【推薦】活動方案範文彙編4篇
【推薦】活動方案範文彙編4篇
為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先制定好方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
每一個活動都讓參與者有所收穫，每一個活動都會讓一個集體有了新的展望，每一個活動都會讓生活有了新鮮的風采。
為了更好地增加友誼，完善大學生活的美好時光，更好的宣傳中國共產主義青年團工作。促進新的團體感情，增加大學生的新風采。執著·夢想·追求·團結，我們共同巔峰嶺烈，點心為香，真心綻放，夢想永不止步，現在我們以班級為單位舉行團日活動晚會。策劃xx職業技術學院機電資訊系14級機械製造2班團日活動。具體工作如下：
一、活動主題：青春派對，放飛夢想
二、活動地點：xx職業技術學院燈光籃球場
三、活動時間: xx年6月25日
四、活動意義:
執著、夢想、追求、團結，我們共同巔峰凜冽，點心為香，真心綻放，夢想永不止步。更加促進新班級的感情，增加友誼。完勝大學生活，增加大學的風采，更好的宣傳中國共產主義青年團的精神。
五、活動內容：
1、活動前的準備：
（1）、桌子、椅子的來源：申請一個教室的桌椅（分佈班上同學進行搬遷）
（2）、活動中所需要的水、零食；由班同學提議讓生活委員帶領幾個同學去附近的商店購買
（3）活動中舞臺的燈光、音響裝置：在本學院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用
（4）、活動現場的佈置：活動現場四周用繩子圍起，上空用繩子綁住氣球掛好，正面中間掛上團旗，團旗旁邊放活動的宣傳板報。以團旗為基準，現場前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評委就坐，音響裝置放在左邊，各位同學和觀眾圍坐在四周。
（5）、團旗：由團支書寫申請書到本學院團委處借用
（6）、宣傳板報:由團支書及這方面愛好的'同學一起完成。（包括板報的設計和內容)
（7）、舉辦場地：在本學院燈光籃球場（圖書館東邊）
（8）、活動結束後的現場處理：由全體同學一起進行清理現場垃圾
（9）、邀請單位：本學院團委、機電資訊系分團委、機電資訊系學生會
2、各崗位的負責人：
（1)、桌子、椅子：由班長寫申請書到本學院文體科處申請
（2)、活動中的所需物品：由班級生活委員全程處理
（3)、舞臺裝置：由班長到店鋪進行租借
（4)、活動現場的佈置：由團支書進行安排同學處理
（5)、宣傳板報板：由宣傳委員謝申請書到本學院團委處借用
（6)、活動所需場地、燈光、電源：由班長寫申請書到文體科借用
3、邀請合作舉辦班級：xx職業技術學院xx級經濟管理系會計7班
4、活動節目安排：
（1)、由兩個班級一起合作出節目，兩個班級的負責人和文娛委員全程負責（包括節目的申辦、節目的排練和節奴出場）活動中可以遊戲插入
（2)、節目順序排放：先以全體同學排列在團旗前合唱團歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負責）
（3)、節目要求:每個節目的內容和用品必須是環保，經濟
5、活動主持人：由班級中同學擔任（包括排出主持稿並加以練習）
六、注意事項：
1、必須以安全第一，其餘第二。注意用電安全
2、每個同學都佩戴團徽，衣服工整，全部到位
3、必須保持活動現場的次序
4、借用物品必須保護好並活動後及時歸還會去
5、活動中每個環節都必須完成，各位負責人必須竭盡全力完成
讓我們攜手共進，齊心協力，共創輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力，都會成功。正所謂是;”團結就是力量’’；多簡單的事情只憑一個人去完成，都會變得艱難。一個活動的成敗就可以看出以個班級的團結，一個活動也可以加強一個班級體的團結，增強同學的感情，提高同學之間默契。喚起全班的力量，展現班級同學的團結，努力完成這個團日活動。加油！加油！加油！
活動方案 篇2
一、活動目的：
作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。作為幼兒園一直以來注重中國傳統節日的滲透。因此，20xx年我園緊緊圍繞中國夢的主題舉行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。
二、活動主題：
“中國夢—幼兒夢”
三、活動時間：
20xx年12月31日上午
四、活動內容：
（一）許願樹
1。地點：幼兒園大廳
2。內容：幼兒在活動前兩天會收到一張許願卡，可在許願卡上寫上自己的名字和願望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小朋友在家完成許願卡的製作和裝飾，準備好紅色繩線將許願卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許願樹上。寓意開啟夢想之門，成就未來之路。
（二）中國年廟會：以民間藝術、民俗遊樂街、傳統小吃街等。
具體內容如下：
1。民間藝術（電影欣賞、扭秧歌表演）地點：多功能廳、大操場
2。民俗遊樂街（剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯、做紅包等）地點：各班級
3。傳統小吃街（餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地點：大操場
五、活動說明：
1．參加人員：幼兒園全體幼兒和家長（限1名）、老師及部分家長志願者。
2．每位參加活動的幼兒可領取年票1張，票上有8張專案門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成後可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領取5元獎券。年票上的套圈遊戲自願參加，只限一次，套到的物品可以拿走。
3。活動全部結束以後，小朋友回班級，可在班級教師處領取新年禮物一份。
活動方案 篇3
一、活動思想：
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進幼兒園、走進課堂，瞭解幼兒園的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關注每一個孩子都能健康的成長，更加支援和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動，向家長介紹今天上午的所有活動安排，讓家長們瞭解來幼兒園的主要目的，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學習生活情況。
二、活動目的：
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，達到家園共育。
2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情，感受本園的園本特色及文化氛圍，體驗兒童世界的快樂。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
4、透過本次活動請家長對活動進行評價並提出寶貴建議。
5、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經取得的哪些成績，並提出今後需要家長配合的幾方面工作。
三、活動重點：教學活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作
四、活動流程:
入園--律動--早操（前操場）--副餐 --教育活動（各班教室）---區域遊戲（各班）---親子活動（二樓科學發現室）---幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調查、交流---活動結束
五、活動注意事項:
為了確保活動的順利進行，請家長配合做好以下工作：
1．每個家庭至少有一人參加活動，最好是爸爸、媽媽都參加。
2．請在指定位置及班級參加活動.
3．活動過程中，不要隨意走動、喧譁，請注意保持秩序！不要訓孩子，一切聽從老師的安排。
4．請您和孩子共同保持現場環境的整潔。
5.時間：20xx年11月18日上午8:30—11:30 地點：園內
孩子們的表現需要您的理解與配合，孩子們的快樂將與您共同分享！讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動日吧！
6.每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調查表
7．大班制作貼畫（材質不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備）、中班親子繪畫（每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫）小班自制水果娃娃（材質不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等製作，水果及雙面膠自備）。
8.所有親子作品一律放美工室，待參加比賽。
六、（附）邀請函：
家長您好：
為進一步做好家園共育工作，我園將於20xx年11月18日，向全園家長舉辦半日開放活動，現誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進也希望您觀摩了半日活動後，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利於不斷提高我們的保教水平，從而使家園真正達成共識，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環境。
活動方案 篇4
各縣（區）衛生計生委，市各開發區、新區、園區zd和社會管理辦公室（社會事業局），委直屬有關單位，市直有關醫療機構：
為弘揚南丁格爾精神，慶祝“·12”國際護士節，展示我市護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，豐富精神化生活，經研究，定於月9日舉辦20xx年度“·12”國際護士節慶祝活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間和地點
20xx年月9日下午2:00（下午1:40前進場完畢），宿遷衛校報告廳。
二、參加人員
市衛生計生委領導班子全體成員及各處室負責人，市第一人民醫院分管院長、護理部主任，市直衛生單位負責人；
各縣區衛生計生委、社會事業局（政社辦）分管主任（局長）、醫政科負責同志及分管護理工作的同志；
全市二級及以上醫療機構院長、分管院長、護理部主任、護士長、護士代表，獲表彰的護理人員（原則上全市二級以上醫院每院限10人內）；
全市一級醫療機構護理組長。
三、活動內容
1、表彰優秀護理集體和個人。
2、紀念“12”國際護士節藝匯演。
四、活動要求
1、藝匯演各參演單位於月9日上午8：0前到演出場地進行彩排，上臺領獎人員11:00開始彩排（領獎代表另行通知）。
2、上臺領獎人員著連體式短袖護士服，帶護士帽。
3、請各演出單位自行安排化妝師，並將節目伴奏音訊、影片（pG格式）於月9日上午帶至彩排現場送交音訊、影片播放老師。
4、請各縣區衛生計生委、社會事業局（政社辦）組織轄區內有關人員參加，對號入座，回執於月8日10：00前報市衛生計生委醫政醫管處郵箱（座位表另行通知）。所有參會人員請按要求準時出席，不得無故缺席。
市衛生計生委聯絡人：閆xx；電話：xx；郵箱：xx
市衛校聯絡人：楊xx；聯絡電話：xx；郵箱：xx