消防安全主題的班會課教案

消防安全主題的班會課教案

  作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的消防安全主題的班會課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動目的

  1、瞭解火與人類的密切關係,知道火災給人類帶來的危害。

  2、知曉發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  3、學生利用各種方法查閱、蒐集消防安全資料,培養學生蒐集和處理資訊能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

  活動準備

  1、學生透過各種渠道蒐集有關家庭安全方面的資料。

  2、製作相關的課件。

  3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

  活動過程

  一、談話引入

  1、紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現象)

  2、師生開展猜謎活動,激發學生的學習興趣。(謎底:火)

  3、師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀於一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。

  二、生活中的防火

  1、家庭用電

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  (1)認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  (2)不用溼手觸控電器,不用溼布擦拭電器。

  (3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。

  (4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  (5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  (6)不要用老化的電源。

  2、安全使用煤氣

  (1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅,造成煤氣大量洩露而發生火災。

  (2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  3、校園防火安全

  1、防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,

  (1)禁止在校園內玩火、放炮。

  (2)上實驗課要注意老師的.要求,不要隨意亂動藥品。

  (3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防範的活動中來。

  三、防火技能

  1、火警電話“119”撥通後,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警後,安排專人到離火場最近的路口迎候並引導消防車輛。

  2、燃氣罐著火,要用浸溼的被褥、衣物等捂蓋滅火,並迅速關閉閥門。

  3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用乾粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

  四、滅火器使用方法

  1、乾粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一隻手握住噴嘴,另一隻手握緊壓柄,乾粉即可噴出。

  2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然後握緊壓柄開關,壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

  3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然後握緊壓柄開關,二氧化碳即可噴出。

  五、逃生技能

  如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險?

  1、火災時不能鑽到閣樓、床底、大櫥櫃內。火勢不大時,要披上浸溼的衣服向外衝;

  2、濃煙瀰漫時,用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿牆壁邊緣爬行逃生;

  3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

  4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

  5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

  6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

  7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

  8、處在高層建築被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救訊號。

  六、兒歌:安全知識小結

  發生火災不用慌,

  分清火情找主張。

  油鍋著火不用水,

  鍋蓋蓋上火滅光。

  衣物著火快澆水,

  電器著火拔電源,

  同時撥119,

  消防官兵幫大忙。

  七、小結

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛鍊自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

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