小學生六一遊園活動方案

小學生六一遊園活動方案

　　歡迎來到CN人才公文網，下面是小編給大家整理的小學生六一遊園活動方案，供大家閱讀參考。

　　小學生六一遊園活動方案1

　　一、活動目的

　　為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，我校決定開展“慶‘六一’遊園活動”。透過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育，建立和諧校園。

　　二、活動時間

　　xxxx年6月1日　14：00—3：30

　　三、活動地點：校園內部分課室、活動場區

　　四、活動的準備與安排

　　1、本方案擬定後，各位老師請按照節目規則準備相關材料，需要購買材料的在5月28日前上報到李宛嬋處統一進行安排。

　　2、活動前負責人員利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前或活動場區中應顯眼地貼上一張有關活動遊戲的名稱、規則等。

　　3、若各負責老師有更好的想法，可自行設計節目，並將其上報大隊部安排執行。

　　五、活動形式

　　1、遊園活動分四個年部開展活動：(1)大、中班為學前部;(2)一、二年級為低年部;(3)三、四年級為中年部;(4)五、六年級為高年部。各年部遊園專案見附表。

　　2、參與的學生在玩每一個專案時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

　　3、每個專案均要求有兩位老師(見附表)在場負責，組織維持好節目的開展和參與學生的秩序。(老師可挑選兩位優秀學生協助)

　　六、活動要求

　　1、遊園規則方案由大隊部制定並下發，各節目規則由負責人落實。室外可用小黑板貼上規則，室內規則要求上黑板。

　　2、獎品設定及發放由負責人統一安排。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各負責人要安排搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

　　七、組織領導及具體分工

　　小學生六一遊園活動方案2

　　一.活動目的`

　　“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二.活動時間安排

　　5月31日下午13:30-15:00

　　1.13:30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2.13:30學生開始遊園。

　　3.15:00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。

　　三.活動地點

　　各班級教室

　　四.活動的形式

　　1.以個人為單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備註:每個節目滿分5分)

　　2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只准參與一次。

　　3.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。

　　4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。

　　六.活動要求

　　1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。

　　2.室內各班級佈置由裁判老師負責，規則要求上黑板。

　　3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師籤分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。(備註:章由大隊部統一下發)

　　4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

　　5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等

　　七.組織領導及具體分工

　　組長: 餘x

　　副組長:夏x

　　成員:全體教師

　　具體分工:

　　遊園活動總協調:林x

　　一年級:水中吹球 李x

　　二年級:釣x 朱x

　　三年級:比比劃劃 吳x

　　四年級:吹蠟燭 鄭x

　　五年級:踩氣球 李x

　　六年級:水中夾珠 陳x

　　備註:

　　獎品發放:王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)

　　發獎地點:圖書室

　　八.獎勵規則

　　一、二、三年級組

　　一等獎:25--30分

　　二等獎:20--24分

　　三等獎:15--19分

　　四等獎: 10--14分

　　五等獎:5--9分

　　六等獎:0--4分