我愛家鄉推廣普通話倡議書範文(精選11篇)

我愛家鄉推廣普通話倡議書範文(精選11篇)

  隨著社會一步步向前發展,倡議書在我們的視野裡出現的頻率越來越高,透過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編幫大家整理的我愛家鄉推廣普通話倡議書範文(精選11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  我愛家鄉推廣普通話倡議書1

親愛的少先隊員們:

  早上好!

  伴著朝霞新的一週又開始了。

  你們知道嗎?每年的9月份第三週是全國推廣普通話宣傳週。普通話是全國通用語言,是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要,廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任,為此大隊部向全體少先隊員發出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能達到準確流利。

  2、保證課後與老師的交流使用普通話,並逐步養成習慣,由生硬走向自然。

  3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

  5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動起來,愛國旗、唱國歌、說普通話,從我做起,從現在做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規範字,做文明人,讓普通話成為情感的紐帶,溝通的橋樑。讓普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。

  倡議人:

  我愛家鄉推廣普通話倡議書2

親愛的小朋友、家長朋友們:

  普通話是全國通用語言。XX年9月14日至9月20是我國第x屆推廣普通話宣傳週,為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園環境,提升校園文化品味,創設良好的“早期閱讀”語言氛圍,我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議:

  1、入園後,請堅持使用普通話,養成良好的習慣;

  2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物;

  3、教學、生活中,注意規範使用文字,堅持給予孩子正確規範的引導;

  4、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境;

  5、語言交際中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為;

親愛小朋友、家長朋友們,從我做起,從現在做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  我愛家鄉推廣普通話倡議書3

親愛的同學們:

  當你們聽到一口標準流利的普通話時,當你們聽到一段動人心絃的詩文朗誦時,當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時,你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?

  的確,普通話是那麼的文雅大氣,優美動聽,普通話又是那樣的通俗易懂,親切舒服。大江南北,長城內外,無論走到哪裡,只要說著普通話,就會得到理解,甚至獲得友誼,真的是“說好普通話,朋友遍天下”!

  在金風送爽的九月,我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。今年的推普周從9月15日起至21日,為響應號召,營造文明和諧的校園環境,學校少先隊向全體同學發出倡議:

  1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規範漢字。

  2、學生上課回答問題,課上與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。

  3、在校園裡,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。

  4、在日常生活中,注意使用文明語,不說粗話和髒話,使文明語成為一種自覺行為。

  5、在家庭生活中儘量使用普通話,並且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

  同學們,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規範字,使普通話真正成為我校的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

  xxx:

  xxxx年xx月xx日

  我愛家鄉推廣普通話倡議書4

親愛的各位家長:

  你們好!普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。為積極做好城市語言文字工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語。我們倡議如下:

  一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中儘量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中儘量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺說普通話的習慣。

  二、使用規範漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;對不規範的語言、文字行為要予以指正。

  三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  今年我市將迎來全國三類城市語言文字評估,推普週期間,我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文字評估工作貢獻一份力量。

  倡議人:xx

  20xx年x月xx日

  我愛家鄉推廣普通話倡議書5

親愛的學生家長:

  您好!

  9月13日至19日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。同一個聲音才能溝通你我他,同一個聲音是溫暖關愛的分享。在建設中國特色社會主義現代化的歷史程序中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話,有利於克服語言隔閡、促進社會交往,推進社會主義經濟、政治、文化建設;有利於增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力;有利於弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。今年開始,我校推廣普通話的工作正在有序展開,為了響應國家推廣普通話的號召,進一步營造健康文明的語言氛圍,我校語言文字工作領導小組向全體學生家長髮出推廣普通話倡議:

  1、積極學習普通話、使用普通話;

  2、使用規範漢字,不寫錯字、別字,發現錯別字及時改正;

  3、與別人交流時,特別是與孩子交流時,要用普通話,並且應做到語氣和藹,語言文明,杜絕講粗話。

  4、在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話;

  5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的不正確發音,使規範用語成為一種自覺行為;

  6、儘量在家庭生活中使用普通話,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣;

  7、儘量在社會生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為本地區推廣普通話做出積極貢獻。

  8、要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  說普通話,從你我做起;說好普通話,方便你我他。親愛的家長同志們,讓我們從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,共同為建立和諧語言環境而努力奮鬥。

  謝謝合作!

  我愛家鄉推廣普通話倡議書6

親愛的老師們、同學們:

  傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。普通話是我國法定的最標準的通用語言,我國把每年九月的第三個星期定為“推廣普通話宣傳週”。9月12日——18日,是全國推廣普通話宣傳週推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關係到學生教育管理的順暢程度;而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,學校值此“第13屆推普宣傳週活動”向全體師生髮出以下倡議:

  1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

  2、教師使用普通話授課,板書使用規範漢字。

  3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,養成堅持說普通話的習慣。

  4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

  6、儘量在家庭生活中使用普通話,並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊的'親友也能養成自覺說普通話的習慣。

親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

  我愛家鄉推廣普通話倡議書7

  為了真正讓普通話成為我們的校園語言,在此大隊部向全體老師和少先隊員發出以下倡議:

  1、同學們要認真學習普通話,使用規範漢字。

  2、在校園裡,無論是上課還是課餘時間,與老師、同學交流時請處處使用普通話,從生硬走向自然,逐步養成習慣,形成良好的校園語言交際環境。

  3、在日常生活中注意使用文明語,不說粗話和髒話,使文明用語成為一種自覺行為。

  4、儘量在家庭生活中使用普通話,並且積極帶動家人使用普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話,使身邊親友也能養成自覺說普通話的習慣。

  5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

  倡議人:

  我愛家鄉推廣普通話倡議書8

親愛的同學們:

  在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裡,我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們,每年九月的第三週是全國推普周,今年是第x屆推普周,“說好普通話,溝通你我他!”當第x屆“推普周”到來時,當我們置身於潔淨的校園時,請別忘了普通話是我們聯絡的紐帶,是我們溝通的橋樑!讓我們說好普通話,用優美生動的語言溫暖彼此的心,共建文明和諧美好的校園。為此,我們向大家發出倡議:

  請用普通話道出您的每聲問候,讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈!

  請用普通話去傾訴您心中的每一個故事,讓這個故事伴著您的幸福傳達給每個關心你的朋友!

  請用普通話傳授您的知識,讓每一滴知識的“雨露”都能流入求職者的心田!

  請用普通話道出您的疑問,讓每一次困惑都可以迎刃而解!

  請用普通話和你周圍的老師同學親密交流,讓我們在交流中彼此溫暖、靠近!

親愛的老師、同學們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言!

  讓我們攜起手來,互相督促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落,讓我們生活的校園更加和諧美好!

  我愛家鄉推廣普通話倡議書9

尊敬的家長朋友:

  您好!經國務院批准,自1998年起,每年9月份的第三週為全國推廣普通話宣傳週(今年9月16日到9月22日)是第22屆推普周。

  本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,規範字書愛國情懷”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此幼兒園倡議如下:

  1、積極學習使用普通話。在生活中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話,形成良好的語言環境。

  2、正確地使用規範漢字,努力不寫錯字、別字,不寫繁體字、異體字,發現錯別字及時改正;在各種場合使用文明語不說粗話和髒話,對不規範的語言、文字行為要予以指正。

  3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

  4、增強“推普”意識,創設傳統文化氛圍,在幼兒園、家庭和社會中,人人爭做推普、弘揚傳統的使者,努力營造良好的語言文化規範氛圍,起到積極的示範、監督作用。

親愛的家長朋友,講普通話,方便你我他;寫規範字,從你我做起;弘揚傳統,爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來,做好孩子的榜樣,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍,為推進精神文明建設,構建和諧社會貢獻自己的力量!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  我愛家鄉推廣普通話倡議書10

親愛的老師,同學們:

  普通話是全國通用語言,推廣普通話,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在公共場合說普通話,是文明的標誌。“請,謝謝,對不起,您好,沒關係”這些大家耳熟能詳的文明用語,如果用普通話說出來,一定會更加委婉動聽,一定會如那清脆的風鈴聲迴響在校園的每一個角落,一定會如一股魔力,拉近人與人之間地距離。

  今年的推普周從9月11日起至17日,為響應號召,營造文明和諧的校園環境,學校少先大隊向全體同學發出倡議:

  1、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規範漢字。

  2、學生上課回答問題,下課與同學交流,與老師交流時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣;板書、板報等使用規範字。

  3、在校園裡,請時時處處使用普通話,形成良好的校園語言交際環境。

  4.全體教師應以身作則,積極參與到推普周系列活動中來,尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。

  5、在家庭生活中儘量使用普通話,並且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

  6、在日常生活中,在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話,使文明語成為一種自覺行為。

  7.每個人把糾錯行動延伸至社群、街道和公共場所,開展查詢錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範化意識。

  8.把說普通話,維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來,使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

親愛的同學們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!用普通話學習實踐、用普通話融入社會,用普通話開創新的漢語言文明!用文明語,寫規範字,使普通話真正成為我校的校園語言,為共創文明和諧的校園環境而努力吧!

  少先隊永春縣實驗小學大隊

  20xx年9月12日

  我愛家鄉推廣普通話倡議書11

  普通話是教師的職業語言。在提倡素質教育的今天,教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。我們只有樹立牢固的專業思想,在實踐中發現自身的缺點與不足,努力提高綜合素質,特別是教師基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,讓我們從講普通話開始。

  講好普通話,提高綜合素質,陶冶愛國情操。說好普通話,提高本民族語言應用能力,是素質教育的一項重要內容,對於學生提升語言素質和綜合人文素質,掌握科學文化知識,繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化,培養愛國主義情操,增強民族凝聚力等都具有重要的意義。

  講好普通話,促進校園精神文明建設。推廣普通話是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地,起著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此,在學校推廣普通話,提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起,建立語言文字規範化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推普和學普中,起到積極的帶頭示範作用,從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質,有力地促進校園精神文明建設。

  普通話是全國通用語言,是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位學生的責任,為此向全體同學發出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,並能達到準確流利。

  2、保證課後與老師的交流使用普通話,並逐步養成習慣,由生硬走向自然。

  3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

  5、儘量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的老師們、同學們:讓我們從現在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,同時使我校精神文明建設和人文素質教育得以不斷地向縱深發展,共同為建立一流的學校而努力奮鬥。

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