優秀的愛護校園環境衛生倡議書

　　現如今，我們都可能會用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的優秀的愛護校園環境衛生倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀的愛護校園環境衛生倡議書1

各位老師、同學們：

　　校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的直觀因素。

　　可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時有發生；樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見；部分同學在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑膠袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

　　為了讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的環境整潔。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。

　　三、愛護校園公共設施和環境衛生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、汙跡印在牆壁上，並主動撿拾、打掃室內外的垃圾。

　　四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。

　　五、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產生。

　　六、節約能源，用水、用電一定要記得關閉龍頭、開關，杜絕浪費現象。

　　七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。

　　把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能反映出我們的知書達禮，舉止文明；優美的校園環境，需要我們去親手創造，珍惜維護。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使。

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20xx年xx月xx日

優秀的愛護校園環境衛生倡議書2

老師們、同學們：

　　在這個美麗的校園我們已學習生活了半年之久，學校的變化我們都看在眼裡：從黃土裸露到綠地環繞，從塵土飛揚到幽雅潔淨。

　　我們的校園綠意盎然，洋溢著青春氣息，但美中不足的是，那就是環保工作做得還不夠好。仔細察看，校園的陰暗角落裡還零星散落著被隨意扔棄的`瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。

　　同學們，“校園是我家，愛護靠大家”，我相信，沒有哪一位老師或同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們向全體老師和同學發出如下倡議：

　　1、不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和菸頭，以愛護校園環境為己任。

　　2、隨手拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒，提倡“彎腰精神”。

　　3、放學後人走燈滅，人走水斷，人走電關；樹立節約意識。

　　4、吃多少盛多少，不留剩飯剩菜，踐行“光碟行動”。

　　5、不在牆壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫，不踩踏花草，愛護公共設施。

　　6、不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾。

　　7、不亂扔、亂吐殘渣廢物，垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，提醒並制止亂扔垃圾的行為。

　　8、不從教室、學生宿舍的視窗向四周拋扔廢棄物。

　　老師們、同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室裡讀書時，定能全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會心情舒暢。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”！

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20xx年xx月xx日

優秀的愛護校園環境衛生倡議書3

親愛的老師、同學們：

　　我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園淨化、綠化、美化直接作用於我們的學習、工作和生活環境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環境也就成為一種積極進取的精神風貌、健康向上的生活態度、學習和工作方式，它與嚴肅活潑的學術氛圍、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學院校園潔淨、環境優美、校風優良，這讓我們每一位學子都感到無比的驕傲和自豪。學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的重要場所。

　　為使保護校園環境活動持久有效，為此我們向全院師生提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分；

　　2、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面點滴垃圾，扔進垃圾筒裡，確保地面潔淨；

　　3、愛護儀器、裝置和公物，使裝置始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修；

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水汙染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用後及時關機；

　　5、嚴禁在校園公眾場所吸菸，自覺遠離菸草，倡導健康生活，營造無煙校園環境。

　　6、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約；

　　7、愛護校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，愛護花草樹木。

　　8、從我做起，號召全院同學樹立環境意識，為建立綠色和諧校園出自己的一份力。

　　9、淨化語言環境，不說髒話、粗話，使用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衛士。

　　老師們、同學們，讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨，爭做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

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