【推薦】培訓計劃方案模板集錦5篇
【推薦】培訓計劃方案模板集錦5篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓計劃方案 篇1
一、製造廠所在地培訓課題及日程安排：
具體日程安排由製造廠安排，培訓日程為2日。
二、接受培訓
培訓人員數量：根據使用者要求；
要求：具備一定強、弱電基礎；
目的：
為了使使用者更好的操作、維護、管理好裝置，我公司安排具有五年以上從事技術服務的技術人員進行培訓、指導，透過培訓人員指導和演示，對操作人員進行現場實際操作培訓，使操作人員能充分的瞭解裝置的效能，具備進行合理操作及排除一般故障的技能。我公司可提供工廠培訓和現場培訓兩種方式，供使用者選擇：
現場培訓
培訓內容：
a. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機、控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
b. 操作規程的培訓：讓操作人員親自操作，熟悉柴油發電機的功能及效能、操作步驟等。
c. 常見故障的分析與解決；講解一些常見故障的現象、故障原因及處理方法。
d. 維護和保養：一套裝置質量的好與差除裝置本身原因以外，日常的維護和保養很重要，維護和保養主要講解日常容易忽略的工作及日常必須做到的工作。
工廠培訓
培訓內容：
e. 原理的講解：對發電機組的柴油機、發電機控制部分及配電屏的原理、結構、用途進行講解。
f. 生產工藝流程：讓操作人員參觀整個生產流程能讓操作人員很好的掌握髮電機組的結構。
g. 操作的培訓：參加測檢整個發電機組成部分的檢測過程，並可讓操作人員親自上操作檯進行操作，使其做到懂原理、懂效能。
h. 常見故障的分析與解決：講解一些常見故障，故障的分析、處理方法，並實地操作處理一些故障。
i. 維護和保養：講解裝置的日常維護和保養，及一、二、三級保養，並可讓操作人員親自做一些簡單的保養演示。
j. 注意事項：主要講解操作人員每次開機運行當中特別要注意的一些問題，包括開機前的檢查，機組執行中應注意的一些情況。
k. 最後總結並對操作人員進行評估。
總之，透過以上兩種培訓方式中的任意一種都能讓操作人員達到“懂原理、懂結構、懂用途、會獨力操作、會保養、會排除故障”,整個培訓過程為操作人員學會為止。受培訓人員由業主安排，人數不限，如果一次培訓不能學會或因人員的更換我公司將派員進行第二次培訓。
培訓計劃方案 篇2
面對很多機構招生難的情況，為便於機構招生，實現相互配合，家長匯個性化測評系統針對各個機構共同的特點，對招生提出如下建議方案：
一．招生人員
招生組長，招生業務員。
二．工作要求
1.統一管理，按照規定的時間完成招生目標。
2.組織有序，按照組長的安排，分小組進行蹲點，做到有紀律，有組織。
3.禮貌待人，業務員在招生過程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。
4.有紀律性，在招生過程中，沒有意外情況，不允許遲到，早退。
三．工作安排
1.發放宣傳資料，讓家長了解這次活動的內容。
2.在學生集中地大門口進行設點招生。
3.在組長的安排下進行電話招生。
4.一些業務員可進行遊擊招生。
四．具體事項
（一）人員安排
1.在機構大設點，在設點時間中，必須保證有3名業務員在此進行招生。沒有值班的業務員可以在周圍進行遊擊招生。業務員務必對個2.在設點周圍進行宣傳工作，發放傳單，與家長聊天。
（二）招生時間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業務員可以以散步形式進行宣傳活動。
（三）招生物件
中小學生（小學一二年級學生需在家長陪同下進行評測）
（四）招生業務員須知
(1).招生時的穿著打扮要得體,給學生家長一個好的印象.不要穿拖鞋,儘量不要穿短褲等太暴露的衣服。
(2).在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和衝突，遇到情況要及時通知主管，注意不要越級上報。以協商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！
(3).在招生過程中要儘量說出我們的優勢，對方有意向時將家長匯個性化測評系統相關資料給予家長，不需要時不用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點，把每一點都講清楚。
(4).電話招商時要注意，語氣緩和，不管對方說話有多惡劣都要心平氣和，和家長說明原因。
五．工資分紅
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測評使用機構可根據自身情況及所處地區酌情調整。
六．活動優勢（重點向家長介紹的內容）
1.我們有區別於其他一般知識點培訓，這是一個一對一測評的系統，找到學生的優勢與劣勢，有針對性地去調整學生的情況，讓其達到最優。
2.關注留守兒童，我們會提供20個免費的機會給他們，讓他們也體驗個性化測評系統的魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動，他們互相幫忙，互相學習，培養孩子們的交流能力和認知能力。
4.我們專注讓孩子們養成一個良好的習慣，不僅是學習知識更是學會如何做人，培養他們各種能力。
5.我們的教學內容生動靈活，現場為孩子準備了很多開發智力的玩具，還開發了一些有益的遊戲，讓學生在玩的過程中逐步提高，激發孩子天賦，引導孩子更健康、快樂的`生活。
家長匯個性化測評系統，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長遠負責的一套公益性系統。各機構要抓住這一本質，找到適合自己招生的方法，讓家長匯個性化測評系統更好地服務於學生、家長，服務於學校。
培訓計劃方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹教育部頒發的《中小學教師綜合素質培訓實施方案》的各項工作任務，把校本培訓作為教師綜合素質培訓的主陣地，面向全體教師，以提高教師的整體素質為目的，以提高實施素質教育的能力和水平為重點，按需施教，學用結合，注重質量與實效，努力造就一支師德高尚、業務精良、善於從事素質教育的新型教師隊伍。
二、培訓目標
1、逐步完善校本培訓制度，形成有利於教師崗位成長的“培養、培訓、管理”一體化的有效執行機制，構建學習化組織。
2、繼續進行新課程的培訓，透過培訓，使全體教師具有新課程教學理念，具有較高的教育教學專業水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學模式。
3、繼續實施名師工程，積極推薦優秀教師參加市、區骨幹教師、學科帶頭人評比，使我校各級骨幹教師增加到教師總數的20%，做到學科、年齡、知識結構分佈合理，使他們成為我校課堂教學、科研教改的學科帶頭人。
4、全校教師普遍接受計算機應用能力培訓，大部分教師能夠利用校園網開展計算機輔助教學和網路教學，並且充分利用網路自主學習，提升自我。
5、透過理論學習和實踐研究，把新的發展性評價理念貫穿在日常教育教學行為中去，探索發展性評價模式。
6、進行校本課程開發的理論研究和實踐，使每位教師真正樹立課程開發意識，既是課程的實施者也是開發者。
7、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質和業務素質，實現學科教學創新、德育工作創新和管理工作創新，適應新課程改革和發展的需要。
三、校本培訓的主要內容
1、師德培訓。透過各種形式加強教師的師德培訓，培養一支受學生喜歡、家長放心、品德高尚的師資隊伍。
2、結合學校實際，較系統地進行學習教育教學基本理論的培訓。
3、及時進行新課程培訓，解決實踐中的問題。
4、與時俱進地進行新教育理念培訓
5、加強對教師現代教育技術知識的培訓，研究學科課程整合問題。
6、進行教科研基本知識、方法培訓。
7、進行德育工作和班主任工作的培訓。
四、培訓方式
1、以學代培
大力倡導和鼓勵全校教師以自主學習為主，透過自學不斷更新觀念，強化內在，更新自己的教育教學方法，自覺學習掌握現代教育教學技術。學校要廣泛地透過教師自學、學歷達標培訓學習以及其他有專業特長培訓學習等促進教師素質的不斷提高。
2、以課代培
學校教育教學的主陣地是課堂，讓學校教師透過課堂教學實踐，鍛鍊和提高自身素質是十分重要的。抓好新老教師的同上一節課、評課等活動促使教師快速成長。
3、以結對代培
充分發揮新老教師的特點，達到老帶新、新促老、互幫互學、各得其所的目的。對教師新老結對，學校要有明確的目標、要求，要監督結對培訓的過程，年終進行檢查評估驗收和獎勵。
4、以研代培
組織教師參加各種教學研究活動。促使教師不斷提高反思、學習、研究的自覺性。要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮鬥的目標。
5、以會代培
要有計劃有層次地組織教師參加校內外各級各類學術研討會、專題報告會、經驗交流會、教學觀摩展示會等，促進教師繼續學習。在校內要組織教師教學經驗交流、課堂教育教學技術展示會等，讓教師在交流實踐經驗、探索方法、交流成果、學習借鑑的基礎上進一步激發積極性和創造精神。
6、以考察代培
學校要有計劃有目的分期分批組織教師外出學習、考察，使教師們眼界開闊、思想解放、觀念轉變，並制定了外出學習制度。透過學習、比較，在各個方面為教師提供可借鑑的東西，激發教師自覺學習、研究及實踐的積極性。有利於教師結合本人的實際，提出教育教學改革與發展的意見、建議、思路和方法。
五、校本培訓管理辦法
1、為使校本培訓逐漸走上規範化、制度化，按照上級有關檔案的相關要求，規定每學年每位教師參加校本培訓時間不得少於60學時，將學時數分解到每個培訓專案上，根據出勤率、考核成績等實際情況，按照《徒丹高中繼續教育管理規定》進行考核。
2、加強校本培訓的過程管理，有專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結等，促進學習和研究的良性互動。（由教務處專門負責）
3、建立校本培訓檔案。校本培訓檔案資料包括：各級領導職責、各項規章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材（錄影、軟體等）、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結等有關材料。
4、建立健全校本培訓教師個人檔案，內容涵蓋學校集體培訓、學科培訓、情況記錄、個人反思、自學筆記、有關材料、聽課記錄、優秀教案、參與課題研究情況、論文獲獎證書影印件等。
5、建立健全校本培訓考核制度。學期末教務處對教師進行考核。
具體考核辦法如下：
（1）檢查繼續教育證書登記情況，內容不全或不符要求扣2-5分。
（2）各學科每學期整理一份教學反思或一份教學案例或教學論文。每少一次扣2分。
（3）教齡5年內的青年教師每學期上兩次公開課，其他教師每學期上一次公開課，教務處進行評估。計入期末考核。
（4）每位教師每學期培訓學時不少於60學時，每少一學時扣2分。
（5）對區教育局、進修學校以及學校組織的各種培訓，不遲到，不缺勤，培訓成績優秀者加2分，不合格者扣5分。
（6）對學校批准的外出學習的教師，學校按每次會議的具體要求以及“超支不補、違章則罰”的原則，報銷參加科研活動必需的費用（包括車費、住宿費、會議材料費）。外出學習的教師回校當天及時上報。
（7）嚴格外出學習彙報制度。外出教師學習完後要及時向教務處負責領導做好外出學習彙報，交學習心得以及學習材料，有必要將在全體教師會上進行交流（或講課）。
（8）完善校本培訓評價機制。學校要重視直接激勵。每年召開一次教育科研交流大會，由學校教科研領導小組和有關專家對教師的科研或實驗成果進行評審，並頒發證書。以此促使教師抓住機會充分展示自身價值和職業價值，最大限度的滿足教師的成就感，提高其教研意識。
六、校本培訓的保障措施
（1）校長是校本培訓的第一責任人。學校成立校本培訓領導小組，建立健全校本培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。各學科要管理到位，保證校本培訓的學習研究有序而高效地開展，提高培訓的整體質量。
（2）校本培訓工作在學校領導、教研組長、備課組長指導下開展。各部門要加強協作，各學科要按照學校的統一部署和要求，結合本學科實際，制定計劃和實施意見，認真抓好學科典型，確保校本培訓工作的順利開展。
（3）校本培訓領導小組成員要幫助各教研組制定切實可行的校本培訓方案，建立行之有效的培訓模式，並指導組織實施。透過培養校本培訓的骨幹力量，發揮他們在校本培訓中的骨幹、帶頭和輻射作用。
（4）要加強對校本培訓工作的評估檢查和督導力度，校本培訓實行單獨考核。學校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。開展“校本培訓先進個人評選活動”。期末在所有教師中評選出先進個人。對評選出的先進個人，期末予以表彰、獎勵。
（5）對校本培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領導要做到層層管理，確保實效性。學校為校本培訓專設培訓經費投入專案，確保校本培訓年度經費的落實。
培訓計劃方案 篇4
一、 電工培訓內容計劃：
1、 參與電池片廠配電室和廠房內電氣裝置的施工，掌握圖紙與現場的一致性。熟悉圖紙、熟悉現場，完善現場安全措施和安全標誌。
2、 討論編寫崗位責任制、交接班制度，巡視檢查制度，裝置定期保養等管理制度，裝置缺陷記錄及各種交接班表格為執行值班夯實基礎。
二、 裝置部值班工人培訓計劃：
1、外圍裝置
一）、真空系統培訓內容計劃：
1、注意學習真空系統日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法。
2、熟悉真空管路的走向及相應的零件。
二）、空壓系統培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢後，裝置廠家培訓工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下： a) 掌握空壓機機組執行的原理；
b) 掌握空壓機機組各裝置的功能；
c) 熟悉空壓機機組各裝置操作熟悉規程；
d) 熟悉空壓機機組各裝置日常維修及保養；
e) 熟悉空壓機系統在開停車操作時的注意事項；
f) 注意學習空壓機系統日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
三）、冷卻水機組培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握工業冷卻水機組執行的原理；
b) 掌握工業冷卻水機組各裝置的功能；
c) 熟悉工業冷卻水機組各裝置操作熟悉規程；
d) 熟悉工業冷卻水機組各裝置日常維修及保養；
e) 掌握工業冷卻水機組在開停車操作時的注意事項；
f) 注意學習工業冷卻水機組日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法。
四）、冷凍水補水定壓裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
c) 熟悉冷凍水補水定壓裝置各裝置操作熟悉規程；
d) 熟悉冷凍水補水定壓裝置各裝置日常維修及保養；
e) 掌握冷凍水補水定壓裝置在開停車操作時的注意事項；
f) 注意學習冷凍水補水定壓裝置日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法。
五）、空調系統培訓內容及計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握空調機組執行的原理；
b) 掌握空調機組各裝置的功能；
c) 熟悉空調機組裝置操作熟悉規程；
d) 熟悉空調機組各裝置日常維修及保養；
e) 掌握空調機組在各個季節時，開停車操作時的注意事項；
f) 注意學習空調機組日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法。
六）、冷卻塔培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握冷卻塔基礎知識，其中包括冷卻塔機械裝置、散水與布水體系、補水體系等基本知識； b) 現場學習裝置開/停機及注意事項；
c) 現場學習裝置維護內容；
e) 現場學習裝置保養內容；
f) 注意學習常溫迴圈水系統日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法。
七）、工藝冷卻迴圈水系統培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握迴圈水處理器的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
d) 注意學習迴圈水處理器日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法。
八）、 廢氣處理系統裝置培訓計劃：
1、裝置安裝完畢，由裝置廠家派專業技術人員現場除錯，除錯期間裝置廠家技術人員將向我方裝置管理及操作人員詳細講解有關知識。
2、裝置正常執行前，裝置廠家專業技術人員來我公司裝置現場授課。
3、培訓方式授課及現場操作兩階段進行。
裝置構造簡介（2課時）；
執行、操作方法（1課時）；
裝置正常維護管理（1課時）；
裝置常見故障處理（1課時）。
b）現場操作：
培訓人員在裝置廠家專業人員現場指導下進行實體操作，操作過程中，我公司專業技術人員將詳細講解實際操作注意事項並針對該淨化塔提出合理化建議。
四、廢水處理系統裝置培訓：
1、裝置安裝前的培訓。組織廢水處理站管理及操作人員學習專案廢水處理工藝及裝置引數。必要時組織到類似處理系統參觀學習。
2、裝置安裝期間，廢水處理站管理及操作人員配合裝置廠家進行裝置安裝及工藝調整，現場熟悉廢水處理工藝及裝置。
3、 由裝置廠家專業技術人員講授汙水處理系統裝置及操作，具體安排如下：
電池片生產廢水處理工藝知識（1課時）；
進水水質檢測（１課時）；
中間水質檢測及藥品投放操作（１課時）；
出水水質檢測（１課時）；
廢水處理站裝置操作規程及維護保養規程，裝置常見故障排除。
九）、純水系統培訓：
1、裝置安裝前：組織相關人員（）到南郊熱電廠學習全膜法制水工藝，從工業水預處理 反滲透+EDI 合格純水，學習期限5天。回來後進一步分析我們的圖紙和安裝裝置資料，為安裝除錯做好準備。
2、裝置安裝中：結合我們的設計工藝，進一步瞭解系統的工作原理，同時看裝置資料。
3、裝置除錯完後：參加廠家培訓（純水裝置各部分及故障處理）。
十、氮氣、氧氣系統：
1、裝置安裝就位後，進行儲罐操作培訓及安全事項。
2、充低溫液體時，氣體公司培訓充裝注意事項及安全知識。
十一、特氣系統：
1、瞭解各種特氣的特性和特氣系統構造。
2、安排特氣供應商來培訓安全知識。
3、特氣施工中，學習特氣系統工作原理。
4、特氣廠家進行系統培訓特氣工作原理、操作規範、安全事項及應急方案。
1)、清洗制絨裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
d) 注意學習清洗制絨機日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
e) 熟悉清洗制絨裝置的日常保養和維護；
2）、擴散裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
d) 注意學習清洗制絨機日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
e) 熟悉清洗制絨裝置的日常保養和維護；
3）、刻蝕裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
d) 注意學習清洗制絨機日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
e) 熟悉清洗制絨裝置的日常保養和維護；
4）、去PSG清洗裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
5）、PECVD裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
d) 注意學習清洗制絨機日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
e) 熟悉清洗制絨裝置的日常保養和維護；
f) 學習真空系統的容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
6）、絲網印刷機裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
d) 注意學習清洗制絨機日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
e) 熟悉清洗制絨裝置的日常保養和維護；
7）燒結爐裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
d) 注意學習清洗制絨機日常執行中容易出現的問題及診斷要點與解決方法；
e) 熟悉清洗制絨裝置的日常保養和維護；
8）測試機裝置培訓內容計劃：
裝置到達現場安裝完畢，除錯後，裝置
廠家除錯工程師對我公司兩至三名人員進行培訓，內容如下：
a) 掌握清洗制絨機的結構，指出裝置特點及應用範圍，掌握裝置工作原理及其功能型別、引數；
b) 掌握裝置的控制及操作；
c) 掌握有關操作及維修技能，較熟練地調整工藝與及時處理各類故障；
培訓計劃方案 篇5
幼兒健康教育是以健康為目標，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。
首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。
可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示範、體育遊戲，訓練行為，培養習慣等方式進行。
其次：在幼兒健康教育的過程中，要發揮健康教育的各種功能。
1、結合日常生活進行
日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可透過戶外遊戲時進行滲透。體格鍛鍊透過早操、體遊、運動器材等進行......
2、與其他學科結合進行
使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等......最後：在培養幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛生習慣，來影響個體行為的形成，
附具體的健康教育內容如下：
一、體能
1、能運用各項基本動作做遊戲
指定範圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2、基本體操
會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。
3、體育器械的運用及操作
會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。
4、願意參加三浴
5、願意參加各項體育活動及遊戲
二、良好生活、衛生習慣
1、生活自理能力的培養
會愉快進餐，不挑食，初步培養良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種，生病時願意接受治療。
2、生活衛生習慣的培養
會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用，初步瞭解保護方法;養成良好的生活作息時間。
三、自我保護
瞭解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒瞭解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信陌生人的道理。