建設和諧美麗校園倡議書（通用13篇）
建設和諧美麗校園倡議書（通用13篇）
在我們平凡的日常裡，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的建設和諧美麗校園倡議書（通用13篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
建設和諧美麗校園倡議書1
同學們：
走進一個乾淨整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔淨的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內，卻有極個別的同學對公物持另類態度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護公物是崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。其實，保護環境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環境的保護者、維護者。在此，特向大家發出以下倡議：
一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環境衛生。
三、愛護學校黑板，不亂塗亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂塗畫刻，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍牆體，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、塗抹門窗。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電。
九、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
十、愛護校園內的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢於向一切破壞行為作鬥爭。
同學們，我們要像珍惜自己私人財產一樣珍惜公物；要像愛護自己的身體一樣愛護環境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書2
親愛的老師們、同學們！
新校園，新氣象，當你步入我們美麗的校園，坐在寬敞的教室裡，你能發現校園有了什麼樣的變化嗎？是不是變得更美麗、更整潔了！是的，為了讓大家有更好的學習環境，在各級政府和領導的關心支援下，我們搬入了規模宏偉，設施裝置齊全的新校園“鹿城小學”。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個腳印，在乾淨的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什麼景象呢？為了更好保護好我們的校園環境，使其總是保持著光潔如新的面貌，也為我們創造一個清新靚麗的學習環境，要求我們每一位少先隊員都要做到“愛我校園，從我做起”。因此，倡議同學們在以後的學習生活中務必注意和做到以下幾點：
1、號召同學們不要在校園內的任何牆壁處亂刻亂畫（包括瓷磚上），保持我們校園的每一塊牆壁都是乾淨的，各班級尤其要保持好自己所在教室的內外及走廊牆壁。
2、號召同學們不要隨地吐痰，不要隨意亂扔奶盒、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛生。
3、號召同學們養成彎腰撿紙的習慣，當你發現了果皮、紙屑、奶盒、塑膠瓶等，無論是不是你班的衛生區，都要撿起並扔進垃圾箱。
4、號召同學們不要帶飲料、零食等進入校園，一旦發現將按照相關制度處理，建議同學們自帶水杯，多喝白開水。帶奶的同學，喝完一定把奶盒要扔在垃圾箱內。
5、號召同學們愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
6、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衛士。 同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片廢紙，留下一方潔淨。我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環境中學習,生活,健康成長。而美麗的環境需要我們共同創造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。如果以前的你做得不夠好,那麼相信從今天起一定會注意自己的行為,從身邊的小事做起。
同學們,讓我們攜手,為建立更加美麗的校園而努力。“愛我校園，從我做起”，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
XX小學
20XX年11月2日
建設和諧美麗校園倡議書3
同學們：
校園就是我們的家，是我們每天學習生活的地方。為了保證我們有一個乾淨、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個同學從我做起，從點滴做起，養成良好的習慣，共同保持校園的清潔、衛生。
說到養成良好的行為習慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多麼的富有哲理。法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”保持校園衛生是良好習慣的體現，是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔淨的'校園嗎?我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。
看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的乾乾淨淨，兩節課後，那個乾淨的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子，過癮後，“瀟灑”的走了，有些同學看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個學生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現麼?
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什麼?是清新的環境，還是垃圾滿目的景象?
隨手撿起一張廢紙是一件多麼輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一隻飲料瓶，讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。
xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書4
親愛的同學們：
校園多一份清潔，生活多一份和諧，營造優美的校園環境是我們共同的需要，也是我們共同的義務和責任。為響應市委市府“垃圾不落地，西安更美麗”行動，堅決摒棄亂扔垃圾的陋習，爭做文明少年，造就一個乾淨整潔的校園環境，我們誠摯地向廣大少年兒童朋友們發出倡議：
一、我文明，我參與，讓“帶走垃圾”成為我們的自覺行動。讓“誰產生垃圾，誰帶走”、“亂丟垃圾誰可恥、主動撿拾垃圾光榮”成為我們的行動口號。不亂扔垃圾、不隨地吐痰，自覺將垃圾扔入垃圾箱；不從車內向外拋扔垃圾，積極落實“衛生清潔區責任制”，不從窗戶內向外拋灑掃垃圾，不向花壇（綠化帶）扔垃圾；從上完廁所及時水沖洗做起、從用完手紙入紙簍做起、從上完廁所要洗手做起，做校園環境文明行動的維護者。伸伸手彎彎腰果皮紙屑不見了！一個小舉動，道德大體現！
二、我文明，心傳遞，帶動他人共參與。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，並帶動他人、家人、朋友、同事，學生帶動家長，教師教育學生，共同參與，營造人人遵守公共文明，自覺維護環境衛生的良好社會氛圍。
三、我文明，齊勸導，推動社會共行動。從我做起，從身邊小事做起，養成文明衛生習慣，積極參加志願服務活動，主動勸導亂扔垃圾或不帶走垃圾等不文明行為，對置之不理的可撥打舉報電話
四、我文明，我節能，做環保小衛士。養成垃圾分類好習慣，不亂扔垃圾，減少二次垃圾汙染。自覺對生活垃圾進行分類投放，養成物盡其用，減少廢棄，做學校和城市環境文明的先行者，促進我們的家園更加美麗。
“帶走垃圾，讓垃圾不落地”。親愛的同學們，贈人玫瑰，方能手留餘香。為使我們的家園更加美好，生活環境更加舒適，讓我們共同參與“帶走垃圾·讓垃圾不落地”的行動，打造一個更加乾淨整潔的幸福家園，為建設美麗西安、品質灃東出一份綿薄之力。
xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書5
同學們：
學校是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的家園。我們在這方屋簷下共同學習、生活，在這片綠蔭下一起成長。可在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有的同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，塗鴉刻畫牆壁課桌，這些行為破壞了校園環境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們學校學生處向全校學生髮出如下倡議：
一、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑膠瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。
三、不在牆壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
四、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。
五、愛護花草樹木設施， 對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
同學們，美麗的校園，需要我們珍惜和愛護；優美的環境，使我們學習快樂和進步。讓我們從我做起，從一點一滴做起，立即行動起來，做校園環境的小衛士，共同營造一個美麗整潔、溫馨和諧的校園吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書6
同學們：
大家好！
校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學習的地方；校園是我們一起生活的地方。校園是我們的第二個家，它像溫暖的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。
走進化吉第一實驗小學的校園，映入眼簾的是漂亮的塑膠操場，嶄新的體育器材，花園中鬱鬱蔥蔥的小草、小樹，神聖的升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在旗杆上。美麗的校園、琅琅的讀書聲，這裡處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
同學們，美麗的環境需要我們共同營造。熱愛美麗校園，以良好的言行、文明的舉止、團結互助的友情營造和諧、優美的校園是每名學生文明素質的體現，是熱愛學校的實際行動。文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學發出如下倡議：
1、在樓內行走時不跑不跳，自覺排隊、無聲上下樓，見到老師和客人主動敬禮。以好的行為習慣為美麗校園增添光彩。
2、不亂扔垃圾，有垃圾扔到垃圾箱內，見到垃圾主動撿起，爭當環保小衛士。創造乾淨、整潔的校園。
3、不踐蹋草坪，不攀爬小樹，不折樹枝。“小草、小樹也有生命，需要你我共同呵護”，讓漂亮的小草、小樹裝點校園。
4、課間玩文明遊戲，同學間要團結友愛，以文明的舉止營造和諧校園。
同學們，讓我們人人自律，擁有好習慣、好品質、好心態、好風氣，以實際行動熱愛美麗校園，讓我們共同為創造一個現代化的、美好的學習生活而共同努力吧！
xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書7
各班同學：
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。因此，以“4·23世界讀書日”為契機，營造良好的閱讀環境，創造深厚的校園文化氛圍，系團總支響應院團委檔案精神舉辦“閱讀文化經典建設書香校園”活動。
同學們，讓我們與經典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。在“世界讀書日”到來之際，系團總支向全體同學發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。倡議如下：
一、閱讀一本好書。希望每位同學在活動期間認真讀一本有價值的圖書，並與大家共同分享你的讀書心得。(系部將在系報和系部網站上開闢讀書專欄分享大家的讀書心得。)
二、養成一種習慣。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
三、實現知行統一。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。
同學們，讓我們迴歸到書籍當中，安安靜靜地享受閱讀的快樂，彰顯自身人文氣質涵養。我們希望透過“閱讀文化經典建設書香校園”活動倡導閱讀、鼓勵閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習慣融入我們的生活，讓整個校園在花香和書香的浸染下，煥發明媚迷人的風采。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書8
親愛的同學們：
伴隨著涼爽的秋風，我們告別了愉快的暑假，回到了美麗的校園，看到了熟悉的面孔，開始了新學期的生活。
光陰似箭，歲月如梭。我們已經和證大小學度過了一年、兩年、三年、四年或五年。在證大小學，我們努力，我們自豪，我們經歷了風風雨雨，收穫了碩果累累。20xx年是新六年級同學們在證大小學度過的倒數第二個學年，明年這時，他們也會成長為初中生，進入更加浩瀚的學習海洋。值此開學之際，我代表學生會發出新學期的倡議：
1、做遵規守紀的模範，不打鬧，不喧譁，遇到事情要寬容大度，從小事做起，爭做一名守規矩、守紀律的證大小學學生。
2、做文明禮貌的模範，不說髒話和粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，做一個潔身自愛、文明禮貌的證大小學學生。
3、做身心健康的模範，不自暴自棄，不抽菸，不喝酒，積極鍛鍊身體，增強心理素質，做陽光健康的證大小學學生。
4、做珍惜時間的模範，不浪費每一分一秒，以良好的耐力，持久的動力，苦讀學業，做一名似“夸父逐日”的證大小學學生。
5、做夢想遠大的模範，不只顧眼前，走一步，算一步，從現在做起，做一名為了夢想而揚帆遠航的證大小學學生。
親愛的同學們，校園是美麗的田野，朗朗的書聲是田野上回蕩的春風，老師用辛勤的汗水播撒希望的種子。希望大家從這裡開始，給自己一份自信，給自己一份希望，用你的行動關愛群體，用你的理解和寬容贏得尊重。我們共同努力，為班級爭光，為學校添彩！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書9
親愛的同學們：
xxx中學風景秀麗，花卉芬芳，綠樹成蔭，生機盎然，是一所名符其實的花園式學校。生活在這個美麗校園中，我們更應該珍惜這優美環境，用我們自身的行動來樹立文明的學生形象。校園是我們共同的家，我們每個人都是這個家的主人。我們要為家的美麗盡一份責，出一份力。為此，總務處向全校同學倡議：
一、愛護學校公物，保持校園環境整潔優美，營造良好學習氛圍。
二、珍惜我們的生存資源，節約用水、用電，養成良好生活習慣。
三、做到隨手帶走垃圾，自覺拾取所見垃圾並投入垃圾箱。
同學們，美麗的校園才會有利於我們的成長，舒適的氛圍才會帶來我們學習的不斷的進步！瓜子皮不大，請別亂仍；一張廢紙雖小，只需一彎腰。校園美化就在於我們的點滴行為中，只要你多拾一個紙團，就會使我們的家園更溫馨；只要我們保護每片草坪，就會使我們的家園永遠充滿生機！
來吧！親愛的同學！愛我美好校園，從我做起；做文明中學生，從小事做起；讓我們攜起手來，愛護我們生活在這裡，學習在這裡的大花園，留下我們青春的風采！展現我們美好的心靈！
此致
敬禮！
倡議人： xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書10
親愛的同學們：
走進我們的xxxx校園，每個人都能感受到她的整潔與美麗，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣，一株株小草小花為我們裝點校園。生活在這個美麗的校園中，我們倍感自豪。但是也有許多同學缺乏保護環境的意識，隨處亂扔果皮紙屑，亂塗亂畫，踐踏草坪，成為校園內不和諧的音符。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美好的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
在此，我代表少先隊大隊向全校師生髮出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯走廊、清潔區及廁所的值日工作，做到及時打掃，保證質量。
2、不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園裡亂丟廢棄物，見到校園內廢紙、塑膠袋等雜物主動撿起扔進垃圾箱。
3、不隨地吐痰，不亂塗亂畫。
4、教室內的衛生工具、書桌、書籍要擺放整齊、有序，講臺、地面保持清潔乾淨，及時傾倒垃圾。
同學們，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做綠色小衛士，做文明小學生；讓我們攜起手來，為創造一個美好的環境共同努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
建設和諧美麗校園倡議書11
敬愛的老師，親愛的同學們：
為保護師生健康，減少菸草危害，提高師生員工的禁菸知識和禁菸參與意識，努力營造環境優美、文明向上、清潔無煙的校園環境，樹立和展現我校師生良好的精神面貌，養成積極健康的生活習慣，創造文明、潔淨、優美的校園環境。特此向全校師生髮出“無煙校園”的倡議。
眾所周知，菸草是危害我們健康與生命的無形殺手，其帶來的自身傷害以及二手菸對身邊人的傷害不容我們小覷。20xx年xx月，教育部下發《關於在全國各級各類學校禁菸有關事項的通知》，明確吸菸不僅有害健康，而且也有損於營造教書育人的清新校園環境，要求學校建築物內一律禁止吸菸，並且強調加強學校禁菸控煙工作，對於建立健康向上的社會風尚，整體提高國民健康水平具有極為重要意義。
為了大家的身心健康，讓大家擁有一個良好的學習生活環境，我們在此向全校師生髮出如下倡議：
1.自覺抵制菸草，遠離煙毒危害，從自身出發，做健康青年學生。
2.全校師生員工自覺形成戒菸、拒菸、勸阻吸菸的良好氛圍，努力達到無煙校園的標準，樹立良好的公眾形象。
3.推行建立“無煙辦公室”、“無煙會議室”、“無煙公寓”、“無煙教室”等活動，利用校園媒體廣泛宣傳、開展吸菸有害的宣傳教育活動。
4.如果看到他人吸菸，請及時對其進行友好的提醒和勸誡。
5. 利用世界無煙日、新生入學等重要時間節點，利用課堂、講座、黨團活動等對學生開展禁菸教育，講透吸菸的危害性。
6.投身禁菸活動，積極參與宣傳吸菸的危害，讓你的親人和身邊的朋友瞭解吸菸的危害，自覺遠離菸草。
老師、同學們，生命僅有一次。每當吸菸時，點燃的是香菸，熄滅的卻是生命。勸阻吸菸，拒絕二手菸，讓吸菸者自覺戒菸成為時尚，本著對個人、對家庭、對學校、對社會高度負責的態度，把禁菸工作看作是阻止公共健康危害、提高全民族健康素質的偉大公益事業，同心同德、克服困難，使我們美麗的校園早日成為環境清新的“無煙校園”。
xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書12
親愛少先隊員們：
我們的身體在一天天長高，曾經穿過的校服還完好無損，但已經小了，閒置或扔掉，多可惜啊！還有我們平時隨手丟棄的物品中，有很多是還可以回收利用的。讓我們參加“綠色校園，迴圈利用”系列活動，一起來為校服和其他可利用的物品尋找出路吧！
“綠色校園，校服接力”
“綠色校園，校服接力”，就是我們把一些自己穿不下或者因為畢業而不能再穿的完好的校服，洗乾淨後交給家校會的老師們（呵呵，他們可是我們各班推薦出來的優秀家長，而且非常熱心學校及環保公益事業），由他們彙總後組織有需要的學生及家長來認領（家庭生活困難的學生優先認領），讓校服得到迴圈利用。同時，學校和區校辦企業公司也將對特別困難的學生購買校服進行相應的資助（符合條件者可到大隊部領取申請表）。
“快樂環保，資源回收”
由湖南大學工商管理學院碩士生們和學校大隊部發起的“快樂環保，資源回收”活動，就是讓我們把將要丟棄的垃圾進行分類，把其中包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾放進教室裡的“可迴圈利用資源箱”內，收集的可利用資源統一送往再生資源企業作生產原材料。
親愛的小朋友們，環保行動，從我做起！讓我們從小養成勤儉節約、愛惜資源的好習慣！一起為建立節約型社會努力吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
建設和諧美麗校園倡議書13
親愛的老師們、同學們：
菸草對人類健康的危害是當今世界最嚴重的公共衛生問題之一，世界衛生組織已將菸草流行作為全球最嚴重的公共衛生問題，列入重點控制領域。吸菸有害健康，它會嚴重影響我們身體的正常發育，降低身體免疫力，致使我們的思維能力減退，行為反應能力變遲鈍。在校園公共場所吸菸，不僅不利於廣大青年學生從小養成良好的行為習慣，而且有損於清新校園環境的營造。2019年5月31日，是第二十七個世界無煙日。為維護全校師生的身心健康，根據國家教育部、湖北省委辦公廳等相關部門關於公共場所禁菸檔案精神，我們特向全校師生髮出如下倡議：
1、遵守公共場所禁止吸菸的規定，營造無煙校園環境。在寢室、教室、圖書館、會議室等校園公眾場所，自覺遠離菸草，倡導健康生活;
2、增強自我控制能力，自覺抵制誘惑。堅決不接受敬菸，提倡互不敬菸，拒絕吸二手菸，鼓勵幫助吸菸的同學戒菸、禁菸;
3、如果看到他人吸菸，為了自己和大家的健康，請對其進行友好的提醒和勸誡;
4、老師不在教學區、校園內等公共場所及學生面前吸菸，並帶頭戒菸，做戒菸先鋒;
5、積極主動地開展無煙校園建立宣傳活動，深入瞭解“吸菸有害健康”的科學知識。鼓勵各院推出以“禁菸”為主題的展報，各班開展有關班會，讓學生樹立起社會責任感和使命感，為建設無煙和諧校園貢獻力量。
學校是文明建設的視窗，師生是文明精神的傳播者，我們肩負著建設祖國的重託，更承載著一個民族振興的光榮使命。讓我們行動起來，使教室、寢室、食堂、會議室等公共場所不再“烏煙瘴氣”;讓菸蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。拒絕菸草，珍愛生命，倡導文明，讓我們的校園真正成為無煙校園!
xxx
20xx年x月x日