中學文明上網倡議書
中學文明上網倡議書
在現在社會，我們可以使用倡議書的機會越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規範。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編收集整理的中學文明上網倡議書，希望對大家有所幫助。
中學文明上網倡議書1
網際網路已經成為人們日常工作、生活和學習中不可或缺的工具，但是網上的不良、不實資訊和不文明行為仍然存在，影響社會健康發展，特別是最近網路謠言的傳播成為一大社會公害，嚴重侵犯公民權益，損害公共利益，對大學生的身心健康帶來及大的負面影響，甚至危害國家安全和社會穩定。共同抵制網路謠言，營造健康文明的網路環境已經成為社會各界共同關注的問題。根據《最高人民法院、最高人民檢察院關於辦理利用資訊網路實施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋》的精神，學院宣傳部聯合網路管理服務中心向學院全體師生髮出以下倡議：
1、爭做網路道德的規範。我們要學習網路道德規範，樹立法律意識，爭做社會主義榮辱觀的實踐者。要大力弘揚中華民族優秀文化傳統和社會主義精神文明的道德準則，在虛擬空間內尊重他人，努力營造健康向上的網路道德環境。分清網上善惡美醜的界限，激發對美好的網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規範。
2、爭做網路文明的使者。我們要知道網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明的語言。不在論壇、貼吧、微博、微信和聊天群裡製作、釋出和傳播不良、不實資訊和網路謠言等，樹立社會責任感，要在無限寬廣的網路天地裡倡導校園文明新風，營造健康的網路道德環境。
3、爭做網路安全的衛士。爭做網路安全的守衛者，要充分了解網路安全的重要性，合理地使用網路的資源，如發現網路上傳播不良、不實資訊和謠言，對社會、國家和學校造成嚴重影響，要透過有效途徑及時上報學校和公安部門。增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路執行秩序，促進網路的健康發展。
4、爭做文明上網的模範。我們要以強烈的自我約束力，爭做科學學習的求知者。要正確處理上網與學習的關係，把網路作為獲取知識，交流思想的樂園，努力學習網路知識，技能。自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳、蔓延；不沉迷於網路遊戲，不看不健康網頁，不進垃圾網站。
5、爭做網路世界的誠信者。要大興網路文明之風，增強網路文明意識，樹立自尊、自律、自強意識，增強明辨是非，自我保護和防範不良行為的能力，不傳播網路謠言，不散佈虛假資訊，不利用網路傷害他人，不透過網路窺探別人隱私，不破壞網路秩序。
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。希望廣大學生自覺、自律，成為文明的網路資訊使用者、建設者，養成文明、健康、安全的上網習慣。自覺遵守《文明上網公約》，充分發揮網際網路的積極作用，使其成為我們尋求知識、瞭解社會的良師益友，爭做優秀網民。從我做起，從現在做起！讓我們積極行動起來，文明上網共同建設一個健康、和諧的網路天地。
中學文明上網倡議書2
各網際網路企業，廣大網民朋友：
隨著網際網路的迅猛發展，網路已成為人們獲取資訊、生活娛樂、互動交流的重要載體，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。營造健康文明的網路文化環境已成為社會共識，全區網際網路企業及廣大網民要自覺承擔起推動網路文明傳播的共同責任，要堅持從自己做起，文明發言、理性發聲。在此，區網信辦和區文明辦聯合向全區網際網路企業以及廣大網民發出以下倡議：
一、堅持依法辦網、守法經營。嚴格規範網站建設與管理，強化網路運營主體的社會責任。自覺遵守國家關於網際網路發展和管理的法律、法規和政策，接受政府主管部門的行政管理和業務指導，不違法違規開展業務。以文明辦網為榮，不文明辦網為恥，倡導文明辦網，淨化網路環境，打造風朗氣清的網路空間，抵制不文明行為，積極營造網路文明新風。
二、淨化網路文化環境，自覺抵制網路低俗之風。堅決清理淫穢色情及庸俗、低俗、媚俗等不文明資訊，始終把社會效益放在首位，引領網路道德風尚，為廣大網民提供健康的網上空間。不製作、不傳播危害國家安全和社會穩定、違反法律法規以及淫穢、色情、迷信等有害的資訊、圖片，堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的資訊內容。
三、加強自我約束，實施行業自律。建立、健全網站內部管理規章制度，規範資訊釋出，堅持提供客觀、真實、健康的資訊內容，堅持提供健康的內容連結。強化行業自律，恪守行業規範，主動開展自查自糾，對違反法律法規、違背社會公德的有害內容不連結、不傳送、不登載，抵制一切有悖於網路文明、有礙社會穩定的行為。
四、堅守“七條底線”，強化社會責任意識。全區網際網路企業、廣大網民要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網路環境。“七條底線”：一是法律法規底線;二是社會主義制度底線;三是國家利益底線;四是公民合法權益底線;五是社會公共秩序底線;六是道德風尚底線;七是資訊真實性底線。
五、自覺接受管理，鼓勵社會監督。開設舉報電話、舉報郵箱，暢通網站舉報渠道，建立全天候舉報制度，真誠接受社會監督。網際網路企業對網民反映的問題認真整改，不斷提高網路媒體的社會公信力，推進文明辦網。
六、依法文明上網，爭做涪陵好網民。廣大網民要自覺遵守國家有關網際網路的法律、法規和政策，積極弘揚社會主義核心價值觀，為勵志進取助威，為好人善舉點贊，敢於對網路暴力、網路戾氣等不文明行為“亮劍”。不在網站上發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、資訊等，自覺倡導文明言行，摒棄造謠誹謗，不斷提升網路文明素養，促進網路和諧共處，傳播文明觀念，做文明上網人。
文明上閘道器乎到每個網民的切身利益，文明辦網是保證網際網路行業持續有序發展的必由之路，營造健康向上的網路環境是網際網路企業和廣大網民共同的社會責任。讓我們迅速行動起來，從我做起，從現在做起，為建設幸福涪陵盡一份責，為全國文明城區建立獻一份力。
中學文明上網倡議書3
全校同學:
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，網際網路技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網路已成為人們吸取知識、增長才幹、娛樂生活的重要平臺。網際網路的發展一方面為我們的研究學習、傳遞資訊、交流情感以及娛樂休閒提供了更為寬廣的天地。
另一方面，由於網際網路資源魚龍混雜、良秀不齊，少部分人出於各種不同的目的，利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動:製造並傳播計算機病毒、入侵非公開網站並竊取各種機密甚至是國家機密、在網上透過盜用他人銀行帳號密碼等方式謀取錢財、攻擊合法網站、透過網路竊取他人研究成果，這些，都是無視網上文明道德、危害網路正常發展的行為，應受到社會的譴責!
此外，少部分人在網上釋出、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、暴力、反動等內容，在網上語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任並由此引發出一些社會問題，損害了網路的健康發展。特別需要引起重視的是，如果任由這些消極面滋長成為一種網路現象，將會對在電腦網路環境中成長的青少年學生的學業、健康和思想造成巨大的危害。所以，對於未成年人來說，網際網路是一把鋒利的雙刃劍。 為此，我們向全校學生髮出如下倡議:
1、爭做網路道德模範!我們要善於網上學習，分清善惡美醜的界限，不瀏覽不良資訊;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，爭做網路中的主人!
2、爭做網路文明使者!我們要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網咖，倡導文明新風，爭做合格的學生。
3、爭做網路安全衛士!我們要維護網路安全，不破壞網路秩序，不參與有害和無用資訊的製作和傳播，監督和防範不安全隱患，促進網路健康發展!
網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造!讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，遵守《全國青少年網路文明公約，從我做起，從現在做起，自尊、自律、上文明網，文明上網，為我校精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻!
中學文明上網倡議書4
網際網路作為現代資訊交流的平臺，是社會文明進步的標誌，已經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。
但是，惡意詆譭、造謠傳謠、傳播低俗不良資訊等不文明現象，也對社會造成了不良影響。為加強網路文化建設，倡樹文明新風，淨化網路環境，促進社會和諧穩定，特向廣大網友發出如下倡議：
1、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守中國網際網路協會《文明上網自律公約》，不釋出危害國家安全、違反法律法規、影響社會和諧穩定的有害資訊。
2、自覺踐行社會主義榮辱觀，大力營造文明健康、積極向上的'網路文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到上文明網，做文明人。
3、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責任，保證自己傳播的資訊健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不良資訊。
4、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假資訊，不在網上惡意謾罵、詆譭、誹謗他人。
5、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網路違法犯罪活動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。
6、以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，帶頭抵制網路有害資訊，帶頭清掃網路垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網路環境。
中學文明上網倡議書5
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為我們學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了我們的求知途徑，為我們打開了認識世界的一扇窗，更為我們創造了一個求知的廣闊空間。但網路又是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康。個別網站傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中小學生的身心健康。少數中小學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題。網上的腐朽文化侵蝕了我們中小學生人生觀、價值觀、道德觀，網上的黃色流毒摧殘了我們中小學生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒!
為此，我校倡導全校學生綠色上網，發出“五要”與“五不”的倡議：
要家長指導上網，不進入營業網咖;
要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;
要增強自護意識，不擅自約會網友;
要堅持文明上網，不謾罵攻擊他人;
要有益身心健康，不沉迷虛擬世界。
親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
中學文明上網倡議書6
同學們：
大家好！
隨著網際網路的迅速發展，網路已成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。網路拓寬了學生的求知途徑，為中學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間。網路為學生提供展現自我的個性空間，學生在這裡擁有自己平等的權利和展現自我的機會。
網際網路在極大地方便人們交流和獲取資訊的的同時，個別網站也存在著傳播不健康資訊、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害中學生的身心健康。少數中學生沉迷網路，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們中學生人生觀、價值觀、道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們中學生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。
我們中學生是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，如果我們在上網時不加以抵制不良資訊、不能夠做到文明上網、健康上網，就會對在網路環境中成長的我們這一代學生產生極其不利的影響。
為此，我們向全校中學生髮出“文明上網、健康上網，做網路時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀，堅持文明上網。
二、網際網路做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網路上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之鬥爭的信念與決心。
四、努力學習網路知識、技能，提高操作水平，自覺維護網路安全，建設網路文明，勇做倡導和維護網路安全的先鋒。
五、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網咖；不進色情、垃圾網站；不沉迷於網路遊戲；健康上網，把網路作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關係；綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網路文明，遵守《全國青少年網路文明公約》，自覺遠離網咖，追求健康時尚的網路新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！
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20xx年xx月xx日