垃圾分類倡議書14篇
垃圾分類倡議書14篇
在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規範。那要怎麼寫好倡議書呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類倡議書 篇1
親愛的同學們：
大家好!
垃圾分類活動已經在全國各地實施了。垃圾擠佔了大量的土地資源和生存空間，讓我們的生活遭到了嚴重的破壞。大批的垃圾使土地上的植物枯萎了，這樣不僅影響自然環境的美觀，還破壞了大自然的生態平衡。
有些固體廢物含有大量的有害物質，處理不好會直接汙染到土壤、空氣和水等資源，對人們的身體健康有很大的危害。垃圾中有大量的微生物，是病菌、病毒、害蟲的滋生地，也對人類的健康造成危害。
垃圾一般主要分為四類：溼垃圾(綠色桶)、幹垃圾(灰色桶)、可回收垃圾(藍色桶)、有害垃圾(紅色桶)。
垃圾分類方法：
一、廚餘垃圾、剩菜剩飯、過期食品、爛菜葉、果皮、中藥藥渣、動物飼料等，這些都屬於溼垃圾，放入綠色垃圾桶。
二、書本紙皮、塑膠瓶、易拉罐、舊東西等，這些都屬於可回收垃圾，放入藍色垃圾桶。
三、電池、燈管、燈泡、油漆、化妝品等，這些都屬於有害垃圾，放入紅色垃圾桶。
4，衛生紙、餐巾紙、紙尿褲等，屬於幹垃圾、其他垃圾，放入灰色垃圾桶。
同學們，一份倡議、一個承諾、一種責任，讓我們一起行動起來，讓垃圾回到自己的家。
垃圾分類倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
或許大家沒辦法阻止垃圾的產生，但大家卻可以降低垃圾給大家的環境和生活帶來的害處，而實行垃圾分類收購和處置就可化害為利、變廢為寶，如：每收購1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產降低汙染74%……這樣既可節省資源，又能維護環境整潔。
大家每一個學校天天也會產生很多垃圾，但因處置不當，很浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：
1、每一個學校的每一個班級設定兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可收購垃圾，另一個用於裝可收購垃圾，以便收購藉助。
2、每人培養不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑膠瓶、易拉罐等進行分類收購。
3、儘可能少用一次性用品，特別是不容易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護大家賴以存活的地球環境，請讓大家立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓大家的學校愈加清洗漂亮，讓大家的校園生活過得愈加環保美好！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書 篇3
親愛的同學們：
大家天天傾倒的垃圾有10噸之多，但有的人一直以為世界這麼大，這點垃圾不會對大家賴以存活的地球產生風險。這種想法是錯誤的，地球雖然大，人類卻只能在一個小範圍內生活，很多垃圾會對環境導致破壞，如：電池、塑膠、玻璃等。而有的垃圾是可以收購的，如：易拉罐、廢紙箱、手機等。因此，需要大家在日常對垃圾進行分類處置。為此，我提出以下幾個方面倡議：
1、爭做垃圾分類小達人。
垃圾分類從我做起，大家要樹立責任擔當意識，積極響應“垃圾分一分，環境美十分”的號召，將日常的垃圾分類進行採集、整理與投放。舊報紙、廢塑膠要投進藍色可收購垃圾桶；剩飯菜、魚骨頭要扔進綠色餐廚垃圾桶；廢電池、破燈管要投到紅色有害垃圾桶；衛生紙、爛泥土要扔到黃色其他垃圾桶。
2、爭做垃圾分類宣傳小使者。
垃圾分類，每人有責。作為少先隊員的大家要主動學習垃圾分類的常識，正確學會垃圾分類的辦法，結實樹立垃圾分類的意識，並學以致用，將自己習得的有關垃圾分類的常識宣傳給身邊的人。
親愛的同學們，讓大家攜手共進，共創美好家園，讓大家的地球到處歡聲笑語、綠樹成蔭、鳥語花香！
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書 篇4
全縣廣大青少年朋友們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。隨著經濟社會快速發展和生活質量持續提高，催生了生活垃圾生產量的快速增長，垃圾治理成為當前生態文明建設和汙染攻堅防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢為寶、防控垃圾汙染最簡單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現，是我們所有垃圾製造者應盡的責任和義務。
為此我們向全縣廣大青少年朋友們倡議：
1、養成分類習，慣增強垃圾分類、綠色環保意識，準確掌握垃圾分類知識，持之以恆地在學校、家庭、單位對垃圾進行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個人的生活習慣和自覺行為。
2、傳播分類理念，主動開展垃圾分類知識宣傳普及，以自身的實際行動，影響學校、家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類人人知曉、個個參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為時尚。
3、參與分類管理，積極參與垃圾分類監督管理，及時舉報制止垃圾混投混裝混執行為，堅決抵制違反垃圾分類規定的人和事，以積極的姿態推進社群生活垃圾分類減量工作行穩致遠。
4、倡導源頭減量，養成低碳節約、迴圈利用的工作生活方式，積極參與光碟行動限塑令等垃圾減量行動，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，以個人的自覺行動控減垃圾減量。
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類。無論你是在校園，還是在家裡，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人一起參與垃圾分類收集!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
垃圾分類倡議書 篇5
親愛的市民們:
隨著城市的飛速發展和居民生活質量的日益提升，人們產生的生活垃圾數量越來越多，成分越來越複雜，垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們生活的地方。
為了我們美麗的生活環境，垃圾分類是我市環境文明的重要組成部分，是關係群眾利益、居民生活的重要問題，也是解決環境危機、改善環境質量的最基礎最有效的手段。
因此我向全市人民發出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點:
1.少用或不用一次性餐具、塑膠袋，紙杯等用品減少廢棄物。
2.適量點餐、節約糧食、減少浪費，減少廚餘垃圾。
3.積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規範自覺對生活垃圾進行分類投放。
4.主動提醒周邊人的不規範行為，做垃圾分類的監督者。
市民們行動起來吧！保護環境，我們義不容辭。為了城市潔淨、生活更美好，讓我們用實際行動感召周圍的人，積極參與垃圾分類的活動中來，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天。
垃圾分類倡議書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
地球是我們美麗的家園，垃圾分類靠大家。隨著社會經濟的發展，人們生活條件的提高，我們的生活環境卻變得差了，甚至於出現了全球變暖的現象；為了保護我們的家園，逐步改善我們的生活環境，垃圾分類是我們大家現在必須要做的事情。
大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號，更需要大家真正的親身參與，因此我向大家提出倡議：
1、請大家不要亂丟垃圾，按照垃圾分類要求分類放到相應的垃圾箱裡。
2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾、有害垃圾、廚餘垃圾和其它垃圾四類，分別放置。
3、看到別人亂丟垃圾及時禮貌提醒。
4、積極宣傳垃圾分類知識、養成良好的勤儉節約的習慣。
5、養成垃圾分類的習慣，增強“垃圾分類、綠色環保”意識。
6、在家儘量少用或不用一次性用品。
一份倡議、一個，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了保護我們賴以生存的自然環境，希望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開始，讓我們美麗的家園變得更加美好，讓我們行動起來吧！
倡議人：XX
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書 篇7
廣大市民朋友們：
現在垃圾分類成為了人們生活中的一大重點。全球許多水域都飄動著人們的垃圾，水中的魚兒有一些就是因為誤食人們的垃圾導致身亡，甚至陸地上動物也會誤食垃圾，導致身亡。
如果想要我們的地球母親變得健康，就需要知道垃圾有哪些危害。垃圾會佔侵土地，破壞大自然的生態平衡；垃圾會汙染環境，對各種生物包括人類自身造成傷害；垃圾會傳播疾病，是病毒的滋生地和繁殖地，嚴重危害人們的健康；垃圾會汙染土壤和水體，使土壤保肥，保水能力大大下降；垃圾會汙染大氣，大量有害氣體向大氣釋放，其中包括許多致癌物體。
那麼我們要如何給垃圾分類呢？
一：剩菜剩飯類、瓜果皮核類、花卉綠植類、肉類碎骨、過期食品類、餐廚垃圾類屬於廚餘垃圾，要放到綠色垃圾桶裡；
二：可回收物類、垃圾以外的其他廢棄物屬於幹垃圾，要放進灰色垃圾桶；
三：廢玻璃、廢金屬、廢塑膠、廢紙張、廢織物等可回收垃圾要放進藍色垃圾桶；
四：廢電池、廢燈管、廢燈泡、廢藥品、廢油漆桶等，屬於有害垃圾，要放進紅色垃圾桶裡。
做好垃圾分類可以減少佔地面積，可以減少環境的汙染，可以減少疾病的傳播，可以減少對土壤和水體的汙染，可以減少對大氣的汙染。讓我們立即行動起來吧！從自身做起，從每個家庭做起。保護我們的家園，保護我們的地球，為人們的生活做出積極貢獻。
寧若溪
20xx年8月4日
垃圾分類倡議書 篇8
親愛的同學們：
大家好！
為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。
1、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
2、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設定兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用於裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。
3、將廢紙、塑膠瓶、易拉罐等進行分類回收，並作好記錄，所得經費用於班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。
4、倡導少使用一次性用品，少使用塑膠袋，儘量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
5、學校建築垃圾請建築施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。
倡議人：
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書 篇9
親愛的老師、同學們：
隨著我們生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾也越來越多，成分也越來越複雜。生活垃圾正以驚人的`速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類，倡導資源迴圈利用，既是緩解我市環境資源壓力、改善人居環境的要求，也是發展迴圈經濟、助推美麗城市建設、綠色發展的需要。為此，特向大家發出以下倡議：
從我做起，爭當垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識、公共意識和責任意識，從自我做起，從點滴做起，在公共場所將垃圾準確投放至分類垃圾箱。
從我做起，爭當垃圾分類宣傳者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，主動分享生活垃圾分類技巧，透過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類，糾正不規範投放行為，爭當垃圾分類踐行者、宣傳者和推動者。
從我做起，爭當美麗城市建設者。發揚“城市是我家，建設靠大家”的主人翁精神，積極傳播生態文明思想和理念，樹立生態文明價值觀，讓綠色、低碳、公益成為我們的時尚追求，讓垃圾分類成為我們的生活習慣。
這座城市是我們共同的家園，舒適的環境需要大家共同創造。讓我們行動起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責，從身邊做起、從點滴做起，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類、自覺投放的行為習慣。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類倡議書 篇10
各位居民朋友：
近日，在一名高二年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，並散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這麼辛苦嗎？”
因此，我們高二年級學生分會針對這一現象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環境，減少垃圾混雜散發出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。
2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。
希望同學們能夠採納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。
注：同學們如果還有什麼其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給高二年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。
此致
敬禮！
倡議人:
20xx年xx月xx日
垃圾分類倡議書 篇11
親愛的廣大職工朋友們：
美麗襄垣是我們共同的家園，舒適的生活環境需要你我共同創造!為積極響應縣委、縣政府生活垃圾分類處理管理、持續改善城鄉人居環境的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，縣總工會向大家發出倡議：
一、“垃圾分類，從我做起”。從自我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動手，淨化環境。要靠我們的自覺，把不同的垃圾安放在屬於它們不同的“家”，每個人帶動家庭成員把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，養成垃圾分類的文明生活習慣。
二、“垃圾分類，變廢為寶”。世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏，請把垃圾分類理念融入日常工作和生活中，按照不同種類進行分類投放。企業要設定專門的有害垃圾桶，專門用於投放廢電池、廢燈管、廢墨盒等需要特殊處理的垃圾，請廣大職工準確投放。
三、“舉手之勞，留下美麗”。認真學習環保知識，增強垃圾分類意識，樹立環境道德，形成良好的環保行為習慣。堅決制止亂倒垃圾和奢侈浪費等不文明行為，為垃圾治理貢獻智慧和力量，從小事做起、從習慣做起，推動建立簡約適度、綠色低碳的生活方式，使我們的天更藍、水更清、地更綠。
垃圾分類我做起，工人階級當先鋒，做好垃圾分類是我們每個人的責任，是功在當代，利在千秋，為子孫後代造福的崇高事業。我們每一個人都應該積極付出實際行動，讓我們的家園更加清潔美麗、生活更加幸福美好。為“打造浪漫之城建設美麗襄垣”貢獻力量!
垃圾分類倡議書 篇12
各位居民朋友們：
美麗的社群是我們共同的家園，溫馨舒適的生活環境需要你我共同建立。目前，生活垃圾每日產量它們正以驚人的速度淹沒我們的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節省新資源的開採，從根本上減少垃圾。為積極響應都江堰市生活垃圾分類處理工作，實現高品質發展、高品位生活。為此，xx社群居委會發出倡議：
一、人人行動，爭做垃圾分類的先行者。
要把垃圾分類意識融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起，不使用一次性用品、塑膠袋，儘量選購淨菜，購物時要自帶環保購物袋，不用塑膠袋，共同打造低碳生活。
二、人人動手，爭做垃圾分類的推動者。
要主動交投可回收物，把有用資源從生活垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
三、人人參與，爭做垃圾分類的宣講者。
要主動宣傳、講解生活垃圾分類的政策知識，勸導、指導居民分類投放垃圾，引導左鄰右舍參與到生活垃圾分類行動中來，做到家喻戶曉、深入人心。
四、向我看齊，爭做垃圾分類的實踐者。
要增強責任意識，以身作則，率先垂範，積極弘揚“向上向美、崇德向善”的社群文化精神，為保護環境亮出自己的宣言。
五、從我做起，爭做垃圾分類的擁護者。
要養成家裡垃圾分類習慣，將生活垃圾分類、定點、定時投放至相應的收集容器(幹垃圾、溼垃圾、可回收物、有害垃圾)。
六、從身邊做起，爭做垃圾分類的志願者。
要主動加入到社群環境治理中，積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍、廢舊報紙等物品回收處置、交換捐贈的志願服務活動。
垃圾分類，舉手之勞，美化家園，人人有責!讓我們立即行動起來，從正確分類、投放、處理生活垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活更加幸福美好!
倡議人：xxx
20xx年xx月x日
垃圾分類倡議書 篇13
同學們：
現在生活垃圾的產生量越來越多，每天人均能產生1。16千克垃圾，全國平均每天約產生160萬噸垃圾，由於垃圾太多處理不便，而且這些垃圾破壞了環境，所以人們開始進行垃圾分類，垃圾分類後，可再生資源回收，不易降解化物質有效減少了垃圾數量焚燒次數和汙染程度，所以我向大家倡議垃圾分類，希望大家在以後努力做到以下幾點。
1．在學校、社群多學習、瞭解關於垃圾分類的知識，參加關於垃圾分類的活動。
2．在家中設定可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四個不同的垃圾桶，方便分類。
3．進行垃圾分類，提高保護環境的意識，不隨地扔垃圾，我們要把垃圾正確的扔到不同垃圾桶裡，並主動幫助分類錯誤的同學。
4．在社群宣傳垃圾分類，可以做一些關於垃圾分類的海報，向人們介紹垃圾分類的好處。也可以參加社群志願之類的活動，幫助居民垃圾分類，讓更多人進行垃圾分類。
垃圾分四類，資源不浪費，讓我們一起進行垃圾分類吧。
六年級（1）班肖哲兮
XX年11月24日
垃圾分類倡議書 篇14
廣大市民朋友們：
目前，我縣生活垃圾每日產量500噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節省新資源的開採，從而從根本上減少垃圾。為積極響生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，為此，我們倡議垃圾分類放置（可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾）。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動”。
整治環境衛生，建設優美、整潔、靚麗的x縣，是美化城市環境，提升城市品位的重要舉措，也是廣大市民的美好願望和應盡職責。潔淨環境，有您有我，希望每個市民都要發揚主人公精神，爭做城市衛生整治踐行員、文明行為傳播員、環境衛生監督員，以實際行動參與環境衛生集中整治活動。
1、做文明市民，爭當衛生整治踐行員。美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把環境衛生融入日常生活，從點滴做起，用自己的模範行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力，摒除陋習，養成良好的衛生習慣。做到不亂倒垃圾、不亂丟紙屑、不隨地吐痰、不亂堆建築材料、不亂擺攤設點，不在公共場所吸菸。
2、積極主動，爭當文明行為傳播員。廣泛發動身邊的人講文明，樹新風。自覺維護公共衛生，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。在社會形成環境衛生人人有責、人人受益、人人要做貢獻的良好氛圍，以自己的模範行為帶動身邊的人，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到城區的每一個角落。
3、義不容辭，爭當環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶，關乎城市形象和市民的生活，需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護城市環境衛生的監督義務，對亂扔、亂倒垃圾等不良行為勸阻、勸說和舉報，形成全社會監督、人人參與的良好局面。
參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現；是功在當代，利在千秋，為子孫後代造福的崇高事業。
為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫後代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動起來，
從現在開始，踐行文明行為，爭做文明市民，
營造優美環境，齊手共建文明幸福x縣。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日