關於文明禮貌的倡議書(通用11篇)

關於文明禮貌的倡議書(通用11篇)

  隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用倡議書,倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那要怎麼寫好倡議書呢?以下是小編為大家整理的關於文明禮貌的倡議書,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  文明禮貌的倡議書 篇1

  我倡議:新的學期又開始了,為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我們團委、學生會向全校的同學們倡議:

  1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、髒話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

  2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動,不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片,不進營業性網咖、舞廳。

  3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

  4、遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規範和文明守則,遵守交通規則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車帶人,不穿交通隔離欄,走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、CD機、把精力集中到學習中來。

  5、愛護公物,遵守公德。不亂塗抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護公用設施,乘車按順序,不爭搶座位,主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座。不在公共場所喧譁、起鬨。

  6、志願活動,積極參與。積極參加“志願者”服務隊配合社群做好護綠和保潔工作。參與整頓公共場所秩序和交通秩序,主動參加宣傳“六要六不要”和市民文明守則,用我們真誠的心去感染每一個市民來爭做文明人。

  同學們,讓我們嚴格要求自己,從身邊的小事做起,為美化校園環境、淨化學習氛圍貢獻自己應有的一份力量!

  文明禮貌的倡議書 篇2

XX的全體市民:

  大家好!

  在500年前,祖先們靠著華夏文明才有了現在的泱泱華夏,可是讓祖先們引以為傲的文明卻親手被他的子孫後代折在了手中。現代文明早已被折磨得不堪入“耳”。文明這一問題正在逐步摧毀著中國在別人們眼中的印象。

  在馬路上人們瘋了一樣的按喇叭,學校中隨處可見的垃圾袋,一出門就可以聽見的髒話……人們到哪兒都能聽見大聲的喧譁,惡意的嘲諷,故意的嘲笑……這些都正在把中國文明推向毀滅。為了提高全民素質,培養國人的行為藝術,為此我提出建議:

  1、從我做起,先管好自己,不說髒話,不亂扔垃圾,不惡意嘲諷他人。

  2、相關部門可以設計一個軟體,只要有人說髒話或有其他不文明行為,就從他的手機銀行卡里自動扣錢用來懲罰,同時這些錢可以用來捐給災區人民。

  3、大家互相監督舉報,並派人管理各種不文明行為。

  4、建立一個教改所,幫助行為不文明的人提高自身素養。

  5、手牽手努力建設文明社會,讓我們的家園更加美好。

  有了堅定的意志,才能讓我們的文明站在世界的頂端;有了不可磨滅的文明精神,才能更進一步的開啟世界大門,從而讓中國在世界上處於屹立不倒的位置;有了大家的共同努力,才能讓中國在世界上更進一步……讓我們一起努力建設文明社會吧!

倡議人:XX

  XX月XX日

  文明禮貌的倡議書 篇3

全體團員青年:

  中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風,更是當代高中生義不容辭的責任。興華中學廣大團員青年日常行為規範總體是好的,這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發現,學生中還存在著一些極不文明的言行,如汙

  言穢語、課間喧譁、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上遊戲等等,直接阻礙著教育教學活動的正常開展,影響著素質教育的全面實現,損害著興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹,亟待改善。為了切實提高每位學生的思想素質修養,為了以健康向上的文明新風支援高三的高考備考,為了配合學校政教處“整治校園秩序,淨化校園環境”活動的開展,實現向髒亂差宣戰,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委

  倡議全體團員青年緊急行動起來,聯絡學習和思想實際,深入貫徹《中學生守則》,嚴格執行《中學生日常行為規範》,開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動,從我做起,從現在做起,從細微處做起,堅決做到:管住自己的腳,不衝崗,按時作息;管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑髒水,不打架鬥毆;管住自己的口,不汙言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧譁,不亂吃零食。

  讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行並加以改正。讓我們共同努力,把這項活動深入持久地開展下去,願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中,願文明禮貌之花開遍興華中學校園!

共青團興華中學委員會

  二〇XX年XX月XX日

  文明禮貌的倡議書 篇4

親愛的同學們:

  你們好!

  在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天,互聯技術得到迅速普及並逐步滲透到學習、生活的各個領域。互聯帶給我們大量資訊,也拓寬了我們交往的渠道,絡已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平臺。其中,部落格,是一種新的資訊載體,由於其傳播的自由性、互動性和開放性,部落格成為許多人抒發情感、記錄生活的一個平臺。但深受民喜愛的部落格在突飛猛進發展的同時,隨之出現的一些不良絡資訊也越來越多。

  部落格作為一種獨特的文化生產和創造的方式,作為青少年,應該讓文明透過我們的部落格傳遞,宣傳文明,歌頌文明,呼喚文明。文明“寫博”,對自己的話語負責,淨化我們自己的心靈,讓別人去監督我們的行動,自覺地遵守《全國青少年絡文明公約》,自覺地去維護部落格友好文明的氛圍。部落格作為一種新文明,不僅培養了一種新文化,更是在培育一代新人。我們真誠地希望今天同學們透過參與“文明小部落格”,樹立“做一個有道德的人”的人生信條,成長為明天中國堅實可靠的脊樑。為了營造健康文明的絡文化環境,不斷地提高我校的文明程度及同學們的文明素質。在此,我謹代表學校向全體同學發出如下倡議:

  一、嚴格遵守有關法律、法規,遵守學生行為規範,堅決不進入營業性吧。

  二、不進入青少年不該進入的站,自覺抵禦不良站,做到不碰、不沾、 不看、不傳。

  三、正確把握上時間和上時段,不沉迷於絡遊戲,拒絕上賭博。

  四、樹立正確的上觀,充分運用現代絡優勢,吸取知識,增長本領,豐富閱歷。

  五、嚴格遵從絡規則,恪守上道德,不黑他人站,不改他人頁,聊天講文明,發帖遵法律。

  文明、健康、積極向上的“文明小部落格”需要你、我、他每個人一起去努力,美好的絡生活更需要我們用自己的美德和文明共同創造。同學們,讓我們積極行動起來,爭做文明的使者,爭當文明的表率。在學校做一名好學生,在家裡做一名好孩子,在社會做一名好公民。讓我們一起努力,為建立平安、文明、健康、和諧校園,貢獻我們的一份力量!

  文明禮貌的倡議書 篇5

親愛的少先隊員們:

  大家好!

  我國自古有“東方禮儀之邦”美譽,禮儀一直被當作人生的基礎課程,中華民族五千年文明史,也是文明禮儀發展史。直到今天,我國人民熱情好客,文明禮貌,尊老愛幼等優良傳統仍為世界各國所稱道。隨著社會的發展,禮儀日益成為個人修養、國家形象和社會文明的一個重要標誌,也是一個人在社會交往中必須具備的一種素養和能力。文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣。有句老話:“少成若天性,習慣成自然。”小學階段是進行文明禮儀教育的最關鍵的時期。因此,大隊部對全校少先隊員發出倡議:“文明禮儀、從我做起”!

  一、入校禮儀:

  1、主動與老師同學問好,面帶笑容,並立正站好,行少先隊禮。

  2、著裝要整齊,穿著乾淨的校服,佩帶好胸前的.紅領巾,學生幹部佩戴標誌要齊全。

  二、上課禮儀:

  1、在上課鈴響前準備好學習用品,並擺放有序、整齊、乾淨。

  2、在多功能室上課時,鈴響就出教室排隊,做到“快、靜、齊”;走佇列

  時要“快、輕、直”,靠右側行走,不影響其它班級上課。

  3、在給老師行上課、下課禮儀時,立正站直注視老師,學會尊重老師的勞動成果,並能夠及時整理自己的抽屜,使之保持乾淨、整潔。

  4、上課專心聽講、積極發言,並保持良好的坐姿、站姿、讀姿、寫姿。

  5、課後能自覺、按時、認真地完成各科任課老師佈置的作業,注意及時訂正有錯之處。

  6、持之以恆上好興趣班課。

  三、課間禮儀:

  1、課間文明休息,不追逐打鬧,不大聲喧譁,不做損壞班級榮譽等各項規章制度。

  2、上下樓梯靠右側行走,愛護校園衛生,不亂扔果皮紙屑,遇到不清潔的東西主動撿起並扔到垃圾箱裡,做健康有益的遊戲。

  四、見面禮儀:

  1、遇見校領導、老師、員工時主動打招呼“您好”或“老師好”;遇到同學

  點頭微笑,或互相問候“你早”、“你好”招手等。

  2、見客人、家長來校時主動歡迎:“您好,歡迎來喬羽小學。”

  3、進出校及上下樓梯給老師讓行。

  五、進餐禮儀:

  1、用餐前能夠安靜有序的排隊領取食物,做到不插隊,老師打飯後有禮貌的說聲“謝謝”。

  2、文明用餐,珍惜糧食,細嚼慢嚥,不挑食,不說話。餐廳內保持安靜有序。

  3、用餐後保持桌面與地面清潔。

  六、午睡禮儀:

  1、進入宿舍不隨意打鬧,不大聲喧譁,不竊竊私語,快速上床入睡。

  2、睡覺期間不隨意找藉口走出宿舍、在宿舍外逗留、大聲喧譁以免影響其他同學正常休息。

  3、起床後,快速整理好自己的被褥,有序的到室外等候排隊,不快跑、不搶行。

  七、放學禮儀:

  1、放學後以班級為單位有組織的成兩路縱隊,有序出校門。

  2、出校門時要與老師、保安叔叔微笑點頭,整齊有力地說:“老師再見”。

  八、乘車禮儀:

  1、早上坐校車的同學,遇到跟車老師與司機叔叔主動問好。

  2、晚上乘車時,遵守乘車秩序,保持安靜,按線路站隊等候,不大聲喊叫,上車時要依次排隊,不亂擠亂撞,上車後不亂搶佔座位,按照自己的位置坐好。

  3、乘車時保持安靜,保持車內衛生。

  4、下車後與跟車老師、司機叔叔親切的說聲“再見”。

  衷心的希望每一位少先隊員都能成為大家學習的榜樣,都能成為“校園禮儀之星”!

  文明禮貌的倡議書 篇6

尊敬的各位老師、同學們:

  大家中午好!

  中華民族素有"禮儀之邦"的美譽。溫文儒雅,落落大方,謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃,在校園這片環境優雅,文明高尚的淨土上,小學生應該做舉止得體,行為規範的天之驕子。根據學校活動安排,今天我們小學各班舉行了"明禮修身,自主體驗,奠基人生"主題簽名儀式,為此我代表學校大隊部向全體學生提出倡議:

  1、讓我們從小事做起,從細節抓起,人人爭做文明禮貌優雅學子,讓我們引導孩子從進入學校門口起,主動問候老師,見面行禮,同學之間文明禮讓,熱情大方。

  2、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,不亂可亂劃。

  3、兩人自動成行排隊行走,靠右側,拐直角,在走廊內要保持安靜,輕聲慢步。

  4、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染髮,不佩戴飾物,不做奇異髮型;

  5、關心愛護每一個同學,同學之間不起綽號,對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支援與幫助。

  6、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不吃零食,堅決不帶零食進入校園,節約用水用電。

  7、舉止文明高雅,注意站、坐、行姿勢規範;

  8、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍牆。

  9、遵守紀律,上課專心聽講,舉手發言,不睡堂,規範完成作業;

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動,情感的交融。我以集體為榮,集體以我為榮,同學們,讓我們攜起手來,積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這些實踐活動中,崇尚科學文明,弘揚社會和校園的新風尚,讓文明之花開滿社會的每一個角落,伴隨著我們一同健康成長。

  文明禮貌的倡議書 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  文明禮儀是中華民族的傳統美德,是建設和諧校園的重要內容。它不僅反映了一個人的內在的氣質風度、道德情操、精神風貌,還代表著一個學校的外在形象。為了進一步加強我校學生文明行為習慣的養成,提高全體學生的文明素養,使全體學生語言更文明,行為更規範,學校現在繼續開展學習八禮四儀的活動,讓我們在以後的學習、生活中繼續堅持講文明話,行文明事,做文明人。

  為了響應學校的號召,我代表五二班班委會向全體同學發出倡議:

  一、遵守儀表之禮:包括面容整潔,衣著得體,髮型自然,儀態大方。

  二、遵守餐飲之禮:包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

  三、遵守言談之禮:包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

  四、遵守待人之禮:包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

  五、遵守行走之禮:包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

  六、遵守觀賞之禮:是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

  七、遵守遊覽之禮:就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

  八、遵守儀式之禮:是指講究文明禮儀,做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

  同學們,只要我們從自己做起,從今天做起,大家團結一心,共同努力,我們的校園一定會更加美麗,我們要向不文明現象宣戰,爭做文明學生,建立文明校園。只有這樣,我們才能成為一個合格的公民。

  請同學們立正,右手握拳,讓我們莊嚴宣誓:從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,告別不文明行為,爭做文明學生。

  文明禮貌的倡議書 篇8

  菁校園,學子聖地,靠我們全體學子共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學子,優良學風,靠我們全體學子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們全體學子言行相隨,才有其蔚然成風。同學們,為維護校園的神聖和高雅,樹立文明進取的襄陽一中形象,校團委向全體同學倡議,杜絕不文明行為,尋找校園雷鋒身影。

  我們要做到以下幾點:

  一.語言文明,舉止得體,告別汙言穢語,使用文明禮貌用語;

  二.尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,熱愛集體,友善寬容,明禮誠信;

  三.教室內保持安靜,文明學習,不大聲喧譁,誠信應考;

  四.公共場合輕聲交談,校園內不追逐打鬧,食堂內文明就餐;

  五.勤勞儉樸,不鋪張浪費,少吃零食,節約用水用電;

  六.遵守紀律,不追逐打鬧,待人接物講禮儀;

  七.注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;

  八.不進遊戲廳、吧及娛樂場所

  九.愛護公共設施,不損壞公物,遵守運動場規定;

  十.誠信愛校,不做有損一中形象的任何事情。

  我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現在做起,爭創文明先鋒,做校園文明的先行者,為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩!

  文明禮貌的倡議書 篇9

全校師生:

  又是一年春暖花開時,欣欣向榮,萬物更新,我校文明禮貌月如期而至。為進一步營造健康向上、誠信友愛、助人為樂的文明校園環境,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,在“文明內師·青春同行”主題活動中,校團委、學生會向全體師生髮出以下倡議:

  1.進一步學習宣傳貫徹的十八大和的十八屆三中全會精神,積極學習、培育並踐行社會主義核心價值觀。

  2.養成良好的學習、生活習慣,樹立良好的時間觀念、自控能力、公德意識和集體觀念,勤奮求索,務實創新,形成終身學習的理念。

  3.校園文明。舉止得當,儀表端莊,言行得體,不亂丟亂扔,不吸菸,不酗酒,男女同學,交往得當。

  4.勤儉節約、抵制浪費。隨手關燈,及時關水,合理消費。

  5.課堂文明。認真聽講,遵守課堂紀律,杜絕“課桌文化”,及時清理垃圾,保持教室整潔。

  6.考試文明。以積極、正確的心態對待考試,誠信應考,不弄虛作假。

  7.宿舍文明。遵守學校及公寓管理規定,尊重室友,不私拉亂接,不使用大功率電器。

  8.就餐文明。自覺排隊,愛護食堂環境衛生,爭當“光碟族”。

  9.絡文明。文明上,不沉迷於絡,不傳播非法資訊,維護絡和諧。

  10.活動文明。積極參與文體活動和志願服務工作,爭做志願者,讓志願者成為身邊的你我他。

  11.主動踐行文明,勸導不文明行為,構建文明內師。

  社會主義核心價值觀不是“高大上”,文明行為也不是“高艱難”,文明就是從身邊開始,從小事做起。我們相信,播種文明行為,收穫良好習慣;播種良好習慣,收穫優秀品質;播種優秀品質,收穫無悔青春。

  文明禮貌的倡議書 篇10

親愛的老師們,同學們:

  中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮儀是一個人道德修養的體現。論語曰:不學禮,無以立。在這如此美麗的校園裡,我們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手去揀起,讓校園清潔美麗呢?我們怎麼忍心讓潔白的牆體留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?同學們,美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止。文明是風尚,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花朵,它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步,它可以提升我們的形象。

  同學們,在這如此美麗的校園裡,你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?在樓道里,當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時,我們可曾想到主動向老師問好;課堂上,當同學們在老師的帶領下暢遊於知識的海洋中時,我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬;辦公室裡,當老師耐心細緻地為我們講解完問題時,我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上,只有從這些點點滴滴的小事做起,我們才能提高自己的修養。

  我們是學校的主人,理應要從我做起,從身邊做起,為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此,學校少先大隊向全校同學發出倡議:

  一、整潔著裝,不穿奇裝異服,不帶首飾,為學校爭光,以學校為榮。

  二、按時作息,不遲到、早退,不曠課,認真及時完成作業。

  三、愛護公共設施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。節約用水用電,及時關水熄燈,杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

  四、遵守公共秩序,講究社會公德。不在校內騎車,遵守交通規則,不圍觀,不起鬨,不以強凌弱。

  五、注意教室等公共區域衛生以及個人衛生,不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等,拒絕零食進入校園,並注重保潔。

  六、尊重人格,不惡言穢語;言談優雅,不互相謾罵;團結友愛,不打架鬥毆,不搞江湖義氣。

  七、言必行,行必果;遇到失誤,勇於承擔責任,誠實守信,知錯就改,以正確的心態對待問題。

  八、尊敬師長,孝敬父母;學會主動與人交流、溝通;學會感恩。

  親愛的同學們,讓我們攜起手來!讓我們陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣,建立文明校園,爭做文明學生!讓文明不再是純粹的理念,而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!我相信透過我們共同的努力,會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望,象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒,展示當代少年的風采!讓我們共同鑄造第四小學更加美好的明天!

  文明禮貌的倡議書 篇11

親愛的同學們:

  人無德不立,國無德不興,文明禮貌倡議書。生活在五中校園這個潔淨的環境內,我們共同呼吸著清新文明的空氣,我們怎能容忍嶄新的課桌椅上的信手塗鴉?怎能容忍校園空氣中混合著尼古丁?

  作為學生,我們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。

  為了進一步加強學校內部的文明行為和校風學風的建設,我們校團委、政教處在此向全校學生髮出以下倡議:

  一、在教室專心學習,避免大聲喧譁、打鬧等不文明現象;

  二、排隊就餐、提高效率,文明就餐,創造良好的就餐環境,不要在教學區用餐;

  三、穿著打扮注意學生形象,不穿背心、拖鞋進入校園;

  四、愛護公共設施,不損壞公物;

  五、講究公共衛生,要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸菸;

  六、按時上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀律,認真聽講,提高課堂效率;

  七、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當;

  八、講究誠信,以正確的心態對待考試,擯棄考試舞弊行為;

  九、科學上,迴避絡遊戲,合理利用學習時間,爭做絡道德模範、文明使者。

  同學們,“一屋不掃何以掃天下”、“齊家治國平天下”需從“修身”起。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服於人。加強自身的道德修養是中學生成才的關鍵和根本。

  當代中學生在努力成才的過程中,不能僅僅以豐富自己的知識、提高自己的智力為目標,還要不斷加強自身的道德修養,陶冶自己的情操,不斷增強自己的社會責任感,不斷提高自身的道德品質和道德境界。

  唯有如此,才能真正成為天之驕子,國之棟樑。

最近訪問