
第一階段（宣傳動員階段）：各班召開主題班會，成立活動小組
第二階段（實施階段）：各班按照活動內容組織實施
第三階段（總結評比階段）：學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體
五、活動內容：
1、各班召開“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會。
2、透過學校”廣播站開展“雷鋒在我心中”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的氛圍。
3、開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”徵文比賽。
4、舉行“平凡的感動”主題黑板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題黑板報，大隊部於3月14日前進行集中評比。
5、以各班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、淨化校園環境。
6、立足校園、立足自身，爭做文明學生。
(1)堅持日常學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
(2)立足學習上學雷鋒，開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績，形成濃厚的學習氛圍。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇5
為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進建立全國文明城市工作紮實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。
一、指導思想
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特徵，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中瞭解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。
二、活動物件
全校學生
三、作品要求：
1.“我們的節日端午”節日小報創作作品以端午節所蘊含的傳統文化內涵為主題。
2.內容精煉、圖文並茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。小學低年級以繪畫展現為主；小學高年級以文字採集為主；
3.手抄報和電子報（列印成紙質）均可。
四、報送數量、規格要求與收件截止時間
1.報送數量：每個班級報送優秀作品1-2幅。
2.報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字型註明：學校、作者姓名（不得超過1名）組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過1名）。
3.收件截止時間：20xx年6月7日。
五、評選表彰。
分低年級組和高年級評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。
六、活動要求
各班級要根據“我們的節日端午”系列活動方案，結合學生特點佈置創編節日小報，評選出優秀作品進行上報。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇6
為了積極響應團省委、青年志願者協會的號召，加強大學生思想政治教育，促進學校精神文明建設，以實際行動推進“學雷鋒”活動，動員和組織青年學生開展形式多樣，紮實有效的學雷鋒志願服務活動，鍛鍊引導青年，為構建和諧社會做貢獻。我院團委將立足我院的實際情況，於本月組織開展“銀行資訊進農家，雷鋒精神傳千古”為主題的社會公益活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，永駐於校園。
一、活動主題
銀行資訊進農家，雷鋒精神傳千古
二、活動意義
(一)大學
生運用自身所學的知識透過義教來幫助他人，發揚雷鋒精神，提高大學生的綜合素質;
(二)立足我院的學科特點，為活動物件提供相關專業知識的指導，並展示海大青年學生的精神風貌;
(三)提高農民的認知水平，令農戶對銀行業務更加清晰，也將會大大方便他們以後的生活，讓他們接觸新的時代資訊，跟上時代的步伐，為“和諧社會的建設”出一分力。
三、活動單位及物件
組織單位：
參與單位：
活動物件：
四、活動內容
(1)辨析假幣
(2)信用卡的開通及使用
(3)銀行的基礎業務，如存款、取款等等。
(4)基金的開戶，以及市面上基金的型別
(5)手機如何發信息，手機基本操作
五、活動的時間安排
1.3月12日到東嶺村和良豐村進行考察，並聯系當地的負責人，以獲得此次活動的批准。聯絡本次活動的合辦單位——中國銀行，資訊相關資訊。
2.3月14日出有關志願者(110名)的`通知。3月15、16日於三飯門口招募志願者。
3.3月19日請中國銀行相關業務人員對志願者進行培訓。
4.3月23日早上8點將組織志願者開動員大會，講講本次活動的注意事項。動員大會完成後，組織志願者到良豐村，後壇村開展活動。
六、活動流程實地考察
已完成這項工作，現在列出考察結果
考察地點：東嶺村
實際戶數：550-620
道具提供：桌椅、廣播
需要人員：55名
考察地點：良豐村
實際戶數：500-600
道具提供：桌椅、廣播
需要人員：55名
已獲得當地負責人的支援，將支援我們此項工作的開展。
招募志願者
1.我們將於3月14日在c3、c9、c11、海韻大院貼大院紅紙通知。
2.我們將於3月15、16日在三飯門口定點招募志願者。
3.我們招募的物件僅限經濟管理學院學生，人數為110人，如果人數超過預算則按照各支部人數的比例進行隨即抽取。
4.我們於3月17日公佈選中志願者名單。
培訓工作
我們將於3月19日(星期三)19：30在多媒體室召開培訓課程，課程內容為本次活動傳遞的銀行內容，主講師為中國銀行的專業人員——李偉光先生。
動員大會
我們將於3月23日(星期日)8：15在鍾海樓一間課室舉行動員大會。
內容包括：
(1)重溫此次宣傳的內容，再次喚醒志願者的記憶
(2)此次活動人員的安排，包括志願者，並派發工作證
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇7
一、活動主題：
傳承雷鋒精神建立和諧校園愛心助你我他
二、活動目的及意義：
1、弘揚雷鋒無私奉獻的精神，送給貧困同學、孤寡老人一份愛心;讓我們把雷鋒精神以具體的活動形式表現出來，讓我們可以感受到做好事與辛勤勞動後的快樂，增強大家的團隊合作能力與成員間的友誼。
2、充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我校精神文明建設，給同學們創造一個良好的學習環境。
3、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們協會;鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;
三、活動時間：
20xx年3月12日—3月31日
四、活動物件：
江西科技師範學院青年志願者協會全體成員
五、活動地點：
紅角洲校區、楓林校區、長堎敬老院、新建縣長堎村看望孤寡老人家
六、活動主辦方：
江西科技師範學院校團委
活動承辦方：青年志願者協會
七、活動流程：
(1)前期準備：紅角洲校區：
1、海報宣傳：由秘書部負責，並於活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯絡，活動前、後宣傳到位
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的採購
楓林校區：
1、海報宣傳：由秘書部負責，並於活動前一天貼好
2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯絡，活動前、後宣傳到位，紀檢部負責
3、活動過程中所需物品由財務部進行適量的採購
分工負責：
1、紅角洲校區敬老院由實踐部進行人員分配;楓林校區由紀檢部負責
2、紅角洲校區全校性大掃除紅角洲校區由愛我家園部負責，楓林校區由紀檢部負責
3、紅角洲校區公交站、食堂維護秩序由燭光基金會負責人員分配
4、新建縣長堎村與老人共度週末由實踐部負責
5、大手牽小手愛心滿校園支教活動紅角洲校區由實踐部負責，楓林校區由策劃部負責
6、紅角洲校區回收礦泉水瓶及廢舊電池由愛我家園部負責
7、活動過程所需文藝節目由文藝部負責，並提前做好準備
(2)活動期間：
1、敬老院
紅角洲校區3月21日，楓林校區3月27日;早上八點在校門口集合，然後一起坐車前往，順帶一些用品及食品，幫老人打掃衛生，陪老人聊天，一起互動
2、大掃除
新老校區都於3月16日(星期二)下午展開，所有參加此次活動的人員紅角洲校區於14：00在紅角洲校區青年志願者協會辦公室集合;楓林校區於14：00在星星食堂門口集合，並自帶打掃工具。主要在校園內清掃垃圾及撕除隨意亂貼的牛皮癬、海報等;4：40前結束
3、食堂維持秩序
3月5日起每天上午11：00在紅角洲校區食堂進行秩序維持，12：15結束
4、公交站維持秩序
3月13日起(限週六、週日)早上8：00在紅角洲校區公交站進行秩序維持，11：30結束(僅在紅角洲校區進行)
5、新建縣長堎村看望孤寡老人，與老人共度週末活動
3月13日起(限週六或週日)早上8：00出發，購買好所需物品前往，中午結束
6、大手牽小手愛心滿校園支教活動
紅角洲校區於3月16日(每單週二)下午某一小學義務支教，參加的人員12：30紅角洲校區青年志願者協會辦公室集合，並帶好自己做好的教案，5：00結束;楓林校區於3月21日(每月一次)上午前往南昌氨廠為一對孤兒姐弟義務輔導。
7、回收礦泉水瓶及廢舊電池
3月23日晚上參加人員8：00在紅角洲校區青年志願者協會辦公室集合，10：00前結束(僅在紅角洲校區進行)
8、倡議食堂餐具回收：活動期間內在食堂貼標語及廣播宣傳，楓林校區紀檢部負責，紅角洲校區組織部負責
八、活動經費預算：
楓林校區：海報等宣傳5元;食堂餐具回收的倡議書20元
前往敬老院及義務家教所需的物品70元
紅角洲校區：看望孤寡老人及前往敬老院所需物品100元食堂餐具回收的倡議書20元
九、活動注意事項：
1、各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責人確保活動人員通知到位
2、出行紀律、安全方面嚴格要求，若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假
3、若活動當天下雨等外界原因活動無法進行就延後時間，具體工作安排不變。
4、辦公室借出物品，及時清點並歸。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇8
為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定於20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。
一、指導思想：
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。
二、活動主題：
學雷鋒，獻愛心
三、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動地點：
班級、校園內、校外公益場所
六、活動內容：
活動一：講雷鋒、唱雷鋒
各班班主任主持召開一次主題班會，透過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義
活動二：學雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊，學雷鋒。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、立足校園學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，透過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇9
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展"學習雷鋒服務月"主題教育活動，現制定活動方案如下：
二、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。
三、活動時間：
20xx年3月
四、活動內容：
（一）營造學雷鋒氛圍
1、週一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習；
2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。
（二）學雷鋒見行動
1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》
以"三八婦女節"為教育契機，為媽媽寫一封信，做一張賀卡，幹一件力所能及的事。
新聞上傳時間：3月9日
2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》
以"植樹節"為教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。
新聞上傳時間：3月14日
3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；為班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等等。
新聞上傳時間：3月18日
4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》
各年級各班級小結本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓"雷鋒"永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動要求：
學雷鋒活動透過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。及時上傳新聞、注意意儲存資料和建立檔案。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇10
一、活動主題
弘揚雷鋒精神，參與志願服務，構建和諧校園
二、活動時間
xx年3——4月
三、活動內容及安排
1、動員階段：3月1日3月9日
3月6日班會課各班開展以雷鋒精神代代傳為主題的班隊會，認真地瞭解雷鋒和雷鋒精神。組織學生學習雷鋒事蹟，閱讀雷鋒故事，全面地瞭解雷鋒，挖掘雷鋒精神。（屆時將到各班檢查班會組織情況並拍照在櫥窗展示）
2、活動階段：3月10日至3月31日
（1）倡導學生在學校裡遇到師長主動問好，在家裡對長輩有禮貌，並在生活中、學習中學習雷鋒勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂放文具，不浪費物品等，愛護公物，節約能源。
（2）立足校園、延伸社群，開展弘揚雷鋒精神，倡導社群文明主題活動。組織學生到社群開展淨化活動，清除衛生死角，培養學生熱心社會公益事業良好道德品質。（活動過程要注意安全）
（3）以助弱、幫困為重點，深入開展志願者服務行動。組織學生利用課餘時間，到社群為孤老殘弱的物件提供生活照顧等內容的志願服務。
（4）開展一期黑板報的評比活動（詳見本學期板報安排）
3、總結階段：4月1日4月4日
請各班在活動過程中注意活動照片和本班好人好事事蹟的收集，活動結束後以書面和照片形式將本班學雷鋒活動作出總結，並交至團委辦公室，屆時將出版學雷鋒活動圖片展，並評出先進個人和先進組織若干名給予表彰。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇11
為落實區文明委《關於開展學雷鋒，倡關愛活動的實施意見》的'具體部署和全市志願服務行動的總體要求，把弘揚雷鋒精神和志願服務活動有機結合起來，全面推進市民文明公德建設，提升市民文明素質，快和諧社群建設，為今年城市文明程度指數測評打下堅實的基礎，經研究決定：在全區文明單位中開展“弘揚雷鋒精神，志願服務進社群”活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動目標
圍繞社群環境、秩序、文化、治安、服務等方面的需求，以“關愛他人，關愛社會、關愛自然”為重點，大力倡導奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神，帶動全社會形成弘揚雷鋒精神，主動支援、鼓勵、參與志願服務的良好氛圍，實現社群環境好、秩序好、文化好、治安好、服務好“五個好”的目標。
二、隊伍組建
（一）文明單位組建志願服務隊。各文明單位要根據單位實際組織自己的志願服務組織，積極投身社群建設。特別是管理人員都要參加志願服務，在志願服務活動中充分發揮示範帶動作用。
（二）各社群組建社群居民志願服務隊。各街道社群要動員組織轄區內的居民及企事業單位幹部職工成為志願者，與參與本轄區建設的志願者一道積極投入到本社群建設中。
三、活動內容
（一）公共事務服務：開展各種形式的環境保護、清潔衛生、節電節水、管線維護等志願服務工作。
（二）互幫互助服務：鼓勵社群成員之間開展網路培訓、老人護理等互助服務，引導社群居民樹立社群意識。
（三）助孤扶弱服務：針對老人、殘疾人、弱能及重病人士開展探望、義診、義教、護理等家務協助服務。
（四）青少年成長服務：對社群有需求的家庭開展青少年思想引導、心理諮詢、課程輔導、法制教育等服務。
（五）社會應急服務：開展社群防疫、防火、防洪、防災等應急服務的演練、培訓和宣傳。
（六）公益慈善、公共文化服務：開展公益捐贈、群眾文藝、體育、聯誼等活動。
（七）文明交通行為勸導服務：對市民亂穿馬路、跨越護欄、不走斑馬線等不文明交通行為進行勸導。
四、活動形式
（一）定時定點集中行動。各文明單位每月都要圍繞一個主題至少開展一次服務，也可結合黨團組織生活、工會活動、學生社會實踐活動等，組織志願者到社群集中開展學雷鋒服務活動，確保志願服務有規模、有聲勢、有影響，走向常態化。為便於集中活動，確定每月第三週的週六為全區志願服務集中活動日（具體時間見附件5）。
（二）分散靈活經常行動。各文明單位要根據自身實際和所服務社群的情況，經常開展多種形式的志願服務活動，保持活動的經常性和連貫性。
（三）服從調配聯合行動。各志願服務隊要根據需要服從調配，積極參與針對重點區域、重點人群開展的全區性、聯動性大型公益服務、示範引導、集中宣傳等志願服務活動。
五、工作步驟
（一）隊伍組建（4月18日前）。各文明單位完成志願者隊伍的組建，將志願者隊伍的基本情況登記造冊（見附件2），確定聯絡人和負責人，並將志願者名冊於4月20日前報區文明辦。各文明單位要從團員、青年、入黨積極分子中選拔參與文明交通行為勸導服務的志願者，單獨上報名單（見附件3）。
（二）聯絡報到（4月25日前）。各文明單位由負責人和聯絡人持《志願者服務登記表》（見附件4），透過所在街道到指定社群進行聯絡報到；同時持《文明交通行為勸導志願者登記表》，透過區文明辦到區交警大隊聯絡報到並適時參加業務培訓。志願者報到後要制定長效活動方案。
（三）開展活動（4下旬至年底）。大力宣傳，強力推進，營造聲勢，全面開展富有實效的志願服務活動。
（四）總結表彰（20xx年3月）。對第一階段活動中表現突出的先進集體和個人予以表彰，推進此項活動轉入常態化。
六、保障措施
（一）加強領導。為了切實加強組織領導和指導，區裡將成立全區志願服務協調小組，負責面上的總協調、總排程。各文明單位要指定專人負責志願服務工作，把此項活動作為當前和今後一個時期的重要任務，擺上工作日程，把任務細化，分解到科室和個人。要深入開展調查研究，制定工作方案，加強對志願服務活動的監督與指導，及時總結推廣經驗。各街道、有關單位要成立相應組織機構，積極為志願者開展服務提供便利條件，確保配合各文明單位的志願服務進社群活動順利進行。
（二）健全機制。各文明單位要充分發揮組織優勢，做好志願者的思想政治工作，調動志願者的積極性、主動性和創造性，建立健全督促檢查、共建幫扶、考核獎懲等志願服務工作機制。要定期到結對社群、單位督查志願服務工作，及時解決遇到的問題；落實考核責任制和獎懲措施，對工作紮實、成效顯著的，予以表彰獎勵。力求做到活動不走樣，志願服務不流於形式，活動既要突出主題，又要彰顯特色。
（三）強化宣傳。要重視做好這項活動的宣傳工作，充分發揮宣傳陣地和輿論媒體的重要作用，利用網際網路、報紙、電視、廣播、戶外版面、宣傳櫥窗等多種載體，形成強大宣傳聲勢。要透過宣傳活動，激發廣大市民學雷鋒參與志願服務活動的積極性和主動性，形成全社會參與的濃厚氛圍。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇12
一、活動宗旨：
透過弘揚雷鋒精神，培養青少年學生熱愛祖國，遵紀守法，勤奮學習，自強不息，樂於助人，尊老愛幼的優良品質，樹立社會新風，提高文明素養，爭做文明使者，以主人公的姿態迎接北京奧運盛會。
二、活動安排:
（一）宣傳發動（2.25——3.2）
少先隊大隊部向全校學生髮出倡議，班主任利用班隊，晨會想學生作好宣傳發動工作,並根據各班實際情況,確定活動方案。
（二）活動實施（3.3——3.31）
1、3月3日，結合升旗儀式組織一次“國旗下講話”活動；
2、3月3日—3月7日，各班制定學雷鋒活動計劃，成立各種形式的學雷鋒小組，認真安排學雷鋒的各類活動。
3、3月上旬，以中隊為單位，組織隊員閱讀雷鋒書籍，每人至少會講雷鋒的一個故事。摘選並熟記一句雷鋒的話作為學習，生活的警句；
4、3月中旬，以中隊為單位，定好點，集體參與社會實踐活動一次。
5、3月下旬，各班開展“我講雷鋒事，我唱雷鋒歌，我做雷鋒事”活動，並選出代表以歌曲，小品，朗誦，演講等形式參加校級“我學雷鋒”電視比賽。三—六年級進行“我在學雷鋒的日子裡”的校級徵文競賽。
另外，在3月份中，要求每班每週為他人、班級或學校做一件好事，每週改正自身一個缺點，養成一個好習慣，從自身做起，從身邊做起讓學雷鋒活動真正落到實處，使少先隊員的思想道德素質得到進一步的提高。
積極倡導學生在校做好事，開展尋找“誰是小雷鋒”活動，在每週“小小電視臺”表揚。
三、總結評比:
在三月底，各班主任將本班學雷鋒情況工作做一個詳細總結，並進行交流，學校將評選出“學雷鋒先進集體”，以及“學雷鋒積極分子”“學雷鋒標兵”等先進個人，加以表彰獎勵。以促進學雷鋒活動的深入開展。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇13
一、活動背景
以“學會關心、學會創造”，“雷鋒活在我的心中”為核心，以三月的紀念日活動為載體，與爭做“文明學生，創和諧校園”教育結合，以“學雷鋒精做時代新人”為主題，以“實踐——體驗——創新”的活動模式，主動參與，自覺踐行雷鋒精神。為此，學生工作處特制訂以下活動實施方案：
二、活動參與：
咸寧職業技術學院學生
三、活動主題：
學雷鋒精神、做時代新人
四、主辦單位：
咸寧職業技術學院學生工作處
五、承辦單位：
咸寧職業技術學院院學生會
六、活動時間：
20xx年3月
七、活動安排及形式：
（一）活動名稱：雷鋒精神伴我行，義務打掃衛生
由院學生會全體成員利用節假日休息時間到市政府廣場打掃衛生，用自己的實際行動傳承雷鋒精神，用自己的雙手讓廣場更加美麗。
（二）活動名稱：愛在陽光下，奉獻進食堂
由院學生會生活部總負責，牽頭各系生活部宣揚公民道德、環保意識，倡導規範學校丹楓美食城和金玉餐廳兩個食堂秩序，組織學生幹部清理有關的垃圾汙染物，維護我校師生飲食的健康源頭。
（三）活動名稱：“學雷鋒從我做起”衛生大掃除
由院學生主席團總負責，院學生會勞保部承頭，各系學生會參與，進行校園衛生大掃除，範圍主要包括辦公樓，學生宿舍周邊的衛生死角、樓棟內的牛皮癬清除，營造良好校園環境。
（四）活動名稱：“學雷鋒精神，樹校園新風”雷鋒先進事蹟展
1、由院學生會宣傳部總負責，各系學生配合。
2、宣傳部負責收集整理相關的資料並用海報、宣傳板等形式在全院宣傳，做到讓全院學生人人知道，人人瞭解新一代的大學生，我們更應該發揚新雷鋒精神，讓三月的花開的更美。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇14
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神爭創文明標兵
二、活動目的：
1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；
2、透過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；
3、透過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動要求：
全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《中小學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。
每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會，在班級文化佈置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，班幹部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結束之後，學校學生處將組織檢查、通報、表彰。
四、活動內容：
1、召開各班中隊會，籌劃、佈置學雷鋒活動方案。
2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創文明標兵”學習討論主題班會，討論話題：
①什麼是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
④制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動後有總結。
4、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。
5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
6、學雷鋒活動月結束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。
7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。
五、活動安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
（1）週一舉行升旗儀式，做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。
（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題黑板報。
（3）結合3.8國際婦女節，各班級要召開主題班會，在班級內宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（製作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）
2、3月10日——3月xx日“學習雷鋒行動周”。
（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、清掃綠化帶，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
（2）各班組織學習互助小組，發揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（3）結合3月12日植樹節，各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養護盆花盆草等活動。
3、3月17日——3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。
（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》加強學生的常規教育。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶裡。
（2）各班於3月21日組織一次主題班會。各班透過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。
4、3月24日——3月28日“深化雷鋒總結周”。
（1）學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動，學校再結合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。
（2）認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇15
一、活動主題
“愛在安實中”主題校園義賣活動
二、活動目的
透過舉辦愛心義賣活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，提高學生的思想道德素質，增強學生奉獻社會、回報社會的意識。同時豐富校園生活，活躍校園氣氛，透過同學之間的溝通與交流傳遞愛心。
三、活動時間
月20日下午班會及託管時間。
四、活動地點
學校操場跑道，各班按照指定位置擺放攤位。
五、活動物件
學校七、八年級全體師生
六、活動準備
1各班準備義賣物品（儘量準備自己用過的二手物品），統計定好物品價格（必須低於原價且物品單價不得超過20元），價格要求合理。
2各班需在活動前製作好攤位名稱、宣傳海報、宣傳標語（要求體現“學雷鋒”愛心義賣的主題精神）以及活動的各類需要，在班會前間佈置好攤位（攤位佈置美觀大方）。
3各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、策劃員等，並進行上崗培訓。
4每位參加活動的同學需準備好零錢，不要超過0元。
5活動前各班主任要對學生進行強調:
（1）有序：不跑、不追、不擠
（2）守紀：不大聲喧譁
（3）明：不強買強賣
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
6各攤位妥善保管好義賣所得資金，於活動後上交校團委，學校將對各班上交的義賣款項進行公示。所有義賣款項將用於校內外慈善事業。
七、活動過程
1、活動主要是二手貨商品交易。
2、各班於活動開始前1分鐘進行攤位佈置。
3、活動開始後，由各班負責的同學在攤位售賣商品，其他同學可根據自己需要前去選購。
4、活動結束後，各班負責清理自己的場地，並派一名代表將活動所得的利益統一交於團委。
八、注意事項
1、各班提供的商品要具有一定的價值和買賣意義，同時要保證商品質量。不得售賣食物、不健康的書籍、危險物品、玩具等，各班於月14日前上交“班級義賣活動策劃表”，由團委稽核。
2、各班要堅守誠信公正原則，明碼標價。
3、未盡事宜請關注團委通知。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇16
一、活動目的：
1.透過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。透過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動形式：
歌曲、小品表演、討論講述談話、朗誦等。
三、活動要求：
1.透過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；
2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；
3.促進同學團結，促進學生身心發展。
四、活動場地：
學校報告廳
五、活動主持人：
xx
六、活動設計
指導：
七、參加物件：
全班同學
八、活動時間：
一節課（40分鐘）
九、活動準備：
1.佈置活動場所。
2.CAI課件、活動所需的音樂。
3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編排各節目。
十、活動過程：
（一）入隊儀式。
1.全體集合：
中隊長：“全體立正、各小隊整隊，報告人數”。
小隊長前跨一步，向後轉：“稍息、立正、報數”。本小隊報數完畢後，小隊長口令：稍息。
2.報告人數，並邀請輔導員參加活動：
待各小隊都清點好人數後，小隊長依次另本小隊立正，跑步到中隊長面前向中隊長報告：（互相敬禮）“報告中隊長，第x小隊應到x人，實到x人，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。
3.中隊長口令：全體立正。跑到輔導員面前向輔導員報告：（互相敬禮）“報告輔導員，二（2）中隊應到x人，實到x人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動。”輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，並預祝你們的活動取得圓滿成功。”（互相敬禮）
4.出旗、敬禮、奏樂
奏出旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。
出旗路線：由隊伍左前頭出發，順時針方向饒隊伍一週，或從隊伍左側到右側。
5.唱隊歌
安排伴奏和指揮，少先隊員一起唱。
6.中隊長宣佈活動開始
（二）主持人匯出班會主題
（甲）尊敬的老師們、（乙）同學們，（合）下午好！
合：二（2）班《接過雷鋒的槍》主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢？
全班答：學雷鋒活動月。（此時，大螢幕出示班會主題。）
乙：對了。讓我們一起《學習雷鋒好榜樣》（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
甲：（手指大螢幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
甲：也許我們很多同學對雷鋒的事蹟並不瞭解，讓我們一起來看看雷鋒的生平介紹人—張敏、朱雅琦。
甲：感謝張敏、朱雅琦同學為我們作介紹。
乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞《雷鋒的故事》：（大介螢幕紹雷鋒事蹟並播放影片）
甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議後找小組代表回答。）
乙：雷鋒叔叔在數百篇日記裡，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
請聽《格言朗誦》（朗誦者：）（大螢幕出現格言）
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……（）
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。（）
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。（）
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。（）
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。（）
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。（）
合：風裡雨裡，泥裡水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。（6人）
乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的集體中。
甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。
乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那麼，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎麼辦？先請看錶演片段《扶老爺爺》。
（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）
路人甲想：要是我幫忙扶起他，我有什麼好處呢？
路人乙想：他，他不會是個騙子吧？
路人丙想：要是┉
甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論。（每個小組至少一名代表回答）
乙：同學們，作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔捨己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？（同學們討論回答，要求每個小組有一個代表回答）
甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。
乙：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
合：願雷鋒精神永放光芒。
男生：雷鋒----是一支歌
從中國的幼兒園
唱到美國的'西點軍校
撞擊著每個人的心靈
響徹世界每一個角落
女生：二十二個春秋
一步一個腳印
走出一道人生的轍唱出一派雄風一代精兵
唱出一種情操一種品格
螺絲釘精神不會生鏽
戰士的紅心不能變色
合（2個主持人）：雷鋒——是一支歌
既然加入這首進行曲的行列
就是無怨無悔的選擇
誰說雷鋒不見了
請聽這跨世紀的歌聲永不落
(大螢幕出現《接過雷鋒的槍》MTV)
（三）輔導員講話：同學們，
學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。
學習雷鋒，發揚雷鋒精神，爭當新時代的小雷鋒。文明禮儀之星、勵志之星、學習之星人人爭，大家都來保持校園裡的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿。
同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，接過雷鋒的槍，做一個新時代的“小雷鋒”！
呼號：
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮鬥！
少先隊員齊呼：時刻準備著！
輔導員：禮畢。
四、退旗、敬禮、奏樂
奏退旗曲，輔導員和少先隊員敬隊禮。
主持人：敬愛的老師、親愛的同學，我們二（2）中隊的本次“接過雷鋒的槍”主題班會到此結束，再見！
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇17
雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。
一、指導思想：
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。
二、活動時間：
3月2日——3月31日
三、活動內容及時間
1、學雷鋒氛圍
1）課間播放歌曲
2）3月7日進行學雷鋒升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月7日主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，透過認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。
3、學雷鋒行動
1）將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每週五第七、八節課
（1）一、二年級撿取校園雜物
（2）高年級幫低年級打掃室內外衛生（擦玻璃等）。
（3）五六年級幫助幼兒園送水等。
2）開展學雷鋒徵文比賽
3月15日之前，各班上交3份學雷鋒徵文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。
3）開展學雷鋒手抄報比賽。
（1）活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
（2）活動要求：每班上交5份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。
（3）3月20日前，上交政教處。
4）進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。
5）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
6）建立一個社群服務點，每週為社群做件好事，主要是到社群所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
四、活動要求：
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。
3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇18
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，經校務會研究決定，我鄉小學將開展“學雷鋒見行動”的系列活動。
二、活動主題：
學雷鋒見行動
三、活動時間：
20xx年3月份
四、領導小組
組長：
副組長：
成員：
五、活動內容：
1、各校根據實際情況制訂學雷鋒活動方案。
2、各校利用國旗下講話、早操集會、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班要學會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。
4、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課，學習討論雷鋒精神，討論話題：
①什麼是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起
5、以班為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。
6、各校要充分利用早操集會時間報道本校好人好事典型情況，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。
7、各班要張掛“好人好事記載表”，記錄本班的好人好事情況。
8、各村小學在活動結束前，要對在“學雷鋒活動”中表現突出的學生進行表彰，評為“學雷鋒小標兵”。
六、活動安排：
1、3月1日——3月7日“走近雷鋒學習周”。
1、各村小學根據中小下發《學雷鋒活動方案》，根據實際情況制訂可行的活動方案。
2、各村小學要利用早操集會、宣傳標語來宣傳雷鋒精神。
3、各班上好“學雷鋒見行動”主題班會課。
4、各班教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》。
2、3月8日——3月14日“學習雷鋒行動周”。
1、立足校園，開展美化校園活動。各班成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁腳印、擦淨玻璃門窗，保持校園清潔衛生的美化校園活動。
2、各校可根據實際情況，在確保安全的情況下，組織學生進行社會實踐活動，我們將走出校園，踏上社會，開展為人民服務活動，以班級為單位開展為老年人活動中心、街道、社群等單位打掃衛生，為貧困戶送溫暖活動。
3、各班的好人好事要詳細記錄。
3、3月15日——3月22日“深化雷鋒總結周”。
1、各村小學要組織評選“學雷鋒小標兵”，在集會上進行表彰。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求高年級同學都要寫一篇心得體會。
2、認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。
七、活動要求
1、各村小學都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無髒話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
2、此項活動將納入上杭鄉村級小學目標管理考評，望各村小學要安排專人負責，根據實際情況認真制訂活動方案，按時開展各項活動，及時上交活動材料如：活動方案、主題班會課、各項活動資料及圖片、評選“學雷鋒小標兵”材料、活動總結等。
學雷鋒活動貴在持之以恆，希望各校、各班以“學雷鋒見行動”活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使我鄉小學的校園環境、學習風氣和精神面貌都有一個新的轉變！
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇19
一、活動主題
“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”
二、活動時間
3月5日——4月19日
預備階段：3月5日——3月10日
第一項活動：3月11日
第二項活動：3月11日——3月21日
第三項活動：3月22日——4月2日
第四項活動：4月3日——4月13日
活動總結整理階段：4月14日——4月17日
活動交流感想階段：4月18日——4月19日
三、活動策劃及執行
活動創意人：丁莉李若男石越嵐
活動負責人：
班長：丁莉主要負責活動程序，協調各班委工作。
團支書：李若男主要負責聯絡活動地點，協調關係。瞭解學校的活動相關資訊，做好同學們的思想工作。
組織宣傳委員：石越嵐主要負責活動宣傳及動員工作，及時更新部落格。
紀檢委員：柳楊主要負責維持活動現場秩序。
文體心理委員：王菲主要負責活動前期的動員工作和期間人員的召集。
同時關注同學的情緒，積極做好溝通工作。
學習委員：崔宇醒主要負責收集整理文材料，記錄活動過程。
生活委員：周建會主要負責後勤工作，以及活動經費的管理。
四、具體活動內容
1、預備階段
計劃參加人數：65人
活動目的：激發同學們學習雷鋒精神的熱情，鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。
活動形式：全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。
活動步驟：團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。
大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》並進行宣誓。
2、第一項活動：重回雷鋒時代
計劃參加人數：65人
活動目的：在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事蹟，只有充分了解了雷鋒事蹟，體會雷鋒精神，才能激發大家學雷鋒的熱情，讓大家樹立服務社會的意識，積極投身奉獻社會的活動中去，才能發自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠學進行思想教育和感化。
活動形式：集體看電影《雷鋒》
活動準備：準備自習室下載電影相機雷鋒資料
活動步驟：
①申請教室
②由班長主持開場
③介紹雷鋒的資料
④放映電影《雷鋒》。
⑤放映結束後大家討論十分鐘
⑥請同學發言分享觀後感。
⑦班長總結髮言，活動結束。
⑧同步部落格更新
3、第二項活動：愛心我行動
計劃參加人數：30人
活動目的：學習雷鋒，幫助他人，切身體會。
活動地點：龍門大道
活動形式：分為兩組，去龍門大道修路地段送水和幫助交警執勤。
活動準備：熱水小紅帽一次性紙杯照相機
活動步驟：①與交警和建築隊的負責人交流，介紹活動內容，獲得允許。
②確定活動時間，組織學習交通規則。
③活動前體育委員說明活動注意事項
④第一組，為修路工人送去熱水。
第二組，執勤交警協調，幫助維持交通秩序。
⑤活動結束時收拾現場的垃圾
⑥體育委員清點人數，檢查裝置，組織返回。
⑦同步部落格更新
4、第三項活動：“你是‘活雷鋒’嗎？”
計劃參加人數：20人
活動目的：宣揚雷鋒精神，倡導良好的社會風尚
活動地點：王城廣場牡丹廣場
活動形式：分為4組，走向社會，對路人進行採訪調查
活動準備：攝像機照相機小禮品宣傳海報
活動步驟：①統一組織到活動地點，整理宣傳現場，張貼海報。
②以攝錄方式記錄採訪過程。
③各小組分別對路人進行採訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵大家學雷鋒做好事。並贈送小禮品。
④清點資料，工具，人數，組織回學校。
⑤同步部落格更新
5、第四項活動：“老外”學雷鋒
計劃參加人數：23人
活動目的：向外國友人講述雷鋒事蹟，宣傳雷鋒精神。
活動地點：龍門石窟萬達廣場
活動形式：23人分組活動，課餘時間去超市、旅遊景點、廣場上進行宣傳。
活動準備：收集相關英文資料練習英文口語，英文介紹宣傳海報。
活動步驟：
①收集資料後翻譯成英文。
②充分練習口語發音，以免造成溝通問題和衝突。
③統一組織去活動地點，活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。
④各小組用英語向外國友人介紹雷鋒精神，並教他們用中文說一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。並贈送小禮品。邀請他們來學校或者一起參加我們本次活動，宣傳雷鋒精神。
⑤活動過程中攝像紀實。
⑥活動結束後清點人數，組織帶回學校。
⑦同步部落格更新
6、活動總結整理階段：
①參與各活動的小組進行活動總結，提交總結報告。
②負責人彙總活動紀實過程及相關材料。
③同步部落格更新。
7、活動交流感想階段：
全體同學開班會，交流活動感想、反思活動過程、分享收穫，總結活動的亮點與不足，增進同學間友誼，增強班級凝聚力。
五、活動宣傳
1、預備階段，在班級內部宣講活動的重要性和活動意義，鼓勵大家積極參與活動
2、積極聯絡宣傳部在校內進行活動宣傳
3、深入社會，加深活動影響。
六、活動經費
本著勤儉節約的原則，本次活動經費均來自於本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。
七、安全措施及注意事項
①參與活動的同學皆有人身安全保險
②活動前進行過集體安全教育並提示活動注意事項。
③活動地點不涉及危險區域。
④活動中每位同學要文明有禮，保持良好的儀態，展現當代大學生的風采。
⑤活動中要服從組織安排，遵守活動紀律，認真聽取注意事項，對自己負責，對社會負責。
⑥要保持樂觀開朗的心態，遇到問題積極找組長或班委解決。
⑦要有團隊合作精神，積極承擔自己的責任。
中學開展弘揚雷鋒精神方案 篇20
一、活動宗旨：
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
學雷鋒，見行動活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。
三、活動主題：
學雷鋒，見行動
四、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：
3月10日3月31日
第一階段：3月10日12日宣傳動員階段（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）。
第二階段：3月13日29日實施階段（各班按照活動內容組織實施）。
第三階段：3月30日31日總結評比階段（學部根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人）。
六、活動地點：
XX世紀英華實驗學校
七、活動內容：
1、召開各班團支部書記會議，籌劃、佈置學雷鋒活動方案。
2、團委利用校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事蹟及圖片展、雷鋒生平、事蹟及校內外學雷鋒先進事蹟報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
3、各班召開學雷鋒，見行動學習討論主題班會，討論話題：
①什麼是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起？
④各班制定學雷鋒活動計劃。
4、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：十不即不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物。
②立足學習，開展一幫一活動，要樹立敢為人先的信心，不甘落後的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
③在校團委統一組織下發動全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、淨化校園環境。
八、活動要求：
各班結合實際，在做好本職工作的情況下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。