青年節特別策劃方案(通用6篇)

青年節特別策劃方案(通用6篇)

  為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的青年節特別策劃方案(通用6篇),歡迎大家分享。

  青年節特別策劃方案1

  一、活動主題

  韶光流轉,盛世如約,在五四青年節來臨之際,為在青年教師中弘揚愛國的偉大情感,鼓勵共築教育夢想,營造積極、健康、快樂、向上的共同體學習氛圍,展現我校青年教師的青春風采,擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火,閃亮青春風采”為主題的聯誼活動。

  二、聯誼活動流程

  活動一:“書墨飄香”青年教師讀書交流評優活動

  透過前階段的讀書交流,將成果進行集中展示,透過觀摩後由全體教師選出優秀作品,由學校領導頒獎。

  活動二:“青春飛揚”青年教師才藝展示活動

  分三個小組進行才藝表演:

  教齡1-3年組:《記憶中的童年》(弄堂遊戲表演)

  教齡4-7年組:健身韻律操

  教齡8-11年組:《同桌的你》

  活動三:“強身健體”青年教師趣味健身比賽

  分三個小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規定動作,按完成動作的時間計分。

  活動四:“誰是臥底”青年教師娛樂遊戲環節

  每個小組選派三人參加遊戲。

  遊戲規則:

  1. 在場9人中8人拿到同一詞語,剩下1人拿到與之相關的另一詞語。

  2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示。

  3.每輪描述完畢,所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。若沒有人的得票超過半數(50%),則沒有人出局。若臥底出局,則遊戲結束。若臥底未出局,遊戲繼續。

  4.反覆2-3流程。若臥底撐到最後一輪(場上剩3人時),則臥底獲勝,反之,則大部隊勝利。

  青年節特別策劃方案2

  為弘揚“五四”運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,不斷提升青少年的自我管理能力、自我教育能力,積極引導青少年朝氣蓬勃、奮發向上的健康成長,xx社群將開展以“承五四精神,揚青春風采”為主題的五四青年節活動。

  一、活動主題:

  承五四精神,揚青春風采

  二、指導思想:

  進一步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育,倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來,把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。透過開展豐富多彩的紀念“五四”青年節系列活動,回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,展現新時期青年的風采。

  三、宣傳教育內容

  1、堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青少年,引導廣大團員青年深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想,加強社會主義核心價值體系教育,進一步堅定廣大青少年緊跟黨走的信念。

  2、深入宣傳黨對青少年健康成長的高度重視和親切關懷,充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌,激勵廣大青少年在推進經濟社會雙轉型,建設富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。

  3、深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮鬥的光榮歷史,充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐,推動團組織和團幹部們深入學習貫徹黨的要求,奮發有為推動共青團事業實現新發展。

  四、活動內容

  (一)青春的紀念組織轄區青少年觀看革命歷史電影、學習愛國主義精神。引導廣大團員青年瞻仰革命遺蹟,回顧革命歷史,繼承光榮傳統。

  (二)青春的承諾開展青少年志願者活動,組織“服務自我,幫扶幼小”的志願者服務,組織轄區青少年關愛留守兒童,激勵青年團員關愛弱勢群體。

  (三)青春的教育邀請轄區民警梁輝,在社群二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座,針對家長和學校關心的有關青春期通常存在的問題,展開討論和講解。

  (四)為增強孩子的防震減災意識,從小抓起,普及防震減災應急科普知識和避險技能,社群將在轄區幼兒園開展一次趣味安全演習活動。

  五、活動要求

  1、高度重視,加強領導。在青少年中開展紀念“五四”運動96週年主題活動是深入學習貫徹黨的十九大精神,切實加強青少年思想道德建設的具體舉措。要在未來的歲月裡讓共青團的精神薪火相傳,成為繼往開來的強大精神動力,就必須結合時代和社會發展的要求,在一代代青少年中繼承和發揚。社群將高度重視開展此項活動的重大意義,提高思想認識,積極支援,加強領導,充分整合社會資源,全力支援活動的深入開展。

  2、精心組織,務求實效。按照街道團委的統一部署,我社群團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動,把五月份作為“青年月”,集中力量和資源開展共青團的工作和活動,形成展示當代青年青春風采的高潮。

  3、把握正確導向,唱響主旋律。系列主題活動要做到導向正確、生動活潑,唱好主旋律,打好主動仗,使青年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度,廣泛深入地開展宣傳報道,努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。

  青年節特別策劃方案3

  一、活動背景:

  說到五四青年節的活動背景,我們應該首先來了解一下“五四青年節的由來和歷史意義”,透過閱讀這些資料,我們就可以知道,“五四青年節”包含著兩層含義:一是紀念“五四運動”,一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力,它既是對歷史承諾的擔當,也是對實現社會與人生的叩訪,更是對未來歷史的觀照。

  二、活動目的:

  我們舉行各種各樣的活動,來慶祝屬於我們青年人的節日的目的是什麼呢?

  在這之前,讓我們先來看一下“各國的青年節習俗”,通過了解各國的青年節,我們就可以知道我們舉辦慶祝活動的目的了。

  1、以舉辦系列活動為主線,進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育,倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來,把民族精神與時代使命有機結合起來,把個人成長與社會責任有機結合起來。

  2、以舉辦系列活動為契機,進一步加強團的基層組織建設,提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力,充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

  3、以舉辦系列活動為載體,進一步豐富團的活動內容和形式,適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的趨勢,在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

  三、活動形式

  1.組織學生們辦一期“五四青年節的手抄報”

  在辦手抄報時,你可以借鑑一下“五四青年節圖片素材”和“五四青年節的祝福語”,希望這些資料可以幫組你。

  2.舉辦一場演講比賽

  在準備演講比賽時,希望這篇“五四青年節演講比賽主持詞”可以幫到你。

  如果你還在為沒有一篇合適的演講稿而著急,來看看這篇“五四青年節的演講稿”吧。

  如果,不滿意,你想自己寫一篇演講稿,那也不用擔心,先來看看“歌頌五四青年節的優美句子”吧,看完之後,是不是思路很清晰了呢。

  3.舉辦一場慶祝晚會

  在晚會的過程中,你肯定需要一篇“關於五四青年節詩歌朗誦稿”,趕緊看看吧。

  青年節特別策劃方案4

  一、活動意義:

  呼喚下一代的純真和社會國家的發展——愛國再現(當代大學生多生活於鋼筋水泥叢深的城市,社會的物慾橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言,為呼喚起人們是去善心,讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)

  二、活動內容:

  1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動

  2、採集貧困地區,如四川,黃土高原等生活水平極其低下地區的相片使人感動的影片

  3、聯絡貧困山區學校地址等

  4、電影等宣傳工作的展開

  5、募捐活動,寄予山區孩子

  6、舉辦篝火會

  具體實施方案:

  1、 聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便於送捐贈物資

  2、 聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝,採集相片,影片等

  3、 聯合校園藝術團編排舞蹈,負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片

  4、 聯合保衛科做好消防組織工作

  三、活動時間安排:

  出行時間:5月4日早上8:30在校門口集合到

  四、活動流程

  敬老院陪老人談心

  孤兒院(給予關愛,一起做遊戲,帶些小禮物)

  殘疾人學院(給予信心,事先進行手語培訓)

  篝火會活動:6:00—7:00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

  7:00—8:00狂歡

  8:10—10:00看電影,行程經過

  10:00以後宣傳募捐

  5月5日募捐完畢

  組織學生會團委幹部搞清潔衛生

  五、活動款項

  青年志協傳送愛心物資和款項

  資金安排:總用大概5000人民幣

  六、活動評獎

  評獎:敬老院,孤兒院,殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵

  評選方式:看誰的狂歡效果好,陣勢強,觀眾的反映好,在學生會團委幹部中選出評委

  一等獎一組:XXX

  二等獎二組:XXX

  三等獎三組:XXX

  篝火會XXX元

  獻愛心XXX元

  青年節特別策劃方案5

  1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。90年過去了,五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神,經一代又一代仁人志士的.接力傳遞,已經成為中國青年的精神力量,在新世界的征途上,越來越顯示出其強大的生命力。

  一、活動目的

  堅持弘揚和培育民族精神,學習實踐科學發展觀,深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統,培養良好的品德;同時透過活動,形成良好的學習氛圍,是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦,以“文明修身”的標準要求自己,提高自身綜合素質,為投身中國特色社會主義現代化建設做好準備。

  二、活動主題

  弘揚五四精神,實踐科學發展觀,做有志、文明青年

  三、活動時間

  5月4日——5月30日

  四、活動計劃

  (一)校會——啟動儀式:

  1、主題:

  “弘揚五四精神,學習、實踐科學發展觀,做有志、文明青年”

  2、主要內容:

  (1)全體團員青年唱響共青團團歌。

  (2)總結雷鋒活動月;表彰優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員。

  (3)宣讀活動方案

  (4)青年教師代表講話;學生代表講話。

  (5)宣讀活動倡議書。

  (6)領導講話。

  3、時間安排:5月4日

  (二)開展“學習、實踐科學發展觀,做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動:

  1、時間:五月

  2、內容:各班團支部在班主任老師的指導下,圍繞深入開展學習、實踐科學發展觀和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動,激發同學們的崇高精神追求,努力把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的`社會主義公民。活動過程由各班團委記錄,並於5月底前上交團委。

  (三)黑板報、手抄報比賽

  1、主題內容:緊扣活動主題,以黑板報、手抄報的形式,以學習、實踐科學發展觀為主,引導青年學生正確理解領會“科學發展觀”的內涵,學會規劃自己的職業生涯,做一個有志向、講文明、有思想的中學生,內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

  2、時間:

  ⑴黑板報檢查時間:5月11日

  ⑵手抄報上交時間:5月11日前將手抄報交於團委,每班在評選的基礎上,上交優秀作品3份。

  3、評選:

  ⑴評選出黑板報優勝班級十名;

  ⑵手抄報:一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名。

  (四)徵文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

  1、徵文:

  (1)主題:學習、實踐科學發展觀,爭做有理想、守紀律、講文明的中學生

  (2)各班要認真組織,讓每一名學生都能積極參與,最後在班級評選的基礎上,將至少3份優秀作品上交團委,時間為5月15日前。

  2、演講比賽:

  每班至多推薦一名同學參賽,確實優秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿於5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定於5月中下旬。

  青年節特別策劃方案6

  一、指導思想:

  結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限,促進良好校風的形成,體現中學生奮發向上的精神風貌。

  二、活動主題:

  弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的`思想和行為,自覺養成優良品德,努力成長為四有新人。

  三、時間及安排:

  ①第八週4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,佈置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。

  ②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續準備。版權所有

  ③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。

  ④“五四”表彰大會後全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優秀節目獎。

  此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,並負責協調、督促檢查評比工作。

  四、具體要求:

  ①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員,並組織學生積極準備。

  ②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作,透過海報,黑板報等形式宣傳。

  ③班主任認真組織好4月14日的`班內比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。

  ④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。

  ⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。

  ⑥年級主任應督促和支援完成初、複賽工作。

  五、評比方法:

  主題鮮明積極向上。(4分)

  表達能力,富於激情表達流暢。(3分)

  普通話標準,語言及用詞規範。(1分)

  表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)

  獎項設定:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公佈。

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