【精品】培訓計劃方案模板合集5篇

【精品】培訓計劃方案模板合集5篇

  時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的培訓計劃方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃方案 篇1

  為了貫徹好上級關於教師校本研修的精神指示,把工作落實到實處,達到真正為教師發展負責,提高崗位上教育教學水平,制定本計劃。

  一、培訓物件

  在崗的全體教師。

  二、培訓內容及要求

  本學年計劃完成不少於48學時。具體內容如下:

  1、師德教育

  培訓內容主要有:《中小學教師職業道德規範》、《遼寧省中小學教師職業行為規範》,校本研修5學時。

  2、新課程培訓

  培訓內容主要有:課程標準與新教材培訓,課程改革目標、內容,新課程與教學改革,課程標準解讀。重點開展新教材研究及新課程案例分析,校本課程開發理論與實踐等。研修20學時。

  3、中小學管理與教育

  培訓主要內容有:《中共中央國務院關於進一步加強為成年人思想道德建設的若干意見》,中小學心理道德教育。研修5學時。

  4、中小學教師心理健康教育

  培訓主要內容有:教師心理及心理健康。研修5學時。

  5、《學科專題》

  培訓主要內容:學科專業知識拓展及更新,課堂教育教學問題解決等。校本研修10學時。

  三、相關要求

  1、村級小學成立一個獨立的研修小組,校長負責。英語、音樂、美術,體育等學科成立學科教研組,由教研組長負責。課任教師研修的新課程為獨立內容,其他的專案為全員統一內容。

  2、各研修小組在校本研修活動中必須是帶著問題先確立研修主題,然後進行研修,活動後要有總結(如活動經過、採取的方法、活動的成效、改進的措施等)

  3、以上為內容為必修的內容,經過培訓並透過考核後,每10學時計1分。

培訓計劃方案 篇2

  職業健康是企業安全管理工作的重要組成部分,對職業病危害的預防是有效控制安全事故的重要手段之一。做好職業健康教育培訓工作,是保證企業安全生產順利進行的基礎性措施。為確保我院20xx年的職業健康教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行,特制定本年度職業健康教育培訓計劃。

  一、 基本

  (1)加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。職業健康意識教育就是透過對實驗室員工做深入細緻的思想工作,幫助其端正態度,提高他們對職業健康重要性的認識。在提高思想意識的基礎上,才能正確理解並積極貫徹執行相關的職業健康規章制度,加強自身的保護意識,不違章操作,不違反勞動紀律,做到“三不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

  同時重點加強對實驗室管理人員的職業健康思想意識教育,確保在工作時做好帶頭作用,以身作則,做到不違章指揮。

  (2)將職業健康教育貫穿於日常工作的全過程中,加強全員參與的積極性和職業健康教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的職業健康教育。

  (3)開展多種形式的職業健康教育,教育內容應與時俱進,儘量採用員工感興趣的、易於接受的方式。針對我院的具體情況,職業健康教育的形式主要包括以下幾個方面:

  (1)會議培訓形式。主要有:職業健康知識講座、光碟或網路下載影片觀看學習、報告會、先進經驗交流會等。

  (2)宣傳教育形式。主要有:職業健康知識答卷、宣傳橫幅、LED螢幕滾動、警示標誌、掛圖、宣傳欄等。

  (4)現場演練形式。主要有:職業健康正確操作方法演示、應急救援演練等。

  二、培訓重點內容

  (1)新《職業病防治法》的學習

  (2)上級有關職業健康方面的檔案、會議精神的傳達。

  (3)工作場所存在的粉塵、噪聲、有毒有害因素等職業病危害的種類、產生的後果、防範措施及應急處理措施等。

  (4)職業健康事故案例及職業健康行政責任追究案例

培訓計劃方案 篇3

  為進一步提高各分公司維修人員的維修技能,熟悉各種裝置的內部構造及工作原理,進一步做到科學地檢修和維護保養,延長裝置壽命,改善裝置執行狀況,達到節能降耗,及時消除裝置隱患,保證安全生產,杜絕裝置事故發生。特對本公司維修人員制定培訓方案。

  一、培訓內容

  1、知識培訓

  1)安全生產知識(由各分公司安全員進行培訓)

  主要針對各分公司生產過程及檢修過程中易對維修人員造成傷害的各種因素(如高溫介質、各種有毒有害氣體的特性及危害因素等)進行培訓,包括如何採用各種防範措施(包括如何置換及達到何種程度方可進行檢修等),以便做到在維修人員正常巡檢及裝置檢修過程中避免受到傷害,以增強維修人員的安全意識。

  2)化工基礎知識(由各分公司工藝主任進行培訓)

  主要包括各分公司不同車間的工藝流程及重點工藝引數對維修人員進行培訓,使維修人員對了解和熟悉整個生產情況,方便在正常維護和檢修過程中能對不同裝置的工藝條件有個大概瞭解,做到檢修時心裡有數,不至出現傷害事故。

  3)裝置基礎知識(由各分公司裝置主任進行培訓)

  主要對各種裝置的內部構造及工作原理進行培訓,使維修人員對不同裝置的結構有所瞭解,熟悉各種裝置的工作原理,明白哪些零部件是經常損壞或需要平時重點進行維護保養的,哪些裝置是平時重點關注的等等。

  2、技能培訓(裝置主管人員)

  主要針對主要裝置的檢修及其它檢修過程中注意的問題及檢修技巧進行講解,主要包括以下內容:

  1)軸瓦的分類及軸瓦間隙的測量和軸瓦的刮研

  2)裝置的安裝及找正要點

  3)密封的分類及機械密封常見問題及處理

  4)運轉裝置的主要構造及主要故障的判斷和處理措施。

  3、日常維修保養的重點及如何做好計劃檢修

  1)日常維修保養重點(做到“四懂三會”,按時巡檢,能科學地透過看、聽、摸掌握裝置執行情況,準確判斷裝置存在問題,及時消除隱患。並做好潤滑油、易損件)

  2)怎樣做好科學地計劃檢修(根據平常裝置檢修情況,對易損件制定檢修週期,從而制

  定裝置檢修計劃,到執行週期對易損件進行檢查更換,同時做好裝置隱患排查整改臺帳,對平時無法處理的問題利用檢修時間進行處理,做好備品配件的管理及維護。)

  二、主要措施

  1、各分公司要開會強度培訓的重要性,不能流於形式走走過程,,要切實貫徹公司培訓工作各項要求,正確引導職工端正學習態度,轉變觀念,積極參加培訓。

  2、各班組培訓負責人要結合工作實際,搞好培訓需求分析,按需培訓,突出重點,實現學有所用,學以致用。並且把握好培訓的計劃性和應急性,對明顯影響安全生產和企業發展的問題優先解決,加大培訓力度。

  3、除集中培訓外,平時還可進行多種形式的培訓教育,如“一日一題”、“一題一訓”的日常培訓,同時還可開展技術比武、以師帶徒等活動,以現場形式多樣、事半功倍的培訓方式為重點手段。

  4、搞好培訓工作的考核獎罰,注重培訓效果檢查。使培訓有計劃、有方案、有落實、有記錄、有考核,以達到提高培訓的質量和效果為目的。對培訓不及格的,進行補考,考試成績與工資掛鉤等。

  5、各分公司建立好職工培訓檔案。在搞好培訓的同時,填寫好培訓記錄。

培訓計劃方案 篇4

  一、課程設定及內容

  全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。

  其中專業理論知識內容包括:保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。

  工作技能訓練內容包括:崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。

  二.培訓的目的及要求

  1、培訓目的

  1)保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主,在教學過程中,應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識,在工作中的操作與運用,並基本掌握現場保護及處理知識。

  2)職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容,使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規範。

  3)法律常識教學是理論課的主要內容之一,要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規,成為懂法、知法、守法的公民,運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作鬥爭。

  4)工作技能培訓以出入口門衛守護,定點守衛及區域巡邏為主要內容,在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。

  2培訓要求

  1)保安理論培訓

  透過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責許可權,同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。

  2)消防知識及消防器材的使用

  透過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義,熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法,做到防患於未燃,保護公司財產和員工生命財產的安全。

  3) 法律常識及職業道德教育

  透過法律常識及職業道德教育,使保安樹立法律意識和良好的職業道德觀念,能夠運用法律知識正確處理工作中發生的各種問題;增強保安人員愛崗敬業、無私奉獻更好的為公司服務的精神。

  4) 工作技能培訓

  透過崗位操作指引與標準使保安在今後的執勤任務中能夠處理崗位異常情況並及時報告,能發現火險、水電、洩漏、盜竊等安全隱患並及時報告。

  5) 現場救護

  透過理論知識和專業技能方面的學習,掌握必要的安全防範知識,能按規定設定隔離區,保護案件、事故現場為以後工作打下堅實的基礎。

  三、培訓內容

  1、保安業務基礎理論知識

  2、消防知識及器材使用

  1)火災常識

  2)火災預防

  火災是威脅人類安全的重要災害,就其破壞性來看,是僅次於旱災、水災的第三大災害。火災尤其是在工廠中發生的火災,大部分是可以預防的。保安應該學習掌握一些防火知識、瞭解一些火災發生的原因。

  發生火災的主要原因:

  (1)明火引燃--如明火作業,吸菸者亂扔未熄滅的菸頭和火柴等,在宿舍內焚燒雜物,使用液化氣、汽油、灑精等易燃易爆物不當等。

  (2)亂接亂拉電線--如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災;

  (3)使用電器不當--如電燈泡靠近可燃物長時間烘烤起火;使用電熱器無人監管而烤燃起火;長時間使用電器不檢修,電線絕緣老化,漏電短路而起火等。

  (4)在宿舍使用大功率電器—員工在宿舍內的線路是按日常照明、使用小收錄機等情況而設計的,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發熱而起火。

  3)火災預防措施:

  日常巡查

  (1)查各公司的通道、安全出口、消防器材、消防指示燈、電箱電房是否堵塞;

  (2)查場內有無亂接電線,操作時用電是否安全可靠;

  (3)夜間巡查各門、窗、水、電是否關好,是否有員工在酒吧間逗留

  (4)巡查時對所發現的問題及時向有關領導彙報,並做好記錄;

  (5)檢查員工有無吸菸等。

  消防器材檢查方法

  滅火器

  (1)檢查滅火器架是否損壞 ,是否放有雜物或在表面亂寫亂畫;

  (2)看滅火器壓力錶是否正常 ,當指標位於綠色區或黃色區域,表示該滅火器正常,當指標位於紅色區域表示滅火器失效須更換;

  (3)當檢查滅火器重量減輕10%時,及時申請更換;

  (4)檢查滅火器保險銷鉛封是否正常,如有鬆動須更換;

  (5)檢查滅火器有無過期,如有過期或鋼瓶損壞或噴咀堵塞須更換;

  (6)每月檢查一次並填寫檢查卡。

  消防栓

  (1)檢查玻璃、箱體是否損壞;

  (2)檢查水帶、槍嘴是否破損,水帶卷法是否正確;

  (3)開啟水開關檢查水壓情況,開關是否靈敏,有無違章使用消防水;

  (4)每月檢查一次並填寫好檢查記錄表;

  (5)如有以上問題須及時通知部門主管整改。

  應急燈

  (1)檢查的方法的兩種:一是按TEST掣,二是斷掉電源,然後觀察其頂部兩個大照明燈是否亮,如不亮表示故障;

  (2)當檢查到燈不夠亮時,則表示應急燈內電池不夠,需要換電池;

  (3)每月檢查一次並有記錄,發現以上問題要及時通知部門維修。

  消防警鈴

  (1)檢查消防警鈴總制,看電壓顯示“正常”健是否亮著;

  (2)檢查各部門警鈴是否有破損,堵塞;

  (3)每半年進行一次測試,消防演習前進行一次檢測。

  出路燈

  (1)在有電源情況下,看燈箱是否亮著,不亮則及時維修。

  防毒面罩

  (1)檢查是否有穿孔或破損,如有則立即更換;

  (2)檢查防毒面罩使用年限是否過期 ;

  (3)每月檢查一次並有記錄。

  防火門

  (1)上班時間嚴禁上鎖;

  (2)門必須是由內向外開啟;

  (3)門口如果堵塞要及時清理;

  (4)上班時間一個公司至少保證有2個安全出口 。

  安全通道

  (1)檢查安全通道是否暢通,有無阻塞或有員工作業;

  (2)貨物擺放是否整齊,有無超高或傾斜。

  協助消防演習:

  (1)與消防演習計劃的'制定,並通報公司目前情況;

  (2)做好消防演習的後勤服務工作;

  (3)配合疏散人員、警戒及維護演習現場。

  處理突發事件:

  (1)熟悉公司各部門的安全通道路線圖,消防器材的位置;

  (2)掌握報警的方法及程式;

  (3)熟悉各種突發事件的應急預案。

  4、法律常識

  主要以《憲法》《刑法》《治安管理處罰條例》《勞動法》為主

  5、職業道德

  1)保安人員應具備的職業道德

  忠於職守、勇於奉獻

  保安服務職業的特殊性要求保安人員在任何時候、任何情況下都必須忠於職守,嚴守工作紀律,對工作極端負責,認真履行保安人員的義務,在工作中要以國家利益、人民利益、公司利益為重,關鍵時刻能夠挺身而出,同擾亂社會秩序,侵害國家和人民利益的行為進行鬥爭。

  熱愛本職工作,精益求精

  高尚的職業道德和良好的職業修養既來自保安人員對自身職業的深刻理解和執著熱愛,也來自於對專業知識的認真鑽研和刻苦學習,它要求保安人員在工作發揚敬業精神,認真學習和鑽研業務,對工作精益求精。

  熱心服務,禮貌待人

  全心全意為人民服務,為使用者服務,是保安服務業的宗旨,也是保安服務業在市場經濟條件下能夠贏得信譽,佔領市場的主要保證。

  清政廉潔,奉公守法

  保安人員作為協助公安機關維護社會治安的一支輔助力量,應具有較強的遵紀守法意識和清政廉潔的高尚質量,要求別人遵守的規章制度首先自身要嚴格遵守,不屬於自己職權範圍內的事情,絕不越權去做,監守自盜,以權謀私、徇私舞弊、貪汙受賄等行為是國家法律所不允許的。

  遵守社會公德

  保安人員作為社會的一個群體,無論在工作崗位上,還是在日常社會活動中,都應該模範地遵守社會公德,原因為社會公德以職業道德為基礎,職業道德是社會公德在各個職業領域的延伸。

  2)保安人員應具備的素質

  高度的警惕性

  警惕性主要要求保安具備高度的責任感,隨時警惕不法分子犯罪陰謀,及時揭露違法行為。

  保安人員隨時要有自我保護意識!

  保安人員應具備的禮儀

  保安員作為公共執法的代言人,他的禮儀舉止要得體,以下從三個方面來闡述

  3)敬禮

  保安敬禮主要有兩種:舉手禮、注目禮。

  4)儀容

  (1)髮型

  男保安不準留大包頭,不準留長髮,不準留鬍鬚。

  (2)服飾

  保安不能隨意追求地方群眾的裝扮,如戴耳環、項鍊、戒指等。

  (3)佩戴

  保安著制服時,只佩戴公司統一頒發的服裝不得佩戴其它徽章,佩戴時一定戴在上衣的左上方。

  5)著裝

  (1)規範。保安不能私自改制服裝,也不能在制服外面套穿自購的風衣,皮茄克,羽絨服等便服

  (2)配套。按季節可分為冬、夏和春秋服裝,按場合可分為禮服、常服和工作服,按照規定,上衣、褲子必須配套穿著,不得將在不同季節,不同場合穿的制服隨意混穿,更不允許與便服混穿。

  (3)整潔。領鉤、衣釦要扣好,內衣下襬不得外露,不得挽袖、卷褲腿、披衣、敞懷,不準穿高跟鞋,鞋帽要經常換洗,保持乾淨。

  6)舉止

  (1)坐如鍾。保安席地而坐的姿勢是:左小腿在右小腿後交*,迅速坐下、兩手自然放在兩膝上,上體保持正直,坐在椅凳上的姿勢是兩腿自然併攏,頭、頸、胸、腰順其自然而伸直,那種架著二郎腿,或歪頭趴坐都是絕不允許的,軍人的姿態應有莊重挺拔,穩如泰山的美感。

  (2)站如松。保安站立時,要精神振奮,態度嚴肅、姿勢端正。三挺、兩收、兩平,動作要領、三挺即腿胸頸。兩收即小腹微收、下頜微收,兩平即肩平、兩眼向前平視,這樣站立的姿勢才能如頸松,氣宇軒昂、英姿勃勃。

  (3)行如風。齊步、正步、距步。齊步最常用,要求走直線,精神飽滿,身體穩當,步伐雄健有力,動作有明顯的節奏。

  6、保安業務技能培訓

  1)門衛保安(大門

  (1)所有在職員工須憑有效證件及按公司指定出入區進出公司, 如未按規定執行的員工,保安應阻止其進入。

  (2)當有客人來訪時,大門保安員應熱情、禮貌接待詢問來訪人員,同時通知被訪部門確實接應。若被訪部門告知未有訪客人員時,保安員應及時向客人解釋說明特殊情況後通知行政部作溝通聯絡。嚴禁語言粗俗及行為過激等有損公司形象之行為。

  (3)在接待來訪者時如遇有不合作者, 需禮貌耐心的向其解釋公司制度, 不得與來訪者發生爭吵, 如當值保安無法妥善處理, 需立即通知保安隊長或行政部人員處理。

  (4)如發現有公司無關人員在大門張望、攝影、攝像, 需禮貌阻止並請其遠離。

  (5)來訪車輛必須停放在廠門外停車區, 不得靠近出入閘大門, 如有車輛停放門口時, 保安員需上前禮貌提醒駕駛員。

  (6)對供貨商出入貨車應按要求詳細登記出入時間、車輛及司機的有效證件號碼, 認真檢查車內物品是否與貨單一致;並對車內他人或所帶物品有懷疑, 需進行詢問、檢查,確保無異常情況方可放行。

  (7)上班時間外出員工, 必須持部門主管簽發的“放行條”出去或接到上級主管的通知!

  (8)正常上班時間,保安必須監督員工打卡情況,如遇因遲到而不實行打卡直接進出大門的員工,保安應及時作出提醒及制止。

  2)側門保安

  (1) 所有攜帶物品出廠的員工(手提袋(包)、口盅、雨傘和檔案袋)等請自覺開啟接受保安檢查。公司物件必須憑有效出閘紙放行。防止員工偷竊公司物品出廠,保安應嚴格執行。

  (2) 督促在職員工正確佩戴廠證及按公司規定統一穿著廠服進入公司,否則,拒絕進入。

  (3) 禁止員工攜帶熱水瓶(即保溫瓶)或其它用具裝熱水公司。

  (4) 禁止員工攜帶熟食進入公司。

  (5) 督促員工自行妥善將車輛鎖好,擺好,防止被竊。查獲是偷盜行為的,首先取證及做好登記,然後交行政部處理。

  3)門衛保安員注意事項

  保安員的職責所在就是防患於未然,保障客戶的人身財產安全,作為門衛保安,要把好這第一道門,不但要有過硬的業務素質,還要牢記以下幾點:

  注意觀察門衛保安員要掌握透過觀察進出人員的身份、行為、攜物、與要找的人關係、身上痕跡、體貌表情等方面,獲得感知方面的客觀印象。綜合經驗分為六疑:

  1)身份可疑。如客人裝束不合身份等。

  2)行為可疑。如在重要部位東張西望、神色慌張、言語吞吐等。3)攜物可疑。如被檢查者攜帶的物品如管制刀具、槍、毒品等。

  4)痕跡可疑。如身上有可疑外傷,衣著有被撕破的痕跡。5)體貌或面部表情可疑。如面帶驚恐、睏倦之色,見到警察和保安表情反常等。

  門衛保安員遇到類似情況,應加以詢問,消除疑點後方可放行。

  6)當門衛保安員對進出人員攜帶的物品產生懷疑時,可先禮貌地要求其說出包內的物品名稱、數量,並請其自行開啟,拿出核對。若未查出問題,應禮貌地說聲“謝謝您的合作”,並予以放行。若發現可疑物品或不明物品,應仔細詢問,並通知行政部。如遇特殊情況,不能對嫌疑人搜身,如確有必要檢查時,通知上級領導!

  禮貌執勤無論是檢查、驗證,雖目的是為了保障客戶的財產安全,但總是給出入的人員帶來麻煩,保安員的態度一定要端正,禮貌值勤。

  必須熟記、瞭解、掌握的資料:門衛保安員要熟記單位內部人員、制度規定、出入手續、使用的各種證件、標誌以及本單位的車輛顏色、式樣和牌號。

  門衛保安員必須瞭解門衛區域內的安全防範情況和安全措施,並結合實際情況,做好檢查登記、交接班等工作。

  門衛保安員要掌握和熟悉單位內部機構的分佈情況、位置、聯絡方法和電話號碼。

  檢查物品:當門衛保安員對進出人員攜帶的物品產生懷疑時,可先禮貌地要求其說出包內的物品名稱、數量,並請其自行開啟,拿出核對。不可觸及人身;若未查出問題,應禮貌地說聲“謝謝您的合作”,並予以放行。若發現可疑物品或不明物品,應仔細詢問,並通知保行政部。

  4)固定崗位勤務

  固定崗位一般設在設施完善、易於控制的地方。其職責是把好人員、車輛、攜物進出關、維護好責任區域內的治安秩序,保障目標的安全。

  卡房保安

  (1) 在每日有員工上下班時段內,卡房保安要於卡房邊站崗, 監督員工打卡及維持打卡秩序。

  (2) 嚴禁員工打卡後返回宿舍區, 如員工強行要返回,之後必須要求其再次打卡,不配合的交行政部處理。

  (3) 未到下班時間禁止員工在卡房附近等候打卡,發現有違規者,及時通知行政部處理。

  (4) 上班時間內,如因公事需到宿舍區的人員,需在門衛處登記,除行政部人員及維修部人員外,其它人員要返回宿舍區必須要經有效批籤的”放行條”,如無”放行條”則需打卡。保安應嚴格按規定執行監控。

  (5) 如發現有代打卡的員工需收其廠牌交行政部處理。

  (6) 如有遲到未打卡的員工,保安應作提醒,不配合的員工,應登記名單及時通知行政部處理。

  5)巡邏勤務

  巡邏勤務是指保安人員對特定區域、地段和目標,定期或臨時進行的巡查、警戒,以維持其正常的秩序,保證其安全的一項動態式勤務活動。

  巡邏勤務的形式和方法:

  徒步巡邏是保安人員實施巡邏勤務的基本形式,不受時間、氣候、地形的限制和影響,機動靈活,有利觀察和發現可疑的人和事。這種公開的巡邏方式,一方面可起到威懾違法犯罪嫌疑人的作用,使其打消犯罪念頭,不敢輕舉妄動,另一方面,可及時發現可疑人員,進行盤查,還有可以對安全防範設施,消防設施進行檢查,發現不安全因素,可通知客戶及時處理。

  巡邏的方法有定線巡邏法、亂線巡邏法和綜合巡邏法:

  (1)定線巡邏法是指保安巡邏人員在一事實上時間和一定區域內,按照預定的路線做有規律的重複巡查警式。它的主要優點是便於聯絡監督,能較好的發揮對重要目標和場所的保護作用,對違法犯罪嫌疑人有強列的震攝作用。其缺點是保安巡邏人員的巡查警戒僅限於巡邏路線經過地區的附近,即視力所及的範圍 ,並且在方向、路線等方面有規律性,容易被不法份子掌握和利用。

  (2)亂線巡邏法是指保安巡邏人員在其負責的區域範圍內,根據實際情況,自 由選擇可能發生案件、事故的場所和路線,往返曲折巡行。它的優點是有利於調動保安巡邏人員的積極性和主動性,並且由於時間、路線、地點等不固定,犯罪嫌疑人不易掌握巡邏人員的活動規律而不敢輕舉妄動。其缺點是不便聯絡和監督,隨意性較大。

  (3)綜合巡邏法是指定線巡邏和亂線巡邏交叉結合進行的一種混合巡邏。它的主要優點在於更有利於對公司實施全方位的控制,但所需人力較多。

  保安巡邏人員應按照所負責區域的實際情況和隊伍人員情況合理定製巡邏方案。 保安人員在巡邏中發現可疑情況,要仔細觀察,嚴密監視,視情況採取守候或尾隨的方法,將其控制在視線內,並及時報告保安隊長處理。

  6)巡邏勤務必須遵守的勤務制度

  (1)保安員必須熟悉巡邏目標內的基本情況,如重點部位、基本設施、單位人員分佈情況、消防設施、報警電話、環境道路等。

  (2)巡邏時不得私自改變巡邏時間和路線。

  (3)嚴格執行勤務檢查登記制度,對巡邏情況要經常檢查,及時發現和解決執勤中存在的問題並做好登記。

  (4)嚴格執行交接班制度。上一班人員提前10-15分鐘叫崗,待接崗人員到來時,一起巡視責任區域一次,並告知本班執勤情況,交待清楚後,在執勤記錄上簽字再下崗。

  (5)嚴格執行請示報告制度。在請示報告時,一定要及時、準確、實事求是。

  (6)巡查保安必須按要求做到每一小時給予各區域巡查一次。發現可疑情況,立即查明原因並報告隊長。

  7、其它勤務操作流程

  1)交接班管理規程

  為認真做好崗位的工作交接與公物交接,減少因交接不清引起的工作失誤及公物損失,特制定本制度。

  (1)本班相互轉換崗位時,須認真做好崗位工作記錄。

  (2)本組最後一崗與下一組交接時,要將本班工作情況詳細交待給下一組,以便下一組開展工作。

  (3)交班人員將公物轉交下一班,並在最後一崗的工作記錄欄目裡寫明下一班接崗人的姓名。

  (4)發現問題,交接雙方須當面說明。如果交班人離開後,接班人才發現屬於上一班問題的,應立即報告組長或隊長處理。

  (5)交接班須正點、守時,非特殊情況,不得超時接班。

  (6)接班人未到,交班人不得離崗,否則由此產生的一切後果由交班人負責。

  2)緊急事件處理程式

  突發事件的處理程式

  (1)凡遇突發事件(指兇殺、搶劫、勒索、打架、鬧事、傷亡或重大糾紛等),必須保持冷靜,立即採取措施,並報告當值主任。

  (2)簡要說明事發的地點、性質、人數、特徵及損失價值。

  (3)驅散無關人員,保護好現場,留意現場周圍的情況。

  (4)檢視本部各類記錄、出入登記、各電視錄影,檢查有無可疑情況和人員。

  (5)對勒索、打架事件,監控中心應密切注意事發現場的情況變化。

  (6)對糾紛事件應及時瞭解具體原因,積極協調,勸阻爭吵,平息事態。

  (7)對傷亡事件應做好現場保護和通知搶救工作。

  (8)對涉及刑事及重大責任事故或因治安、刑事案件引致的傷亡事故,應立即報告公安機關並由保安隊長、組長協助調查處理。

  (9)保安部隊長、組長在接報突發事件後應立即趕到現場,做好疏通控制工作,防止事態擴大,並拍照留證。

  (10)保安部隊長、組長組織人員除維護現場外,還需負責指揮調派人員做好布控堵截,根據事態的大小程度報派出所、有關部門及上級。

  4)毆打暴力事件的處理程式

  (1)處理鬥毆等暴力事件應保持客觀、剋制的態度,一般情況下應儘量避免與人發生武力衝突或爭吵。

  (2)巡查發現或接報有鬥毆等暴力事件,應馬上用對講機、消防電話或其它最快的方式報告保安隊長,簡要說明現場的情況(地點、人數、鬥毆程度、有無使用武器等)。如能處理的,實時處理;否則監視現場,等待保安隊長指令。

  (3)保安隊長接報後視情況派適當數量的保安員立即到場制止,將肇事者帶帶離現場。如場面無法控制,應儘快報派出所。

  (4)鬥毆事件中如公司的財產或人員受到損害,應拍照、保護現場,並留下目擊者、扣下肇事者,作詳細調查以明確責任和落實賠償。

  (5)如涉及刑事責任,應交派出所立案處理。

  (6)事件中如有人員受傷要及時組織搶救,並儘快送往醫院。

  5)盜竊等破壞事件的處理程式

  (1)巡查發現或接報公司內有人盜竊,應馬上抓獲現場嫌疑人。如力量不夠,用對講機、消防電話或其它方式儘快報告保安隊長,簡單說明現場情況,並監視現場等待保安隊長的指令。

  (2)保安隊長接報後,應迅速派適當數量的保安人員到場制止,設法抓獲肇事者,帶往保安中心調查處理。

  (3)事件中如有財產或人員受到損害,應拍照或錄影,並保護現場,留下目擊者,做詳細調查,以明確責任、落實賠償。

  (4)如涉及刑事責任,應交派出所立案處理。

  6)停電事故的處理程式

  (1)未預知的情況下公司突然發生停電,立即聯絡維修部,儘快採取措施恢復供電。

  (2)使用緊急照明,保證公共地方及主要通道的照明。

  (3)派保安員到各主要公司出入口維護秩序。

  (4)監控中心和巡樓保安員密切注視公司各處,以防有人趁機制造治安問題。

  (五)消防報警訊號處理程式

  1、消防監控中心當值保安員收到消防報警訊號或電話報警時:

  (1)用對講機通知巡樓保安員或管理員實時到現場核實;

  (2)實時向當值主管報告,講清報警地點;

  (3)將監控鏡頭定在報警樓層監視,並將情況及時向當值主管報告。

  2.巡樓保安員或管理員接到消防監控中心當值保安員呼叫後,以最快速度趕到報警地點核實,並且遵循以下規則:

  (1)報警地點在公共地方,直接進入報警地點檢查。

  (2)報警地點在停車場內,與停車場管理人員一起進入報警地點檢查。

  3、當值主管接到消防監控中心保安報告後,實時帶領機動人員最快速度趕到報警地點現場檢查。

  (1)經到報警地點現場檢查,確認屬誤報,實時通知消防監控中心當值保安員復位,若進入寫字樓單元內、商鋪內、停車場內檢查,需向用戶解釋清楚,致歉後方可離開。

  (2)經現場檢查認為火警後,按初期火警處理程式處理。

  4、消防監控中心當值保安收到當值主管指令後訊號復位,並做好記錄。

  (六)初期火警處理程式

  1、發現初期火警,在場人員應該:

  (1)即時報告消防監控中心,報告內容包括火警具體地點、燃燒物性質、火勢蔓延方向等;

  (2)立即利用附近的滅火器械撲救,儘量控制火勢發展;

  (3)可能情況下,關閉門窗以減緩火勢蔓延速度。

  2、消防監控中心當值保安員收到現場報告後:

  (1)即時報告當值主管;

  (2)聯絡保安部主管,報告情況;

  (3)密切監視報警地點情況。

  3、當值主管收到火警報告後:

  (1)帶領消防人員,攜帶滅火器以最快速度到達火警現場;

  (2)立即指揮在場人員進行滅火撲救;

  (3)指揮火警現場及可能受影響範圍內的人員使用安全通道疏散。

  4、滅火後,當值主管安排人員留守火警現場,等待公司調查。

  5、若撲救無效,當值主管即時決定:

  (1)將滅火人員撤離至安全距離內;

  (2)立即向上級報告;

  (3)進入火災緊急處理程式。

  (七)火災緊急處理方案

  初期火警撲救無效,火勢無法控制並進一步蔓延時,在場主管應該即時向大廈當值最高主管報告。

  1、大廈當值最高主管接到報告後:

  (1)及時召集大廈內義務消防隊員,命令義務消防隊各組負責人帶領本組人員各就各位;

  (2)向消防中心發出指令,用緊急廣播系統通知使用者緊急疏散;

  (3)第一時間到達現場,決定是否向消防局報警求救。

  2、大廈消防監控中心當值保安員收到大廈當值最高主管指令後:

  (1)啟用消防緊急廣播,通知使用者緊急疏散;

  (2)向市消防局報警,講清楚大廈地點、起火樓層、火勢等;

  (3)將監控鏡頭定在起火樓層密切監視;

  (4)檢查電梯有無困人,若出現電梯困人,即時向當值主管報告,並利用電梯對講機安定被困者情緒。

  3、迅速行動組接到指揮部指令後:

  (1)以最快速度到達現場,組織滅火;

  (2)關閉防火分割槽的防火門或卷閘;

  (3)安排人員攜帶滅火工具檢查相鄰房間和上下樓層通道是否有火勢蔓延;

  (4)針對燃燒性質不同採取相應的滅火方法。

  3、救護疏散組接到指揮部指令後:

  (1)指揮使用者疏散,疏散順序先從著火層以上各層開始,安撫暫不需疏散樓層的使用者;

  (2)引導著火房間或樓層人員安全疏散,隨後查漏;

  (3)引導使用者從消防走火梯疏散到首層,無法從消防走火梯疏散到首層時,引導使用者疏散到天台上風處等待營救,並組織水槍掩護;

  (4)醫療救護小組攜帶急救藥品和器械到疏散集中點。

  4、安全警衛組接到指揮部工作指令後:

  (1)清除路障,指揮無關車輛離開現場,維持大廈外圍秩序;

  (2)禁止無關人員進入大廈,指揮疏散人員離開大廈;

  (3)等待引導消防局消防員到火災現場。

  (三)對講機使用規定

  對講機是保安部必備的重要通訊工具,全體保安人員必須執行對講機使用規定,熟悉對講機的效能,愛護並熟練地使用對講機。

  (一) 使用規定

  1、持機人負責保管和使用對講機,禁止轉借他人或將天線拆下來使用。

  2、發現對講機有損壞或通訊失靈,持機人應立即向直屬上司報告,由部門主管檢查後交維修部維修,嚴禁自行拆修。

  3、嚴格按規定頻率使用,嚴禁亂按或亂調其它頻率。

  4、嚴格按對講機充電程式充電,以保障電池的效能、壽命和使用效果。

  5、交接班時,交機人要講明對講機當班使用狀況;接機者當場查驗,發現損壞或通訊失靈,立即報告當值主管或班長。

  (二)對話要求

  1、呼叫對方時,先報自己崗位,再呼對方,並在最後講“收到請回話”。

  2、收接方回話後,呼方要簡明扼要地將情況講清楚,收接方收到情況或訊號後,應回答“清楚”或“明白”。

  3、用對講機講話時應使用規範禮貌用語,嚴禁用對講機粗言穢語、開玩笑或談與工作無關的事情。

培訓計劃方案 篇5

  為貫徹落實《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學教師職業道德規範》精神,強化師德教育,加強師德宣傳,全面提高教師職業道德水平。根據教育系統正在開展的"崗位與責任"主題教育活動以及20xx年餘杭區中小學教師暑期師德專題培訓工作的檔案精神,結合我校實際情況,經過學校班子成員的討論,制訂師德培訓計劃。

  一、培訓目標

  1.保護全體未成年人的合法權益,辦人民滿意的學校。

  2.提高責任意識,規範執教行為,當人民滿意的教師。

  3. 學習先進事蹟,發揚獻精神,做有教改精神、艱苦創業精神和創新精神的時代先鋒。

  二、組織領導

  組 長:沈永海

  副組長:沈翔松、趙惠娟、柳苗

  組 員:盛國毅、龔強、何學巧、周亞洲、陸曉芸、劉益田、車麗、程志奇、陳建國

  三、培訓物件和要求

  (一)培訓物件

  全校教職員工。

  (二)培訓要求

  1.高度重視,精心組織。根據培訓計劃,相關部門和主持人要在內容、時間、人員、作業上落實到位。

  2.嚴格執行考勤和考評制度。遵守培訓作息時間,一般不允許請假。確需請假的,報校長室審批。每位教師都要結合本次活動完成若干作業(個人作業:師德培訓心得體會、學校安全問題案例、培訓考試、師德承諾書,集體作業:師德師風建設組內討論書面彙總材料)。考勤和作業都納入考評內容。由德教處和教科中心負責批閱作業,由辦公室負責考勤和把師德培訓的情況、考核結果等材料上報區教育局。凡考核合格的,由教育行政部門透過"省中小學教師專業發展培訓管理平臺"給予登記相應的學時。

  3.建好師德培訓檔案。由辦公室負責報送區教師進修學校並登記相應學分。內容包括培訓計劃、日程安排、本次培訓學習內容、師德培訓出勤情況、師德培訓考試情況、師德培訓優秀文章、學校師德培訓工作總結等。

  4.做好師德培訓的宣傳。由辦公室負責,利用宣傳欄和校園網等宣傳載體,營造濃厚的學習氛圍,報道培訓的資訊。

  四、培訓內容

  (一)以"紀念中國共產黨成立XX週年"為主題,通過錄像或講座,學習建黨XX週年以來的光輝歷史,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,加深對黨的認識,更加堅定在黨的領導下潛心教學、教書育人,提高學生勤勉自勵、奮發有為的責任感和使命感。

  (二)透過自學和負責老師的指導,學習《浙江省中小學教師專業發展培訓若干規定(試行)》、《杭州市中小學教師專業發展培訓實施意見》和《餘杭區中小學教師專業發展培訓實施細則》,深刻領會以教師為本的培訓原則,實現"中小學教師在5年一個週期內參加培訓時間不少於360學時,其中至少參加一次不少於90學時的集中培訓"的工作目標。教師專業發展培訓將列入學校發展性評價考核、與教師年度績效考核、崗位聘用、評優評先評職、教師資格證書五年一週期定期註冊等工作掛鉤。在暑假裡,每個教師要制定個人專業發展5年規劃和年度專業發展培訓計劃,由教科中心負責檢查、督促、收集、

  反饋,由辦公室集中指導、保管;學校要制定本校教師隊伍5年培訓規劃和年度計劃,送交區教育局組織人事科和區教師進修學校存檔。

  (三)透過專家講座,深入學習教科研知識,提高教科研能力,進一步提高教改、創新的意識,提高教育教學質量。

  (四)深入開展以學習《中小學教師職業道德規範》為重點的專題培訓活動。大力弘揚"敬業、愛生、奉獻"精神,並結合實際從身邊人、身邊事中挖掘典型事蹟,不斷提高職業道德水平。透過自查自糾、年級組討論等形式,堅決杜絕違規行為,增強為學生服務意識,樹立良好的教師形象。

  1.開展以"崗位與責任"為主題的師德師風教育活動。

  (1)自學全國、省、市和區教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要》、《浙江省義務教育條例》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規範》等,提高政策理論水平,做到依法執教,規範從教。

  (2)透過看錄影、聽報告等形式,學習模範教師的優秀事蹟,堅定職業信念,使"愛教育,愛學生,愛學校,愛自己"成為每個教師的基本素養和自覺行動。

  (3)透過講座、自查、測試等形式,提高每位教師的學校安全意識,瞭解學校常見的安全問題,掌握基本的安全預防和處置常識,排查校園安全隱患,建立安全和諧的校園。

  (4)自查師德師風現狀,書面測試和簽定師德承諾。結合《臨平三中教師"崗位與責任"師德師風教育活動實施方案》中的"四查四看"內容,進行自查自糾,並簽訂書面承諾書。

  (5)開展以"崗位與責任"為主要內容的師德師風建設大討論。各年級組結合實際和《臨平三中教師"崗位與責任"師德師風教育活動實施方案》中的"十查十看" "五比五看五爭當"內容,自擬討論專題,要求討論人人發言,組內有專人記錄,並形成書面材料,組長進行大會發言。明確下一步提高自身師德修養的計劃和做法。

  (6)開展"百名教師進千家"活動。家訪目的:主動加強與學生、家長的溝通,反饋學生在校情況,宣傳科學的教育方法,增進家長對學校工作的理解和支援,家校互動提高育人效果。要求"人人參與家訪,生生都要訪到,人人都要有備而去,人人要有家訪記錄",具體安排有德教處和年級組負責落實。其中,特殊學生,作為中層領導和班主任的重點家訪物件。暑假完成,材料9月上交。

  2.開展學習陶行知先生活動。今年是陶行知誕辰XXX週年,區陶研會專門編寫了《陶行知教育文選》,教師們要學習陶行知的師德情操,發揚陶行知的奉獻精神、求真精神、好學精神、教改精神、艱苦創業精神和創新精神,爭做人民滿意的教師。

  (1)學習陶行知"捧著一顆心來,不帶半根草去"的奉獻精神。即"非金錢所能買得來"的精神,"不必靠金錢而後振作,尤不可因錢少而推諉"的精神。

  (2)學習陶行知"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人"的求真精神。即從小抓起,從我做起,以教師的人格去感化學生的人格,"自化化人,自勉勉人,自立立人,自助助人"。

  (3)學習陶行知努力"學到人所不知,人所不能"的好學精神。他勉勵教師"虛心,虛心,虛心,承認一無所有,一無所能;學習,學習,學習,學人所不知,人所不能"。

  (4)學習陶行知"事怎樣做就怎樣學,怎樣學就怎樣教"的教改精神。"教學做合一"是陶行知生活教育思想體系中和"生活即教育"、"社會即學校"並列的核心內容之一,也應該是我們實施基礎教育課程改革、推進素質教育的重要指導思想。

  (5)學習陶行知"用最少的經費辦理最好的教育"的艱苦創業精神。學習他善於"運用困難,以發展思想及奮鬥精神",創造驚天動地的教育奇蹟。

  (6)學習陶行知"創造新自己、新生活、新世界"的創新精神。他認為,先生之最大的快樂是創造出值得自己崇拜的學生。他號召,要當創造型的教師和第一流的教育家,實現學生、先生合作而創作出值得彼此崇拜的活人。

最近訪問