學校方案可行性分析報告

　　可行性研究報告是什麼?可行性研究報告是在制定某一建設或科研專案之前，對該專案實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細緻的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優方案和最佳時機而寫的書面報告。下面小編為大家整理了一些方案可行性調研報告，希望對你有用!

　　可行性研究報告範文篇一

　　一、可行性研究概述

　　可行性研究(Feasibility Study)是可行性研究報告是在制定某一建設或科研專案之前，對該專案實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細緻的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優方案和最佳時機而寫的書面報告。主要是透過對專案的主要內容和配套條件，如市場需求、資源供應、建設規模、工藝路線、裝置選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等，從技術、經濟、工程等方面進行調查研究和分析比較，並對專案建成以後可能取得的財務、經濟效益及社會環境影響進行預測，從而提出該專案是否值得投資和如何進行建設的諮詢意見，為專案決策提供依據的一種綜合性的系統分析方法。

　　可行性研究報告是投資專案可行性研究工作成果的體現，是投資者進行專案最終決策的重要依據。可行性研究報告主要內容是要求以全面、系統的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響專案的各種因素，運用大量的資料資料論證擬建專案是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗資料、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性報告的說服力。

　　二、可行性研究報告構成

　　第一，總論。總論即專案的基本情況。在可行性研究報告的編制中，這一部分特別重要，專案的報批、貸款的申請、合作物件的'吸引主要靠這一部分。總論的內容一般包括專案的背景、專案的歷史、專案概要以及專案承辦人四個方面。

　　第二，基本問題研究。可行性研究報告的基本問題研究，是對各個專題研究報告進行彙總統一、平衡後所作的較原則、較系統的概述。主要內容為：市場情況與企業規模;資源與原料及協作條件;廠址選擇方案;專案技術方案;環保、節能方案;工廠管理機構和員工方案;專案實施計劃和進度方案;資金籌措;經濟評價;結論等。

　　三、可行性研究報告編制要點

　　(1)設計方案

　　可行性研究報告的主要任務是對預先設計的方案進行論證，所以必須設計研究方案，才能明確研究物件。

　　(2)內容真實

　　可行性研究報告涉及的內容以及反映情況的資料，必須絕對真實可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運用的資料、資料，都要經過反覆核實，以確保內容的真實性。

　　(3)預測準確

　　可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發生之前的研究，是對事務未來發展的情況、可能遇到的問題和結果的估計，具有預測性。因此，必須進行深入的調查研究，充分的佔有資料，運用切合實際的預測方法，科學的預測未來前景。

　　(4)論證嚴密

　　論證性是可行性研究報告的一個顯著特點。要使其有論證性，必須做到運用系統的分析方法，圍繞影響專案的各種因素進行全面、系統的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。

　　四、可行性研究分段實施方法

　　第一階段：初期工作

　　(1)收集資料。包括業主的要求，業主已經完成的研究成果，市場、廠址、原料、能源、運輸、維修、共用設施、環境、勞動力來源、資金來源、稅務、裝置材料價格、物價上漲率等有關資料。

　　(2)現場考察。考察所有可利用的廠址、廢料堆場和水源狀況，與業主方技術人員初步商討設計資料、設計原則和工藝技術方案。

　　(3)資料評估。認真檢查所有資料及其來源，分析專案潛在的致命缺陷和設計難點，審查並確認可以提高效率、降低成本的工藝技術方案。

　　(4)初步報告。扼要總結初期工作，列出所收集的設計基礎資料，分析專案潛在的致命缺陷，確定參與方案比較的工藝方案。

　　初步報告提交業主，在得到業主的確認後方可進行第二階段的研究工作。如業主認為專案確實存在不可逆轉的致命缺陷，則可及時終止研究工作。

　　第二階段：可選方案評價

　　(1)制定設計原則。以現有資料為基礎來確定設計原則，該原則必須滿足技術方案和產量的要求，當進一步獲得資料後，可對原則進行補充和修訂。

　　(2)技術方案比較。對選擇的各專業工藝技術方案從技術上和經濟上進行比較，提出最後的入選方案。

　　(3)初步估算基建投資和生產成本。為確定初步的工程現金流量，將對基建投資和生產成本進行初步估算，透過比較，可以判定規模經濟及分段生產效果。

　　(4)中期報告。確定專案的組成，對可選方案進行技術經濟比較，提出推薦方案。中期報告提交業主，在得到業主的確認後方可進行第三階段的研究工作。如業主對推薦方案有疑義，則可對方案比較進行補充和修改;如業主認為專案規模經濟確實較差，則可及時終止研究工作。

　　第三階段：推薦方案研究

　　(1)具體問題研究。對推薦方案的具體問題作進一步的分析研究，包括工藝流程、物料平衡、生產進度計劃、裝置選型等。

　　(2)基建投資及生產成本估算。估算專案所需的總投資，確定投資逐年分配計劃，合理確定籌資方案;確定成本估算的原則和計算條件，進行成本計算和分析。

　　(3)技術經濟評價。分析確定產品售價，進行財務評價，包括技術經濟指標計算、清償能力分析和不確定性分析，進而進行國家收益分析和社會效益評價。

　　(4)最終報告。根據本階段研究結論，按照可行性研究內容和深度的規定編制可行性研究最終報告。最終報告提交業主，在得到業主的確認後，研究工作即告結束。如業主對最終報告有疑義，則可進一步對最終報告進行補充和修改。

　　可行性研究報告範文篇二

　　一、活動背景

　　1、大家都知道，在大學校園裡，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

　　2、勤工儉學是現代大學生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負擔，同時也可以促使自己的獨立與成長。但是，由於校內能的勤工助學崗位有限，這就使我們對勤工儉學的多元化有了更多的追求

　　3、透過比賽增強學生的創新精神及策劃熱情，提高學生的創新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

　　4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業、社會的聯絡更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度大學生創業專案策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書大學生創業專案策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書。

　　5、培養學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發掘自己的潛能，在參與活動的過程中發現自我，實現自我。

　　6、為了在我校校園內宣傳創業文化，鍛鍊在校學生創業素質，挖掘比較好的創業專案，我社團特組織舉辦此次活動。

　　二、活動意義

　　創業大賽不是普通意義上的大學生的專業比賽。創業計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不侷限於大學校園，從某種程度而言，創業計劃競賽是高等院校與現實社會和大學生與企業之間的互動與溝通大賽以銳意創新、迎接挑戰為宗旨，傳播自主創業意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創業實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑大學生創業專案策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書策劃書。

　　主辦單位：就業指導服務中心

　　承辦單位：援手創業俱樂部

　　活動負責人：郝元林楊俊傑

　　活動地點：天水師範學院

　　活動物件：所有在校學生

　　三、活動內容及時間安排

　　第一階段：籌備階段 4月5日―4月7日

　　第二階段：宣傳階段 4月8日―4月10日

　　第三階段：徵稿階段 4月11日―4月17日

　　第四階段：評選階段 4月18日―4月19日

　　第五階段：表彰展覽階段 4月22日

　　四、活動形式