2019年大學生學雷鋒活動倡議書
2019年大學生學雷鋒活動倡議書
雷鋒精神是永恆的，是社會主義核心價值觀的生動體現。我們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上。以下是小編為您帶來的大學生學雷鋒活動倡議書，歡迎閱讀!
大學生學雷鋒活動倡議書【一】
春風送暖的三月，我們踏著輕快的步伐回到校園，路途上，看到地鐵站身穿制服的志願者，校園裡，感受到那些隨時願意幫助自己的同學們，總能讓人想起一個人，感受到一種精神，那便是雷鋒精神。
1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞發表之後，每年的3月5日被定為學雷鋒日。
雷鋒精神作為中華民族傳統美德的一種積澱，是一種隨著時代進步而不斷髮展與時俱進的精神，它不會褪色，反而會因時間的推移而歷久彌新。在社會不斷髮展不斷進步同時有湧現出許多問題的今日，我們更應該弘揚雷鋒精神，積極參與學雷鋒活動，為身邊人送去春天般的溫暖，踐行社會主義核心價值觀。
在此，我們向全校教師同學發出倡議,讓我們努力做到：
1、弘揚雷鋒精神，倡導環保生活
“穹頂之下，你我同呼吸。”關於環境問題的討論和關注從未停止。作為一名大學生，我們更應該利用自己的學習積累，從身邊的小事做起，呼籲更多的人積極參與到環保活動中來，共同保護我們美麗的家園。以自己的積極參與融入到環保事業當中，讓環保成為一種行為習慣;以自己捍衛環境的行動，讓環保成為每個人的義務跟責任。
2、 學習雷鋒做個有愛的人
贈人玫瑰，手留餘香，幫助他人，快樂自己，這是雷鋒樂於助人的精神。在公交車上的一次讓座、對過馬路老人的一次攙扶，這些舉手之勞的小事都是雷鋒精神的體現。我們每一次露出溫馨的笑容，就能消除人與人之間的陌生;我們每一次熱情的伸出援助之手，就能幫助迷途的人走出困境。讓我們用愛與善良去溫暖每一個人。做一個可愛、有愛的交大人。
3、 學習雷鋒自強不息、銳意進取
當代大學生理應承擔更多的責任。交大學子要像雷鋒那樣，發揚善於“擠”、善於“鑽”的“釘子精神”，在生活上始終保持樂觀向上、鬥志昂揚的狀態，在學習上積極鑽研科學文化知識，始終保持與時俱進、勇往直前的品格，做一名愛國榮校的交大人!
時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神歷久彌新。雷鋒精神能夠清理思想的暗角，滌盪心靈的塵埃，使我們踏實踐行“飲水思源，愛國榮校”之校訓。在這個激情洋溢的三月裡，讓我們攜起手來，一同積極參與到志願服務月的學雷鋒活動中，讓愛與溫暖播撒滿整個校園，並將雷鋒精神弘揚與傳承。
青年志願者服務總隊
3月
大學生學雷鋒活動倡議書【二】
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
冬去春來，我們帶著對春的渴望踏進了三月，三月是一個春 光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒 精神吹遍校園每一個角落的季節。
今天是3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞 56 週年的紀念日。56年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中 受到教育，茁壯成長;56年來，千百萬青少年在這一號召的指 引下，創造了奇蹟，創造了輝煌。56年的發展和沉澱， “雷鋒” 已不僅僅是一個人的名字， “雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精 神， “雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤 的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習 雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代的發展必然要求。
今天我們以“弘揚雷鋒精神 構建文明和諧魅力趙中”為 主題，立足學校，深入開展學雷鋒志願服務活動，在此，向全體 師生髮出如下倡議：
1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀、價值觀、世界 觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的 靈魂，成為我們道德的航標。
2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻 苦鑽研精神，好學上進，形成“比，學，趕，幫，超”的學習環 境，共同營造優良的學風。
3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事， 要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，爭做班級中一顆永不生 鏽的螺絲釘。
4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度， 不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物， 不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衛生的好習慣，自覺做到 不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻 和全心全意為人民服務，做到心中有集體，心中有他人，團結、 友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到：“哪裡有 我們，哪裡就有雷鋒精神在閃光”。
6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等 一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設 和服務中，透過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使 學雷鋒成為我們一種自覺行為。
同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的 熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧。希望每位同學 都能積極參與到學雷鋒活動中，不僅是在“學雷鋒日”，更要時 刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的`校園“人 人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。
大學生學雷鋒活動倡議書【三】
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞："向雷鋒同志學習。"從那一刻起，雷鋒精神“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”便激勵著無數中華兒女為祖國富強不懈奮鬥。
為傳承雷鋒精神，弘揚時代新風，在雷鋒紀念日即將到來之際，南開大學學生會、研究生會向全校同學發出如下倡議：
一、傳承精神揚新風
傳承雷鋒精神，弘揚時代新風。廣大南開學子要以學習雷鋒精神為契機，大力宣傳雷鋒事蹟和雷鋒精神，宣傳雷鋒式的道德模範和先進典型，推進雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈。在全校範圍內廣泛開展以“學雷鋒、樹新風”為主題的道德實踐，扶老助殘、幫困解難等方面的志願服務，把學雷鋒活動覆蓋到多層面，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮，推動形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
二、豐富內涵促發展
要大力弘揚南開大學“知中國，服務中國”的優良傳統，廣大南開學子應積極發揮專業知識優勢，努力促進雷鋒精神的豐富與發展。適應社會生活新變化，深入挖掘雷鋒精神的時代價值;要豐富學雷鋒活動的形式載體，建設弘揚雷鋒精神的網路平臺，不斷增強雷鋒精神的時代感和吸引力。
三、“公能”兼備做棟梁
“公能”素質教育是南開教育傳統的精髓。作為南開學子，我們要在思想上堅定“公之志向，公之操守，公之襟懷”，在能力上增強“能之奉獻，能之嚴謹，能之遠大”，從德育、智育、體育、美育四個方面全面提升個人素養，培養“團結之能、學習之能、吃苦之能”，塑造自己的南開精神、南開氣質和南開品格。
四、學習雷鋒常態化
學雷鋒、做好事，人人可學、處處可為。南開學子要秉承“允公允能、日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的光榮傳統，從自己做起、從身邊做起，從日常小事做起，努力做到知與行相統一、教育與實踐相結合，使學雷鋒活動多樣化、具體化、生活化、常態化。將能力的拓展和品格的提升相結合，尊師敬長，與人為善，團結協作，親自躬行，推動學雷鋒活動持續深入開展，踐行社會主義核心價值觀。
雷鋒同志曾說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
今日南開學子，明日中流砥柱!同學們，讓我們行動起來吧!