家鄉水資源調查報告範文

　　為了瞭解某一情況、某一事件，我們通常要進行專門的調查研究，最終根據調查情況形成調查報告。那麼什麼樣的調查報告才合適呢？以下是小編幫大家整理的家鄉水資源調查報告範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家鄉水資源調查報告範文篇1

　　一、調查背景

　　最近，我國的西南地區又鬧乾旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那麼多嗎？怎麼會缺水呢！

　　後來，我上網查了有關水資源的資料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況並不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其餘1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅佔總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標誌著人類正面臨著淡水短缺的危機。

　　我們家鄉地處黃河之濱，水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是鹹的，是不能直接飲用的，我們日常飲用的大部分淡水都分佈在地球上寒冷的南、北兩極和終年積雪的.高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了，而且分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方實在很多。因此，流到我們家鄉的生活和生產用水更是稀少。隨著家鄉城市化、工業化的快速發展，我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多汙染的威脅。水的危機，已經向我們敲響了警鐘！

　　二、調查目的

　　（一）、讓我們瞭解家鄉水汙染的現狀，瞭解保護水資源的重要意義。

　　（二）、讓同學們知道水汙染的危害，使同學們都來關心、保護家鄉的水資源。

　　（三）、培養同學們熱愛自己美好的家鄉，熱愛社會，熱愛大自然，從小養成節約用水的好習慣。

　　（四）、提高同學們深入社會、關心社會、融入社會的能力。

　　三、調查過程

　　（一）、調查時間：20xx年4月20日

　　（二）、調查地點：東坎鎮境內的響坎河、中山河流域

　　（三）、調查方法：詢問長輩、實地考察

　　（四）、調查組成員：

　　領隊：王老師

　　組長：楊雪琪

　　成員：濱海縣實驗小學5[5]班3組同學

　　四、調查結果

　　十年前：

　　水的顏色：無色；水的用途：生活用水、農業用水；河道大小：一般大小；水上漂浮物：水草等水生植物。

　　現在：

　　水的顏色：大部分呈現黑色；水的用途：生活用水、農業用水、工業用水；河道大小：好多河道變窄，河床升高；水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。

　　五、主要原因分析

　　（一）、居民環境保護意識不強。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

　　（二）、由於農民在種植過程中，越來越多的使用化肥、農藥，導致水質越來越壞。

　　（三）、某些工廠的廢水不經過汙水處理直接排入河道中，導致水質變壞，水生植物消亡。

　　六、建議

　　針對家鄉水資源已經受到汙染的現狀，我提出以下幾點意見：

　　（一）、充分利用廣播、電視、網路等傳播媒體，加強水資源保護意義的宣傳，讓環保意識深入人心。

　　（二）、提倡居民節約用水，推廣節水器材，日常生活中儘量減少使用化學用品。

　　（三）、提倡農民儘量減少使用農藥、化肥，轉變種植品種，多種耐旱植物。

　　（四）、要求工廠汙水排放時，必須經過汙水處理後，達標排放。

　　（五）、希望政府強化環境保護管理，加大環境保護投資，制定一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，作出嚴格的限制和規定，為建設綠色家園保駕護航。

　　感悟：

　　保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護我們人類自己。如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最後一滴水就是我們自己的眼淚。

　　家鄉水資源調查報告範文篇2

　　一、調查目標

　　1、透過本次活動，讓同學們瞭解我市水汙染的現狀，瞭解保護水資源的重要作用，使同學們都來關心、保護家鄉水資源。

　　2、知道水汙染的危害及主要原因。

　　二、調查過程

　　1、調查時間：20XX年8月。

　　2、調查方法：詢問長輩、現場實驗、實地考察。

　　3、調查組成員：朱彤及其家長。

　　三、調查結果

　　1、水樣分析。

　　略

　　2、生活用水調查分析。

　　居民環境保護意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的現象；家庭節水意識不強，一水多用現象比較少見，節水器材的使用率較低。

　　3、農業用水調查分析。

　　由於農民使用化肥、農藥的增加，導致水中生物銳減，水體富營養化現象較為嚴重，有水質變壞的現象。

　　4、工業用水調查分析。

　　某些工廠的廢水直接排入河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。

　　四、建議

　　針對家鄉水資源已經受汙染的現狀，要讓家鄉的水重見晶瑩，能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議：

　　1、宣傳節水：充分利用廣播、電視、網路等媒體加強環境保護宣傳，讓環保意識深入人心。

　　2、我們班級組織成立“護河勸導小隊”，對汙染水資源的行為進行勸告。

　　3、生活節水：

　　（1）提倡迴圈用水。

　　（2）推廣節水器具。

　　（3）少使用洗滌劑和清潔劑。

　　4、農業節水：

　　（1）減少農藥、化肥的使用。

　　（2）轉變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。

　　5、工業節水：

　　（1）提高水的利用率，降低耗水量。

　　（2）要求經過汙水處理後，達標排放。

　　6、希望政府加強監督管理，並增加投資，興建綠色工程。

　　家鄉水資源調查報告範文篇3

　　“水是生命之源”。由此可知道水對人類的生活有多重要。如果沒有水，人類將無法生存於世；如果沒有水，那麼植物就不能生存，大自然的“空調”也將關閉。據資料介紹，當今世界上有80多個國家，約20億人口正面臨著水資源危機。其中26個國家約3億人口正生活在缺水狀態中，到20XX年，還將增加8個國家。在我國600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴重缺水有108座。造成缺水原因有兩方面：一是水資源時空分佈不均勻，二是水體汙染。在我國每年排放汙水總量360億噸，其中80%以上未經處理，直接排放水域，使河流、湖泊、水庫遭受不同程度的汙染。家鄉的水資源狀況如何呢？針對這個問題，我們決定以“生命之源——水”為基礎，設計一次綜合實踐活動，對家鄉的水資源進行一次調查。

　　水資源是指由當地降水產生的，可以用於人們生產與生活各類用途，存在於河流、湖泊、地下含水層中的逐年可更新的動態水資源，主要包括地表水和地下水。水資源具有迴圈性和有限性、時空分佈不均勻性、不可替代性、經濟上的利害兩重性等四種特性。

　　一、水資源開發利用中存在的主要問題

　　十年前：水的顏色：無色；水的用途：生活用水、農業用水；河道大小：一般大小；水上漂浮物：水草等水生植物。

　　現在：水的顏色：大部分呈現黑色；水的用途：生活用水、農業用水、工業用水；河道大小：好多河道變窄，河床升高；水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。

　　1、生活用水調查分析

　　居民環境保護意識較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進河道中的現象；家庭節水意識不強，一水多用現象比較少見，節水器材的使用率低。

　　2、農業用水調查分析

　　由於農民使用化肥、農藥的增加，導致水中生物銳減，有水質變壞的現象。

　　3、工業用水調查分析

　　某些工廠的廢水直接排進河道，導致水質變差，水生動植物瀕臨滅絕。

　　二、建議

　　針對家鄉水資源已經受汙染的現狀，針對要讓家鄉的水重見晶瑩，能更好地為人民服務的目標。我們提出以下幾項建議：