2017年學前教育宣傳月活動方案

2017年學前教育宣傳月活動方案

　　六月是幼兒學前教育宣傳月，採取措施，大力宣傳國家學前教育政策，那麼，以下是CN人才公文網小編給大家整理收集的2017年學前教育宣傳月活動方案，供大家閱讀參考。

　　2017年學前教育宣傳月活動方案 一

　　為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，推進學前教育科學發展水平。根據《銅川市教育局關於開展2017年學前教育宣傳月活動的通知》和《陝西省學前教育規定》，廣陽鎮中心幼兒園於x月19日啟動“遊戲——點亮快樂童年”為主題的宣傳月活動，積極採取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。現結合我園實際，特制定活動方案如下：

　　一、活動目的

　　針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向，過於干涉以及忽視幼兒自身的發展需求等方面的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支援幼兒自主遊戲、快樂遊戲，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

　　二、活動主題

　　“遊戲——點亮快樂童年”

　　三、 活動時間

　　2017年x月20日至x月20日

　　四、組織領導

　　為進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

　　組 長：牛順成

　　副組長：任曉紅

　　成 員:全體教師

　　五、實施步驟

　　1.動員階段：x月19日至x月25日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2.實施階段：x月26日至x月17日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

　　3.總結階段：x月18日至x月20日為活動總結階段。在本次活動結束後，將活動開展情況及時寫出書面總結報告。

　　六、宣傳活動方式

　　1.廣泛開展志願者服務社會宣傳，透過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

　　2.深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和市裡有關學前教育政策。尤其要組織教師透過撰寫學習筆記、學習體會集體交流等方式，深刻理解規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3.召開全園家長會，發放致家長一封信，主要介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　七、實施內容

　　圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

　　具體活動：

　　1.我園向廣大家長宣傳《指南》，各班在幼兒園網站裡幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支援孩子。

　　2.(1)動員階段：宣傳發動、細化分工。

　　時間：x月19日至x月25日

　　①開展宣傳月啟動儀式。召開全體教職工會議，傳達“市學前教育宣傳月活動方案”，瞭解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度重視。(x月22日)

　　②公佈“廣陽鎮中心幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。(x月23日)

　　③幼兒園利用網路平臺—幼兒園網站、微信群、QQ群等形式向家長宣傳《指南》，班級公開欄公佈“市學前教育宣傳月活動方案”及“廣陽鎮中心幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。園門口張貼“學習《指南》，科學育兒”的倡議書，向家長髮放《指南》宣傳冊。(x月24-25日)

　　(2)實施階段：有序開展、一一落實。

　　時間：x月26日至x月17日

　　園本教研活動：

　　1、幼兒園開展“遊戲化教學”公開課研討教研活動。透過遊戲化區域教研、區域觀摩、說課稿和最後的遊戲化公開課的呈現，結合《指南》充分體現了“課程遊戲化”的精神內涵。(x月-x月)

　　2、各班遊戲材料的檢查和彙總。(x月)

　　3、大班幼小銜接活動。(x月)

　　4、教師自制玩教具。(x月)

　　5、“玩美體驗 多元發展”慶六一活動。(x月1日)

　　6、大班畢業典禮。(x月)

　　7、幼兒五大領域期末測評。(x月25日-26日)

　　8、幼兒學期發展評估。(x月)

　　以上各項活動都有《指南》精神來引領，用《指南》目標來評價。

　　(3)總結階段：分享經驗，總結推廣。

　　時間：x月18日至x月20日

　　2017年學前教育宣傳月活動方案 二

　　為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，全面提高幼兒園科學保教水平，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利於兒童健康成長的良好社會氛圍，按照《教育部辦公廳關於開展2017年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔2017〕5號)和《省教育廳辦公室關於開展2017年學前教育宣傳月活動的通知》要求，結合我縣實際，制定方案如下：

　　一、活動主題

　　遊戲----點亮快樂童年。

　　二、活動目的

　　透過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，讓教師和家長充分理解幼兒的學習方式和特點，認識到幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在遊戲和日常生活中進行的。幼兒園和家長要創造充足的機會和條件，鼓勵和支援幼兒自主遊戲、快樂學習、健康成長，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”、“成人化”傾向，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。

　　三、活動內容

　　以《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為核心和引領，以《教育部辦公廳關於開展2017年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神及學前教育檔案為主要宣傳內容，突出規範辦園、科學保教，進一步提高廣大教師、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞遊戲----點亮快樂童年開展系列宣傳和教育服務活動，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。針對幼兒身心發展的規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　三、活動時間

　　2017年x月20日至x月20日。

　　四、宣傳重點

　　根據《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》等檔案精神，從幼兒園、家長和社會三個層面進行宣傳：

　　1.幼兒園層面：組織科學保教相關活動，利用六一開放日、集體、區域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕鬆的保教環境，改變傳統教學模式，寓教於樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

　　2.家長層面：各班透過微信群、家長會和致家長的一封信等形式向家長宣傳規範辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察瞭解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支援孩子。

　　3.社會層面：把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支援的重要契機，積極發揮大眾傳媒的'作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

　　五、實施步驟

　　1、動員階段：x月20日至x月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教職工會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2、實施階段：x月26日至x月15日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，採取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。

　　3、總結階段：x月16日至x月18日,各幼兒園要對活動開展情況進行全面梳理，形成圖文並茂的書面材料。

　　六、有關要求

　　1、高度重視，全面宣傳。全縣所有幼兒園圍繞宣傳月的主題，從宣傳內容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面制定活動方案，全面部署並認真組織實施。

　　2、精心組織，科學宣傳。幼兒園的宣傳內容要精心策劃、嚴格把關，確保宣傳的科學性和有效性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳和推銷產品。

　　3、創新方式，廣泛宣傳。要充分發揮各種大眾媒體的作用，組織啟動儀式和開展豐富多彩的宣傳活動，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。

　　4、組織活動，深入宣傳。結合“六一”慶祝活動，加強家園聯絡，共同關注孩子成長。組織各班家長參加親子活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，理解孩子的學習特點，把快樂遊戲的權利還給孩子，反對“小學化”傾向。

　　5、及時總結，典型推廣。在宣傳的過程中，各幼兒園要及時發現並總結宣傳活動的好經驗、好做法及取得的成效，以文字或電子等形式進行彙總和推廣，並於x月20日前將學前教育宣傳月活動總結、典型性做法和經驗報送學前辦。