保護校園環境不亂扔垃圾倡議書(通用11篇)

保護校園環境不亂扔垃圾倡議書(通用11篇)

  在當下社會,用到倡議書的地方越來越多,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的保護校園環境不亂扔垃圾倡議書(通用11篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書1

親愛的同學們:

  校園是我們學習和生活的地方,也是我們成長的搖籃。校園環境衛生的好壞,直接影響同學們學習和生活。

  我們都希望有一個舒適的學習環境,美好的東西是需要呵護的,清潔美麗的校園環境要靠我們大家的自覺維護。就讓我們從身邊做起,從每一個人開始,從一點一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園裡就會乾淨幾分;如果我們自覺地多走幾步路,把垃圾扔進垃圾桶內,而不是隨手丟在路上,我們的校園就能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學能保持一個良好的行為習慣,看見紙屑果皮,彎腰撿起放進垃圾桶,看見塵土拿起笤帚掃乾淨。這不僅是一種付出,同時也是一種收穫,付出的是一粒種子,收穫的是滿園芬芳。我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。

  同學們,讓我們立即行動起來吧,從最最簡單的事情做起,響應學校“垃圾不落地”號召,行動起來吧!

  請大家跟我宣誓:

  1、認真做好值日生,確保地面乾淨。

  2、自覺維護校園的清潔,不亂吃零食,不亂丟垃圾。

  3、落實“彎腰行動”,隨時拾起地面垃圾,以撿拾垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥。

  宣誓完畢!

倡議人:

日期:

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書2

全體師生和家長朋友們:

  品質藍田靠大家;清新校園我的家。當前,藍田縣正在全面開展“垃圾不落地,藍田更美麗”文明活動。我們工業園區小學也積極響應號召,迅速行動起來,召開師生大會,倡議人人做到“垃圾不落地,校園更美麗”。為實現“人文山水藍田,絲路生態慢城”的奮鬥目標,貢獻一份力量。工業園區小學少隊部向全體師生和家長朋友們倡議:

  (1)愛班愛校,說文明話,做文明人。

  (2)以校為家,愛護公共設施,杜絕損壞公物。

  (3)遵守公共規則,維護正常的城市秩序。

  (4)同學交往互尊互愛,舉止文明,言行得體。

  (5)幫父母做一些力所能及的事,尊重長輩。

  (6)語言文明、禮貌待人,講普通話。

  (7)不亂扔垃圾,發揚“彎腰撿一撿”精神。

  (8)主動勸導不文明行為,積極維護校園環境衛生。

  (9)不隨地吐痰,不向車窗外拋擲雜物。

  (10)遵守交通規則,不亂穿馬路闖紅燈。

  同學們,文明行為,貴在堅持!菸頭雖小,危害巨大!讓我們從身邊的小事做起,用小手拉起大手,以實際行動為藍田代言,給奔跑中的西安增添藍田動力。

倡議人:

日期:

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書3

  清晨,當我們披著朝陽的光輝走在校園裡時,一天緊張又愉快的校園生活便開始了。校園是我們學習和生活的重要場所,它為我們提供了一個溫馨,和諧的學習和生活環境。這裡的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同迎接每一個未知的挑戰。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”隨手撿起垃圾紙屑,也許是一件不起眼的小事,一個不經意的動作。可它體現出的,卻是你的一個好習慣,一份對校園的愛。只有當我們都願意彎腰撿起散落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美,一份不只是環境上的,更是大家心靈的美。

  為了淨化我們的校園,美化我們的環境,特提出以下倡議:

  1,積極行動起來,加入“垃圾不落地”的隊伍,從我做起,從身邊小事做起,共同營造“垃圾不落地,文明在手中”的良好氛圍。

  2,自覺養成隨手撿垃圾的好習慣,用我們的雙手美化我們的校園,扮靚我們的教室。

  3,時刻謹記:丟下的是一片垃圾,汙染的是自己的心靈;撿起的是一片紙屑,淨化的是我們的精神;擦去的是一塊汙漬,純潔的是自己的靈魂。

  4,相互監督,相互提醒,加強對亂扔,亂丟垃圾行為的監督和制止。

  讓我們趕緊行動起來,讓講文明,講衛生的良好風尚體現在彎腰伸手之間,讓我們的校園變得更加美麗。

倡議人:

日期:

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書4

親愛的同學們:

  校園多一份清潔,生活多一份和諧,營造優美的校園環境是我們共同的需要,也是我們共同的義務和責任。為響應市委市府“垃圾不落地,西安更美麗”行動,堅決摒棄亂扔垃圾的陋習,爭做文明少年,造就一個乾淨整潔的校園環境,我們誠摯地向廣大少年兒童朋友們發出倡議:

  一、我文明,我參與,讓“帶走垃圾”成為我們的自覺行動。讓“誰產生垃圾,誰帶走”、“亂丟垃圾誰可恥、主動撿拾垃圾光榮”成為我們的行動口號。不亂扔垃圾、不隨地吐痰,自覺將垃圾扔入垃圾箱;不從車內向外拋扔垃圾,積極落實“衛生清潔區責任制”,不從窗戶內向外拋灑掃垃圾,不向花壇(綠化帶)扔垃圾;從上完廁所及時水沖洗做起、從用完手紙入紙簍做起、從上完廁所要洗手做起,做校園環境文明行動的維護者。伸伸手彎彎腰果皮紙屑不見了!一個小舉動,道德大體現!

  二、我文明,心傳遞,帶動他人共參與。主動參與“帶走垃圾,讓垃圾不落地”活動,並帶動他人、家人、朋友、同事,學生帶動家長,教師教育學生,共同參與,營造人人遵守公共文明,自覺維護環境衛生的良好社會氛圍。

  三、我文明,齊勸導,推動社會共行動。從我做起,從身邊小事做起,養成文明衛生習慣,積極參加志願服務活動,主動勸導亂扔垃圾或不帶走垃圾等不文明行為,對置之不理的可撥打舉報電話

  四、我文明,我節能,做環保小衛士。養成垃圾分類好習慣,不亂扔垃圾,減少二次垃圾汙染。自覺對生活垃圾進行分類投放,養成物盡其用,減少廢棄,做學校和城市環境文明的先行者,促進我們的家園更加美麗。

  “帶走垃圾,讓垃圾不落地”。親愛的同學們,贈人玫瑰,方能手留餘香。為使我們的家園更加美好,生活環境更加舒適,讓我們共同參與“帶走垃圾·讓垃圾不落地”的行動,打造一個更加乾淨整潔的幸福家園,為建設美麗西安、品質灃東出一份綿薄之力。

倡議人:

日期:

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書5

同學們:

  我院校園環境經過後勤人員多年的不懈努力,已形成走有小橋流水,觀有假山瀑布,聽有鳥語歡唱,聞有繽紛花香的優美景觀。良好的校園環境,已成為我院又一特色。

  可是美麗的校園,有時會有一些讓人感到難過的現象:廢紙飄落在道路上,白色垃圾隨風舞動在樹枝上,礦泉水瓶滾動在走廊上,菸頭散落在草地上,早餐包裝擺放在課桌上,痰漬、腳印印在教學樓的牆上。看到這些不文明的現象,你又有什麼感想?

  為了更好的地樹立我校的大學生形象,營造整潔優美的校園環境,後勤學生監控隊、院膳管會及青露社向全校師生髮出“垃圾不落地,校園更美麗”的倡議:倡議全校師生行動起來,從我做起,從現在做起,舉舉手,讓手中的垃圾不落地;彎彎腰撿起地上散落的垃圾,讓垃圾回到垃圾桶,讓文明回到校園裡。

  同學們,我們是溫職的主人。隨手撿起垃圾,這只是一個不經意的動作,一件小事。可它體現的卻是我們的修養,體現一份對學校的愛。讓我們行動起來吧!養成良好的行為習慣,做文明的踐行者,以實踐行動為美麗校園貢獻一份力量。

倡議人:

日期:

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書6

親愛的同學們:

  大家好!

  “綠水青山就是金山銀山”,垃圾雖小,事關重大。為積極響應號召,營造乾淨整潔的學習生活環境,營造和諧文明的校園氛圍,校學生會、研究生會、社團聯合會現向全校廣大同學發出倡議:

  一、樹立垃圾分類意識

  自覺踐行環保理念,學習掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類觀念,積極參與垃圾分類志願者服務活動,爭當校園主人翁。主動呼籲、勸導身邊同學關注和踐行生活垃圾分類,使生活垃圾分類成為同學們的自覺習慣和自發行為,做新風尚的自覺擁護者。

  二、遵守垃圾分類要求

  堅持從自身做起,從身邊點滴小事做起,在食堂,主動參與“光碟行動”;在寢室,主動減少使用不可降解塑膠製品和一次性消費品;在校園,嚴格按照生活垃圾分類標準,主動做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分類投放,做新風尚的模範踐行者。

  三、參與垃圾分類工作

  學校將在宿舍區設立生活垃圾投放點,請各位同學自覺遵守生活垃圾分類工作要求,在準確進行垃圾分類投放,努力營造綠色的校園生活環境,做新風尚的積極推行者。

  “建設生態文明,是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。”作為新時代青年大學生,我們應積極參與校園生活垃圾分類工作,匯聚建設美麗校園的青春正能量。

倡議人:

日期:

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書7

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  垃圾,是我們生活中處處都有的一樣東西,可是,它的危害非常大。因為汙染了環境,使我們人人都討厭它,巴不得它永遠消失才好。可是,這個願望是不可實現的,因為根本沒有一種方法行得通,把它們全部消滅。人們只想出:把垃圾燒了,或把垃圾埋了。

  可是,燒要燒到猴年馬月呢?你才燒完這一批,馬上有新生產了一批,除非人們不吃不喝不睡,才有可能把垃圾燒完。埋又要埋到何時何月呢?我國的土地已經不多了,還哪有地方空出給這些東西“安家”呢?所以,我們現在只有“垃圾分類”了。把可回收垃圾放一起,不可回收垃圾放一起,這樣,有的垃圾可以繼續加工,再次利用。

  調查時,發現人們根本不重視“垃圾分類”。來到新街口,垃圾桶旁都是垃圾,而垃圾桶裡反而不是很多,而且我們還看見把礦泉水瓶放進“不可回收垃圾”裡,把蘋果核放在“可回收垃圾”裡。書店裡的書,關於垃圾的只有半個書櫃,想拍幾張書的封面都很難找到我們想找的書。

  顯然,垃圾分類還未宣傳,讓我們一起行動起來,把“垃圾分類”傳遍全球吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書8

親愛的老師、同學們:

  你們好!

  第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多麼美麗,可愛的星球啊!而今,話語不在耳畔迴響,再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化,洪水肆虐,水源枯竭。面對滿目蒼荑,面對肆虐的沙暴,懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感,我們不禁要問:這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?

  綠色地球是我們人類生存的先決條件,兩千年的人類文明程序沒有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時,也就是在逐步毀滅人類自己。今天我們德興小學的全體師生在環衛局的幫助下,組織開展:環境衛生行為規範活動,透過垃圾分類,回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春,萬花齊放春滿園”,今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:

  倡導從我做起、從身邊的小事做起,不亂吐、亂丟、亂刻畫,人人獻上一片情,栽下一棵綠化樹,人人節約一滴水,使用無磷洗滌用品,拒絕使用一次性衛生筷、塑膠袋、泡沫飯盒、禁止“白色汙染”,不燒散煤,生活垃圾分類收集放置,拒絕食用野生動物,提倡穿著採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的生態時裝,食用無汙染、無公害且安全、優質、營養的`“綠色食品”,使用無汙染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器,回收廢舊電池,督促建立電池分解廠,盛裝物品使用"綠色包裝",搞好居室衛生,注重室內和庭院的綠化,積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動,增強“人類只有一個地球”的憂患意識,堅決制止破壞生態和汙染環境的一切違法行為,配合社群傳播保護環境知識,每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義,努力建設生態城市,綠化和美化我們的家園,使我們生存的環境更加美好,舒適。

  為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代,讓我們立即行動起來吧!消滅汙染、保護髮展環境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,我們渴望太陽昇起的每一天,天總是藍藍的,地總是綠綠的,空氣總是香香的、請各級政府、社會各界支援我們的行動,救救地球,把藍天、碧水、清新空氣留給我們,讓我們世世代代健康生存下去!

  最後我要大聲呼籲:同學們!讓我們手拉手,保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我,請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書9

親愛的家長朋友們:

  按照《關於開展全市教育系統“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”主題教育實踐活動的通知》檔案精神。我園積極參與到“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的教育實踐活動中,也期待您拉起孩子的手一同參與此項活動。特此向您發出以下倡議:

  一、以愛護家園環境為己任,自覺維護家園的清潔衛生。以撿拾垃圾為榮,以亂扔垃圾為恥,將垃圾分類投放,變廢為寶。

  二、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾箱裡。

  三、自覺與不文明行為說再見,人人都是衛生監督員,人人都是保護環境者。

  四、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,注意個人衛生。

  五、培養幼兒不亂扔垃圾的習慣,能主動保護環境衛生。

  六、做傳播綠色文明“垃圾不落地,西安更美麗,小手拉大手,文明一起走”的宣傳人。

  讓我們攜起手來,共同為我們的家增添一份環保精神,呵護我們美麗的家園。相信,在大家的共同努力下,西安的環境會更加美麗,西安的天空會更加湛藍,我們的孩子會更加健康快樂的成長!

倡議人:

日期:

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書10

廣大全校師生:

  在本次垃圾分類活動中,我們瞭解到垃圾分類知識在同學們中的普及程度,也瞭解到同學們對垃圾分類的態度。

  本次活動中有相當一部分的人在選擇為什麼不進行垃圾分類的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些,有時候並不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。並且絕大多數的人都對垃圾分類的前景持有積極地態度,說明垃圾分類這項活動在同學們心目中是有意義的,所以這是一項值得長期進行的活動。

  在這次活動中,除了遊戲部分有同學們積極參與外,其他部分似乎並不是太過積極,大概是我們的宣傳並沒有到位,畢竟,希望並願意關注世界和諧,持續發展的人應該有很多。

  所以我就對這次活動大家會議整頓後提出如下倡議:

  1.應該更多的是印刷關於垃圾分類的小冊子,而不是宣傳單,我想,畢竟知識宣傳比起口號宣傳要重要得多,也更吸引人,只有感興趣的人,我們才發放小冊子,在人流量高的地方就做口號宣傳,吸引那些有關注的人來了解便好了。並且倡議大家多對身邊的人進行垃圾分類知識指導。

  2.分類垃圾桶應該做得方便投放,如做成U形,使得垃圾投放的兩面都面向投放者,方便人們投放,並做適當標語,引起人們投放時的注意力。

  3.活動期間,其實我們不應該把這次活動當做是一種任務,而應該更多地從內心出發,真正地希望別人來參與,應該積極地把自己的熱情感染別人。

  4.活動前各自了解活動事宜以便活動期間不會出錯,如果出錯也可以相互提醒。活動前應主動了解活動的內容,並自我進行知識深化,以便解答參與者的疑惑。

  5.趣味遊戲環節參與者遠遠大於其他遊戲參與者,或許這就是活動考慮不全的地方,我們應該站在參與者會被什麼所吸引的角度。

  垃圾分類對我們這個世界好處多多,也對個人好處多多,透過它,可以提高個人修養,瞭解垃圾分類知識。我希望人們能真正參與進來,並努力將活動推廣出去。

xxx

20xx年xx月xx日

  保護校園環境不亂扔垃圾倡議書11

親愛的同學們:

  大家好!

  為進一步治理校園環境,減少環境的負擔,合理處理校園垃圾,也為強化學生的節約意識,增收節支,特提出此倡議。

  一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念,關心人類生存環境變化,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  二、學生個人自備垃圾袋,養成不隨手扔垃圾的習慣,班級設定兩個垃圾桶,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用於裝可回收垃圾,實行垃圾分類投放,以便回收利用。

  三、將廢紙、塑膠瓶、易拉罐等進行分類回收,並作好記錄,所得經費用於班費和開展環保活動,結果作為綠色班級評比的依據之一。

  四、倡導少使用一次性用品,少使用塑膠袋,儘量少產生垃圾,特別是不易分解和有毒有害垃圾。

  五、學校建築垃圾請建築施工單位運出學校,妥善處理;校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

倡議人:

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