大學生會計專業實驗報告（精選10篇）
大學生會計專業實驗報告（精選10篇）
在我們平凡的日常裡，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的大學生會計專業實驗報告（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生會計專業實驗報告 篇1
一、實驗目的
透過本實驗，使學生能夠掌握各種會計核算方法，真正領會各種方法在反映經濟業務至報出會計資訊這一過程中的內在聯絡，實現由感性認識到理性認識的昇華，並在此過程中，培養學生獨立完成科目設定、登記賬簿、編制會計報表(簡表)的能力，使之達到會計從業人員的水平，為會計從業資格做準備。
二、實驗內容和步驟
第一部分會計憑證的認識和填制方法
教學目的與要求：會計基礎知識中的“七大”核算方法，期中重要的方法之一是填制和稽核會計憑證。本部分內容是要求學生認識實物，在實驗己身臨其境的模擬環境對會計憑證的種類、格式及填制方法有直觀的感性認識，並能夠掌握具體操作，為後幾部分的實驗內容奠定基礎。
1.原始憑證的認識和填制
2.記賬憑證的認識和填制
第二部分會計賬簿的認識和登記方法
教學目的與要求：“登記會計賬簿”也是會計基礎的重要方法之一，本部分內容的實驗要求學生了解各種會計賬簿的格式和種類，並能夠理解其用途，熟練掌握幾種主要賬簿的登記方法，並瞭解“賬簿”與“憑證”的關係。
1.日記賬的認識和登記
2.總分類賬的認識和登記
3.明細分類賬的認識和登記
第三部分會計業務的處理
教學目的與要求：本部分實驗是在運用會計憑證和賬簿進行業務處理後，要求學生對以下內容進行會計實務的處理。要求學生能夠理解“憑證”、“賬簿”與“業務處理”的關係，並熟練的按程式進行會計業務的處理。
1.資金籌集業務
2.採購業務
3.生產銷售業務
4.損益計算業務
第四部分會計報表的編制
教學目的與要求：本部分實驗內容只對“三大”會計報表中的資產負債表和利潤表得編制進行實務模擬，要求學生理解“憑證”、“賬簿”、“業務處理”、“報表”之間的關係，熟練掌握資產負債表和利潤表的編制程式與方法。
1.資產負債表的編制
2.利潤表的編制
三、實訓中遇到的問題
首先，針對收款、付款以及轉賬憑證的填制，期間因為自己不夠細心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了後期工作量的加大。記錄不夠仔細，經常看錯數字或漏填。記賬憑證要求連續編號，在填制轉賬憑證時，我由於一時大意，中間跳過了一個編號，到最後都做完了才發現。而且憑證是不得勾畫改正的，錯了只能充填。這讓我為當時自己的心急後悔不已，只能重寫。不管是哪種問題與錯誤，其實都要求我們仔細再仔細。看錯數字，導致金額填寫錯誤，該填的沒填，不該填的填上了，以及漏填了許多重要的資訊。導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。再有就是登帳的時候，首先還很細心，隨著時間的增加，慢慢的就沒有耐心了，隨之而來的就是各種錯誤，導致一個賬戶重複了很多遍。還有，報表的填制更加需要細心，因為一不小心就會看錯行，加錯數字，這些都是非常容易出問題的。會計是門嚴謹的學科，容不得一點馬虎與大意。最後說一下，在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作為會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，不能以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由於實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終沒能達到好的實訓效果。我們的細心、耐心、責任心還有待加強。
四、經驗總結
不知不覺，基礎會計實驗已經結束了，在這兩個星期的基礎會計實驗中，對於在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。透過這次基礎會計模擬實驗使我加強了對基礎會計理論知識的記憶和掌握。透過在實驗中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，也真正的感受了會計人員的工作。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次基礎會計實驗的真正目的。第一次覺得會計不再那麼抽象，很實在。老師在一旁一直強調著，會計需要三心：細心，耐心，責任心。這的確是從事會計必備的，在登帳中還是會出現錯誤，有時還會導致後面一連串的錯，面對那些以前從沒見過的各種憑證，眼睛都花了，但是這個時候必須繼續認真做，這也是鍛鍊三心的好時機。
首先，要有耐心，會計記賬總是一遍遍的登記，如果沒有足夠的耐心是很難把這份工作做好;
其次，在工作的時候要很細心。會計是一份細心的工作，主要是和數字打交道。如果不夠細心，會很容易出現錯誤，若出現一個小錯誤也可能會對一個企業產生很大影響。透過這次實驗我瞭解了會計工作的相關流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關的原始憑證，然後根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證後，在根據登記的內容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目彙總表，進行試算平衡，然後才把所有內容記入總賬。根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實在沒有進行這次實驗之前，我也覺得這些工作很簡單，但當我自己親手操作起來後，發現這是一系列麻煩的事情。在取得經驗的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;雖然這幾周裡，每筆業務的分錄都有同學參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練習。我要在以後與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。在這次試驗中，由於我的心浮氣躁，粗心大意，總是會出現一些很小的錯誤，在往會計表上填寫資料的時候，經常填錯數字。這一系列的錯誤都給我的工作帶來了很大的麻煩，是我總是做重複工作的根本原因。透過這次實習，讓我看到自己的很多不足之處，這都是我要在以後的學習中彌補的。所以，在以後的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。簡單的工作也不要粗心大意，都要認真對待。這次實習就已經很好地證明了，由於我的態度不夠認真，總是增加我的工作量，重複的作一些工作。還有，一定要培養自己的態度，只有做事有一個認真的態度，努力的去做，才能把工作做好。透過這一個星期的實習讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識。讓我對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那麼，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
總而言之，這兩星期的實習並在實際操作過程中找出自身存在的不足，每一次實習都是一次很好的鍛鍊機會，透過每一次實習的找到自己的不足之處，並及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。所以接下來學校給我們開設的更多實驗課，我們要不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們學生學好專業課，為以後走向社會奠定良好的基礎。
大學生會計專業實驗報告 篇2
一、實驗遇到的問題，解決方法和心得。
1、實驗遇到的問題，解決方法
我們先進行了原始憑證的填制與稽核，然後又對收款、付款以及轉賬憑證進行了填制與稽核，最後又裝訂了原始憑證和記賬憑證。這項工作讓我深刻體會到謹慎和細心是會計人員最應該具備的素質。面對著數百張憑證，你要認真填寫單位名稱，日期，更重要的是金額的填制，自己不夠心細，看錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩要注意大小寫以及人民幣的符號寫法，憑證號的順序等內容。
會計憑證是會計記錄發生的經濟業務的最原始資料，其正確性及合法性直接決定會計所提供經濟資訊的質量，所以我們應當嚴格按照會計職業道德該法規中的規則要求自己。
我們有些時候不會填會計分錄的，透過對比答案和同學的討論，理解了這個會計分錄我們在填制記賬憑證。
在填制憑證的時候，我們經常出現填錯的情況，透過老師的講解和同學的討論分析。應用更正法、紅字沖銷法和補充更正法來更正錯賬。透過更正錯賬的具體應用，我對會計賬簿有了進一步的認識瞭解，熟悉了各種賬簿的啟用，登記規則更正錯賬，對賬、結賬等基本要求，並基本掌握了具體的操作技能。
2、心得
自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，是在於自己平時沒有多多加深理論知識，沒有將書本知識和實踐工作相結合，今後還得加強業務題型練習。
透過這次的實驗課程，使得我係統的對於老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴謹的工作，是不能夠馬虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收穫!
二、實驗建議
多讓我們動手，讓學生自己完成實驗，讓我們從中體會會計人員應該具備的素養。透過本次實習，使我從實踐中學習到了許多書本上學不到的東西，讓我真正的做到了心中有數，也使我從各個方面有了很大的提高，增加了實際工作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，為我在未來的實踐工作，打下了良好的基礎，但在學校實習，畢竟有限，我希望以後可以在真正的企業單位進行進一步的學習，從而瞭解實際的工作中的過程和知識，對於我們這些即將畢業的同學來說這次實習給那些能從事會計這個職業的人的幫助是很大的，希望我們都能有個良好的未來。
大學生會計專業實驗報告 篇3
一、實驗目的：
眾所周知，經濟越發展，會計越重要。是的，會計是一門理論性和實踐性結合緊密的學科。對於一名即將畢業走上工作崗位的大學生來說，學好會計學的相關理論知識，並強化對會計手工賬實務的操作尤為重要。
本次會計實務手工賬操作是根據工業企業的會計核算資料對企業會計流程進行有序模擬演練，從制證和稽核會計憑證，到編制會計報表，完成一個企業會計核算的全過程，理論結合實際，縮短書本知識與實踐的距離，為我們大學生順利就業以及勝任會計崗位的相關工作奠定堅實的基礎。
二、實驗步驟：
(一)、實驗概況：
時間：20xx年2月——20xx年6月
地點：xxxxxx實驗室
模擬的企業：xxxx公司
(二)、核心:賬務處理程式表
(三)、具體步驟：1.建賬→2.填制和稽核會計憑證→3.登記賬簿→4.成本核算→5.對賬和結賬→6.編制會計報表→7.歸檔和會計檔案的保管。
1.建賬。首先，我們填了封皮扉頁的必備內容。其次，本次實驗我們根據期初餘額填寫了總賬(訂本賬)、明細賬(活頁賬)，設定了庫存現金日記賬、銀行存款日記賬。最後，將已經填寫好會計科目名稱的口取紙貼到明細賬本的合適位置上，以便後來查閱。注意的事項：
①開好扉頁。
②預留頁碼。
2.填制和稽核會計憑證。
(1)原始憑證填制要求：
①填制專案要全，手續合法。
②書寫要規範。
書寫金額的漢字應使用：零、壹、貳、叄、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億等大寫數字，不應使用小寫、諧音或簡寫。
(2)記賬憑證填制要求：
①日期準確
②順序編號
③摘要簡明易懂
④正確使用會計科目
⑤規範地填好金額。
a金額應和所附原始憑證一致。
b沒有角分的數字要補“00”。
c最後一行合計數前要加“￥”符號。
⑥劃去空行。記賬憑證中無數字的空白行次應用斜線劃銷，從貸方最後數字的下一行劃至借方合計數的上一行。
⑦注清附件張數。要用大寫。
⑧“過賬符號”欄，是根據該記賬憑證登記有關賬簿後，在該欄劃“√”，表示已經登記入賬，避免重登、漏記，在沒有登記賬之前，該欄沒有記錄。
⑨最後由填制人及其相關人員簽字或蓋章。
(3)稽核會計憑證。稽核憑證是否合規，不合規應重開。
(4)錯誤憑證的更正。原始憑證：
①隨意塗改無效。
②記載的內容有誤，應由開具單位重開更正，並加蓋其單位印章。
③金額有誤，不得更正，只能由開具單位重開。記賬憑證的更正：填制時(未入賬)，應當重新填制。
3.登記賬簿。
①根據稽核無誤的記賬憑證逐筆登記相應的賬戶，並隨手結出期末餘額。如果無餘額的應在餘額欄內用“”表示，並在“借或貸”欄填寫“平”字。
②登記賬簿必須使用藍黑簽字筆，字跡清晰。
③不得空行跳頁。萬一發生隔頁，應加蓋“此頁空白”印章;萬一發生跳行，應將空行的金額欄打斜線登出，或註明“此行空白”印章。
④對發生的記賬錯誤，採用錯賬更正法予以更正，不等隨意塗改，挖補等。
⑤根據科目彙總表登記總賬。具體步驟:根據記賬憑證，做“T”字型賬戶，加總合計本期發生額。
然後，將其填到科目彙總表中。最後，錄入試算平衡表中，加總合計，看“期初餘額”、“本期發生額”、“期末餘額”的借貸方是否平衡。如果不平衡，就要檢查，更正錯誤，使其平衡;如果平衡，應根據科目彙總表登記總賬。鑑於本次業務的特殊性，在字號欄只需要寫“科匯1”、在摘要欄寫“彙總1-87筆經濟業務”。
4.成本核算。生產成本在完工產品和在產品之間分配。本次產品核算採用逐步綜合結轉分步法。
5.對賬、結賬。
(1)對賬主要包括：
①賬證核對。賬簿記錄與原始憑證、記賬憑證中的字號、內容、金額及記賬方向是否一致。
②賬賬核對。總賬與明細賬、日記賬及其有關賬戶之間的核對。③賬實核對。核對會計賬簿記錄與財產實有數額是否相符。
(2)結賬。月結和季結，數字上下兩端均劃單紅線;年結數字下端劃雙紅線，以示封賬。注意事項:
①開始結賬前應在本會計期間最後一筆業務下劃一單線，從摘要欄劃至餘額欄分位為止。
②年末如有餘額，在年結線下摘要欄填寫“結轉下年”，發生額、餘額均不填寫;如無餘額，空置不填。
③本期只有“期初餘額”的賬戶，直接“結轉下年”。
④全月只有一筆業務的賬戶，不結轉本月合計數，只需要“本年累計”，如有餘額，還需“結轉下年”;如沒有餘額或餘額為零，則不用結轉。
6.編制會計報表。本次實驗省去“一注”。本應編制“四表一注”：資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和財務報表附註。
注意事項：
①注意資產負債表列有些專案特殊的報填列方法。
②我國企業利潤表採用多步式。
7.歸檔和會計檔案的保管。
三、心得體會：
本學期的實驗，使我具備了一定的基本實務操作能力。時間雖短，但收穫頗豐。它使我真正接觸到了賬本、憑證，使我親手進行了會計實務手工賬的操作，使我對會計實務的認識從感性認識上升到了更深刻的理性認識。
本次實驗我做了兩套賬，第一套用鉛筆。第二套用黑色水筆。這樣儘可能減少了錯誤。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1.錯賬更正不規範。例如，有的錯賬平時更正後沒有簽名，但最後都簽了。
2.不細心。比如自己不夠心細，看錯數字，或者寫錯行，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。
3.忽視以前老師講授的部分知識。如果在課堂上沒認真聽課，課下沒有學，那麼，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，還得再翻課本。
作為一名即將踏上會計工作崗位的新人，透過本次實驗，使我我認識到做好會計實務應該具備嚴謹的工作態度，要有不恥下問的精神，吃苦的決心，平和的心態。要多看，多觀察，多聽，少講，多學習別人的藝術語言，和好的辦事方法。每一次實踐都是一次很好的鍛鍊機會，透過每一次實踐找到自己的不足之處，並及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力更強的人，才能夠主動適應當今社會激烈的競爭環境，才能站得更穩。
大學生會計專業實驗報告 篇4
不知不覺已經度過了三年大學時光，在不久的將來，我們就要步入社會，走上工作崗位了。三年的專業學習究竟讓我學會了多少會計理論，掌握了多少職業技能，相信單憑成績單上的數字並不能給我一個滿意的答覆，只有把自己放在會計這個職位上才能真正檢驗我這三年來的學習成果。因此，這次到xxxx集團xxxx公司實習，不僅是為了完成學校安排的學習任務，更是我對自己的一次考驗，一次鞭策。在這次實習中，我受益匪淺，感觸良多，儘管有些想法還不成熟，經驗也相當匱乏，但我相信這次實習將為我未來的職業生涯打下堅實的基礎。
一、實習目的
會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業單位經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的核算和監督並在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。在以往的學習過程中，我們透過對基礎會計、中高階財務會計、成本會計、管理會計等會計專業核心課程的學習，基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。然而實習與理論是有差距的，如果不能將理論知識運用到實際工作中去，那麼我們所學的一切都是紙上談兵。因此我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗一下一名會計人員的工作和生活，在實務中切實掌握理論知識，在團隊合作中培養人際交往的能力，在企業的大環境下了解財務工作對於企業正常執行所具有的方方面面的影響，從而提高自身專業素質、品德修養和責任感。
二、公司概況
xxxx有限公司始建於xx20xx年，是我國電力機車主要研製生產基地和國家城軌交通裝置國產化定點企業。公司主營業務為幹線電力機車、電動車組和城市軌道交通裝備及其零部件的研發、製造、銷售、維修與售後服務，現有員工近8000名，資產總額超過60億元。
我們所在的實習部門為財務資產部，其下設成本組、資金組、物流組、出納室、預算組等十來個科室，是整個公司財務工作的核心。我和其他三位同學被分配到物流組實習。物流組主要負責採購物資貨款的稽核和支付，小到螺絲螺母，大到大型機件，甚至從國外進口的裝置，其貨款的核算、支付、記賬都由這個科室負責。另外物流組還要定期和供應商核對應付賬款、應付票據、預付賬款等往來款項，並保留核對記錄。
三、實習內容
由於xxxx公司是國企，又是有著諸多大型機械和近萬名職工的大工廠，因此對職工的要求比較嚴格，以確保工作人員和國家財產的安全。早在進公司的第一天，負責安全教育的工作人員就告誡我們要遵守公司規章制度，進出廠門要佩戴工作證，穿著要樸素大方，進入車間要穿工作服，並且不可以東張西望、喧譁、拍照等等，一是避免我們被機械裝置傷害，二是防止技術機密洩露。我們也覺得既然要實習，就應該忘記自己的學生身份，把自己真正的融入到工作環境中去，以職場人員的要求嚴以律己，身歷其境地體會財務工作中的方方面面。所以在為期將近一個月的實習中，我們每天都是按時上下班，穿著得體;在辦公室裡工作時也是兢兢業業的，虛心向辦公室裡的老師們學習。
公司的規模很大，為了避免尾大不掉的弊端，公司各部門分工都很細緻、明確。就拿財務資產部來說，我們所在的物流組，由於主要負責採購貨款的支付，相對來說，處理的最多的業務就是原材料的採購和入庫，以及增進項稅的核算和申報。組裡的分工也很明確，有的職員負責省內採購業務的處理，有的負責省外採購業務的處理，還有的負責進口採購業務的處理。按照以銷定購的原則，當簽訂了銷售合同後，採購部門根據合同確定需要的材料，製作資金計劃報給物流組，然後等所採購的材料經驗收入庫之後，管理員登記入賬，採購部門將銷貨方開的實物發票交給物流組，組裡的人員對採購合同、採購發票、驗收證明等相關憑證進行稽核，確定真實合法後，辦理付款業務。有些款項比較大的業務還必須經過資金組的審批才能透過。而付款的工作則由出納室根據物流組或者資金組送去的單證完成。最後記賬憑證要交給決算組裝訂，核對，做報表。有時候，一些進口裝置如果沒有事先作資金計劃還要掛賬，不能直接付款。
我們在剛進組的時候，先初步瞭解了一下公司裡有關財務方面的管理制度，弄明白了我們所在科室的職能，然後就開始做一些力所能及的工作。從影印檔案、傳送傳真到認證稅票、核算稅金，再到稽核憑證，工作由簡入繁，由淺入深。而我們也在最初的笨手笨腳到後來的駕輕就熟中慢慢熟悉了業務，熟悉了程式。
正如前面所說，實習與理論是有差距的。我們也是在實習中才發現我們所掌握的還遠遠不夠。比如稅票認證，這是我們在理論學習中鮮少遇見的。我們都知道增進項稅額作為可抵扣稅額應上報稅務機關，可卻不知道現在的企業是透過掃描稅票，在網上申報的。經過幾天的實習我們才發現，購貨方保留的是增xxxx專用發票裡的第二和第三聯，其中第二聯抵扣聯要經過機器掃描，透過抵扣聯資訊企業採集系統，由網路申報給稅務機關，稅務機關解密，認證後將結果反饋給企業。如果反饋結果為“透過”，我們就可以在相應的抵扣聯上蓋上“已認證”的章，表示抵扣稅額已由稅務機關認可，會計人員可以將這筆進項稅入賬，而如果反饋結果不是“透過”，則要查詢原因。因為是由計算機操作，所以工作算不上難，但要相當細心，因為如果出現差錯，公司和稅務機關就對不起賬，就不得不在數以千計的發票中查找出錯的發票了。
除了認證發票，我們還要將採購部門送來的實物發票按照供應商分門別類的整理好，抵扣聯和第三聯發票聯分開，再結合合同條款製作記賬憑證，登記明細賬，這些是在xxxx中完成的，等把記賬憑證打印出來後，就要將對應的原始憑證以及附件和記賬憑證裝訂在一起了。等上述工作過完以後，物流組裡的王主管就把裝訂好的憑證交給我們稽核。稽核憑證是一個很細緻的活，需要檢查很多方面，我自己總結了一下：
1、計算發票聯上的進項稅總額，看是否與記賬憑證上應繳稅費的數額相等;
2、發票聯及其附件有沒有加蓋“已報銷”的公章，發票聯背後是否有經辦人、驗收人和主管的簽章，至少要有三個不同簽章才算透過;
3、合同編號後如果沒有“直”“議”“招”字樣，且合同金額大於一萬元的，必須要有公司內部的合同審計章才可以;
4、合同金額大於一百萬的是否有法律簽章;
5、合同上合同雙方的公章是否齊全;
6、合同中付款方式項若表明有“質保金”，則記賬憑證上要體現出來，即：借：材料採購應繳稅費貸：應付賬款材料款質保金若合同上表明是“固定質保金”的話，就不用做質保金的分錄了;
7、記賬憑證上的會計分錄是否正確，完整。
如此繁瑣的程式讓我不敢有一丁點兒馬虎，特別是在計算稅費總額時，幾十張稅票放在一起，要用計算機一張一張加總起來，算完一次還要複查，如果在計算中有一個出了錯，還要全部的重算一次，原本以為用計算機按數字是很簡單的事情，可是如果粗心馬虎，事情可就一點也不簡單了!
我們實習期間還趕上了公司季度財產清查。我們隨財務資產部的會計們去倉庫抽查存貨。我和搭檔抽查了兩個倉庫，簡單來說就是根據倉庫管理員列印的庫存清單，隨機勾選一定種類的存貨進行盤點，每種存貨都要實地去檢視，清點，如果發現賬實不符的情況，要向管理員詢問原因，並記錄下來，還要檢視相關單據，確保管理員的解釋是真實可靠的。透過此次盤點，我發現公司的倉庫中存在著存貨擺放混亂、標識牌與存貨不對應、標識牌上的數目沒有及時更新等問題，這些給我們抽查帶來一定的困難。另外，參照公司內部的盤點報告，也可以看出倉庫中有不少積壓物資，且賬齡較長，使得公司必須提取大額的存貨跌價準備，是公司急需解決的問題。
四、實習心得
實習是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。雖然這次實習時間很短，但我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。會計工作看似簡單，實際複雜，甚至有些繁瑣。單純靠我們在課本中學到的那些東西是不足以完成實際工作的。因為社會瞬息萬變，會計實務從最初的手工記賬發展到如今的電算化，並且還在不停的向著更便捷的方向發展，而我們在課堂上學到的只是最基礎、最核心的理論，雖然萬變不離其宗，但具體到實務中，還是有許多操作，許多技巧，是需要自己總結，自己琢磨的。即使是在理論學習中掌握好了的，也還是需要在實習中鞏固，否則就無法清楚自己與一個合格的會計工作者之間的差距。
在這次實習中，我們所能學到的，有關專業方面的知識都是課本知識的延伸，可以算是一種課後練習吧。真正有價值的是學習一種工作態度。會計本來就是煩瑣的工作，面對的是一堆枯燥無味的賬目和數字，很容易厭倦。而會計又是一門求實的科學，需要精益求精，耐心細緻的做好每一個工作。在實習的日子裡，我們曾因圓滿完成任務而欣喜，也曾因心煩氣躁而氣餒，更曾因疏忽大意而犯錯，這些經歷都告訴我們，作為一名財務工作者，踏實、認真、求實、謹慎重於一切，只有注重細節的人，才能成功!
實習的日子很短暫，但它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當中非常重要的一次經歷，我會把這次經歷中學到的當成人生的財富，並且好好的運用這筆財富，創造人生更大的財富。
大學生會計專業實驗報告 篇5
時間過得總是那麼的'快，轉眼之間畢業實習就這樣匆匆結束了。現對實習的情況進行報告如下：
一、實習目的
我學的專業是會計，為了加強自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力，-這段期間我在xxxx一家公司進行了專業實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學裡生活很充實的日子，每天擠公交車到xxxx開發區西口，然後還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學會了怎麼分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應社會起了很大的觸進作用。
二、公司概況
我所在的公司叫xxxx有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經營範圍是傢俱及木器製品的設計、生產及銷售;傢俱設計及室內裝橫;軟體開發及應用;數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品(不含危險品)、煤製品、生鐵、鋼材的批發零售;酒店管理諮詢服務;機械裝置的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而教導我的是老會計李會計。
三、實習經過
剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學裡學的理論對於區區原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計迴圈的基石——會計分錄，以至於後來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。於是實習時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，並把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程式了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重複量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯並不是隨便用筆塗了或是用橡皮檫塗了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對於數字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。並且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程式讓我不敢有丁點馬虎，這並不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以後制定發展計劃的依據。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概後，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎麼一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什麼時候才使用這種帳單，有了基本認識以後學習起來就會更得心應手了。
此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了本單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，並掌握了三門財務軟體的使用實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的稽核方法及要點;
2、記賬憑證的填寫及稽核要點;
3、明細賬、總賬的登記及對賬;
4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;
5、會計檔案的裝訂及保管常識。
從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業合法節稅的運用等等。在這個學習和聯絡的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裡，相同的地方在哪裡，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這幾個月裡用眼睛看，不懂的請教領導同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行情況，企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內部控制情況，其中主要包括現金收支制度執行情況，公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。
作為一名會計實務人員，透過這次實習也更加讓我看清自己今後的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。
四、實習收穫
這次實習讓我明白進取心是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了，我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日後的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。
在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程努力。
大學生會計專業實驗報告 篇6
一、實驗目的
1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎。
2、加強對財務管理這門課程的瞭解，培養對此課程的興趣和熱情，激發學習專業理論知識的積極性。
3、為將來畢業後能儘快適應本專業的工作，奠定初步基礎。
二、實驗內容
1、瞭解單位的資金運動過程和業務流程等方面的特點，瞭解單位現有資金的來源渠道、方式、資本結構狀況；掌握企業籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發行、公司資本成本的計算與應用等。
2、瞭解會計核算的過程和內容，包括資金投入、資金週轉、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。
3、瞭解企業專案投資的決策過程，參與企業專案的分析，瞭解企業專案可行性分析的步驟和內容，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容。
4、熟悉企業短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規模、現金管理、信用管理及存貨管理等。
5、瞭解企業利潤分配的方案。
6、熟悉企業財務報表分析的基本方法和技巧，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恆等式的應用等方面內容，對企業的經營情況進行診斷，分析企業近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。
三、實驗中存在的問題
1、對企業的資金運動過程和業務流程等方面的特點了解不清。
2、核算過程中數字模糊不清。
3、對企業短期融資決策以及如何進行各項流動資產的日常管理不清楚。
4、對企業財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。
大學生會計專業實驗報告 篇7
一、實驗目的：
能夠初步掌握會計電算化軟體系統，瞭解系統初始化，帳務及報表模組的主要功能和使用方法，瞭解會計軟體各個模組之間的關係。加深對會計電算化軟體及其應用的理解。
二、實驗任務：
實驗一：系統管理和基礎設定
實驗二：總賬管理系統初始設定
實驗三：總賬管理系統日常業務處理
實驗四：總賬管理系統期末處理
實驗五：UFO報表管理
三、實驗內容和程式：
1、設定日期，錄入賬套資訊，設定分類編碼，建立賬套，按實驗要求增加三名操作員並設定許可權，賬套資料的引入和輸出。設定基礎檔案，設定結算方式，並在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設定專案大類，並錄入期初餘額進行試算平衡。設定憑證類別，進行資料備份。
2、總賬系統的主要業務操作和流程：首先設定常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、稽核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。在期末業務中，結轉損益，定義轉賬分錄，對機制憑證進行稽核、記賬，最後結賬。
3、在總賬系統的基礎上進行固定資產的設定，啟用並初始化固定資產，在選項中進行選項設定、部門檔案、部門對應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸入固定資產變動，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批次制單。進行對賬和結賬。
4、工資管理中，首先進行工資系統的初始設定，在選項下錄入工資專案及工資計算方法，錄入部門和職員檔案，輸入工資資料基本資料，其次進行結轉工資費用，生成憑證，進行稽核和簽字及對賬，最後結賬。
5、進入UFO報表，對錶行高、列寬、表格線等進行設定，自動生成模板，並運用到了單元組合等知識，設定了利潤表，資產負債表的關鍵字，填寫公式。並透過公式進行計算。（注意表格的格式狀態/資料狀態）
6、進行最後的結賬。結賬程式是：工資管理系統/固定資產管理系統————總賬
四、實習總結及體會：
1、會計科目設定這是一步關鍵的設定，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管稽核那裡就會出現“沒有符合的憑證”，出現這樣的憑證難道就是這些憑證不需要稽核？但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因。
2、憑證類別設定。在填制憑證中會出現“不符合憑證”等現象，處理此現象的方法在於憑證類別的設定。
3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓，現在就不會盲目勒到處找了。首先先啟動固定資產系統。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬系統進行對賬時會出現一資訊提示框，無法實現對賬？解決方法：在進行錄入固定資產資料時，有些卡片專案需要直接手動錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入並儲存後就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時，使用者就必須返回檢查，在進行賬套引數設定時，使用者是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。透過對原始卡片的錄入，可實現與總賬系統的對賬，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進而決定固定資產是否在月末進行結賬。
4、最重要的一點就是了解各種出錯的原因及進行修改彌補的方法。
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”
有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩天的實訓結束了，收穫頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。
大學生會計專業實驗報告 篇8
一、實訓時間
20xx-20xx學年第一期（20xx年9月至20xx年1月）
二、實訓地點
會計手工操作模擬實訓室（實訓樓634）
三、實訓目的
透過財務會計模擬實訓，全面系統地掌握會計憑證的填制與稽核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結賬、會計報表的編制等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，提高會計業務綜合處理能力，使學生能夠將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。
四、實訓要求
要求每個學生必須把發生的經濟業務事項按實際會計工作的要求，獨立地操作一遍，最終把證、賬、表資料裝訂成冊，形成訓練成果。具體來講就是：
1．進行訓練時，必須正確理解經濟業務的具體內容，在進行認真思考確認無誤後方可進行具體處理。為了防止出現錯誤和遺漏，做完後應認真加以檢查和複審。
2．應按照會計核算的具體要求，依次做好會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制工作。
3．所用的各種憑證、賬簿和報表一律使用國家統一會計制度要求使用的格式。憑證賬簿、報表上所列的專案要按規定填寫清楚、完整。
4．在填制會計憑證、登記賬簿和編制會計報表時，除按規定必須使用紅墨水書寫外，所有文字、數字書寫都應該使用藍（黑）墨水書寫，不準使用鉛筆和圓珠筆。
5．在訓練過程中，對於出現的賬務處理錯誤，應該按照規定的方法更正，不得任意塗改或刮擦挖補。
6．文字和數字書寫要正確、整潔、清楚、流暢，特別要注意會計數碼字的書寫應符合財會工作書寫要求。
7．每位學生必須獨立完成，嚴禁轉抄。
五、實訓程式
1．根據模擬企業的期初建賬資料，選擇不同格式的賬頁設定賬簿（包括總賬、明細賬、日記賬），同時將期初餘額逐筆登記到各總賬、明細賬及日記賬中，並認真進行核對。
2．根據模擬企業20xx年1月所發生的經濟業務編制20xx年1月份的記賬憑證，記賬憑證採用通用記賬憑證。
3．根據稽核無誤的記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
4．根據稽核無誤的記賬憑證並結合經濟業務具體內容登記各明細賬。
5．根據稽核無誤的記賬憑證登記總賬。
6．在全部經濟業務入賬後進行試算平衡，並編制試算平衡表。
7．對賬並結賬。將總賬及有關明細賬、日記賬等進行核對，計算各賬戶的本期發生額和期末餘額，按規範方法進行結賬處理。
8．根據總賬和明細賬中的有關記錄編制資產負債表和利潤表。
9．撰寫實訓報告。要求每人撰寫一份實訓報告，寫清實訓的時間、地點、指導老師、目的、要求、程式，最後總結在手工會計操作中的體會，並提出需要改進和注意的問題。
10．實訓結束後，將記賬憑證按編號排序，將各種賬簿按不同格式排序整理成冊，最後把憑證、賬簿、報表、實訓報告等所有資料交給指導老師。
六、實訓內容
（一）會計建賬
會計賬簿的設定是各企事業單位根據《會計法》、《會計基礎工作規範》和《企業會計制度》的原則規定，結合本單位會計核算業務的需要，建立有關的會計賬簿，構成本企業會計核算體系的過程。
會計賬簿的設定一般是在企業開張或更換新賬之前進行。所有實行獨立核算的國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織都必須依法記置登記會計賬簿，並保證其真實、完整。不得違反《會計法》和國家統一的會計制度規定私設會計賬簿進行登記。但建賬冊數以及每冊賬簿選用的格式可根據企業的實際情況來確定。
1．總賬和日記賬的建立
總賬和日記賬一般採用訂本式。選購時結合企業業務量的大小，儘量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應力求統一，每年應更換一色，以便於區別。
2．明細賬的建立
各種明細分類賬按照二級科目設定賬戶，記錄經濟業務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。一般來說，明細賬除了記錄金額以外，還要記錄實物數量、費用與收入的構成、債權債務結算等具體情況。因此，要按照經濟業務的不同特點和管理要求，採用不同格式、不同形式的賬頁。明細賬一般採用活頁賬，有些也採用卡片賬。其基本格式主要有“三欄式”、“數量金額式”、“多欄式”、“橫線登記式”幾種格式。基本生產、輔助生產、製造費用、產品銷售費用、經營費用、管理費用和財務費用等科目的明細核算可採用規範化的多欄式明細賬。
3．輔助賬的建立
輔助賬(備查賬簿)按其所反映的經濟業務事項分別設立賬戶。如代管物資輔助賬是按委託單位和代管物資的品名設立賬戶，租人固定資產登記簿是按租借單位和固定資產名稱設立賬戶。
4．會計賬簿封面的設定
會計賬簿應設定封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿的第一頁，應設定賬戶目錄並註明各賬戶頁次。
5．會計賬簿賬戶的設定
賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每一個科目設立一個賬戶。明細賬原則上每一個子目設立一個明細賬戶，但可根據實際情況增設或刪減。
為使查詢方便，提高登賬速度，可以在賬簿上方或右面每個賬戶的第一頁貼上標籤紙，俗稱“口取紙”，寫上會計科目，並按魚鱗方式參差貼上。貼上標籤紙時力求做到：開啟賬本封面時，可見標籤紙上科目名稱；合上封面時，幾乎不露標籤紙。
（二）填制與稽核憑證
原始憑證填制規範
根據《中華人民共和國會計法》和《會計基礎工作規範》的規定，填制原始憑證應符合以下要求：
1．反映要真實。
2．內容要完整。
3．手續要完備。
4．書寫要清楚、規範。
5．填制要及時。期工程
6．其他要求
（1）凡填有大寫和小寫金額的原始憑證，大寫與小寫的金額必須相符。
（2）購買實物的原始憑證，必須有驗收證明。實物購人後，要按照規定辦理驗收手續，以明確經濟責任，保證賬實相符。
（3）各種收付款憑證應由出納人員分別加蓋“現金收訖”、“現金付訖”、“銀行收訖”、“銀行付訖”印章。支付款項的原始憑證，必須有收款單位和收款人的證明。
（4）一式幾聯的原始憑證，必須註明各聯的用途，並且只能以一聯用作報銷憑證；一式幾聯的發票和收據，除本身具備複寫功能的外，必須用雙面複寫紙套寫，並連續編號。作廢時應加蓋“作廢”戳記，連同存根一起儲存。
（5）發生銷貨退回及退還貨款時，必須填制退貨發票，附有退貨驗收證明和對方單位的收款收據。
（6）單位人員公出借款的收據，必須附在記賬憑證之後。借款收據是此項借款業務的原始憑證，是辦理有關會計手續、進行相應會計核算的依據。在收回借款時，應當另開收據或者退還借款收據的副本，不得退還原借款收據。因為借款和收回借款雖有聯絡，但又有區別，在會計上需要分別進行處理，如果將原借款收據退還借款人，就會損害會計資料的完整性，使其中一項業務的會計處理失去依據。
（7）經上級有關部門批准的經濟業務，應當將批准檔案作為原始憑證的附件。如果批准檔案需要單獨歸檔，應當在憑證上註明批准機關名稱、日期和檔案字號。
（8）原始憑證不得塗改、挖補。發現原始憑證有錯誤的，應當由開出單位重開或者更正，更正處應當加蓋開出單位的公章。
記賬憑證填制規範
根據《會計法》和《會計基礎工作規範》的規定，記賬憑證必須根據稽核無誤的原始憑證填制。記賬憑證可以根據每一張原始憑證填制，也可以根據若干張同類原始憑證彙總編制，或者根據原始憑證彙總表填制，但不得將不同內容和類別的原始憑證彙總填制在一張記賬憑證上。填制記賬憑證除了應符合原始憑證的填制要求外，還應符合以下具體要求：
1．日期的填寫。記賬憑證的填制日期原則上應與發生經濟業務的日期一致，但由於憑證的傳遞需要時間，因此，有的也可以按憑證到達日期填寫。如對現金收付款憑證，應以出納人員實際收付款日期為編制日期；轉賬憑證應按經濟業務發生或完成日期填寫；月末的調整和結賬分錄，應填寫當月月末的日期。
2．編號的填寫。記賬憑證應當連續編號，其目的是分清會計事項處理的先後順序，便於記賬憑證與會計賬簿之間的核對，確保記賬憑證的完整。記賬憑證編號的方法有多種，可以按收款、付款、轉賬三類業務或現金收付、銀行存款收付和轉賬三類業務每月分別從第1號編起，也可以按現金收入、現金支出、銀行存款收入、銀行存款支出和轉賬五類每月分別從第1號編起，或者將所有業務不作分類而統一從第1號編起。一筆經濟業務事項需要填制兩張或者兩張以上記賬憑證的，可以採用分數編號法編號，如1號會計事項分錄需要填制三張記賬憑證，就可以編成1、1、1號，金額合計數、附件張數均填寫在最後一張。
3．摘要的填寫。記賬憑證摘要的填寫應簡明扼要，說明清楚。填寫的基本要求是：意思完備，字數簡短字跡清楚。如現金、銀行存款的收付事項，應寫明收、付款人和款項的內容；採購商品要寫清品種名、進貨來源和批次並能區分不同供貨單位。
4．會計科目的填寫。會計科目必須按現行統一會計制度規定的全稱填寫，不得簡化，不得用科目編號或外文字母代替，並根據經濟業務的內容正確確定會計科目的借貸方和金額。
5．金額的填寫。金額欄應按要求填寫至“分”，在合計金額前標明人民幣符號“￥”，合計金額要計算準確並保持借方和貸方的平衡。金額欄填寫後如有空行，應當自金額欄最後一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線登出。
6．附件張數的填寫。除結賬和更正錯誤的記賬憑證可以不附原始憑證外，其他記賬憑證必須附有原始憑證並註明所附原始憑證張數。所附原始憑證張數的計算，一般以原始憑證的自然張數為準。與記賬憑證中的經濟業務事項記錄有關的每一張證據，都應當作為原始憑證的附件。如果記賬憑證中附有原始憑證彙總表，則應該把所附的原始憑證和原始憑證彙總表的張數一起計人附件的張數之內。報銷差旅費等零散票券，可以貼上在一張“原始憑證貼上單”上，作為一張原始憑證。一張原始憑證如涉及到幾張記賬憑證的，可以將該原始憑證附在一張主要的記賬憑證後面，在其他記賬憑證上註明該主要記賬憑證的編號（如“附在×月×號記賬憑證後”）或者附上該原始憑證的影印件。如果一張原始憑證所列支出需要幾個單位共同負擔，應從保管原始憑證的單位取得“原始憑證分割單”作為原始憑證附在記賬憑證後，本單位保管的原始憑證和開出去的“原始憑證分割單”的存根，應同時作為記賬憑證的附件。原始憑證分割單必須具備原始憑證的基本內容：憑證名稱、日期、填制單位名稱、經辦人的簽名或蓋章、接收憑證單位名稱、經濟業務內容、數量、單價、金額和費用分攤情況等。
7．簽名或蓋章。凡是與記賬有關的人員，包括會計主管、稽核、記賬和制單人員均應在記賬憑證上籤章，收付款憑證還要有出納人員簽章。
8．記賬符號的填寫。在根據稽核無誤的記賬憑證登記賬簿完畢後，記賬人員應在記賬憑證的“記賬”欄註明已記賬的符號（打“√”或註明賬頁頁碼），表示已經記賬，避免重記和漏記。
會計憑證稽核規範
1．原始憑證的稽核
對原始憑證進行稽核，是確保會計資料質量的重要措施之一。《會計法》明確規定：“會計機構、會計人員必須對原始憑證進行稽核，並根據經過稽核後的原始憑證編制記賬憑證”。
（1）原始憑證稽核的內容
①真實性稽核。稽核憑證所反映的內容是否符合所發生實際經濟業務的情況，資料、文字有無偽造、塗改、重複使用情況，各聯之間數額有無不符情況等。主要包括：經濟業務的雙方當事單位和當事人必須是真實、合法的；經濟業務發生的時間地點和填制日期必須是真實的；經濟業務的內容和“量”必須是真實的。“量”指實物量和價值量。
②完整性稽核。完整性稽核的目的是確定原始憑證的編制是否符合要求，各個專案內容是否填寫齊全，數字是否正確。要檢視其憑證的各項指標是否完整，名稱、商品規格、計量單位、數量、單位、大寫、小寫金額和填制日期的填寫是否正確、清晰。
③合法性稽核。合法性稽核的內容包括：一是原始憑證生成程式的合法性，如企業或個人(具有營業執照的個體戶)出具的營業憑證，如發票、運費收據、勞力費收據等，必須是經稅務機關批准印製的。購買實物的原始憑證必須附有驗收證明，以確認實物已經驗收人庫。二是審查原始憑證所反映的經濟業務有無違反財經制度的規定，有無不按計劃、預算辦事的行為，資金使用是否符合規定，是否擴大了成本費用、開支範圍，財產物資的收發、領退是否按照規定辦理手續。
（2）原始憑證稽核後的處理。對原始憑證經過稽核後，應根據不同的稽核結果，進行不同的稽核後處理。
①對於內容合法、合理、完整、正確的原始憑證，按規定辦理會計手續，據以填制記賬憑證，並將原始憑證作為附件粘於記賬憑證後面，以備查核。
②對於內容合法、合理而記載不準確、不完整的原始憑證，按規定暫緩辦理會計手續，將原始憑證退回業務經辦單位或人員，責成改正憑證記錄的錯誤。經責任單位和有關人員更正錯誤後，對更正後的憑證進行復審，確定無誤後准予辦理會計手續。
③對於內容完整、正確而不合法、不合理的原始憑證，按規定拒絕辦理會計手續，並向單位負責人報告。對於弄虛作假、營私舞弊、欺騙上級等違法亂紀行為應依據法律規定，堅決拒絕執行，並向有關方面反映情況。
2．記賬憑證的稽核
記賬憑證在記賬前，必須經過稽核。稽核的內容主要是：
（1）記賬憑證是否附有原始憑證，所附原始憑證的張數、經濟內容、金額、合計等是否與記賬憑證一致。
（2）經濟業務是否正常，應借、應貸賬戶的名稱和金額是否正確，賬戶對應關係是否清晰，所用賬戶的名稱是否符合會計制度的規定，金額計算是否正確。
（3）記賬憑證中有關專案是否填寫齊全，有關人員是否簽名或蓋章。
（4）實行會計電算化的單位，對於機制記賬憑證，要認真稽核，做到會計科目使用正確，數字準確無誤。打印出來的機制記賬憑證要加蓋制單人員、稽核人員、記賬人員、會計機構負責人、會計主管人員的印章或者簽字。
稽核中如發現差錯，應立即查明原因，或予重審或用劃線更正法更正，並在更正處由更正人蓋章，以示負責。在稽核記賬憑證時，如發現錯誤，必須查明原因，按規定辦法及時改正。只有經過稽核無誤的記賬憑證，才能據以記賬。
（三）登記賬簿
會計人員應根據稽核無誤的會計憑證登記會計賬簿。登記賬簿的基本要求是：
1．登記會計賬簿時，將會計憑證日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記人賬內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。
2．登記完畢後，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，並註明已經登賬的符號，表示已經記賬。
3．賬簿中書寫的文字和數字應在簿頁格子上留有適當空間，不要寫滿格子，一般應占格距的1/2。
4．登記賬簿要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫，不得使用圓珠筆(銀行的複寫賬簿除外)或者鉛筆書寫。
5．下列情況，可以用紅色墨水記賬：
（1）按照紅字衝賬的記賬憑證，沖銷錯誤記錄。
（2）在僅設借(貸)方的多欄式賬頁中，登記衝減數。
（3）劃更正線、結賬線和登出線。
（4）在沖銷銀行存款日記賬時，登記沖銷的支票號碼
（5）按暫估價人賬的材料或商品，下月初可用紅字衝回上述暫估價。
（6）材料按計劃成本計價時，發出材料的計劃成本大於實際成本時，用紅字衝減材料成本差異。
（7）銷售產品發生退貨時，用紅字衝減原先人賬的銷售收入和銷售成本。
（8）賬簿一頁之內的多餘行次，畫紅色斜線登出。
（9）在沒印明餘額方向時，用紅字表示“負數”。
6．各種賬簿按頁次順序連續登記，不得跳行、隔頁。如果發生跳行、隔頁，應按規定方法進行糾正。其糾正方法有兩種：一是從空行或空頁的“摘要”欄到“餘額”欄，用紅筆劃交叉對角線予以登出，並由記賬人員和會計主管人員在交叉處簽名或蓋章。二是在跳行所在行蓋上“此行空白”字樣印鑑，在隔頁處蓋上“此頁空白”字樣印鑑，並由記賬人員和會計主管人員簽名或者蓋章。
7．凡需要結出餘額的賬戶，結出餘額後，應當在“借或貸”等欄內寫明“借”或者“貸”等字樣。沒有餘額的賬戶，應當在“借或貸”等欄內寫“平”字，並在餘額欄內元位上用“—0—”或“θ”表示。現金日記賬和銀行存款日記賬必須逐日結出餘額。
8．每一賬頁登記完畢結轉下頁時，應當結出本頁合計數及餘額，寫在本頁最後一行和下頁第一行有關欄內，並分別在摘要欄內註明“過次頁”和“承前頁”字樣；也可以將本頁合計數及金額只寫在下頁第一行有關欄內，並在摘要欄內註明“承前頁”字樣。
對需要結計本月發生額的賬戶，結計“過次頁”的本頁合計數應當為自本月初起至本頁末止的發生額合計數；對需要結計本年累計發生額的賬戶，結計“過次頁”的本頁合計數應當為自年初起至本年末止的累計數；對既不需要結計本月發生額也不需要結計本年累計發生額的賬戶，可以只將每頁末的餘額結轉次頁。
（三）對賬與結賬
1．對賬
《會計法》第十七條規定：“各單位應當定期將會計賬簿記錄與實物、款項及有關資料相互核對，保證會計賬簿記錄與實物及款項的實有數額相符、會計賬簿記錄與會計憑證的有關內容相符、會計賬簿之間相對應的記錄相符、會計賬簿記錄與會計報表的有關內容相符。”
對賬包括賬簿與憑證的核對、賬簿與賬簿的核對、賬簿與財產物資實存數額的核對。由於對賬的內容不同，對賬的方法也有所不同，一般的核對方法和內容如下：
（1）賬證的核對。賬證核對是指將賬簿記錄與記賬憑證、原始憑證進行核對，這是賬賬相符、賬實相符、賬表相符的前提條件。這種核對工作平常是透過編制憑證和記賬中的“複核”環節進行的，使錯賬能及時更正。賬證核對的內容包括總賬與記賬憑證彙總表是否相符，明細賬與記賬憑證的會計科目、子目、借貸金額、摘要是否相符，序時明細賬與記賬憑證及所附原始憑證要核對經濟業務的內容及金額；涉及支票的，應核對支票號碼；涉及銀行其他結算票據的，應該對票據種類，以保證賬證相符。
（2）賬賬的核對。賬賬核對是指各種賬簿之間的有關數字核對相符。通常有：
①總賬資產類科目各賬戶期末餘額合計與負債和所有者權益類科目各賬戶期末餘額合計應相等，每一彙總期至少要核對一次。
②總賬各賬戶與所轄明細賬戶每一彙總期至少核對一次。核對相符後，要在對賬符號欄打“√”，以示賬簿核對完畢。
③會計部門的總賬、明細賬與業務、倉儲部門的業務賬、卡和保管賬之間，與有關職能部門的財產、業務週轉金(備用金)之間以及有關代管、備查簿之間的賬目，包括收、付、存數量和金額，每月至少要核對一次。
（3）賬實的核對。賬實的核對包括賬物和賬款的核對工作。賬實核對的基本內容為：
①現金日記賬的賬面餘額與現金實際庫存數額應每日核對，單位主管會計每月至少應抽查一次，並填寫庫存現金核對情況報告單。
②銀行存款日記賬的賬面餘額與開戶銀行對賬單核對。透過核對，每月編制一次銀行對賬調節表。
③有價證券賬戶應與單位實存有價證券(或收款收據)相符，每半年至少核對一次。
④商品、產品、原材料及包裝物明細賬的賬面餘額，應定期與實存數相核對。
⑤各種債權、債務類明細賬的賬面餘額與債權、債務人相核對，並督促有關責任人積極處理。
⑥出租、租人、出借、借人財產等賬簿，除合同期滿應進行清查外，至少每半年核對一次，以保證賬賬相符，賬實相符。
2．結賬
結賬是指在將本期內所發生的經濟業務事項全部登記人賬的基礎上，按照規定的方法對該期內的賬簿記錄進行小結，結算出本期發生額合計和餘額，並將其餘額結轉下期或者轉入新賬。
結賬可分為月結、季結和年結等。為了正確反映一定時期內在賬簿記錄中已經記錄的經濟業務事項，總結有關經濟業務活動和賬務狀況，各單位必須在會計期末進行結賬，不能為趕編財務會計報告而提前結賬，更不能先編制財會會計報告後結賬。
（1）結賬前，應將本期內所發生的經濟業務事項全部登記人賬，對需要調整的賬項要及時調整。
（2）結賬時，應當根據不同的賬戶記錄，分別採用不同的方法：
①對不需要按月結計本期發生額的賬戶，如各項應收、應付款明細賬和各項財產物資明細賬等，每次記賬以後，都要隨時結出餘額，每月最後一筆餘額即為月末餘額。月末結賬時，只需要在最後一筆經濟業務事項記錄之下通欄劃紅單線，不需要再結計一次餘額。
②現金、銀行存款日記賬和需要按月結計發生額的收入、費用等明細賬，每月結賬時，要在最後一筆經濟業務事項記錄下面通欄劃紅線，結出本月發生額和餘額，在摘要欄內註明“本月合計”字樣，在下面再通欄劃紅單線。
③需要結計本年累計發生額的某些明細賬戶，每月結賬時，應在“本月合計”行下結出自年初起至本月末止的累計發生額，登記在月份發生額下面，在摘要欄內註明“本年累計”字樣，並在下面再通欄劃紅單線。十二月末的“本年累計”就是全年累計發生額，全年累計發生額下通欄劃紅雙線。
④總賬賬戶平時只需結出月末餘額。年終結賬時，為了總括反映全年各項資金運動情況的全貌，核對賬目，要將所有總賬賬戶結出全年發生額和年末餘額，在摘要欄內註明“本年合計”字樣，並在合計數下通欄劃紅雙線。採用棋盤式總賬和科目彙總表代替總賬的企事業單位，年終結賬，應當彙編一張全年合計的科目彙總表和棋盤式總賬。
（3）年度終了結賬時，有餘額的賬戶，要將其餘額結轉下一年度。結轉的方法是，將有餘額的賬戶的餘額直接記人新賬戶的餘額欄內，在新賬第一行的“摘要”欄內填寫“上年結轉”字樣，不需要編制記賬憑證，也不必將餘額再記人本年賬戶的借方或者貸方，使本年有餘額的賬戶的餘額變為零。因為，既然年末是有餘額的賬戶，其餘額應當如實地在賬戶中加以反映，否則，容易混淆有餘額的賬戶和沒有餘額賬戶的區別。
（四）編制報表
根據《會計法》規定，會計報告編報的基本要求是數字真實、計算準確、內容完整、報送及時。
財務會計報告編報的具體要求是：
1．編制依據要求。編制財務會計報告，必須根據經過稽核無誤的會計賬簿記錄和有關資料進行，做到數字真實，計算準確、內容完整、說明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、強令他人篡改財務會計報告的有關數字。
2．編制格式要求。編制財務會計報告，應當根據國家統一的會計制度規定的格式和要求進行，認真編寫會計報表附註及其說明，做到專案齊全，內容完整。
3．編制標準要求。單位向不同的會計資料使用者提供的財務會計報告，其編制的依據應當一致。根據《會計基礎工作規範》第六十八條的規定，會計報表之間、會計報表各專案之間，凡有對應關係的數字，應當相互一致；本期會計報表與上期會計報表之間的有關的數字應當相互銜接；如果不同會計年度會計報表中各專案的內容和核算方法有變更的，應當在年度會計報表中加以說明。
（五）會計資料整理
1．各單位每年編制的會計憑證，應當由會計機構按照歸檔要求，負責整理立卷，裝訂成冊。
（1）記賬憑證應當連同所附的原始憑證或者原始憑證彙總表，按照編號順序，摺疊整齊，按期裝訂成冊，並加具封面，註明單位名稱、年度、月份和起訖日期、憑證種類、起訖號碼，由裝訂人在裝訂線封籤處簽名或者蓋章。
（2）對於數量過多的原始憑證，如收料單、領料單等，可以單獨裝訂保管，在封面上註明記賬憑證日期、編號、種類，同時在記賬憑證上註明“附件另訂”和原始憑證名稱及編號。
各種經濟合同、存出保證金收據以及涉外檔案等重要原始憑證，為了方便日後查閱，可以不附在記賬憑證後面，而是另編目錄，單獨登記保管，並在有關的記賬憑證和原始憑證上相互註明日期和編號。
2．當年形成的會計檔案，在會計年度終了後，可暫由會計機構保管一年，期滿之後，應當由會計機構編制移交清冊，移交本單位檔案機構統一保管；未設立檔案機構的，應當在會計機構內部指定專人保管。出納人員不得兼管會計檔案。
移交本單位檔案機構保管的會計檔案，原則上應保持原卷冊的封裝。個別需要拆封重新整理的，檔案機構應會同會計機構和經辦人員共同拆封整理，以分清責任。
3．原始憑證不得外借，其他單位如因特殊原因需使用原始憑證時，經本單位會計機構負責人、會計主管人員批准，可以複製。向外單位提供的原始憑證複製件，應當在專設的登記簿上登記，並由提供人員和收取人員共同簽名或者蓋章。
4．從外單位取得的原始憑證如有遺失，應當取得原開出單位蓋有公章的證明，並註明原來憑證的號碼、金額和內容等，由經辦單位會計機構負責人、會計主管人員和單位領導人批准後，才能代作原始憑證。如果確實無法取得證明的，如火車、輪船、飛機票等憑證，由當事人寫明詳細情況，由經辦單位會計機構負責人、會計主管人員和單位領導人批准後，可代替原始憑證。
大學生會計專業實驗報告 篇9
一、實驗內容：
本次實驗主要針對四部分內容進行上機模擬實驗:成本性態分析模擬、經營預測模擬、經營決策模擬、全面預算模擬。下面就每部分的實驗內容分別作簡要介紹。
1、成本性態分析：根據教材第二章“變動成本法”中的混合成本分解相關內容，利用Excel工作表建立混合成本分解的高低點法模型、散佈圖模型和迴歸直線法模型，並學習混合成本分解模型的維護和應用。
2、經營預測模擬：根據主教材第四章“經營預測”中的經營預測基本原理相關內容，利用Excel工作表建立經營預測模型，重點是建立加權平均法、指數平滑法、直線迴歸法和多元迴歸法銷售預測模型以及Excel工作表精英預測模型的維護和應用。
3、經營決策模擬：根據教材第六章“經營決策”中的經營決策基本原理相關內容，利用Excel工作表建立“生產何種產品決策”、“虧損產品停產決策”、“自制或外購決策”、“產品組合最佳化決策”、“生產工藝選擇決策”、“定價決策”等經營決策模型，並學習Excel工作表經營決策模型的維護和應用。
4、全面預算模擬：根據主教材第十一章“全面預算”中的全面預算基本原理相關內容，學習利用Excel工作表建立全面預算模擬，以及全面預算模擬的維護和應用。
二、實驗心得：
透過王老師的授課與本次實驗收穫頗豐，感受頗深。本次實驗既是對課堂所學內容的檢驗也是對所學知識的鞏固與拓展，以下是對所學內容與本次實驗的收穫與體會。
1、課堂回顧。王老師與其他專業老師最大的不同在於板書寫的非常多，板書與幻燈片相比教學效果更好，因為運用板書講課我們對老師所講內容印象更深刻，幻燈片上的內容基本上就是看一遍甚至看了部分內容就過去了，而老師寫在黑板上的每個知識都會在腦海裡有印象，便於我們課後複習。而且老師講課的速度把握的很好，王老師用通俗易懂的語言向我們講解了管理會計的基本內容，還講述了管理會計與財務會計的關係。
2、管理會計與財務會計的關係。我認為管理會計與以往學習的財務會計相比有一個很大的亮點，管理會計體現了智慧化的特點。透過近三年的大學生涯，一提到會計最先浮現在腦中的是對過去的交易和事項進行記錄與分析各種會計分錄、財務報表，體現出的是對結果的總結與整理；而管理會計與財務會計卻有著本質的區別，管理會計的重點在於對未來的規劃，透過對未來的預測有利於對資源的充分利用避免浪費，為企業創造最大價值，透過分析運用合理的手段控制成本能為企業創造真實價值。
總之，財務會計著重反映過去，運用初等數學、描述性方法對企業資訊進行加工處理；而管理會計的作用在於控制現在、規劃未來，運用現代數學、分析性方法對資訊進行處理。老師著重向我們講述了管理會計的分析方法，並透過實驗感受管理會計分析方法在實踐中的運用。
3、實驗收穫與總結。在本次試驗中不僅學到了許多分析方法，更加意識到Excel表格在處理資料過程中的強大功能。透過對成本性態的分析有利於企業節約生產成本、提高利潤，對企業現有資源充分利用。對經營預測的分析，有利於企業制定未來的生產經營計劃，透過Excel表格將老師所講的分析預測方法對相關資料進行處理，很容易就得到了所需結果。對企業經營決策的模擬，直接決定了企業應該如何生產、生產多少。全面預算分析，一看到這個詞首先想到的是合理一次，因為它突出了全面，正因為全面所以必然具備複雜特點。全面預算管理是一項重要的管理工具，能夠幫助管理者進行計劃、協調、控制和業績評價，透過科學的預算管理，有利於對經營過程中的不足儘快進行調整。雖然課上老師對這部分內容的講解很細緻，但對這部分內容的理解很不透徹，在做這部分的實驗時也不是很順利，還需要多看一些相關內容，高階財務管理中老師也對這部分內容進行了著重講解。推行全面預算管理對企業建立現代企業制度，提高管理水平，增強競爭力很有意義。
透過這次實驗，對Excel表格的功能又多了一些認識，對於會計人員來說在以後工作中會經常用到，而且相對於其他軟體來說處理資料方便快捷，而我對Excel表格的運用還不夠熟練，好多功能還不瞭解，課下還需自己多練習。
我們往往侷限於對學校安排的課程的學習，很少有同學去學習一些與專業無關的知識，而且我們在解決問題時往往會出現思維定式的現象，僅侷限與用老師教過的方法去解決問題。對學過的知識不能形成連貫的體系，各學科之間不能建立良好的聯絡，這可能與每個學科都有自己獨立的解決方法有關，比如，老師留的習題中的第八題，正如老師所說運用運籌學的方法來解決很簡便，再運用LINGO軟體對其進行解答更簡便。會計專業學習一些軟體對以後工作會提供很多便利，而且一些軟體並不難學習，甚至對於有些軟體的學習可以只掌握一些基本要領，用的時候只要會調程式就行。軟體不僅能將要解決的問題簡化，還能創造出很多美妙的東西，曾經對MATLAB軟體學過一段時間，運用一些MATLAB語言執行一下程式就可產生漂亮、複雜的圖畫，感覺很神奇，在必要的時候對解決會計問題也有幫助。總之，透過對Excel表格的運用，以及分析方法的學習，意識到我們在掌握課上老師所講內容的同時，還有必要課下多學一些技能，尤其是對office的熟練運用，軟體不僅是得出結果的重要工具，也是為我們分析問題的重要工具。
4、細心是會計人員的必勝法寶。現在還記得在上次做會計資訊系統實驗時，少結轉了一張憑證導致報表結果錯誤，在幾個同學的幫助下才發現了錯誤的根源，隨著會計電算化在企業的運用，在工作時小的失誤可能會導致很大的麻煩，所以平時做事情的時候就養成細心的習慣，做實驗時擺平心態、不急躁、有耐心。對操作步驟、分析、計算方法的熟練掌握，有利於避免一些失誤；同時，我們在學習工作中要善於總結規律，不僅有利於避免一些失誤的發生，還有助於我們簡化解決問題的方法，如：理財中的72法則簡化了計算過程，且能夠迅速得出結果。
最後，每次實驗都會有很多不同的收穫，也會多掌握一項技能，每門課程的結束都代表著知識面的拓寬，也會對會計多一些認識、多一分感情、多一份領悟。課前預習、課上認真聽講、課後複習，是老師、家長囑咐最多的一句話，也是我們都懂的道理，但我們不能只把這句話當做一個口號更要付諸實踐，養成良好的生活、學習習慣，做事細心認真、不拖延。不做學習的機器，在學習中尋找樂趣，剛開始做一件事或學習一門知識可能會很困難但掌握了學習方法，便會感覺學習是一件很有意思的事情。
大學可能是我們最後一個能夠集中時間學習的階段，所以在閒餘的時間我們應該多讀一些書，開闊視野；多嘗試一些新鮮事物，活躍思維；多學一些軟體，為解決問題提供新思路。對於專業課的學習，要自己多看，遇到不懂的問題多問，熟能生巧。進入大三之後學習態度有了很大的轉變，學習比以前嚴謹了許多，當學到一個又一個新知識時很開心，感覺認真學習是一件很幸福的事情。
大學生會計專業實驗報告 篇10
一、實驗目的
會計學是一門理論與實際相結合的學科，對會計學的學習不能僅僅侷限於對理論知識的學習而要重要的是對實務的練習。會計實驗課程是以模擬實際會計工作為基礎，按照會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和複習所學的基礎會計理論知識、方法、技能和技巧。透過實際操作，能夠使我們比較系統和全面地掌握會計核算的基本程式和具體方法，加強對基礎會計理論的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識轉化為實際以及具體的操作，縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培養我們動手能力的一個重要途徑，全面提高我們獨立完成科目設定、登記賬簿、編制會計報表的能力。同時在實驗中，培養了職業道德和職業判斷力，提高職業工作能力，為以後從事會計業務工作打下紮實的基礎。
二、實驗的內容及過程
在實驗開始前，要全面瞭解模擬企業的概況，如，企業名稱和性質，生產工藝概況，會計政策及核算要求等。對企業各方面的瞭解為我們今後的模擬會計工作打好基礎，如果連企業的會計政策、核算要求都不知道，在之後的模擬實驗中肯定會出現不少差錯。今後有機會到真正的企業裡工作實習也一樣，要先了解這個企業各個方面的情況。
這次實驗共做了127筆業務，雖然不是很多，但卻讓我們收穫不少。這次實驗模擬了一個製造企業的會計迴圈，從物資採購到最後的利潤分配，從會計憑證到資產負債表和利潤表，讓我們一步步瞭解財務報表是如何產生的。
實驗的流程大致為：先根據實驗資料設定賬簿，然後根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，再根據記賬憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬和明細賬。每10天編制一次科目彙總表，根據科目彙總表登記總分類帳，將總分類賬與日記賬和明細賬核對後，根據總分類賬編制會計報表。
（一）設定帳簿
根據實驗資料要求開設京通紡織有限責任公司20xx年12月的總分類賬、明細賬以及現金、銀行存款日記賬。根據資料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立明細賬並填寫期初餘額。在這一步中，填寫期初餘額時要小心謹慎，不然容易出錯。
（二）填制和稽核原始憑證
原始憑證是進行會計核算的主要原始資料和依據，是具有法律效力的證明檔案。進行原始憑證填制時要注意書寫，如金額大小寫、日期、收付款人等的填寫。
（三）填制記賬憑證
根據相關業務內容和原始憑證填制記賬憑證，有的原始憑證要自己填寫，然後根據原始憑證寫出會計分錄，再根據會計分錄填寫記賬憑證。原以為自己學過的會計知識足以應付這些經濟業務，可一接觸實務才發現自己只會紙上談兵，實務遠沒有理論那麼簡單。有的原始憑證不會填，有的日期需要大寫，有的小寫，有的原始憑證需要自己編制，而有的業務需要老師講解才知道如何編制分錄。
（四）登記日記賬和明細賬
登記賬簿時，應將會計憑證的日期、編號、摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬簿內，做到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整、日清月結。
（五）編制科目彙總表
在每做完10天的記賬憑證後，我們就開始編制科目彙總表，根據所有的記賬憑證將每個科目的借貸方金額都記下，然後借貸方所有發生額分別相加，進行試算平衡。在這過程中一定要仔細、謹慎，要不然很容易出現借貸不平衡的現象。
（六）登記總分類賬
根據科目彙總表登記總分類賬。填寫賬簿時文字金額都要佔總格的三分之一內，寫錯了要用紅筆劃掉，並用藍筆將正確的金額和文字寫在空白部分，金額寫錯了不能只改數字，要整體劃掉。
（七）編制會計報表
最後，根據總賬和明細賬及資料所給的期初餘額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角註明單位和編制時間。
三、實驗中遇到的問題及解決途徑
在記賬的過程中會有出錯的情況，當出錯的時候，要用紅筆劃掉錯誤的，然後用黑色的筆在旁邊寫下正確的。不能塗，也不能用膠帶或是塗改液。文字錯誤可以只把錯誤的那個字改掉，而數字就必須是把整個數字都劃掉，不得只劃掉錯誤的部分。
會計憑證中借貸一方或是雙方都錯誤的情況，可採用紅筆更正法，即用紅筆登記一張與原錯誤記賬憑證內容完全相同的記賬憑證，並用紅筆登記入賬，沖銷原有的錯誤記賬記錄，然後再用黑色的筆填寫一張正確的記賬憑證，用黑色的筆登記入賬。
在記賬過程中還會出現記賬憑證的金額錯誤，這時要用紅筆更正法，沖銷一張錯誤的，補充一張正確的。或者是用補充更正法，再填寫一張憑證，補充上少記錄的金額數，然後補充進記賬憑證中。
四、實驗收穫
會計是一門透過實踐才能學會的學科，許許多多的知識是從實踐中獲得的。會計工作的工作量很大，經常會因為一點疏忽，比如填錯一個數字，哪怕只是一分錢的差額，借貸結果就不可能相等。會計這項工作本身並不是很複雜，但是很繁瑣，所以細心和耐心在我們從事會計工作時尤為重要。
五、實驗總結
透過會計實驗這門課程，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步加深了我對會計這門學科的瞭解，加強了我的基本實際操作能力。在實踐中使我學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論應用於實際會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。