交通安全主題班會教案範文彙編四篇

　　在平平淡淡的學習中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。你所瞭解的主題班會都是什麼樣的？下面是小編為大家收集的交通安全主題班會教案5篇，希望能夠幫助到大家。

交通安全主題班會教案篇1

　　教學目標：

　　1、瞭解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。

　　2、掌握緊急情況下的逃生策略。

　　教學過程：

　　一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。

　　當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可無。

　　採取的應對措施：

　　第一、要學法、守法、懂法、用法。

　　第二、要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

　　第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助於警方幫助。

　　第四、要謹慎交友。

　　二、緊急情況下的逃生策略

　　（一）地震（二）火災

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　2、騎腳踏車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎腳踏車上街。

　　四、家居安全

　　釀成事故。下面就談談家居安全要注意什麼：

　　1、用電安全

　　2、安全使用煤氣

　　3、游泳時要注意安全

　　五、食品安全

　　六、校園活動的安全

　　1、在走廊裡和上下樓梯時不能推搡打鬧，以免誤傷同學。

　　2、在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。

　　3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動時，也要注意安全。

　　七、保持心理健康與身體健康

　　1、有基本的醫療保健知識，和對常見傳染病的預防保健知識，可以查閱相關資料，我校將在今後逐步給同學們上這些課程。

　　2、按時打防疫針。

　　3、加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。

　　4、自覺抵制不良生活習慣，拒絕誘惑。

　　5、保持健康的心理，樂觀向上。

交通安全主題班會教案篇2

　　一、活動目標：

　　透過活動，教育同學自覺遵守交通規則，知道走路要走人行道，懂得馬路上不能追逐打鬧；知道過馬路要走人行橫道。

　　二、 活動準備：

　　1.學會歌曲《交通安全歌》（自編）

　　2.小品、故事、快板、表演、小記者採訪等節目的.排練。

　　三、活動過程：

　　（一）中隊長宣佈活動開始,全體立正

　　（二）進行活動（主持人上場主持活動）

　　合：每年的4月30日是“全國交通安全反思日”。“交通安全，人人有責”，讓我們從點滴做起，知道必要的交通安全常識。

　　合：同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，是21世紀的接班人。

　　甲：安全、健康地成長是我們大家的共同願望。

　　乙：安全，牽涉到社會的穩定；

　　甲：安全，牽涉到學校的安寧；

　　乙；安全，牽涉到每個家庭的幸福。

　　甲：安全，包含了交通安全，

　　乙：安全，包含了生活安全，

　　甲：安全，包含了活動安全，

　　乙：安全，包含了防火安全，

　　合：還有意外傷害等方面的內容。今天，我們先來講講交通安全。甲：同學們，《日常行為規範》第16條告訴我們，（全班同學齊背誦）

　　乙：我們班的少先隊員是怎麼做的呢，請看小品《放學了》（八位同學表演小品）

　　甲：這些少先隊員放學後排隊回家，路上不追跑，不打鬧，過馬路時注意來往車輛，列隊透過人行橫道，這樣走路多安全。

　　乙：我們有些少先隊員不但自己能遵守交通規則，看到別人違反交通規則，還能上前勸阻並進行宣傳呢/請看錶演《不要爬欄杆》（兩生表演《不要爬欄杆》）甲：大家看了表演一定會稱讚這位少先隊員做得對。是啊，在她的幫助下，小弟弟明白了翻越欄杆穿馬路的危險，知道今後該怎樣過馬路。

　　乙：可是，在我們身邊，還有極少數同學安全意識不強，不知怎樣走路，我們班的王子豪同學就有過教訓。（王子豪同學講親身經歷）

　　甲：王子豪同學只是頭上撞個大包，沒有造成多大的後果，如果在車流不斷的馬路上，輕者頭破血流，腿斷手摺成殘廢，重者喪身車輪底下，丟掉性命。（八位同學表演快板《平安幸福伴我行》）

　　乙：同學們，讓我們再次謝謝叔叔阿姨為我們的精彩表演。

　　甲：同學們，交通安全是多麼的重要。

　　乙：安全是我們正常學習、工作的保障；

　　甲：安全關係到社會、學校；

　　乙：安全關係到千家萬戶。

　　合：同學們，讓我們一起放聲高唱，唱己的心聲吧

　　甲：請聽，《交通安全歌》（全體起立高唱《交通安全歌》）

　　（三）輔導員（進行活動）

交通安全主題班會教案篇3

　　一、班會主題：

　　“交通安全，從我做起”

　　二、班會形式：

　　教師引導，學生參與認知。

　　三、班會目的：

　　1、透過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　四、班會過程：

　　1、由“交通標誌連連看”引入(5分鐘)

　　2、小兔診所（5分鐘）

　　3、珍愛生命（5分鐘）

　　4、交通安全法內容及交通事故原因分析（3分鐘）

　　5、觀看影片（5分鐘）

　　6、遊戲《模擬路口》（10分鐘）

　　7、交通安全知識搶答（5分鐘）

　　8、交通安全拍手歌（2分鐘）

　　9、總結

　　“交通安全，從我做起”班會詳案

　　1、由交通標誌連連看引入

　　同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭裡，受到父母和家人的關心、愛護，似乎並不存在什麼危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅遊安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。“你們知道這些標誌嗎？”透過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標誌和知識，才能做到有法可依。

　　2、小兔診所

　　以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規之處。透過教師的引導要求學生改正。

　　3、珍愛生命

　　請同學們發現並講述學校及回家路上的交通事故的易發點。此環節有助於同學們發現並關注周邊的交通安全問題，既對自己負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。

　　4、交通安全法內容及交通事故原因分析

　　主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規則。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，創造美好家園。

　　5、觀看交通安全影片

　　此影片中故意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在影片結束後向學生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

　　6、遊戲《模擬路口》

　　請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前後左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。

　　7、交通安全知識搶答

　　以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識

　　8、交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

　　你拍六，我拍六，腳踏車上別載人，

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民

　　9、總結

　　為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！

交通安全主題班會教案篇4

　　一.班會主題分析：

　　數字是枯燥的，可誰又能否認數字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟發展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關於加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關於交通安全的主題班會。

　　二.班會活動設計及創新點：

　　設計：本節班會將採用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場演示等形式，對學生進行交通安全的教育，並利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各類交通安全知識，並在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。

　　創新點：

　　1.採用開放型、探究型的教學方式。

　　2.注重培養學生自主參與教學活動。

　　3.將課堂教學與社會實踐有機地結合起來。

　　三.班會活動的目標：

　　1.知識目標：

　　（1）讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標誌。

　　（2）讓學生在活動中體驗交通規則的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

　　（3）讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。

　　2．能力目標：