中學生文明出行倡議書(精選9篇)

中學生文明出行倡議書(精選9篇)

  在不斷進步的社會中,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規範。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的中學生文明出行倡議書(精選9篇),歡迎大家分享。

  中學生文明出行倡議書1

親愛的同學們:

  我們的家鄉xx是一座美麗的文明城市,文明交通是我們這座城市一道靚麗的風景線。

  遵章守紀、文明出行是我們每個人應盡的義務,更是我們尊重生命、傳播文明的體現。

  同學們,請行動起來,積極參與到“小手拉大手”的文明交通自律承諾活動中來,爭當城市交通文明小達人。

  為此,市文明辦、市教育局謹向全市中小學生髮出如下倡議:

  1、養成文明乘車的好習慣。

  乘坐公交、地鐵時排隊候車、有序上下車;尊老愛幼、文明禮讓,主動為老、弱、孕、殘等有需要的人讓座;注意言行舉止,不大聲喧譁,不亂扔雜物。

  2、養成文明走路的好習慣。

  不在馬路上玩耍、追逐、嘻戲、打鬧;過馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道;在有訊號燈控制的人行橫道上,嚴格按照訊號燈指示通行。

  3、養成宣傳文明出行的好習慣。

  積極向家長、親友宣傳文明交通安全常識,提醒他們時刻遵守交通規則、安全文明駕駛,小手拉大手,共同營造文明和諧的交通秩序。

  珍愛生命,文明交通,共建幸福家園是我們每個人的美好心願。我們從小就要把平安、文明的種子播撒進自己的心田,讓它生根、發芽,茁壯成長。

  我們誠摯地邀請全市中小學生和廣大家長朋友們,踴躍踐行“小手拉大手”文明出行自律承諾,讓我們共同攜手,為營造良好的交通安全環境而不懈努力,讓生命之舟在文明禮讓的呵護下破浪前行,一路歡歌!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  1、崇尚禮讓的交通行為。

  校園內自覺養成機動車、非機動車、行人互相禮讓的良好交通習慣,自覺遵守交通法,和諧為本,禮讓在先。

  2、崇尚有序的交通行為。

  行人靠右行,腳踏車靠左行駛;車輛按規定入庫、入位,有序停車。

  3、崇尚安全的交通行為。

  機動車駕駛員務必遵章慢行、按規定停車,行駛中不隨意鳴喇叭,以確保校園寧靜、道路暢通及行人安全。

  4、崇尚模範的交通行為。

  行車走路爭做遵守交通法規的模範,注重自身形象,倡導交通文明行為,營造良好的校園交通環境。文明校園有我在,和諧交通伴我行。學校作為教育的主要場所,校園環境與安全文明尤其重要,交通文明更是一個學校文明程度的標誌。文明校園呼喚文明師生,文明師生創造文明校園。

  老師們、同學們,美麗的校園需要我們精心呵護。從今天起,讓我們爭做一名建立建文明校園的參與者、傳播者、監督者。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,摒棄陋習,文明禮讓,做文明人、走文明路、開文明車,為建立文

  明校園貢獻自己的一份力量。為我院建立省級文明校園譜寫新的篇章。

  “文明校園有我在和諧交通伴我行”,讓我們一起行動起來吧。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書3

親愛的朋友們:

  你們好!人的生命只有一次,城市交通是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決於市民的交通行為素質。共建文明的交通環境,是每一個公民應盡的職責。為了進一步增強中小學生的交通安全和交通文明意識,讓我們小手拉大手“講文明、樹新風”文明交通行,積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者。為此,我們倡議:

  一、要提高交通安全意識。自覺學習《道路交通安全法》,掌握交通安全知識,自覺養成“安全開車、安全騎車、安全走路“的良好習慣。

  二、要遵守《道路交通法規》。不超速行駛,不酒後駕車,不爭道搶行,不違規亂停車,不逆向行駛,不闖紅燈,不違章掉頭,不亂鳴喇叭,斑馬線前禮讓行人。

  三、要注意安全走路。走路要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈,不亂穿馬路,不與非機動車搶道,不得翻越交通隔離設施,不在車行道上候車,不在十字路口攔車打的,不妨礙機動車安全通行。

  四、要做到安全乘車。乘車不要乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶三輪車和拖拉機,不要乘坐車況差、超載的車輛和違規經營的.社會“黑車“。上車後不得將身體任何部分伸出車外,不得向車外拋灑物品。乘坐摩托車必須戴安全頭盔。

  五、小學生如需出遊要有家長帶領,地勢險峻或安全措施不落實的地方不要前往。

  交通中有你、有我、有他,有我們共同參與;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造。家長朋友們,讓我們迅速行動起來,從我做起,從現在做起,為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻。

  最後,衷心祝福你們,身體健康,閤家歡樂!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書4

親愛的同學們:

  為進一步增強同學們的交通安全意識、提升文明素養,引導大家積極做文明交通的先行者、實踐者和倡導者,我們倡議:

  一、爭做文明出行的倡導者。弘揚社會新風,積極倡導文明、低碳、安全的出行理念,引導家人、朋友轉變出行方式、改變出行習慣,大力營造“人人參與、共同支援治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。

  二、爭做文明出行的宣傳者。積極運用微博、QQ等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規和文明安全出行的基本常識,經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全,關愛自己和他人的生命,使文明出行成為每個人的自覺行動。

  三、爭做文明出行的踐行者。自覺遵守交通法規,不闖紅燈,不亂穿馬路,不在車行道上候車,不在十字路口打的,不翻越交通隔離設施,不妨礙機動車正常通行。積極採用公共交通、腳踏車、步行等低碳方式出行,踴躍參與交通文明志願服務,發揮自身的示範作用,帶動更多人文明出行不添堵。

  守交通規則是我們應盡的責任和義務,只要我們每個人都嚴守交通規則,杜絕交通安全事故,我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。讓我們積極行動起來,從小事做起,從今天做起,珍惜彼此寶貴的生命,共同營造一個講交通安全、守交通法規的良好氛圍,一起走向更加美好的明天!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書5

親愛的同學們,各位家長朋友:

  一座城市的文明程度,常常被濃縮在馬路上的一言一行中。為營造良好的交通環境,我們誠摯地向全市中小學生、家長髮出文明出行倡議:做文明人、行文明路、開文明車,讓文明出行成為一種習慣,讓x城更美麗、人民更幸福:

  一、爭做文明交通出行的參與者。

  家長自駕車接送學生不超員、不亂停亂放,駕駛二輪摩托車不超員(不得乘坐未滿12週歲的未成年人),超標電動車(懸掛臨時號牌的)、輕便摩托車不得載人,不加裝晴雨傘,三輪摩托車不違法載人、後車廂不坐人。

  二、爭做文明交通出行的踐行者。

  騎、乘摩托車戴好安全頭盔,駕駛超標電動車、電動車戴好安全頭盔,靠道路右側行駛,不駕駛無牌二輪摩托車、電動車上道路行駛。

  三、爭做文明交通出行的垂範者。

  學生應自覺遵守交通規則,過馬路走斑馬線、不闖人行訊號燈、不隨意橫穿馬路、不翻越隔離護欄;幼兒過馬路有監護人陪同。

  四、爭做文明交通出行的推動者。

  學生、家長自覺拒絕乘座超員車,嚴格遵守駕駛電動腳踏車上道路行駛必須年滿16週歲、駕駛腳踏車上道路行駛必須年滿12週歲。

  文明出行,相伴你我;一路暢通,從我做起。讓我們攜起手來,走好文明之路,呵護文明之花,共創文明家園!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書6

親愛的朋友們:

  “文明交通出行”是文明城市建立的重要組成部分,不僅能反映出一個城市的文明程度,更能折射出廣大交通參與者的文明素質。為弘揚和培育社會文明風尚,切實增強市民“文明交通出行”意識,摒棄不文明交通陋習,全力打造安全、和諧的出行環境,我們倡議:

  一、爭做“文明交通出行”的宣傳者。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神,踴躍加入“文明交通出行”志願者行列,積極參與“文明交通出行”公益活動,主動勸阻與“文明交通出行”不協調的各種行為,促進文明和諧交通建設。

  二、爭做“文明交通出行”的參與者。自覺學習和掌握道路交通安全知識,不斷增強文明交通意識。大力倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人和非機動車各行其道、行人和非機動車過街遵守訊號等文明交通行為。

  三、爭做“文明交通出行”的推動者。自覺摒棄機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車不繫安全帶、行人過街闖紅燈、跨越隔離設施、拋撒車窗垃圾等交通陋習,自覺養成文明出行的良好習慣,全力打造人人參與文明交通、處處彰顯交通文明的良好氛圍。

  四、爭做“文明交通出行”的踐行者。堅決抵制酒後開車、疲勞駕駛、超速行駛、闖紅燈、強行超車、超員超載等危險駕駛行為,做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明泊車。積極營造遵章守紀、相互禮讓的文明社會風尚,共同維護有序、安全、暢通的交通環境。

  五、爭做“文明交通出行”的垂範者。以身作則,做文明行路、文明駕(騎)車、文明乘車的榜樣,遵守交通規則,不逆向行駛、不闖紅燈、不亂穿馬路、不翻越護欄,自覺服從警察同志和協勤人員的指揮,做良好道德風尚的垂範者。

  文明交通一小步,社會進步一大步,讓我們積極行動起來,從現在做起、從自我做起、從小事做起,做文明人、行文明路、開文明車,用交通文明引領城市文明,讓我們的城市更美麗、社會更和諧、人民更幸福!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書7

親愛的同學們:

  由於研究生公寓距所在實驗室較遠,很多同學買了腳踏車作為代步工具,十分方便。然隨之而來的腳踏車排放不整齊、違規佔道停放等不文明現象,則給美好的校園環境抹上了汙點,也給他人的通行造成不便,同時還存在著不小的安全隱患。為了避免出現以上不良後果,使校園更加和諧。在此,我們向全體同學倡議:

  1、自覺將腳踏車停放到指定區域,不佔用道路。

  2、擺放整齊緊湊,保持場地清潔。

  3、從自己做起,做到文明停車,並愛護他人車輛。

  4、同學之間互相監督,及時提醒其他同學將車停放在合適位置。

  良好的校園秩序和美好的校園環境都需要你我共同來維護,腳踏車違規佔道停放的校園頑疾問題為什麼不能從我們自己開始慢慢痊癒呢?一份公德心,一份責任感,足以成事矣!規範停車,利人利己利車,何樂而不為?我物化黨支部全體黨員將以身作則,從自己做起,自覺做到文明停放腳踏車。希望廣大同學積極參與進來,為我們能夠擁有一個整潔的環境而貢獻自己的一份力量!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書8

親愛的同學們:

  大家好!

  近年來,我市的道路建設突飛猛進,交通管理水平穩步上升,但闖紅燈、酒後駕駛、逆向行駛等一些不文明的交通行為依然存在,與當前全市正在開展的“文明交通行動計劃”活動極不協調。自覺遵守交通安全法規,在全社會倡導文明交通新風,摒棄不文明交通陋習,這是我們中小學生義不容辭的責任。

  作為小小市民的我們,一言一行不僅折射出個人的修養,也關係到我市的對外形象,因此,我們理應成為文明交通的積極參與者、忠實踐行者。在此,特向全市中小學的同學發出以下倡議:

  1、我們要認真學習交通安全的法律法規,自覺遵守交通規則,加強自我保護安全意識,樹立交通安全文明公德。

  2、當我們穿馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,左右觀察確認安全後方可過馬路,絕不能為貪一時之快橫穿馬路或翻越護欄。

  3、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學,要在學校規定的候車區接送,並要告訴家長儘量不要因停車而影響同學們的出行。

  4、每個同學都要審視自己的交通行為是否做到自覺遵守交通法規,是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯絡在一起。

  遵章守紀就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。同學們,平安是每個家庭的期盼,預防交通事故是每個公民的責任;重視交通安全,是我們每個人應盡的義務,更是我們每位同學義不容辭的責任。我們要牢固樹立交通安全意識,自覺遵守交通法規,掌握交通安全知識,提高自我保護能力。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  中學生文明出行倡議書9

尊敬的老師、親愛同學們:

  當我們朝氣蓬勃,肩負希望,懷揣理想,行走於人來人往的寬闊街道時,是否注意到交通線上隱藏的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命,這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實;不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。

  我們擁有年輕的身軀、遠大的志向,卻往往會忽略交通安全這種“小事”。對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任!親愛的同學們,請珍愛生命,為自己,為家人,為愛我的人,為我愛的人,因為生命不僅僅屬於自己!我們多麼希望生活的每一天都五彩繽紛,每一天都能成為美好的記憶,為了你和家人的幸福,在此特向全體師生髮出如下倡議:

  一、崇尚守法的交通行為。自覺遵守交通法規,服從交警指揮和按照交通訊號燈、交通標誌標線行車、走路。

  二、崇尚禮讓的交通行為。積極開展車讓車、車讓人、人讓車、人讓人的“四讓”活動,自覺養成機動車、非機動車、行人相互禮讓的良好習慣。

  三、崇尚文明的交通行為。堅持做到,行人走人行道,過馬路走人行橫道;乘坐公交車排隊上車,不在車廂內隨意丟棄雜物,不向車外亂扔雜物;主動為老弱病殘孕乘客讓座,最大限度地幫助他人,告別不文明交通行為。

  四、崇尚模範的交通行為。行車走路,遵章守紀,爭當遵守交通法規的模範,以自身良好的素質感染和帶動其他交通參與者遵守訊號、文明交通,在全社會營造“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的良好氛圍。

  五、崇尚安全的交通行為。樹立“安全第一”的意識,不無證駕駛,不酒後駕車。 遵守交通規則是我們所有人應盡的義務,是我們每個人不可推卸的責任。只要我們每個人都嚴守交通法規,我們的社會就會向著文明的彼岸又邁進一步。

  文明城市呼喚文明市民,文明市民爭創文明城市,我們相信:人人文明一小步,社會前進一大步。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從今天做起,共同創造文明、平安、暢通、和諧的道路交通環境!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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