校園節約用水的倡議書

　　水資源是有限的，讓我們一起來倡議節約用水!下面小編為大家精心整理了校園節約用水倡議書，希望能給你帶來幫助。

　　校園節約用水倡議書篇一：

　　親愛的老師、同學們：

　　你們好!

　　水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬於缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的`國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。

　　一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?

　　有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

　　在此，學校特向全校師生髮出以下倡議：

　　一、廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重複利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

　　四、少用洗滌劑，減少水汙染。

　　五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

　　六、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具進行節水改造，為建立“節約型校園”做好節水工作。

　　老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為建立節水型學校儘自己的一份責任!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日