小學生節約用水倡議書範文彙總8篇

小學生節約用水倡議書範文彙總8篇

　　現如今，接觸並使用倡議書的人越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學生節約用水倡議書9篇，希望對大家有所幫助。

小學生節約用水倡議書 篇1

各位叔叔阿姨們：

　　一個人，三天不吃飯可以活下去，而如果三天不喝水，卻怎麼也活不了。據不完全統計，目前全世界缺水的人口大約為28-33億人。

　　今年初，在中國西南部的雲南、貴州就出現了百年不遇的特大旱災。在那裡，已經造成了20餘萬人缺水，嚴重的乾旱導致742萬人、459萬大牲口飲水困難。在當年播種的3700萬畝小麥中，受災面積就有3148萬畝，佔總數的85%。

　　大家想一想，如果全世界都沒有水了，大家喝什麼?生命又靠什麼來維持下去?到那時，水比什麼都要貴重。為了活命，所有的生物都將互相殘殺，後果不可想象。

　　沒有了水，不僅沒得喝，更沒得吃，莊稼的種子不發芽，就算是我們平時最不愛吃的，此時此刻也沒有了。沒有了吃喝，人類、動物都將面臨著滅絕，地球——我們賴以生存的家園將不復存在!

　　所以，要從現在起、從我做起，節約用水：

　　1，用淘米的水洗菜、澆花;

　　2，將衛生間裡水箱的浮球向下調整2釐米;

　　3，用洗衣機洗衣時，應等夠一滿桶後再洗;

　　4，洗完臉後的水還可以洗腳;

　　5，淋浴時，應關上水，再搽肥皂;

　　6，大小便後，可以用洗衣水衝;

　　7，腳踏車、小轎車可以用抹布擦，太髒的話，可以用洗衣水沖洗。

　　讓我們一起行動起來吧!節約如生命般珍貴的水資源，為生命的延續付出我們每一個人的努力!

　　倡議人：

　　XX年4月10日

小學生節約用水倡議書 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是五四班的朱昱靜，今天我向大家發起“節約用水”的倡議。同學們。你們今天節約用水了嗎?讓我們一起加入到節約用水的行列裡吧!

　　在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命一切生命活動都是起源於水。人體內的水分。大約佔到體重的65%。人體一旦缺水，就會口乾舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一週左右。

　　水對植物也非常重要。水替植物輸送養分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態;水參加光合作用。製造有機物。水的蒸發使植物保持穩定的溫度不致被太陽灼傷，水對農業的大豐收也立下了不小的功勞。

　　水，參加了工礦企業生產的一系列重要環節，在製造、加工、冷卻、淨化、空調、洗滌等方面發揮著重要的作用，被譽為工業的血液。水可以改變了我們的環境，也可以美化我們的'風景名勝之地~~~~

　　地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水鹹水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴重缺水的國家，已經被聯合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。

　　“節約用水”對於我們小學生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節約小竅門：

　　1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。

　　2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。儘量用水洗。

　　3、刷牙時關閉水龍頭。

　　4、洗澡時關閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節約水60公斤。

　　5、家裡水龍頭有漏水現象，請及時修理。

　　節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離而去，生活才會安寧和諧，環境才會優美舒適。

　　倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

小學生節約用水倡議書 篇3

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。

　　節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們自己的利益，為學校的發展做貢獻。

　　現我校向全校師生員工發出節約用水倡議：

　　1、請儘量使用臉盆洗臉、洗手、洗腳。

　　2、請做到一水多用，充分利用水資源，提高水的重複利用率。

　　3、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

　　4、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學共同參與節約用水。

　　為此向全體師生倡議：積極行動起來，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費；從杜絕“滴、漏、跑、冒”開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

　　最後，再次呼籲大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始！

小學生節約用水倡議書 篇4

同學們：

　　現在，我們的生活越來越富裕了，但是我們在富裕的同時，也變得越來越浪費了，水資源就是其中的受害者之一。你知道嗎?21世紀，人類將面臨嚴重的水荒。聽到這句話，你也許會想：地球上江河湖海那麼多，怎麼會缺水呢?地球上的淡水資源本來就是很有限的，過去，人們往往認為水和空氣，陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源，事實上並非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中百分之九十七都是海洋。你要知道，海水是鹹的，剩餘的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣可供人類利用的水就更少了。

　　1、讓我們一起保護水資源，節約用水，我向同學們發出如下建議：

　　2、經常檢查家中的自來水管，防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節頭，以免它們漏水。

　　3、珍惜每一滴水，實行可以反覆利用的方式。

　　4.提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式。

　　6.平時養成節約用水的行為習慣，這樣就能節水70%左右，掌握科學的節水、用水知識，瞭解海水、雨水、汙水重複利用的基本知識。

　　7.同學們無論是哪裡，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水。

　　8.除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的家人、朋友共同參與節約用水;

　　9.積極參與到節約用水活動中來，為共建一個和諧的、美好的家園貢獻一份力量。

　　同學們，節約是我們中華民族的傳統美德，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水，只有珍惜水源，愛護水源，我們的日子才會更幸福美好!我們的生活才會更加豐富多彩!

　　倡議人：xxx

　　時間：xxxx年xx月xx日

小學生節約用水倡議書 篇5

小學全體同學們：

　　水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學玩打水仗。每天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在傷心地哭泣。

　　在此，我提出以下節約用水的倡議書：

　　1.洗完手後，一定要及時關掉水龍頭，並關緊。

　　2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。

　　3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，一定要擰緊水龍頭。

　　4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。

　　5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的誰可以沖廁所。媽媽用過的淘米水也可以拖地。這樣就不浪費水了。

　　讓我們節約用水吧，不能讓地球上的最後一滴水，成為我們的眼淚。

　　倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

小學生節約用水倡議書 篇6

同學們：

　　水,想必大家都很熟悉?我們到處都能看到水那流動的身影---在小河裡,在飲料裡…

　　水,是我們生活中必不可少的,它是無處不在的,但也是寶貴的,因為它是人類所需要的最基本物質.沒有水就沒有生命!所以,我們應該節約每一滴水.下面是我和同學們一起商討的節約用水的方法:

　　1、水可以反覆利用,比如洗衣服的水可以拖地,然後再用來沖廁所.這樣的反覆利用可以大大減少用水.

　　2、水龍頭要隨開隨關,出門或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關緊,有無漏水現象.

　　3、我們應該收集、利用雨水資源,迴圈利用.

　　4、把空調抽出的水儲存起來,迴圈利用.

　　在這裡,我想提醒大家:我們要了解有關於水情的知識,樹立節水意識!

　　同學們,節約是中華民族的美德,所以,我們要提高節水意識,從小事做起,共同行動,堅持不懈,節約每一滴水!這樣,我們的未來才會更美好!

小學生節約用水倡議書 篇7

親愛的老師和同學們：

　　早上好！

　　今天演講的主題是節約用水用電。

　　我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發展的槓桿”。全世界的水有93%是鹹水，淡水只佔7%，而能喝的水只有0。8%，全世界50億人就靠飲用這0。8%的淡水。電力方面，許多地區在高峰時段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬體設施日趨完善，，健全方便的水電設施一應俱全。學校給我們提供了優越的工作環境，旨在能更好的提高教育教學質量。但也不難發現許多浪費的現象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室裡依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德；勤儉辦校更是我校發展的內在動力。人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發出節約用水、用電倡議， 希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水、每一度電、，使節能意識、節能行為在我們校園裡蔚然成風：對此我們努力做到以下幾點：

　　1、從節約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節約的美德。

　　2、人離關水關電，不論是學校的還是家裡的電燈，不用就要隨手關掉。 3、用水避免長流水：洗涮時，切記不要讓水一直流個不停。在洗手和衝拖把時，不要將水龍頭開到最大，用完水，立刻關緊水龍頭，發現忘關的要主動關閉，養成隨手關水龍頭的良好習慣。

　　4、用電避免晝夜燈，走出教室及時關燈、教室光線充足時，做到能不用電儘量不用，養成隨手關燈習慣。

　　5、發現水電設施壞了，主動及時報告。

　　6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時糾正他人浪費水電的行為。同學們，讓我們拿出實際行動，節約用水用電，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍。

　　倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

小學生節約用水倡議書 篇8

尊敬的市民們：

　　大家好！

　　我是本市一名六年級的小學生，在這個美麗的城市中快樂的生活，已經有十多年的時間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個角落，大到花博盛會，小到生活中的一景一物。仔細觀察，便會發現它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標語，但對部分同學來說，彷彿是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那裡孤獨的流淚。其實，只要我們處處留心，儘自己所能，就不會有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現象發生了。

　　此類事情雖小，浪費也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會再生，也行某一天早上，那些個水龍頭再也流不出一滴水了。

　　資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎麼生活？因此，從身邊的一點一滴做起，保護資源，從關掉水龍頭開始。