有關節能減排倡議書範文彙總7篇
有關節能減排倡議書範文彙總7篇
在生活中，倡議書與我們的生活息息相關，透過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的範圍內引人們起共鳴。你所見過的倡議書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關節能減排倡議書範文彙總7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關節能減排倡議書範文彙總7篇1
xx的同仁們：
從我做起，從現在做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯食的點滴小事做起，做積極主動踐行節能減排的模範。
一、天氣晴朗、光線充足、無特殊要求時，提倡工作場所儘量採用自然光。
二、離開辦公室、會議室、會客室等場所時隨手關燈、關空調、關電腦、關投影儀、關電磁爐等電器裝置。
三、水是生命之源，節約用水，飲水不剩餘，洗手涮碗後及時關閉水龍頭，做到人離水斷，避免水資源浪費。
四、積極推廣“無紙辦公”“無紙通訊”，節約辦公用紙，養成雙面列印，能重複利用的紙張一定重複利用的習慣；建議多使用電子郵件等通訊工具，少用固定電話通話次數與時間。
五、夏季空調設定溫度不低於26°c，室溫低於30°c時不開空調，能用電風扇時就用電風扇。
六、減少一次性用品的使用，如：紙巾、紙杯、筷子等的使用。公司內部會議提倡不用一次性水杯或者瓶裝水。
七、自駕車員工每月上班期間少開兩天車；出行時交通便利以公共交通為主。
八、提倡少乘坐電梯，一人情況下或無緊急情況時多走走樓梯。
九、降低電腦螢幕亮度，即保護視力，又節能環保。
十、抽菸、飲酒有害健康，打造無煙酒單位，公司公共辦公場所杜絕抽菸與飲酒，招待客人不提倡抽菸；駕車不飲酒，工作日午餐時段杜絕飲酒。煙、酒愛好者應減少對煙、酒依賴的數量和頻率。
節能減排從我做起，從現在做起，讓節能減排深入每個崗位、每位員工。樹立節約意識，踐行節約行動，做節能減排的表率。讓我們一起攜起手來，點滴做起，建立節約型、低碳環保型綠色、健康、陽光的xx投資管理公司！
有關節能減排倡議書範文彙總7篇2
老師們、同學們：
我國經濟快速增長，各項建設取得了巨大成就，但也付出了巨大的資源和環境代價，經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳，我們每一個人對資源浪費、環境汙染問題反應強烈。因此加強節能減排工作，也是我們應該承擔的責任。
我們學校去年一年用電280萬度電，師生人均每月用電量60度，共支付150多萬元的電費，每月平均電費達到10多萬元；去年一年用水22萬噸，計77萬元水費，是清樂市事業單位裡的用電用水大戶。
我們學校是浙江省綠色學校，“節能減排、低碳生活”絕不是一句口號，它應該成為樂中人時刻踐行的生活理念。為此，我們學校提出目標，今年用電、用水減少量5%。我們倡議，節能減排，從我做起：
1、節約每一度電：充分利用自然光照，減少照明裝置能耗，無必要用燈和風扇、空調的時候不用，能達到效果的儘量少用；工作完成後及時切斷電燈、電腦、電視機和飲水機等電器的電源；離開教室（辦公室）時間較長時做到隨手關閉電器及門窗；最佳化用電裝置的安裝配置，減少一個開關控制多個電器的現象，真正從一度電、一個電器裝置做起，節約一切可以節約的電能；
2、班級安全員根據教室人數、光線負責控制好日光燈；
3、離開寢室時，寢室長負責關閉熱水器，或者使用熱水器自動定時開關功能，設定成16∶00—22∶00為開啟電源時間；
4、寢室裡提倡掛蚊帳，天氣能承受時不開空調，空調溫度不低於26度；
5、班級空調儘量少開，空調溫度設到26度；
6、節約每一滴水：用水完畢後，做到隨手關閉水龍頭；在日常生活中，注意二次水的再使用，發現水龍頭滴水現象，應及時報修；
7、節約每一張紙：提倡雙面用紙，在推行無紙化辦公的同時，充分發揮校園網路優勢，進一步減少檔案、教案的印製數量；修改文稿儘量在電子媒介上進行，減少紙張消耗。
有關節能減排倡議書範文彙總7篇3
集團公司工會各位會員、各位員工：
當今世界，全球氣候變暖日趨加快、能源短缺日趨嚴重、生態惡化日益突出，我們生活的地球面臨著嚴峻的考驗！為此，國務院下發了《關於進一步加強節油節電工作的通知》（國發[XX]23號）、《國務院辦公廳關於深入開展全民節能行動的通知》（國辦發[XX]106號）、國務院國資委下發了《中央企業節能減排監督管理暫行辦法》（國資委23號令），企業節能減排倡議書。低碳生活是現代企業發展理念的體現，是現代公民基本素養的體現，集團公司作為現代社會的企業公民，應該責無旁貸承擔其自己的責任，集團公司工會會員、每位員工，作為現代社會的一員，應該重視我們面臨的嚴峻形勢，積極行動起來，深入踐行和諧生態環境建設理念。為此，集團公司職能部門工會向全體工會會員、向集團公司全體員工發出倡議：節能減排、低碳生活，攜起手來，共建“綠色家園”！
一、倡導“低碳生活”習慣
樹立綠色價值觀念，養成節約資源、保護環境、低碳生活的習慣。“低碳”是一種自然而然節約身邊各種資源的習慣。但低碳並不意味著要刻意節儉，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，就能逐漸形成“低碳生活”習慣。
1、購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑膠袋，少用或不用一次性製品木筷、紙杯、紙巾、牙具等），減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
2、減少喝瓶裝水和飲料，外出儘量攜帶水杯或灌水外出，以減少在生產和處理這些包裝時碳的排放。
3、儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減少碳排放近2千克，同時可以因減少缺乏運動而帶來的肥胖。
4、節約用水、廢水重複利用。
5、儘量少使用一次性餐盒，餐飲以夠吃實惠為原則，不浪費。
6、儘量購買駕駛小排量汽車，外出儘量聯合乘坐小車，近處儘量乘坐公交、地鐵或騎腳踏車。
二、實踐“綠色辦公”
節能減排，不是口號，而是一種行動，我們應切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙，大力倡導文明的辦公方式，杜絕浪費行為。
1、電腦短時間不用時，啟用“睡眠”模式或“待機”模式，能耗可降低30~50%。
2、關掉電腦不用的程式及音箱、印表機等外圍裝置。
3、適當電腦降低顯示器的亮度：過亮既增加能耗又不利於保護視力。
4、儘量重複利用各種檔案袋、資料袋等辦公用品，倡議書《企業節能減排倡議書》。
5、辦公室內空調溫度設定適宜，製冷不低於26℃。
6、下班前20分鐘關閉空調：辦公室內的溫度在空調關閉後將持續一段時間，既不影響室內人員工作，又可節約電能。
7、使用空調，儘量減少開窗、開門等，保持溫度恆定。
8、在光線適宜時，儘量利用自然光，減少開燈時間。
9、在無人工作時，關閉所有電源，包括電腦、影印機、電燈等。
10、影印列印用雙面：影印、列印紙儘量用雙面；單面使用後的紙，可再利用空白麵用作草稿紙或裁剪為便條紙。
11、設立紙張回收箱：把可以再利用的紙張按大小不同分類放置，能用的一面朝同一方向，方便取用。
12、印表機墨盒可重複裝粉利用。
13、推行電子政務：有效利用電子公文傳輸系統收發和辦理檔案，儘量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數，節約紙張。
14、離開辦公室時，將所有電氣裝置電源插頭拔掉。
“低碳”生活方式不勝列舉，只要你是有心人，就會發現。讓我們從我做起、從點滴做起、從現在做起。你的“低碳”行為將會受到大家內心的尊敬，請相信個人的力量，地球的明天因你更精彩！
XXXX
XX月XX日
有關節能減排倡議書範文彙總7篇4
親愛的同學們：
當驚歎於經濟社會的高歌猛進的時候，注意到賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔？注意到美麗的地球被的生活廢棄物侵蝕得面目全非？切身感受到來自能源和環境的巨大。
20xx年世界環境日的主題為“冰川消融，後果堪憂”，與之應的主題為“汙染減排與環境友好型社會”。我國經濟的發展，資源和環境矛盾，對社會發展構成嚴重製約。
大學生，深知我國發展中的矛盾之經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境汙染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，制約經濟社會持續發展、社會安定的重大因素。產生的原因，是地方單一追求gdp的畸形發展觀，是以高汙染、高排放、高消耗為代價的粗放增長。實踐證明，以汙染環境和過度消耗自然資源為代價的增長前途，生態文明建設，人與自然相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。社會的一分子，深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福後人的行動，責無旁貸。由此，向全校學生髮出“節能減排，從我做起”的行動倡議：
一、憂患意識，認識和宣傳“節能減排”的意義。走進社會、步入社群、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排的先進實用技術、科技和節約小竅門，資源節約新技術、新裝置、新產品的推廣應用。帶動身邊的每人節約型社會的建設，人人資源節約、人人身體力行節約資源的。
二、迴圈用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和的習慣。
三、珍惜每一滴水，使用水資源。用水完後或龍頭有滴水，隨手關閉閥門，損壞報修，堅決冒、滴、漏的；注意控制用水量，日常生活用水的迴圈率，提倡一水多用，挖掘節約潛力。
四、努力“長明燈”。節約用電，在自然光照時，要儘量少用照明燈具，自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時關閉所有電源開關。
五、自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；校園網路，提倡無紙化辦公，紙張消耗；節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量迴圈。
七、少吸一支菸，不在公共場合吸菸，建立無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑膠袋等）的使用，資源浪費和環境汙染。
十、保護生態環境，愛護環保設施。勇於糾正不良環保的人和事，敢於揭露和制止環境，人人爭當環保衛士。
十一、節能減排就在身邊，舉手之勞，良好的環境習慣的養成，在節能減排，用的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓機構行動起來，讓綠色三秦大地的主色調！
搞好“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的習慣，意義重大、深遠。各地教育行政和各級學校要認識“節能減排學校行動”的意義，行動起來，從學，性地節能減排工作，為學生的發展和社會的進步的。
倡議，承諾，一份責任，節能減排工作，綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，節能減排，學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境型校園，為“xx”減排，全社會發展的。
倡議人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
有關節能減排倡議書範文彙總7篇5
全市各級公共機構及幹部職工：
今年6月11日至17日為全國節能宣傳週，本次節能宣傳週活動的主題是：“節能有我，綠色共享”。
為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，切實加強節能低碳宣傳教育，進一步推動全市公共機構節能工作，充分發揮公共機構在全社會節能減排中的引領帶動作用，現提出如下倡議：
一、從我做起，爭當節能領跑先鋒。節能工作，功在當代，利在千秋。身為美好龍井一分子，應為龍井的美好明天貢獻一份力量。節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍。公共機構更應發揮表率示範作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。
二、積極培育，樹立綠色發展理念。綠色發展人人有責、節能成果全民共享。各公共機構應倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節能環保產品，切實將綠色發展落到實處。鼓勵廣大市民參與節能宣傳，瞭解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念。
三、低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。倡導綠色低碳出行，鼓勵和引導廣大市民騎腳踏車、乘公共交通工具外出。形成崇尚節約、綠色低碳、文明健康的社會風尚，推動形成綠色化生產生活方式。
節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，讓我們齊心協力，全面推進公共機構節能工作，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示範者！為共建“生態龍井、宜居龍井、幸福龍井”做出應有的貢獻！
龍井市機關事務管理局
20xx年6月13日
有關節能減排倡議書範文彙總7篇6
廣大的市民們：
在推進經濟又好又快發展的今天，綜合國力不斷增強，人民生活顯著改善，但是我國也付出了很大的資源和環境代價。堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關係人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置。家庭是社會的細胞，是推動節能減排的重要依靠力量。如果每個家庭都能堅持從自己身邊的小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙，不僅能減少家庭開支，更能為促進經濟社會的全面協調和可持續發展帶來巨大的效益，更能造福於子孫後代。合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園，已經成為全社會的共同責任。為此，我代表滁州市的一個普通的家庭向全市廣大家庭發出如下倡議：
弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，樹立家庭節能減排意識，學習節水、節電、節能知識，努力養成節約能源、合理消費、健康生活的良好習慣。做好“家庭低碳計劃十五件事”，內容是：
（1）使用節能燈，隨手關燈、拔插頭；
（2）少用空調多開窗；
（3）使用節水型潔具，迴圈用水；
（4）溫水洗衣自然晾曬；
（5）隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
（6）少喝瓶裝飲料，多喝白開水；
（7）外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
（8）購物使用布袋子，儘量不用塑膠袋；
（9）電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
（10）每週少開兩天車，多坐公交車；
（11）堅持上班走路或騎腳踏車；
（12）多在戶外運動鍛鍊，少去健身房；
（13）提倡減少葷食，合理健康飲食；
（14）家裡多養花種草，綠化居室環境；
（15）建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。
一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從家庭做起，從自身做起，從點滴做起，樹立文明、健康的家庭生活新理念，形成節約、環保的家庭消費新模式，倡導簡約、和諧的社會新風尚，讓節約環保的意識滲透到我們生活的點點滴滴，讓節約環保的生活方式成為每個家庭的自覺選擇，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節約型、環境友好型社會做出應有的貢獻！
市婦聯、市文明辦、市發改委、市經信委
XX年XX月XX日
有關節能減排倡議書範文彙總7篇7
親愛的同學們：
當我們驚歎於經濟社會的高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的.家園正漸漸變得千瘡百孔？是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非？是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力
20xx年世界環境日的主題為“冰川消融，後果堪憂”，與之相對應的中國主題為“汙染減排與環境友好型社會”，節能減排倡議書。隨著我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重製約。
作為大學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境汙染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求GDP的畸形發展觀，是以高汙染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以汙染環境和過度消耗自然資源為代價的增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福後人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生髮出“節能減排，從我做起”的行動倡議：
一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社群、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新裝置、新產品的推廣應用，倡議書《節能減排倡議書》。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。
二、迴圈用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完後或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生；注意控制用水量，提高日常生活用水的迴圈利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。
四、努力避免“長明燈”現象。節約用電，在自然光照較好時，要儘量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。
五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網路，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗；節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，儘量迴圈利用。
七、少吸一支菸，不在公共場合吸菸，建立無煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑膠袋等）的使用，避免資源浪費和環境汙染。
十、保護生態環境，愛護環保設施。勇於糾正不良環保行為的人和事，敢於揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衛士。
十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓xx機構行動起來，讓綠色成為三秦大地的主色調！
搞好“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。
一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“十一五”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。