共享單車倡議書範文500字（通用6篇）
共享單車倡議書範文500字（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的共享單車倡議書範文500字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
共享單車倡議書1
親愛的老師們、同學們：
共享單車讓我們的出行更加便捷、環保，受到廣大師生的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現，如：隨意停放單車、蓄意損壞車體、利用技術漏洞開鎖、將共享單車私有化等。這些不文明、不誠信的行為影響了共享單車的正常使用，還影響了校園文明形象以及師生誠信形象。
為支援低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升師生文明素質和校園文明程度，在此，向全校師生髮出如下倡議：
一、守約用車。杜絕利用技術漏洞開鎖行為;不將共享單車佔為私有;還車時及時結束用車、鎖車、密碼復位。
二、文明騎行。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
三、規範停放。按照規定有序停放，不佔用主要幹道及消防通道，見到亂停放的共享單車自覺扶起並停放好。
四、愛護車輛。遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞;及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，積極舉報故意破壞行為。
師生們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用共享單車，同心共鑄文明校園，讓共享單車成為校園文明一道亮麗的風景線!
廣州大學學生處
20xx年5月16日
共享單車倡議書2
市民朋友們：
公共腳踏車和共享單車為市民的出行、出遊帶來了更加便捷、環保的選擇，受到廣大市民的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時，一些不文明行為也隨之出現：禁行路段任意騎行、單車隨意停放、蓄意損害車體、將共享單車私用這些不文明行為不僅是對公共腳踏車和共享單車的損害，也是對城市文明形象、市民文明形象的損害。
為支援低碳、環保、健康的出行方式，進一步提升市民文明素質和城市文明程度，在此，向全市市民發出如下倡議：
一、文明騎行。
遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為。
二、文明停放。
按照規定有序停放，不將共享單車佔為私有。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動身邊的人。
三、愛護車輛。
遵守社會公德，愛護單車，不亂貼亂畫、不惡意損壞。提醒人們愛護公共設施，見到亂停放的共享單車自覺扶起並停放好，及時勸阻、制止破壞共享單車的不良行為，並大膽舉報故意破壞行為。
市民朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，自覺遵守交通規則，文明使用公共腳踏車和共享單車，同心共鑄文明城市，讓武漢公共腳踏車和共享單車成為城市文明亮麗的風景線!
xxx
xx年xx月xx日
共享單車倡議書3
市民朋友們：
共享單車自8月24日投放xx市區以來，以其便捷、綠色、智慧的發展理念，深受市民喜愛，為市民短距離出行提供了便利。但目前共享單車的順手牽羊、亂停亂放、野蠻使用、違規行駛等問題日益突出。為營造文明騎行、規範停放、愛護車輛的良好氛圍，為建立全國文明城市，提升城市文明形象，我們發出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導綠色出行、文明騎行。遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行；維護單車整潔、完好，不將共享單車佔為己有，不利用單車亂貼亂畫；規範停車，不亂停亂放，自覺維護共享單車停放秩序。
二、做文明騎行的宣傳者。個人的文明彰顯一座城市的文明。珍惜自己的`文明騎行信用記錄，積極宣傳踐行文明騎行，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自己的模範行為帶動身邊的人，把文明騎行傳播到城市每一個角落。
三、做文明騎行的監督者。勇於同不文明行為作鬥爭，積極舉報故意破壞共享單車和亂停亂放行為。提醒身邊人文明騎行、愛護車輛、規範停放，敢於指正不文明使用共享單車行為。
市民朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起。自覺遵守交通規則，文明使用共享單車，同心共鑄文明城市，讓xx共享單車成為城市靚麗的風景線。
xx市文明辦
共享單車倡議書4
隨著共享單車的風行，單車成了越來越多家長、同學出行的選擇。但是，單車不應成為小學生日常出行的工具，現學校向全體家長和學生倡議：12歲以下的小學生不能騎腳踏車上路。
共享單車就像是一個剛誕生的生命，充滿了人們美好的期待和祝願，若僅僅因為人們對它的傷害便乾脆抹殺新事物，豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會產生的，陣痛讓母親痛苦，但不能扼殺新事物出生帶來的欣喜、改變，乃至革新，真正讓新生命成長的是遭遇傷害、痊癒，消滅傷害，而非母親的自我否定和對新生事物的扼殺。
根據《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條在道路上駕駛腳踏車、三輪車、電動腳踏車、殘疾人機動輪椅車應當遵守下列規定：(一)駕駛腳踏車、三輪車必須年滿12週歲;(二)駕駛電動腳踏車和殘疾人機動輪椅車必須年滿16週歲。
據家長反映，每天騎腳踏車回校的同學不在少數，更有甚者在沒有大人的陪同下單獨騎車回校。眾所周知，小區內，路窄人多車流量大，越來越多的腳踏車進入小區，不但阻礙交通，輕微的事故也時有發生。請家長給孩子選擇合適的交通工具，再次強調未滿12歲的小學生，不能騎腳踏車上學。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
共享單車倡議書5
共享單車是指企業在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供腳踏車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態。
共享單車有許多好處，是城市綠色交通系統組成的部分，是方便公眾短距離出行和公共交通接駁換乘的重要方式。解決了出行最後一公里的難題。綠色出行，低碳環保。單車出行，既節約了能源，減少了汙染，又益於健康，一舉兩得。既方便了使用者，又讓企業賺錢了，互利共贏。
雖然，共享單車對綠色交通非常便利，但它也給我們帶來的負面影響。
因為缺乏管理，每個共享單車的企業，每天都拼命地投放，造成了地鐵公交等人流密集場所的堵塞。腳踏車的運營受季節的變化、天氣的狀況等影響也比較大。天氣情況不好的話，只能放棄換成其他的交通工具了。隨手亂停亂放，導致城市混亂，沒有什麼美觀可言。
共享單車作為現代城市社會共享經濟的新興事物，它的良好秩序的建立，不能完全寄希望於道德約束，更應該加強制度建設。
對於共享單車的運營企業，應建立嚴格的懲處機制，將嚴重違反用車規範的使用者列入黑名單，讓“誠信者共享便利，失信者寸步難行”。
政府應同時對“故意破壞”、“據為己有”等違法行為應保持“零容忍”的態度，一律依法查處並追究法律責任。
倡議人：
日期：
共享單車倡議書6
親愛的同學們，尊敬的家長以及市民朋友們：
大家好！
今年，長寧區迎來全國文明城區和國家衛生城區的建立複評工作，將共享單車整治納入八大專項整治行動之一，為深入推進“文明出行是我責”的主題活動，構建安全、便捷、文明的共享單車出行環境，特發出如下倡議：
一、帶頭做文明騎行的倡導者。
倡導“綠色出行、文明騎行”理念，爭做文明風尚的傳播者和倡導者，用自身的模範行為帶動身邊人，將文明風尚傳播到園區每個角落。
二、帶頭做文明騎行的踐行者。
帶頭遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動車道騎行、不隨意停放；帶頭遵守租車規定和停放規定，按要求停放在規範的共享單車停放區域；帶頭愛護共享單車，不損壞遺失，不惡意破壞，維護車輛整潔、完好。
三、帶頭做文明騎行的守護者。
積極參與臨空園區“文明騎行益小時”志願行動，加入文明騎行宣傳服務隊，見到亂停放的共享單車自覺扶起並停放好，及時勸阻肆意違規停放等不良行為；舉報故意破壞行為，參與“隨手拍”，透過臨空微信公眾號曝光不文明使用行為，維護共享單車正常使用和規範停放。
讓我們行動起來，齊心協力、共同參與，為園區共享單車治理增添一份力量，為長寧“雙創雙復”工作添磚加瓦，同心共鑄文明城區，全心呵護美麗家園！
xxx
20xx年2月8日