合理利用手機的倡議書500字（通用6篇）
合理利用手機的倡議書500字（通用6篇）
在現在社會，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書具有公開性的特徵，是一種廣而告之的書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的合理利用手機的倡議書500字（通用6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
合理利用手機的倡議書1
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質，也是學校的立校之本。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質量的重要保證。我校大力倡導優良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環境。但目前課堂上，不少學生上課不認真聽講，而是低頭刷微博、微信，玩手機遊戲，甚至接聽電話，這些現象嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風的建設。
為了對自己負責，更為了還課堂一份神聖。在此，大學生骨幹培訓班就“課堂拒絕手機”向廣大同學發出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離;帶手機的同學主動關閉，放置專人保管。
二、課堂上，同學們相互監督，積極申報無手機課堂。
三、養成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態度對待手機。
四、班團幹部應率先垂範，以身作則，自覺接受老師和同學的監督，上課帶頭不使用手機，創造良好的學習氛圍。
同學們，我們風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優良學風、優良校風貢獻力量。
XXX
20XX年X月X日
合理利用手機的倡議書2
親愛的青年朋友們：
“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀一本好書，如交一位益友，一切時代的精華盡在書中。當今社會，科技日新月異，變化萬千。“五色令人目盲，五音令人耳聾”，我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫，那些外部環境的變化，客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閱讀、思考，才能養志安神、開闊胸襟，將個人成就得失，置於歷史發展的大背景中。在此，共青團恆豐銀行福州分行委員會發出倡議：
新時代的恆豐青年要始終秉承“恆必成，德致豐”的核心價值觀，樹立終身學習的理念，充分利用多種渠道、多種途徑讀書，制定科學的讀書計劃，多讀書，讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習與生活之中。立足於崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻，每天讀書一小時，每月讀一本好書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身修養，提升職業技能。注重知行合一，將讀書的'體會和成果轉為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，為恆豐發展創造更多財富，牢記初心，砥礪前行，助力各項業務不斷向前邁進。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓我們放下手機拿起書本，走進書籍的海洋，與書為友，熱愛閱讀，讓讀書成為一種習慣，讓美好習慣恆久相伴、豐盈我們的生命。
XXX
20XX年X月X日
合理利用手機的倡議書3
尊敬的學生家長：
學生帶手機進校園的危害事例不勝列舉。為此，我校積極倡議：請家長們收回孩子的手機；請孩子們遠離手機，嚴格自律。希望我們共同努力營造積極良好的校風、學風，不再讓手機成為孩子前行的羈絆。具體實施措施如下：
學校將透過國旗下講話、微信群、班會課、宣傳欄、廣播站等有效途徑告知學生及家長。並要求學生將學校發的《禁止攜帶手機進校園倡議書》週末帶回家，家長簽字確認已知曉倡議書內容。原則上不允許學生帶手機（智慧手機）等電子產品進入校園。
學生在校內禁止使用手機等電子產品。學生確需應急聯絡，可以到各年級辦公室打電話，在校門口需要聯絡家長，可以到門衛室打電話。
借給同學使用手機等電子產品，手機擁有人及使用人都視為違規使用手機。
校內違規使用手機等電子產品，經發現由學校保管至假期，家長到校填寫相關材料後領回手機。
校內違規使用手機等電子產品，予以記過處分，並取消各類評優評先資格。
考試期間，手機等電子產品不得帶入考室，不論關機或開機都視為當事人考試舞弊。
尊敬的家長們，孩子的健康成長是我們共同的追求。讓我們家校攜手，幫助孩子認清手機的真實功能和價值，為孩子提供一個健康良好的成長環境。
XXX
20XX年X月X日
合理利用手機的倡議書4
各位：
近年來，由於手機的普及，許多學生帶手機進校園，在課堂上打電話、發簡訊、上網聊天，給學習、生活、成長帶來的負面影響越來越嚴重。
為了給學生創造更好的學習環境，徹底排除因手機帶來的不良影響，近日，十四中學開展了“中學生拒絕帶手機進校園”活動。
一、認真學習《關於學生在校期間禁帶手機的倡議書》，從自身做起，不帶手機進校園。
二、學校各年級組與每位學生簽訂《拒絕帶手機進校園承諾書》，要求學生不向家長索要手機，承諾做到不帶手機進校園，做到自我約束。
三、家校聯手，雙管齊下。
部分家長出於對學生學習、生活和安全方面的關注考慮，給學生佩帶了手機。
為此，學校統一下發了《關於學生在校期間禁帶手機的倡議書》。
讓家長明白孩子帶手機上學的弊端，從源頭上減少學生擁有手機的機會。
四、各班將開展“帶手機上學的利與弊”主題班會。
透過辯論，學生明白帶手機上學不僅給自己的學習帶來危害，並且增加父母的經濟負擔，從而做到不帶手機進校園。
五、為方便家長與學校的聯絡，學校採取以下措施：班主任經常使用校訊通和家長進行聯絡和溝通;學校每個年級都安裝公用電話供學生使用。
為了給學生創造更好的學習環境，學校倡議學生在校園期間禁帶手機，希望得到廣大學生和家長的理解和大力支援。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
合理利用手機的倡議書5
親愛的同學們：
近年來，以手機這類以觸控式螢幕為特徵的電子產品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴重的是，有的同學利用手機玩遊戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學習成績一落千丈。
為了保證我校學生的身心健康發展，學校特別發出倡議：
1、請家長監督孩子，如果您的孩子不能保證在週一至週五遠離手機、電子產品，請及時告知孩子的班主任老師，學校會根據情況安排專人採取科學合理的措施幫助您的孩子遠離手機、電子產品，逐步建立良好的學習生活習慣。
2、請學生也要合理監督家長，如果發現家長的行為影響到了自己的學習，請孩子及時向班主任反映，班主任要及時報告給學校，由學校安排專人約談家長，情況嚴重者，校長親自約談。
3、嚴格要求自己，從點滴做起，拒絕手機、電腦，提倡學生、家長共同閱讀課外書，讓書香香滿你的家園。
4、家長同志們，請為了給孩子創造一個良好的學習氛圍，請自覺合理使用電子產品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產品，爭做文明學生，共建文明校園！
我們的口號：遠離手機，拒絕手機遊戲從我做起，從現在做起！
柳園鎮中學
20xx年9月16日
合理利用手機的倡議書6
各位同學：
當手機、MP3從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給中學生帶來了成長中的許多隱患。
首先，研究表明，手機訊號會對人體產生一定的輻射影響，青少年正處於生長髮育階段且免疫系統脆弱，我們尚在發育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害；而長期使用MP3有可能使人一夜耳聾，提前"失聰"。
其次，未成年人中手機、MP3的盛行，容易使學生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習氣，嚴重阻礙未成年人思想道德教育。再次，中學生自制力低，手機、MP3的使用容易影響其求學的專注。有的在課堂上發簡訊、上網、看小說，掛著耳麥聽課，更是影響其聽課質量，干擾課堂教學秩序。
此外，手機簡訊中所含的不少趣味低階的垃圾資訊，容易汙染我們的心靈；手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴力活動的聯絡工具。基於以上原因，學校倡議同學們暫時遠離手機、MP3，嚴格遵守校規，自覺抵禦不良風氣的侵襲，堅決不帶手機、MP3等類似工具進入校園，決不讓手機問題成為自己成長道路上的絆腳石。在日常學習和生活中，時刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮鬥的作風，為羅二中校風、學風建設盡到個人應盡的責任。
XXX
20XX年X月X日