愛耳日活動策劃優秀方案

愛耳日活動策劃優秀方案

　　3月3日是全國愛耳日，主題是“減少噪音，保護聽力”。為了使大家增強愛耳護耳意識，正確認識噪聲對聽力健康的損害，提高廣大群眾對愛耳護耳必要性和重要性的認識，讓廣大群眾養成健康用耳習慣，形成社會風尚，我們在加工總廠範圍內開展了一系列的活動。以下是小編整理的愛耳日活動策劃優秀方案，快來了解下吧。

　　愛耳日活動策劃優秀方案1

　　一、活動主題：

　　康復從現在開始，

　　二、時間安排：

　　**年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內容：

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

　　2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

　　3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲汙染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

　　1、成立活動領導小組

　　組 長：xx

　　成 員：xx、xx、xx、xx

　　2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，並瞭解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

　　3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

　　4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

　　5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的`危害，從而提高學生保護聽力的意識。

　　6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，並形成書面材料。

　　愛耳日活動策劃優秀方案2

　　活動意義：

　　3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。

　　活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，並透過聽保健老師講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對於我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而後，透過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

　　活動的開展，培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們瞭解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。

　　活動目標：

　　1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中瞭解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

　　2、知道"愛耳日"的涵義，做一個愛耳宣傳員。

　　活動準備：

　　請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

　　活動過程：

　　一、談話匯入：

　　1、小朋友你們知道今天是什麼日子嗎?

　　2、為什麼要把保護耳朵特別設立一天呢?

　　3、交流：耳朵有什麼作用?如果耳朵聽不見我們會怎麼辦?

　　4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

　　二、耳朵的秘密

　　1、聽保健老師介紹耳朵的構造。

　　2、討論：我們怎麼樣來保護耳朵?

　　3、小結：我們不能把髒東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

　　4、設疑：什麼時候耳朵會聽不到聲音?

　　三、遊戲體驗：

　　1、遊戲1：這是誰的聲音?

　　請全部幼兒蒙上眼睛，然後請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?

　　2、遊戲2：好聽的聲音：

　　播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

　　3、遊戲3：我說你聽

　　兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

　　4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

　　四、表達表現

　　1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

　　2、幼兒自由繪畫：保護耳朵

　　3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，並介紹保護耳朵的方法。