2017年植樹節活動方案「詳細版」

2017年植樹節活動方案「詳細版」

  植樹節,給地球一點色彩,一起動起來哦!以下是小編為您帶來的2017年植樹節活動方案,感謝您的閱讀!

  2017年植樹節活動方案【一】

  一、設計意圖

  在我國第34個植樹節到來之際,為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,中班組開展了植樹節-“我是菜地小衛士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,並親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜生長的瞭解,增強環保意識,生態意識。

  二、活動方案

  (一)活動時間:20xx.3.xx

  (二)活動目標

  1.認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關係。

  2.激發幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛菜園的意識。

  3.培養幼兒勞動技能,瞭解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,在集體勞動中學習與人配合、協作,增強團隊意識。

  4.給予幼兒親近自然的機會。

  (三)活動地點:幼兒園後花園種植園地內

  (四)活動具體內容

  1.向幼兒講解活動意圖,瞭解活動意義。

  2.觀察分辨菜苗與雜草的區別。

  3.帶領幼兒到種植園,各班劃分包乾區域。

  4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

  5.播種春天易生長的蔬果種子。

  (五)活動注意事項

  1.各班按時到達指定地點。

  2.區分菜苗與雜草的區別。

  3.注意安全,認真負責地完成這項活動。

  三、活動反思

  在我國第34個植樹節到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節“我是菜地小衛士”的活動。旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強孩子對於“人與自然和諧共處”的`意識。

  在班級老師的帶領下,孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,並親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子。在活動中,孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的瞭解,增強環保意識,生態意識。

  2017年植樹節活動方案【二】

  一、活動目的

  以三月份植樹節為契機,結合城鄉綜合整治“進校園”活動,號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,並以此拉開xxx小學第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的瞭解,增強環保意識,生態意識,使校園美化、淨化、和諧、文明。

  二、活動口號

  行動起來,為校園增添一點綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學校護片綠;

  三、活動時間

  20xx年3月8日至20xx年6月1日

  四、具體安排

  1、在3月8日(週一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、淨化環境盡一份力。

  2、為校園增添一點綠

  A、各班自行統一確定一個種植花卉,並與週二上報到大隊部。

  B、3月11日(週四)班會課,圍繞“行動起來,為校園增添一點綠”主題開展班會,內容主要是講解植樹節的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術。

  C、3月xx日(週五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

  D、各班於3月xx日(週五)之前,根據本班的種植花卉製作出本班展牌,以便在種植活動時可以插在活動地點,便於以後的日常管理。

  E、3月xx日(週五)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

  F、學生撰寫觀察日記或實驗報告,並在每班評選出3份優秀作品,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

  3、我給小樹寫寫詩

  結合植樹節各項活動,1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩,並與3月19日(週五)之前交與大隊部,由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀詩歌,期末進行頒獎和展示(時間待定)。

  五、說明及注意事項

  1、本次活動由大隊部具體安排落實,各班班主任具體負責,科學組提供技術支援,後勤處提供物質保障。

  2、各班的花卉種子由各班學生自己收集採購(或者有汪大爺統一購買)。待商定。

  3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有後勤處統一購置,並於xx號之前準備完成。

  4、種植實踐活動場地為:文明示範一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊,1、2、6年級每班2塊,3-5年級每班3塊,從校門口開始,依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責,並於xx號之前完成初步處理。

  5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。

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