元旦主題班會活動方案

元旦主題班會活動方案

  元旦,即世界多數國家通稱的“ 新年”,是 公曆新一年的第一天。元,謂“首”;旦,謂“日”;“元旦”意即“首日”。“元旦”一詞最早出現於《 晉書》,但其含義已經沿用4000多年。下面是小編給大家分享的元旦主題班會活動方案,讓我們一起來看看吧!

  元旦主題班會活動方案一

  一、 活動目的:

  1.透過個人才藝表演,展示孩子們的特長,帶動全體孩子互相學習,培養孩子們全面發展的興趣愛好;

  2.透過集體活動讓孩子們人人參與,人人快樂,增進同學之間的團結和友誼,也讓孩子在活動中得到鍛鍊;

  3.老師、家長、孩子共同聯歡,透過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。

  二、活動時間:20XX年12月30日下午2點開始。

  三、活動地點:本班教室。

  四、參加人員:全體師生及收到邀請函的家長(陳xx媽媽,陳xx媽媽,王xx媽媽,楊xx媽媽,代xx爸爸,顏xx媽媽,萬xx媽媽,萬xx爸爸,馮xx媽媽)。

  五、主持人:李xx、萬xx、王xx、陳xx。

  六、活動安排

  活動前:

  (一)、王老師負責對本次活動的統籌管理,以及對本次活動方案的稽核和確認;具體工作:1。星期一要確認出方案,並安排節目組遵照執行;2。列出需出席的家長名單併發邀請函;2。提前將58名同學分成6隊,每隊分別選出一名學生和家長做隊長,學生小隊長負責領隊,家長大隊長負責安全;3。幫助節目組提前把主題牆的設計好,主題牆“‘慶元旦 迎新年’一(6)主題班會活動”及主題牆其它美術畫;4。在群裡發動一下全體家長,讓孩子提前準備好一張賀卡,寫上祝福語,落上自己的名字,同時準備一份禮物,用於”愛的傳遞”集體活動;5。提前給同學們預演一遍“新年好”合唱;6。4個主持人用的擴音器、音響。

  (二)、萬xx媽媽擔任組長,具體工作:1。主要負責本次活動方案的制定,落實,節目組其它媽媽共同商議;2。活動前後工作的安排與協調; 3。 組織節目組對活動現場的佈置,要求:屋頂掛拉花,四周放置汽球;每組發一個拉拉隊手花,手拍,搖鈴等設施突出氛圍;座位及活動區域佈置;4。聯絡個人表演節目的家長,自己準備好道具,本週二收齊背景音樂,提前複製至教室電腦進行有效連線;5。準備活動前後及活動中的音樂:〈一年級主題曲〉,〈新年好〉,〈我相信〉,〈蟲兒飛〉等。

  (三)、陳xx媽媽負責準備集體專案”你比我猜”的素材,準備60份,按難易程度分成6份。

  (四)、由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備,獎品有:4名小主持人、9位參賽人員1人1份;集體專案”你比我猜”準備10份,“擊鼓傳花”準備5份;6個拉拉隊手花,6個手拍,6個搖玲,準備秒錶,鼓,照相機,攝像機等;)

  (五)、由顏xx媽媽負責設計邀請函,發給王老師;

  (六)、四名小主持人,李xx(李)、萬xx(萬)、王xx(王)、陳xx(陳),按擬定的活動過程準備主持詞,星期一放學後4位在一起試演一遍。

  節目組星期一必須把準備工作做好,星期二中午12點準時到校佈置現場。

  活動中:

  (一) 、萬xx媽媽負責全面協調;

  (二) 、代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂;

  (三) 、萬xx爸爸負責攝像;

  (四) 、馮xx媽媽負責照相;

  (五) 、顏xx媽媽負責引導小主持人主持,提醒該誰上場,誰說什麼,該誰做準備,介紹遊戲規則,冷場時的應急主持等,小主持人家長也可協助;

  (六) 、楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具,頒獎時傳遞禮物;

  (七) 陳xx媽媽統計集體專案中得獎的人數;

  (八) 沒有固定任務的家長帶隊參加活動,負責學生安全。

  活動後:

  (一)、由節目組及到會的家長負責收拾教室;

  (二)、節目組統計經費。

  七、活動過程(主持詞起引導作用,能臨場發揮最好)

  四位小主持人同時登臺:

  李:尊敬的老師;萬:尊敬的家長;王、陳:親愛的同學們;

  合:大家下午好。

  李:新年來了,元旦節日到了;萬:我們歡聚在一起,共同舉辦主題班會;王:我們將把這裡變成,歡樂的海洋;陳:首先請我們的班主任給大家致詞。(主持人退場)

  王老師致詞:親愛的同學們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂, 希望你們在新的一年裡,更加出色,我宣佈:我們一(6)班“慶元旦,迎新年” 主題班會活動正式開始。

  李、萬同時登臺:

  李:謝謝王老師的祝福,我們一定會更加出色的;

  萬:下面有請陳xx和她的媽媽,給大家表演親子舞蹈,《彩虹的微笑》,大家歡迎。(兩位退場)

  王、陳同時登臺

  王:好精彩的舞蹈,謝謝xx同學和陳媽媽。

  陳:下面有請馮xx,給大家表演歌舞〈小蘋果〉,大家歡迎。(兩位退場)

  李、萬同時登臺

  李:謝謝喬喬酷酷的表演。

  萬:現在請楊飲泉給大家表演話劇,《肚子疼點眼藥水》,大家歡迎。

  李、萬同時登臺:

  李:呵呵,多有趣的故事,謝謝楊飲泉同學,現在,大家想不想一起來玩遊戲呢?萬:非常想,那我們就來玩“你比我猜”的遊戲吧,請顏媽媽給我們介紹遊戲規則吧。

  顏xx媽媽:同學們好,這個遊戲的規則就是:主持人先給大隊長看圖片,大隊長比動作給隊員猜,也可用語言提示,但不能直接說出那個詞語中的字,猜不著的可以過, 2分鐘內,哪個隊猜的多就勝利了,勝利的隊每人都有禮物哦。大家明白了嗎?

  李、萬:“明白了。”

  李:下面有請第一隊出場,請小隊長帶好隊,不要亂跑,站在一排面對主持人和大隊長;……“計時開始”,……“時間到”

  (道具組把素材給小主持人李;顏xx媽媽提醒李喊“計時開始”,李給大隊長看素材,注意不能讓其它人看到;猜一張遞一張給萬。大家監督大隊長有沒有說到詞語中的字,說到就換下一詞,顏xx媽看秒錶並提醒李喊“時間到”)

  李:請隊長帶隊回位置坐好,請第二隊出場比賽。

  之後的過程如上,xx媽媽統計每一組猜對的數量,提供給主持人。這項比賽完了公佈成績。

  萬:這項比賽獲得第一名的是第?隊,恭喜你們。

  李:萬xx,走我們去看看獎品準備好了沒有。

  萬:好哇!(兩人退場)

  王、陳同時登臺:

  王:哇,剛才的遊戲太好玩了,還能增長我們的知識呢。

  陳:現在請大家休息一下,讓我們一起來欣賞,曾欣宇同學的拉丁舞吧。

  李、萬同時登臺

  萬:謝謝欣宇同學優美的拉丁舞。

  李:下面請凌語含同學,給大家彈古箏,《又見炊煙》,掌聲歡迎;(兩人退場)

  王、陳同時登臺

  陳:謝謝語含同學,給大家帶來這麼好聽的古箏;

  王:接下來請觀看,周煒傑表演的跆拳道,大家歡迎;(兩人退場)

  王、陳同時登臺

  王:“看到活蹦亂跳的周煒傑,大家也想活動了吧,那我們又來玩集體遊戲吧,

  陳:這個遊戲就是“擊鼓傳花”,請顏媽媽給大家介紹遊戲規則。

  顏媽媽:擊鼓傳花的規則就是,彭聲響起時,大家開始依次傳手花,鼓聲停止時手花在誰的手裡,誰就要表演節目,節目不限,猜謎語、講笑話、背古詩、唱歌都可以,實在不會就請同學表演,不過表演了才有獎品哦!(控制在5次)

  王:大家準備好了嗎?……“開始”……

  王:因為時間關係,“擊鼓傳花”的遊戲就到這裡。

  陳:沒有玩夠的話,下次再玩啊,讓我們坐端正,一起來看其它節目吧。(兩位退場)

  李、萬同時登臺

  萬: (整隊)起立————敬禮————坐下,呵呵呵,與大家開個玩笑。

  李:因為有位同學要為大家跳〈起立,敬禮,坐下,大小姐〉的舞蹈,掌聲有請蔡宜珈同學。(兩位退場)

  王、陳同時登臺

  陳:謝謝蔡宜珈漂亮的舞蹈;

  王:下面有請肖佳明同學,給大家表演“兒話一小段”(兩位退場)

  李、萬同時登臺

  萬:謝謝佳明同學的表演。

  李:下面隆重請出,代xx和代爸爸,給我演唱〈爸爸去哪兒了〉,大家熱烈歡迎。

  王、陳同時登臺。

  陳:謝謝xx和代爸爸,你們的歌,充滿著愛,讓我們覺得好幸福。

  王:是的`,就讓我們把這種愛傳遞下去吧,下面請大家來互送禮物吧,請顏媽媽介紹遊戲規則。

  顏媽媽:這個遊戲就是“愛的傳遞”,請分隊上來抽賀卡,每人只能抽一張,抽到自己的卡片就馬上換一張,然後把賀卡上的名字喊出來,把自己準備的禮物送給她,賀卡自己留著,送禮物時,相互握手或者擁抱,表示從此就是好朋友了。

  王:先請第一隊來抽卡片,請帶上你們準備的禮物。

  這時4名主持人都出場,協助活動的進行,有些聲音小的用話筒幫助她。

  陳:請大家都回去坐好,第二隊帶上禮物來抽卡片。

  (依次進行,王和陳臨場發揮,組織這個遊戲)

  顏媽媽在本輪遊戲快結束時,喊李和萬退場,準備臺詞

  王:大家都有禮物了吧,可是我們的老師還沒有禮物呢?

  李、萬同時登場

  李:別擔心,我們來給老師送禮物了,我們是想給老師們一個驚喜呢。

  萬:同學們,讓我們用最熱烈的掌聲,請出我們敬愛的老師。

  4名小主持人給老師送禮物,並敬隊禮。

  李:感謝老師對我們的培育,你們辛苦了。同學們,我們一起對老師說:“老師,我們愛你”。

  萬:好激動,得了這麼多的禮物,相們我們一定有很多話想說吧。

  3位:“對”。

  李:那我先來說吧:祝願家裡的老人健康長壽;

  萬:祝願我們的爸爸媽媽生活甜蜜;

  王:祝願我們敬愛的老師工作順利;

  陳:祝願我們親愛的同學天天歡喜;

  李:相信同學們也有祝福要表達,那我們來合唱一首歌吧。

  萬:這首歌的名字叫“新年好”,大家大聲點哦,(藝爸爸播放新年好的背景音樂,唱兩段就停止播放)

  王:今天是個歡樂的日子,陳:今天是個感動的日子,李:在不知不覺中,萬:我們“慶元旦,迎新年”,一(6)主題班會活動,合:到此結束,謝謝大家!

  李:接下來舉行我們的頒獎儀式,請王老師為大家頒獎。

  萬:首先頒發的是,個人才藝表演獎,請唸到名字的前來領獎: 陳xx; 馮xx; 楊xx; 曾欣宇; 凌語含; 周煒傑; 蔡宜珈; 肖佳明; 代xx。(照相)

  王:現在頒發的是集體獎,先請在”你比我猜”活動中獲得第一名的隊員前來領獎。(照相)

  陳:下面請在“擊鼓傳花”活動中有表演的同學前來領獎。(照相)

  李:我們4名小小主持人也有獎品呢,請王老師給我們發獎品,謝謝。(照相)

  李:最後請王老師安排工作.

  班主任講話:組織大家照合影,請到會的家長留下來打掃教室等事宜。

  元旦主題班會活動方案二

  班會主題:迎元旦,展青春

  教育目的:讓學生充分展現自己飛揚的青春,展現健康積極的青年形象。

  教育要求:學生自己組織排練選擇合適的展現自己特點的節目。

  教育形式:主題班會

  環境佈置:中間留空地,讓學生表演,桌椅一律排在兩邊,其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座,左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合,表現班級學生面貌,抒寫青春理想的內容。

  教育過程:

  甲:春夏秋冬,黑夜清晨;

  乙:日月如梭,光陰似金;

  丙:時間老人領著我們----

  丁:又敲響了新年的大門。

  甲:當日歷又翻開新的一頁;

  乙:當小樹又增加一個年輪;

  丙:當春天又擁抱著大地;

  丁:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

  合:讓我們共同迎接XX年的到來!

  (音樂:新年快樂)

  丁:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。

  (班長講話)

  丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗;

  丁:是長輩的無私情懷,孕育了無數未來的希望;

  丙:感謝您,親愛的老師,

  丁:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

  甲:人生的足跡一步步向前延伸;

  乙:新年應是新的征程;

  甲:問一問有沒有虛度年華?

  乙:問一問學會了多少本領?

  (才藝展示)

  丙:時間是一條金河,載著人生,載著信念;

  丁:感謝學校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。

  請班主任宣讀獲獎名單。

  (班主任宣讀獲獎名單)

  甲:一張張獎狀很重很重;

  乙:它包含對未來無窮的希望;

  甲:一枚枚獎章很亮很亮,

  乙:它有著我們金色的理想。

  甲:同學們都有失敗的經歷,你知道該怎麼辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)

  乙:我們生活在集體中,難免會與同學發生不愉快的事情,應該如何處理好與同學的關係呢?請聽三句半:我們都有兩個家。

  丙:當雅典奧運會創造中國經典,

  丁:誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

  丙:當北京市長接過五環會旗,《茉莉花》送去了北京遙想。

  讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

  (二胡:茉莉花。)

  甲:請聽相聲:最佳差生。

  乙:冬天來了,春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏:雪山春曉。

  丙:春天正慢慢向我們走來。看,在這片綠地上,小朋友們在歌唱,在跳舞。

  (舞蹈:虹彩妹妹。)

  丁:是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。

  (詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。)

  甲:每天從家們感到校門,每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱:每當我走過老師窗前。

  丙:我們是新時代的少年,我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏:美麗的鮮花在開放。

  丁:請聽快板:大家都來讓一讓。

  丙:時間是老師,生活是答卷;

  丁:勤學和知識是朋友,汗水和豐收是夥伴;

  丙:在新的一年裡,讓我們共同祝願:

  合:明天會更好。

  甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

  乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  丙:在新的一年裡,我們繼續追求創造,探索實踐;

  丁:在新的征程中,我們努力奮鬥自強,勇敢向前。

  甲:新年是新的樂章,

  乙:用我們的行動,

  丙:用我們的真誠,

  丁:用我們的奉獻---

  合:迎接充滿希望的XX年!

  甲、乙:XX年新年聯歡會到此結束, 祝老師們身體健康,闔家歡樂!

  丙、丁:祝同學們學習進步,萬事如意!

  教育效果:開的有聲有色,同學們掌聲不斷,笑聲不斷,觀摩老師也頻頻點頭,微笑,應該說達到一定的要求,充分體現了學生們的健康積極的形象,也展示了他們的文藝才能,使班集體顯得更顯凝聚力。

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