蒲白高中學生心目中的優秀班主任頒獎詞

　　高三（19）班班主任 z老師

　　她的目光永遠定格在學生中間，她的身影永遠伴隨在學生左右。懇切的教導源於質樸的熱忱，嚴厲的責備出自殷殷的期望。對學生有最深的愛，所以才不離不棄；對教育有著更深的理解，所以才執著追求。她的真摯的情感感染著每一位學生，她是學生心中永恆的太陽！

　　高三（20）班班主任 z老師

　　他，性格溫和，總是循循善誘、勤勤懇懇，用自己的耐心去改變懵懂的學生；他那和風細語般的話語，盪滌了學生心靈的塵泥；他那慈母般的叮嚀，鼓起了學生上進的勇氣。這是愛崗敬業的執著；這是求真守樸的追求。流年逝水磨不滅他對事業的忠誠，他的付出，值得我們尊敬。他就是高三（20）班班主任z。

　　高三（2）班班主任 z老師

　　愛學生，更愛講臺下雙雙求知的'眼睛；愛事業，更愛教學中探索新知的熱情；愛安靜，更愛沉默中思維騰躍的激盪；愛運動，更愛青春裡活力拼搏的昂揚。低迷時，她是“催化劑”，總能使班級“奮起”；浮躁時，她是“迴流管”，及時讓學生“冷凝”。她深知，抓住特徵，因勢利導，學生個個成才，便是“綠色化學”。

　　初三（1）班班主任 z老師

　　她，以一片痴心，行走於數尺杏壇。孜孜求索勤懇嚴謹是她的為人準則，滿腔熱情一片真心是她的教育情懷。她以平凡和樸實，詮釋了一個師者的責任和榮光，她以慈愛和尊重，體現了一位長者的崇高與厚重。她願，一支粉筆一腔血，做一世園丁；她更願，三尺講臺三寸舌，育三千桃李。

　　高二（2）班班主任 z老師

　　曾暗自神傷，曾空自惆悵，我們卻從未失去希望。因為宋老師在身邊的微微一笑，雖水般平淡，卻足以平息心中的動盪；因為宋老師在耳畔的親切話語，雖水般平凡，卻蘊含著催人向上的力量。千日苦讀，三載寒窗，宋老師，謝謝你！因為有你，寒窗不寒；因為有你，我們將噴薄而向上。

　　高三（1）班班主任 z老師

　　她，以素手為漿，宣紙為舟，載一代一代學子泛舟於唐詩宋詞的煙波浩渺中。細心如他，總能將每位學生的煩憂記在心裡；浪漫如她，總能在短暫的課堂上添生動有趣的一筆；廣識如她，總能用一顆真誠的心講述人生的哲理。喜愛詩一般的她，喜愛如她一般的師。

　　高一（13）班班主任 z老師

　　他姓田，但他以嚴著稱。“努力不一定成功，但不努力一定會失敗”是他的座右銘。他堅持以情治班，以德理班。他每天初三，高一兩頭跑，教三個班，每個班物理名列前茅。個人多次獲省級、市級獎項與榮譽。當一名班主任容易，當一名優秀班主任難，但他做到了。

　　高一（8）班班主任 z老師

　　王國平老師是我們高一（8）班的班主任，他工作兢兢業業，關心和愛護我們每一位學生，讓我們感受到師愛的溫暖。課堂上，他的激情、幽默、嚴謹、務實令我們折服，他徒手畫地球、地圖的本領堪稱絕活。因為愛上他，我們才愛上他的地理課。

　　高二（1）班班主任 z老師

　　他是一位老師，辛勤耕耘在三尺講臺，用獨特的語言，詮釋著語文的風采；他更是一位父親，用熱情化解孩子心中的疑團，用愛心和責任叩開孩子的心扉，用真心和誠心滋潤著孩子的心田。課堂上有他飛揚的神采，校園裡有他奔波的身影，我們的身旁有他護佑的力量。用心吟唱教育之歌的好父親——彩燕，您辛苦了。

　　高二（9）班班主任 z老師

　　抓學習，整班風，她一絲不苟；關心我們的日常生活，她無微不至！對待我們，她嚴格卻不苛刻；對待工作，她認真而不拖沓；她既是良師又是益友，我們都願意與她親近。她是我們心中的最美的太陽，永遠溫暖著我們的心靈！