2022教師節策劃活動方案(通用7篇)

2022教師節策劃活動方案(通用7篇)

  為了確保活動取得實效,常常需要預先準備活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2022教師節策劃活動方案(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  教師節策劃活動方案1

  今年是我國第xx個教師節。為此,xx實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動。現將x月x日前的有關活動安排如下:

  一、活動目的

  透過慶祝第x個教師節系列活動,展示我校教育事業改革與發展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支援;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業,在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇於進取、不斷創新的精神風貌。

  二、組織領導

  略

  三、活動內容設想

  1、活動宗旨:今年教師節學校發出倡議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。

  2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。

  3、開展新“三進”活動:走進社群、走進家庭、走進學生的心靈。

  4、學校將透過“教工大會”傳達縣委、縣政府關於“慶祝20xx年教師節暨表彰大會”的會議精神。

  5、組織“我和我的學生”徵文比賽。

  6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。

  7、各年級辦好教師節年級牆報專欄,標題自擬,各中隊充分利用後牆報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。

  8、學校透過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

  9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛,展示我校藝術教育成果,x月x日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會,節目以師生自行編排為主。

  10、組織演講比賽。“師恩難忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位x月中旬。

  11、表彰一批校級優秀班主任。

  12、組織縣教育局師德徵文活動,主題為“為師光榮”。

  教師節策劃活動方案2

  今年是我國第xx個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,建立一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:

  一、活動主題

  尊重關愛教師,弘揚崇高師德。

  二、活動小組機構組成及職責

  組長:xx

  小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心。

  職責:負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

  三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

  1、籌備會議:

  籌備會議於x月x日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣佈活動方案,佈置工作安排,及組織落實,規劃方案《大學教師節活動方案》。

  2、環境佈置(x月x日前完成)。

  (1)掛橫幅x條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責)。

  (2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責)。

  (3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責)。

  (4)廣播室定時播放教師節的內容(學管處、團委)。

  3、慶祝表彰會(x月x日下午x點在閱覽室)。

  (1)閱覽室現場佈置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(x月x日上午)(工會、院辦、學管處負責)。

  (2)大會議程及準備工作。

  ①領導講話(局、院領導)並宣讀賀信(院辦負責)。

  ②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責)。

  ③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰檔案)。

  ④模範教師、學生代表講話(工會、團委負責)。

  ⑤文藝節目(教工、學生)(工會、團委負責)。

  ⑥參會人員:局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表。

  4、學生慶祝教師節活動(x月x日——x月x日)(學管處、團委、各系、校區負責)。

  (1)組織專題班會、教師座談會。

  (2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物。

  (3)組織慶教師節字、畫展覽。

  (4)組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務。

  (5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。

  5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)。

  6、給全體教師(含離退休教師)發簡訊祝賀(工會、院辦負責)。

  教師節策劃活動方案3

  一、活動目標

  1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒知道9月10日是教師節,並瞭解教師的意義。

  2、幼兒會用,“老師,您好!”“老師您辛苦了。”等語言表達對老師的愛。

  3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節,促進幼兒創新能力的發展。

  4、讓幼兒瞭解教師的勞動內容和工作態度,培養幼兒尊敬老師的情感。

  二、活動準備

  1、活動周播放教師節主題音樂

  2、幼兒園班內教師的照片,佈置“我們幼兒園的老師”照片展,認識瞭解老師的工作。

  3、教師初步瞭解哪些幼兒家長是教師並收集她們的照片入園。

  4、製作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

  三、活動過程

  班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。

  各班開展主題教學活動《老師,您好》。

  1、透過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,使幼兒初步瞭解幼兒園教師的辛苦,激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

  2、幼兒根據經驗,簡單繪畫出教師的形象。從而瞭解教師節的意義。並把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

  教師節策劃活動方案4

  一、活動目標

  1、知道教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。

  2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗人們互相關心的美好情感。

  二、活動準備

  幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄影片段或照片剪輯。

  三、活動過程

  1、談話匯入,引起幼兒活動的願望。

  老師:今天,我帶來了一段好看的影片,請小朋友們看看這裡面有誰?他們在幹什麼?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的影片,瞭解老師的工作。

  (1)幼兒觀看影片。

  (2)教師提問。

  老師:錄影裡有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

  3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

  老師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

  4、介紹教師節。

  老師:寶寶們跟老師學了這麼多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

  5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

  教師節策劃活動方案5

  一、活動目的

  1、發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時透過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

  2、鍛鍊語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

  3、體驗合作的快樂,學會換位思考。

  二、活動主題

  感謝師恩、感謝有您。

  三、活動時間

  x月x日。

  四、活動組織

  由班委負責,班主任、副班主任協助。

  五、活動地點

  教室。

  六、活動準備

  1、自制感恩卡賀卡。

  2、學生準備詩歌、歌曲等節目。

  3、教室佈置。

  4、邀請任課老師參加。

  5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

  七、活動過程

  (一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室後面相機指導。

  (二)教師節主題慶祝活動:

  1、主持人宣佈:向日葵班級教師節慶祝活動開始。

  2、詩朗誦——xx!

  3、歌曲:“xxx”。

  4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)選派學生代表向在座的老師敬禮,並給老師一聲祝福。

  5、歌曲:每當我走過老師的窗前。

  6、舞蹈:其他同學,表演完畢後請老師模仿學生所跳的舞蹈。

  7、贈送賀卡或禮物。

  學生給老師贈送禮物:送上自己親手製作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

  在場教師送給每個同學一份xx日家長聯席會上的照片和錄影光碟。

  8、班主任致辭或任課教師發言。

  9、全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”

  教師節策劃活動方案6

  為積極響應xx區教育局關於開展教師節活動的號召,推進我校教育和諧發展,充分展示我校教職工的風采,豐富廣大教職工的文化生活,進一步增強教師的責任感和使命感,凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定於20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

  一、活動主題

  凝聚正能量,暢想xx夢

  二、活動組委會

  xxx

  三、活動安排

  活動時間:20xx年x月x日——x月x日

  (一)全校總動員

  工會:

  1、徵集全體教工意見,投票評選出xx學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎,在慶祝教師節匯演中進行表彰,激發教師正能量;

  2、以教研組及組室為單位,申報節目,節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事蹟。大力倡導高雅藝術,弘揚民族文化,鼓勵自編、自演,排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品,入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設組織獎(評選範圍:教研組、組室)、創意獎(評選範圍:組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間:x月x日。

  教工團支部:

  1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行徵文活動,撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助,或是傷害與心結,對自己教育工作的啟發,並寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xx夢”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。徵文截止時間:x月x日。

  德育、少先隊:

  1、開展“師恩情深,感謝有您!”教師節感恩系列活動。如:開展“愛要說出來”、“老師,我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

  2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時透過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關係,從而使學生熱愛學習、熱愛生活,做個敢於擁有夢想的新時代好少年。

  (二)聚焦亮點

  1、開展“凝聚正能量、暢想xx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。(x月x日週五下午,黨政、工、團聯合主辦。)

  2、根據主題,班級自主策劃形式多樣的'教師節活動。(9月10日,德育、少先隊主辦。)

  (三)暢想xxx夢(9月10日——9月x日)

  1、以第x個教師節為契機,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

  2、發揚尊師重教光榮傳統,激發教育學生熱愛學習、熱愛生活,擁有xx美麗少年夢。

  四、活動要求

  1、本次活動要以建立“和諧校園”為主導思想,突出“凝聚正能量,暢想xx夢”的活動主題,組織廣大教職工和學生積極參與,充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性,比貢獻、比技能,激發正能量,開啟xx師生逐夢之旅。

  2、邀請產假在家的教師共度教師節,慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關心他們的思想、學習和生活,使全校教職員工能安心從教,樂於從教。

  3、活動要精心設計,使慶祝、表彰與學習教育相結合,大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事蹟,增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

  教師節策劃活動方案7

  一、指導思想

  為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。透過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。

  二、活動時間

  x月x日——x月x日

  三、活動安排

  (一)表感謝

  1、歌聲表恩情:

  送上幾首歌曲——x月x日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

  送上一句祝福——教師節這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”、

  2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為x月x日至x月x日,請一至三年級每班擇優選取5張,於x月11日放學前上交於德育處,進行評比。

  (二)訴心聲

  1、筆尖訴心聲:

  開展“我心中的陽光老師”為主題的徵文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數:各班選送五篇徵文,上送時限:請在x月xx日之前上德育處,參加評比。

  2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(x月xx日班會課)。

  3、在教師節(x月xx日),開展“老師,節日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節獻詞,教師代表講話,透過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今後發展積澱了精神財富。

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