學校教師辭職的申請書範文(通用5篇)

學校教師辭職的申請書範文(通用5篇)

  在法律不斷完善的社會中,我們每個人都可能要用到申請書,透過申請書,我們可以提出自己的請求。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編整理的學校教師辭職的申請書範文(通用5篇),歡迎大家分享。

  學校教師辭職的申請書1

尊敬的學校領導:

  您好!

  首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心,支援與肯定,工作20xx年來,我始終以一個老師的身份生活與工作著,始終堅持為黨的教育事業服務終身的信念,在學校我就像生活在一個和諧的大家庭裡,有各位領導的關愛,有眾多同事的關心,每天看到同學們可愛的笑臉,我真的愛我的學校,今天,我沉思良久,向您說出我辭職的理由:

  XX年,我夫人為了她的事業,把事業發展的平臺建在了揚州,同年在揚州買了房子安了家,女兒也來了揚州的學校就讀,這幾年中,我是兩地跑,漸漸的我感覺累了,女兒也一天天長大,作為家長同時承擔著較大的小孩學習的壓力,家庭是一個人工作生活的原動力,在靖江我已經沒有了工作的動力,我不想學校為我承擔無形的壓力,我更不能佔著職位不認真工作,經過長時間考慮,還是決定向您提出辭職。希望你能理解。

  同時祝我們的學校蒸蒸日上。

  此致

敬禮

  申請人:

  申請日期:

  學校教師辭職的申請書2

尊敬的學校領導:

  我很抱歉在這個時候向學校提出了辭職。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬於自己的定位,才是我人生的下一步選擇。

  因為有句話說得好“失敗乃成功之母”,沒有失敗過,怎麼會體會到成功的樂趣。雖然我並未堅持到最後,但是我努力過,拼搏過。即使是乍現的曇花也曾肆意的綻放過,即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過,沒有遺憾,沒有怨言,便是一場圓滿的出演。

  在學校裡,領導們也對我十分的關心,從剛進入學校開始,我就感受到從上至下的溫暖。因為我是學校裡年齡最小的,也從來沒有在這麼大的集體裡生活過,自然而然的,心裡面就會產生一種被呵護的感覺。

  這是一種以前在集體裡未曾有過的感覺,很溫馨,很自豪,而且它一直陪伴著我,直到我離開……但這種感覺不會隨著我的離開而走遠,我想我永遠也不會忘記,畢竟我曾經生活在一個溫暖而又溫馨的集體裡。

  此致

敬禮

  申請人:

  申請日期:

  學校教師辭職的申請書3

尊敬的領導:

  很抱歉在這個時候向學校提出辭職,因為我的辭職會給學校帶來不便,在此我向學校領導說一聲對不起。自20xx年畢業以後來到這個美麗的地方,雖然有些偏僻,但是我卻愛上了這裡的風土人情,愛上了這裡的山青水秀,愛上了這裡的每一個角落。

  自從來到xx小以來我感到很溫暖。領導很和藹,同事很熱情。和諧的人際關係和氛圍讓我感到輕鬆,讓我很快的`融入到了這個大家庭。對陌生的環境我不再懼怕,對陌生的行業不再迷茫。在大家的幫助下使一個剛從學校象牙塔走出來的人勇敢面對生活,工作中出現的各種困難。讓一個父母不在身邊的人感到家的溫暖,使一個跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺上傳授知識,領會教育理念,對教育事業有更深的認識。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰,但是卻是我進入社會的第一個臺階,有大家的幫助我踩踏得很結實,很穩重,讓我對這個社會有了一個很美好的詮釋,它並不是像人們說的那樣黑暗與不公,在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個人,是你們讓我愛上了社會這個大舞臺。使我的價值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。

  自從參加工作,我深能切的感受到了我的進步,但是由於我的工作經驗,人生閱歷,個人的能力等方面的原因,還是不能把工作做好,因此也給學校的同事領導增添了許多的麻煩,在此希望各位諒解。在校報考小學語文這個崗位的時候,我就深知其中的情況,因此,在別人抱怨環境條件的時候,我覺得幸運,能到xx小學來任教,在別人嘆息他所做的決定的時候,我沒有後悔。有時也會為一些工作的小事而煩惱,但是當看到孩子一張張可愛的笑臉的時候,聽見他們童真的聲音喊老師好的時候,他們的純真可愛深深地感染了我,我的煩惱此時也煙霄雲散。我富有激情,滿懷希望的把我所知道的知識儘量的傳授他們,希望他們能走出大山,到更遠更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。我一直以為我會繼續這個行業,會為這個行業鞠躬盡瘁,但是我忘記這個世界唯一不變的就是一直在變這個道理,隨著時間的流逝,我發現我身邊的人事在漸漸的變化,父母的頭髮漸漸百了,原來支援我在遠方的父母漸漸的嘮叨起來了。古語云:“父母在,不遠遊”。才發現父母對遠方的我總是放心不下,我明白了:是因為覺得子女不在身邊沒有依靠,心理沒有歸屬感。我們也不得不承認歲月催人老,我們都到婚嫁的年齡,幾百公里的距離讓我們有點力不從心。生命誠可貴,愛情價更高。我很抱歉在兩年半以前的那個自認為很偉大而不成熟的決定給學校領導帶來的麻煩,為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業的終點只能停留在這裡。

  因此我也很沉痛,很不捨的向領導遞上我的辭職申請,望各位領導予以批准。在此希望學校的教學成績越來越來越好,各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂!

  此致

敬禮

  申請人:

  申請日期:

  學校教師辭職的申請書4

尊敬的張校長:

  您好!

  今天,我懷著複雜的心情寫下這封辭職信,百感交集地向學校正式提出辭職。

  首先,我最想說的,就是“對不起”,真的對不起,四年來,沒能以最好的成績回報您的知遇之恩。四年來,愧疚於心。

  四年前,仰賴您的信任,把我從遙遠的冰城帶到這個常青如畫的江南水鄉,使我得以幸運地進入長中這個優秀的團隊,成為一名驕傲的xx人。正是在這裡,我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。

  我還記得,在我到校的當晚,您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談,讓我消除了孤身離鄉的傷感,多了一份親切的溫暖,多了一份對未來的樂觀信念。我還記得,20xx年9月1日,在開學大會上我代表新進14名教師發言的情景,那時的天氣、那時說的話、那時的心情,都清晰可憶,至今想來,仍有幾許激動。

  四年來,有對歡笑,有過淚水,有過失敗,有過收穫,有一種信念陪我走過成長的日夜,那就是,我要努力地工作,努力地學習,歷練完善自我,以對得起信任我的領導,對得起我的學生,對得起我擁有的身份、地位。

  雖然,第一年工作上的毫無成就感總讓自己彷徨苦惱,甚至焦急無助地暗自哭泣,但是,領導、同事、學生對我的支援和鼓勵,終於讓我一步步地走出方向,走出感覺,走出門路來。也許,我在教學上有些後知後覺,但還算讓自己欣慰的是,我在長中的第一屆也是最後一屆畢業生,雖然沒有取得一二名的優異成績,但這份成果,已經是對我極大的安慰和鼓勵了,是對我努力與付出的一份認可。高考成績揭曉的那個夜晚,我雖身在遠方,苦楚縈身,但卻心繫學校、心繫我的學生,當學校、同事、學生紛紛傳來喜訊時,我激動得到了三點也睡不著,那是我這一個月來唯一的笑容和喜悅!

  四年來,要感激的人太多。首先,要感激張校長,我一直把帶我來到這片新土的您,當成我在這裡的親人、我的家長,所以,一直因您的失望而自責,因您的認可而喜悅。其次,我要感激的是周學新老師,第一年工作,因為我就在高三辦公室,所以受到周老師的諸多指點,有工作,有處事,讓初出茅廬的我受益匪淺。而後三年的搭班任教,周老師更是給了我無限的肯定和指導,在我失落的時候鼓勵我,在我成功的時候祝賀我,在我處事不周的時候勸告我,在我迷茫困惑的時候點撥我,甚至時時不忘我的個人問題。所以,我覺得,他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有,我要感激我們的語文組:我的師父,憨態可愛的佘老師,感謝他毫無保留地帶了我三年;我的組長,耿直公正的嚴老師,感謝他對我工作的指引和照顧;我的戰友,簡單的鄭雅、強幹的梁磊、低調的衛青、樂天的範立平……,真的,要感激的人,很多。

  可是,我卻不得不向這一切告別,心裡,有諸多不捨,有說不出的糾結。但是,有時候,現實總是讓我們陷入抉擇,有時候,我們在不明前方時,不得不低頭於當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛,我將告別長中這裡我所顧念的一切,再回到那個熟悉又陌生的地方,再重新打拼我的生活。請學校領導批准我的辭職申請。想說的太多,卻只能就此止筆,即將離別,真心祝福。

  願我校在今後的工作中,發揮優勢、續寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上!

  願我校的教師,日益卓越、廣塑棟樑、工作順心、身體健康!

  願我校的學生,品學兼備、互愛合作、求知奮進、喜登榮榜!

  此致

敬禮

  申請人:

  申請日期:

  學校教師辭職的申請書5

尊敬的學校領導:

  您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書,自我進入學校之後,由於您對我們的關心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這幾年的工作,使我學到了很多知識,積累了一定的經驗,對此我深表感激。

  我是岔河鄉中心學校教師趙英訓,男、漢族、大專文憑、採礦技術專業,20xx年參加工作(社招考試)由於我專業不對口,自身經驗的不足,近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進行了長時間的思考,我想我在專業對口的崗位上,會發揮我的專業優勢。為了不因為我個人的原因而影響單位的的正常工作,經過深思之後我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您們管理帶來一定程度上的不便,對此我深表抱歉。

  非常感謝您在這幾年對我的教導和照顧。在學校的這段經歷對我而言非常珍貴。將來無論什麼時候,我都會為自己曾經是一名教師而感到榮幸。我確信在學校的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的一部分。

  祝學校領導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給單位帶來的不便表示抱歉,同時我也希望學校領導能夠理解我的實際情況,對我的申請予以考慮,望批准。

  此致

敬禮

  申請人:

  申請日期:

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