關於小學生文明倡議書範文合集6篇
關於小學生文明倡議書範文合集6篇
在當下社會,我們可以使用倡議書的機會越來越多,在寫作上,倡議書有一定的書寫規範。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學生文明倡議書6篇,歡迎大家分享。
小學生文明倡議書 篇1
親愛的同學們:
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍佈祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代中學生,建立文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此,校學生會向全校學生髮出如下倡議:
倡導養成文明的生活方式。
刻苦學習,努力養成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內閒逛,遵守上課紀律;尊重師長,關愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講髒話,與他人交流語言得體,舉止文明。
倡導自覺維護美好的校園環境。
注意公共衛生,愛護公共設施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、牆體上亂塗亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸菸、不酗酒。杜絕不文明行為,規範校園環境。
倡導文明上網,科學使用網路。
科學上網,杜絕痴迷網路、通宵上網,不瀏覽、不下載、不製作、不釋出、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的有害資訊,合理利用時間,爭做網路道德模範、文明使者、安全衛士,積極營造網路文明新風。
倡導以節約為榮。
處處節約資源,從零星點滴做起,養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力建立節約型校園。節約時間,珍惜中學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用於學習,用於提高自身素質,努力營造勤學善思、勵志力行的優良學風。
倡導校園安全文明。
進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設,維護學校穩定。反省克己,積善慎獨,不追逐打鬧,不打架鬥毆、不聚眾鬧事,爭當文明學生。杜絕使用違規電器、留宿校外人員,勇於監督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。
親愛的同學們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明學生,共創文明和諧校園。
倡議人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
小學生文明倡議書 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
自從踏進高家樓小學的校門,老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣,做文明小學生。在老師的精心教導下,同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生,為此,我代表畢業班同學向全校同學發出倡議:
升降國旗肅立行禮;語言文明,明禮誠信;公共場合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體; 孝敬父母,尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路,遵守交通規則;垃圾不亂扔,草坪不踐踏;愛護設施,節約資源;社會交往熱情、友好、大方情趣健康,遠離遊樂場所。
同學們,讓我們行動起來,從現在做起,養成良好習慣,爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!
三年級:
20xx年11月25日
小學生文明倡議書 篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
自從踏進高小的校門,老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣,做文明小學生。走進校園,鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,環顧四周,美麗的校園溫馨、潔淨,我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來,同學們的言行發生了很大的變化,同學之間變得更友愛、更禮貌了,很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下,同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。
但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生:經常會有同學亂扔廢紙,亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧譁;------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學,比如早晨執勤的`大隊幹部,進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的值日生,隨時糾正我們的不良言行,我們應該向這些優秀的同學學習,從自身做起,講文明,講禮貌,做一個品行優秀的人,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我代表畢業班同學向全校同學發出倡議:
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、髒話,不打架、不罵人,講普通話,用禮貌用語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明,行走做到輕聲慢步,不在樓道內、廁所內追逐打逗,大聲喧譁。出入食堂要排隊,安靜就餐。
3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、嚴格遵守小學生行為規範和文明守則,不把食品帶進校園。
5、愛護公物,遵守公德。不亂塗抹、亂刻亂畫。
同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我相信,文明無處不在,它可以表現出一個人的道德,它可以增進人與人之間的友誼,我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜,但我們能選擇文明!
同學們,讓我們行動起來,養成習慣,爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!
六年級全體畢業生
20xx年2月25日
小學生文明倡議書 篇4
親愛的同學們:
一日三餐,我們的生活都離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境,不僅關係著我們每個人的生活,而且直接體現了我們一中學生的整體素質。為了建立良好的食堂就餐秩序,學校團委會、學生會向大家發出如下倡議:
一、傳承傳統美德。我們每個人都要自覺做到傳承禮儀之邦的美德,號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動中來,積極打造溫馨、文明的就餐環境,享受文明用餐,節儉惜福的快樂。
二、保持良好的就餐秩序,自覺排隊打飯,不插隊、不給他人捎帶飯菜。打飯時,注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐,愛惜糧食,就餐後將餐桌清理乾淨,剩飯剩菜倒入垃圾桶內,餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。
四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念,改變不良的飲食習慣,從尋常食物中吃出健康和營養。
細微之處可以顯出一個人的品質,排隊事小,但是以小見大。古語有云一屋不掃,何以掃天下。保持食堂的良好秩序需要同學們與食堂員工的共同努力,文明就餐,從身邊的小事做起,注意就餐過程中的細節。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。杜絕浪費,主動回收餐具,文明就餐,讓我們一起努力,營造一個溫馨祥和的就餐氛圍!
小學生文明倡議書 篇5
老師們、同學們 :
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,網際網路技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域,網際網路帶給我們大量資訊,也拓寬了我們交往的渠道,網路已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。隨著網際網路時代的到來,越來越多的學生成為“網民”。網路是一把雙刃劍,它在給我們生活帶來方便的同時,不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康,尤其是在網際網路快速發展的同時,個別網站也存在著傳播不健康資訊、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務,甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容,使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕,身心受到摧殘,行為失範。
營造健康文明的網路文化環境,清除不健康資訊已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網路成為傳播先進文化的陣地、虛擬社群的和諧家園,我們向全體老師、同學們發出如下倡議:
一、樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,接受科學進步的思想。不進營業性網咖,不訪問淫穢網站,不瀏覽非法網站。
二、爭做《全國青少年網路文明公約》的實踐者,營造文明、安全的網路環境。要自覺遠離網咖,不利用網路煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網路上冒名頂替、誣衊欺騙;不散佈虛假言論,不輕信網上流言。
三、共同維護文明網路環境,共同清掃網路垃圾。不製造和傳播網路病毒,維護網路安全,不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。
四、文明上網,安全上網,做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識,不隨便約見網友;牢記學生身份,只擷取有益的資訊和資料,自覺文明上網,爭當新時代的好青年、好少年。
青年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創新能力的一代,青年是網路活動中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,自覺遠離網咖,弘揚網路文明,上文明網,文明上網,讓網路伴隨我們健康成長。
小學生文明倡議書 篇6
同學們:
網路以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點,已成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是,網路帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到:有的同學因沉迷於網路而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。
根據《全國青少年網路文明公約》,在此向全市中小學生倡議:
一、爭做網路文明的傳播者!堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良資訊 和分裂祖國、影響民族團結的言論!自覺抵制不良作風,淨化網路環境!在虛擬世界裡播撒文明之光!為營造一個健康純淨的網路空間積極貢獻力量!
二、爭做網路道德模範!我們要善於網上學習,分清善惡美醜的界限,不瀏覽不良資訊,不沉溺虛擬時空,把握好上網與學習尺度,趨利避害,文明、健康上網,爭做網路的主人!
三、爭做網路文明使者!我們要誠實友好交流,不侮辱欺詐別人,聊天講文明,發帖守紀律。不在網上釋出傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站,倡導文明新風,爭當文明的學生!
四、爭做網路安全衛士!我們要維護網路安全,不參與有害和無用資訊的製作與傳播,做對網路健康發展有利的事;要增強自護意識,不隨意約會網友,不去營業性網咖;要從我做起,積極行動,發現同學上網咖或玩不健康的網路遊戲,及時向學校老師舉報。
讓我們共同遵守《全國青少年網路文明公約》,努力把自我打造成合格的網路小公民。利用網路開闊視野,拓展學習空間,提高自身綜合素質,使網際網路成為我們尋求知識、瞭解社會的良師益友!