實用的測量的實習報告三篇

實用的測量的實習報告三篇

  在生活中,報告的適用範圍越來越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一起來參考報告是怎麼寫的吧,下面是小編為大家收集的測量的實習報告3篇,希望能夠幫助到大家。

測量的實習報告 篇1

  一、施工放線

  每項建築工程施工開始就是施工定位放線,它關係到整個工程的成敗,是保證工程質量至關重要的一環。

  施工放線是指建設單位或者個人建設單位在建設工程場地平整完畢,規劃要求應拆除原有建築物(構築物)全部拆除後,委託具有相應測繪資質的單位按《城市測量規範》(cjj8-99),使用黃海平面座標和高程系統,依據《建設工程規劃許可證》及附件、附圖,進行的施工圖定位。

  1、建築物定位是房屋建築工程開工後的第一次放線,建築物定位參加的人員是:城市規劃部門(下屬的測量隊)及施工單位的測量人員(專業的),根據建築規劃定點陣圖進行定位,最後在施工現場形成(至少)4個定位樁。放線工具為“全站儀”或“比較高階的經緯儀”。

  2、基礎施工放線

  建築物定位樁設定後,由施工單位的專業測量人員、施工現場負責人及監理共同對基礎工程進行放線及測量複核(監理人員建築與建築與測繪工程系土木工程專業xx年畢業實習報告主要是旁站監督、驗證),最後放出所有建築物軸線的定位樁(根據建築物大小也可軸線間隔放線),所有軸線定位樁是根據規劃部門的定位樁(至少4個)及建築物底層施工平面圖進行放線的。放線工具為“經緯儀”。

  基礎定位放線完成後,由施工現場的測量員及施工員依據定位的軸線放出基礎的邊線,進行基礎開挖。放線工具:經緯儀、龍門板、線繩、線墜子、鋼捲尺等。小工程可能沒有測量員,就是施工員放線。

  注意:基礎軸線定位樁在基礎放線的同時須引到擬建建築物周圍的永久建築物或固定物上,防止軸線定位樁破壞了,用來補救。

  3、主體施工放線

  基礎工程施工出正負零後,緊接著就是主體一層、二層、、、直至主體封頂的施工及放線工作,放線工具:經緯儀、線墜子、線繩、墨斗、鋼捲尺等。根據軸線定位樁及外引的軸線基準線進行施工放線。用經緯儀將軸線打到建築物上,在建築物的施工層面上彈出軸線,再根據軸線放出柱子、牆體等邊線等,每層如此,直至主體封頂。

  二、截樁

  截樁一般設計的樁長是指基礎底至樁間的長度,在實際施工中,樁一般是在基礎為開挖的時候施工的,為施工方便,肯定會使製作的樁比實際的長,但經過打入(或其他工藝)到設計深度後,基礎底面以上的多餘部分就必須截去,就叫截樁。截樁的方法首先將樁頂標高建築與建築與測繪工程系土木工程專業xx年畢業實習報告採用水準儀標出,然後再採用空壓機風鎬沿設計樁頂標高以100mm處將樁身周圍剔細,剝除灌注樁內的鋼筋,留出足夠錨入底板內的鋼筋長度,其餘的採用延期乙炔高溫融化方法(或手提切割機)將鋼筋切斷。

  三、引樁

  引樁是恢復軸線位置的方法由於在開挖基槽時,角樁和中心樁要被挖掉,為了便於在施工中,恢復各軸線位置,應把各軸線延長到基槽外安全地點,並做好標誌。其方法有設定軸線控制樁,軸線控制樁設定在基槽外,基礎軸線的延長線上,作為開槽後,各施工階段恢復軸線的依據。軸線控制樁一般設定在基槽外2~4m處,打下木樁,樁頂釘上小釘,準確標出軸線位置,並用混凝土包裹木樁。如附近有建築物,亦可把軸線投測到建築物上,用紅漆作出標誌,以代替軸線控制樁。恢復軸線位置的方法由於在開挖基槽時,角樁和中心樁要被挖掉,為了便於在施工中,恢復各軸線位置,應把各軸線延長到基槽外安全地點,並做好標誌。其方法有設定軸線控制樁和龍門板兩種形式。1)設定軸線控制樁軸線控制樁設定在基槽外,基礎軸線的延長線上,作為開槽後,各施工階段恢復軸線的依據。軸線控制樁一般設定在基槽外2~4m處,打下木樁,樁頂釘上小釘,準確標出軸線位置,並用混凝土包裹木樁。如附近有建築物,亦可把軸線投測到建築物上,用紅漆作出標誌,以代替軸線控制樁。2)設定龍門板在小型民用建築施工中,常將各軸線引測到基槽外的水平木板上。水平木板稱為龍門板,固定龍門板的木樁稱為龍門樁。

  建築與建築與測繪工程系土木工程專業xx年畢業實習報告

  四、全站儀整平以及氣泡校正正確調平儀器的方法:

  (1)架設:將儀器架設到穩固的三腳架上,旋緊中心螺旋。

  (2)粗平:看圓氣泡(精度相對較低,一般為1分),分別旋轉儀器的3個腳螺旋將儀器大致整平。

  (3)精平:使儀器照準部上的管狀水準器(或者稱長氣泡管)平行於住意一對腳螺旋,旋轉兩腳螺旋使氣泡居中(最好採用左拇指法,即左右手同時轉動兩個腳螺旋,並且兩拇指移動方向相向,左手大拇指方向與氣泡管氣泡移動方向相同。);然後,將照準部旋轉90°,旋轉另外一個腳螺旋使長氣泡管氣泡居中。

  (4)檢驗:將儀器照準部再旋轉90°,若長氣泡管氣泡仍居中,表示已經整平;若有偏差,請重複步驟(3)。正常情況下重複1~2次就會好了。

  五、井點降水

  輕型井點是人工降低地下水位的一種方法,它是沿基坑四周或一側將直徑較細的井管沉入深於基底的含水層內,井管上部與總管連線,透過總管利用抽水裝置將地下水從井管內不斷抽出,使原有地下水位降低到基底以下。井點佈置:依據開挖尺寸,在距離基坑邊緣約1、0m處,佈置井點吸水管位置。高程佈置:井點吸水管的濾水管必須埋設在透水層內,埋設深度可按下式計算:h1≥h2+h1+il1(m),h2:井點管埋置面至基坑底面的距距離h1:基坑底面至降低後的地下水位線的距離,一般取0、5~1、0m,i:水力坡度,環型井點降水一建築與建築與測繪工程系土木工程專業xx年畢業實習報告般取1/10,l1:井點管距基坑中心的水平距離(m)按照上式計算出來的h1值,一般情況不超過6m,井點管露出地面高度不超過0、3m,如果大於6m,則要降低井點系統頂面標高。

  六、混凝土的澆築

  澆築的一般要求;

  1、混凝土自吊斗下落的自由傾落度不得超過2m。

  2、因為承臺梁的澆築是大體積澆築,整體性要求較高,根據結構的大小,鋼筋的疏密,混凝土的初凝時間等具體情況採用分層澆築,一般為振搗器作用部分長度的1、25倍。

  3、使用插入式振搗器應快插慢拔,插點要均勻排列,逐點移動,順序進行,不得遺漏,做到均勻振搗。

  4、澆築混凝土應連續進行,如必須間歇,其間隔時間應儘量縮短,並應在前層混凝土初凝前,將混凝土澆築完畢。同時,大體積混凝土結構截面大,水熱化大,由此形成較大的溫差,容易使混凝土產生裂縫,因此在澆築大體積混凝土時,必須採取適當的措施。

  七、坍落度實驗。

  1、用溼布將拌板及坍落度筒內外擦淨、潤滑,並將筒頂部加上漏斗,放在木板上。

  2、用鐵鍬將混凝土裝入桶內,並插搗,頂層裝料時,應使拌合物高出筒頂。

  3、插搗完畢後卸下漏斗,將多餘的拌和物用鏝刀颳去,使之與筒頂面齊平,筒周圍拌板上的雜物刮淨、清除。建築與建築與測繪工程系土木工程專業xx年畢業實習報告

  4、將坍落度筒小心平穩地垂直向上提起,不得歪斜,提離過程約5~10s內完成,將筒放在拌和物試體一旁,量出坍落後拌和物試體最高點與筒的高度差(以mm為單位,讀數精確至5mm),即為該拌和物的坍落度。

  八。吊垂直度的檢測。

  塔吊垂直度檢測是在裝置(塔吊)安裝完畢後使用前進行的一次垂直度檢測,塔吊的垂直度直接影響到安全及裝置(塔吊)載重量的問題。首先架立好經緯儀,距離要適中,不要太遠也不要太近,在望遠鏡中十絲豎絲看塔吊,瞄準塔頂上標誌點,從上往下轉動豎直微動螺旋至塔吊底標誌,看是否偏移,有則說明塔吊偏斜。每一個塔吊要測量它的東西和南北倆個方向,看是否在允許範圍中之內,來及時調整。塔吊在以後的工作中也要定時的檢測偏移,來及時修正,保證安全施工。

  九、明渠排水

  明渠排水一般用於土質較好,地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵,將水抽至坑定排水溝或者坑頂集水井內,防止亂排產生回滲,保證施工現場水流暢通,不集水,四鄰地區不倒灌。抽水泵的電器部分必須做好防止漏電的保護措施,嚴格執行接地接零和使用漏電開關三項的要求,下泵時和運轉過程中將繩索套在水泵環上,不得使電纜手裡,下入設計深度後將泵體吊住,隨時檢查水泵的運轉情況,對運轉不正常的水泵及時修理,並配有備用水泵,並安排專人及時清理排水溝內的淤泥,保證抽水的連續性。所以為保證基礎施工不受到積建築與建築與測繪工程系土木工程專業xx年畢業實習報告水影響,要有一人進行日常基坑排水,如遇到大雨的情況,要增加人員,排水泵進行及時處理,做到大雨雨後基坑無積水,小雨天基礎可以正常施工

  十、模板的安裝

  1、牆、柱模板安裝:

  在基層上彈出牆、柱模板的邊線和控制線,然後將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調整模板下口,並做臨時固定。模板加固後用支撐吊線調整模板的垂直度,然後對模板進行最後加固。加固後再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。

  2、梁、板模板安裝:

  (1)在牆、柱上彈出標高控制線(50線),根據標高控制線,在牆、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

  (2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

  (3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據設計標高調整好支撐高度,然後拉一條水平線;根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最後調整每根支撐高度後,鋪設梁底模或板主龍骨。

  3、預埋件、預留洞:

  在已完成的梁、板模板上,根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,並彈線標識清楚,然後將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定

  建築與建築與測繪工程系土木工程專業xx年畢業實習報告在梁、板模板上。

  4、梁板後澆帶模板處理:

  支頂板後澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留後澆帶處的模板不拆除,混凝土澆築完成後,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護、

  十一、鋼筋的綁紮

  (1)、底板鋼筋的綁紮

  1、按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

  2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等於保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3、底板如有基礎梁,可分段綁紮成型,然後安裝就位,或根據梁位置線就地綁紮成型。

  4、底板鋼筋如有綁紮接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規範要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採用焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規範的規定。

  5、根據彈好的牆、柱位置線,將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應採取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

  (2)牆筋綁紮:1、在底板混凝土上彈出牆身及門窗洞口位置線,再次校正預埋插筋,如有位移時,按洽商規定認真處理。牆模板宜採用“跳間支模”,以利於鋼筋施工。

  2、先綁2~4根豎筋,並畫好橫筋分檔標誌,然後在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,並畫好豎筋分檔標誌。一般情況橫筋在外,豎筋在裡,所以先綁豎筋後綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。

  3、所有鋼筋交叉點應逐點綁紮,其搭接長度及位置要符合設計圖紙及施工規範的要求。

  按設計要求進行綁紮。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室牆體深度;牆端部、內外牆交接處受力鋼筋錨固長度等,綁紮時應注意。

  6、配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等,其位置,標高均應符合設計要求。

  (3)構造柱鋼筋的綁紮

  1、向受力鋼筋的連線方式必須符合設計要求。

  2、畫箍筋間距線:在立好的柱子豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。

  3、套柱箍筋:按圖紙要求間距,計算好每根柱箍筋數量,先箍筋套在下層伸的搭接筋上,然後立柱子鋼筋,在搭接長度內,綁扣不少於3個,綁扣要向柱中心。如果柱子主筋採用光圓鋼筋搭接時,角部彎鉤應與模板成45°,中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°角。

  4、柱箍筋綁紮

  a、按已劃好箍筋位置線,將已套好的箍筋往上移動,由上往下綁紮,宜採用纏扣綁紮。

  b、箍筋與主筋要垂直,箍筋轉角處與主筋交點均要綁紮,主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁紮。

  c、箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯佈置,並綁紮牢固。

  (4)梁鋼筋

  1、在梁側模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

  2、先穿主樑的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,並套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁紮牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進行。

  3、框架樑上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求、

  4、箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應交錯綁紮,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5d。

  5、梁端第一個箍筋應設定在距離柱節點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

  6、梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等於或大於22㎜時,宜採用焊接接頭,小於22㎜時,可採用綁紮接頭,搭接長度要符合規範的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小於鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位於構件最大彎矩處,受拉區域內ⅰ級鋼筋綁紮接頭的末端

  應做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應在中心和兩端扎牢。(5)板鋼筋綁紮

  1、清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分佈筋間距。

  2、按劃好的間距,先擺放受力主筋、後放分佈筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

  3、在現澆板中有板帶梁時,應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1、5m。墊塊的厚度等於保護層厚度,應滿足設計要求,如設計無要求時,板的保護層厚度應為15㎜,鋼筋搭接長度與接位置的要求與前面所述梁相同。

  本次實習中的問題:

  不實踐很多問題都考慮不到,實踐後才知道什麼情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什麼都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到並不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

  問題一:對理論知識掌握不夠紮實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該振搗到什麼程度,混凝土澆築完畢後的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實習時用到了才知道自己沒學好,在學校時只是為了應付考試為了過關,才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去後腦子裡就是一片空白,不管以後又用與否就都在記憶裡消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些,就像現在進入施工現場沒有人會問你這些,但是作為一個技術人員,不知道試塊該怎麼養護、混凝土出現裂縫是什麼原因等一系列的問題,還怎麼能指導施工呢?針對這個問題解決的辦法就時在以後的學習中做到紮實掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實踐相接合。

  問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問題三:對於最新的施工規範不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問題四:對於一些施工順序還不太明瞭,對每一個施工過程的操作不瞭解。

  問題五:理論聯絡實際的能力差。對於建築方面的一些出新瞭解太少。

  問題六:實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。

  實習的經驗及收穫:

  首先本此實習最大的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過四禮拜的實習我能堅持下來。但是透過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以後不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛鍊,不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

  其次,透過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛鍊的是解決問題的實踐能力。

  實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地。

測量的實習報告 篇2

  1 作業過程

  1.1 GPS靜態測量

  GPS靜態測量首先要選點並佈設網型,點要選在開闊、無遮擋物、無電磁波干擾、交通方便的地方,以保證對衛星的`連續跟蹤觀測和衛星訊號的質量,並且便於以後的觀測作業和應用。GPS網的佈設應儘量覆蓋整個測區,不要過密或者過疏,GPS網三條邊邊長應相差不大,夾角應介於25度到135度之間。在保證質量的前提下,GPS網設計應儘可能地提高效率、降低成本。

  接下來就是進行外業觀測,實習中我們採用同步觀測相對定位的方法,三臺接收機同步觀測採集資料,觀測時間為40分鐘,按預先設定的GPS網依次推進。安置儀器是應注意將儀器安置在測量點上,高度適中,踏實腳架再對中整平,量取天線高時量測點位表面到天線護圈中心的高度。接收機正常工作後不能觸動儀器,也不能在儀器旁使用對講機和手機,避免無線電干擾衛星訊號。

  外業觀測完成後將對採集到的資料進行內業處理,實習過程中我們採用HGO軟體進行基線解算。

  1.2 三等水準測量

  三等水準測量我們沿GPS網點佈設附合水準路線,測量時應注意安置水準儀的測站至前、後視立尺點的距離要量距使其相等,每站按規範讀數並記錄所需資料,隨即進行各項計算,填寫記錄表進行各項檢查,滿足限差後才能搬站。依次設站,用相同的方法進行觀測, 2直至線路終點,計算線路的高差閉合差。測量工作完成後進行平差計算。

  1.3 RTK測量

  RTK測量時應將基準站接收機架設在開闊並且相對較高的地方,架設好電臺和天線後連線電纜並開機,啟動基準站後用手部與其連線,在手部中新建專案並配置座標系,然後再回到主介面選擇平滑,設定電文模式、差分模式和天線高。再將手部與移動站連線,回到主介面設定資料,與連線基準站的資料一樣。設定完成後即可選擇兩個已知點進行基線解算,解算合格後就可以移動移動站進行測量。測量完成後可將資料匯出進行內業處理。

  1.4 土地利用現狀調查

  土地利用現狀調查需要預先準備調查範圍的遙感影像,透過目視判讀影像在圖中選取分佈均勻、遍佈全區的特徵點,利用RTK測量方法對選取的特徵點進行測量,再根據測量的資料遙感影像的矯正,匯出高解析度影象。在南方CASS中開啟矯正後的影象,選取特徵點對影像進行配準,完成影像配準後,選擇主選單中的土地利用/ 圖斑/ 繪製圖斑,在圖上,透過目視判別把同一類地物沿邊界畫出來,完成土地利用分類。然後帶著匯出的影象到實地考察,對不合理的地方進行標註,回來後又更改修正。

  2 平差報告

  2.1 點連式三維自由網平差報告

  基線條數:33 平差點數:23

  基線標準差置信度(鬆弛因子):10.00σ Tau檢驗顯著水平:1.00% 單位權中誤差比:0.0359 x2檢驗值:1.1855

  x2理論範圍:15.8154 - 57.6484 x2檢驗結果:False

  1.輸入的基線及標準差

  2.控制點座標

  3.平差後的基線及標準差

  8.基線最弱邊和平面最弱點

  基線名 中誤差_DX(mm) 中誤差_DY(mm) 中誤差_DZ(mm) 中誤差(mm) 相對誤差

  GP221682.zsd-GP231681.zsd 2.65 5.60 2.94 6.86 1:25633

  站點名 中誤差_N(mm) 中誤差_E(mm) 中誤差_U(mm) 中誤差(mm)

  GP13 3.40 3.59 8.57 9.89

  2.2 邊點混合式三維自由網平差報告

  基線條數:51 平差點數:23

  基線標準差置信度(鬆弛因子):10.00σ Tau檢驗顯著水平:1.00% 單位權中誤差比:0.4846 x2檢驗值:42.1618

  x2理論範圍:56.7769 - 124.7177 x2檢驗結果:False

  1.輸入的基線及標準差

  2.控制點座標

  3.平差後的基線及標準差

  4.基線改正數及標準差

  8.基線最弱邊和平面最弱點

  基線名 中誤差_DX(mm) 中誤差_DY(mm) 中誤差_DZ(mm) 中誤差(mm) 相對誤差

  GP221682.zsd-GP231681.zsd 8.87 18.74 9.82 22.94 1:7665

  站點名 中誤差_N(mm) 中誤差_E(mm) 中誤差_U(mm) 中誤差(mm)

  GP22 7.45 8.47 25.03 27.46

  2.3 高差賦配表

  3 RTK測量結果

測量的實習報告 篇3

  一、實習的位置、任務與要求

  為培養應用型人才,結合我院實際情況,安排此次集中教學實習的目的,主要有以下幾點:

  1.培養學生團結協作、吃苦耐勞的精神,提高組織計劃與組織管理的能力;

  2.加強理論與實踐的結合,進一步地消化理論,提高測量在相應專業中的應用能力;

  3.提高學生對儀器的操作技能,提高觀測速度,重點為操作j6級經緯儀、s3級水準儀和光電測距儀或全站儀的能力;

  4.樹立執行《規範》意識,提高地形圖測繪和工程測設的能力,提高資料處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力;

  5.提高技術總結報告或實習報告的基本編寫能力;

  6.鍛鍊和提高學生分析問題、解決問題的實際能力,為後期的專業課程作好鋪墊等,測量綜合實習報告。

  本次實習的性質為集中教學實習,型別為綜合類實習。

  (一)測區概況

  本次實習測區位於四川交通職業技術學院新校區,測區主要建築物有籃球場、足球場、跑道、臺階、教學樓、圖書館、鐵柵欄、電線杆、井蓋等。

  (二)實習的任務、要求

  1.實習任務

  本次集中實習的任務比較繁重,工作量比較大,涉及內容較多,其中以組為單位完成的主要任務有:

  1.兩臺儀器(j6經緯儀、s3水準儀)的檢驗與校正;

  2.一條圖根閉合導線水準路線的資料採集;

  3.方格網的繪製、展點與一副1/500比例尺地形圖的測繪;

  4.一個工程建築物(或構築物、道路曲線等)的測設,實習報告《測量綜合實習報告》。

  每位學生除了完成以組為單位的工作任務外,還必須獨立完成以下幾項主要任務,即:

  1.1—2測回的水平角觀測、1—2測段的水準觀測;

  2.一條圖根閉合導線水準路線的計算;

  3.1—2個點或一個工程建築物的測設;

  4.集中實習技術總結報告或實習報告的編寫(含心得體會)等。

  2.實習要求

  每組、每人必須在規定的時間內保質、保量地完成上述各項工作任務,具體要求為:

  1.能對儀器進行常規專案的檢驗,並能獨立、快速、準確的操作實習中的各類測繪儀器;

  2.各類計算資料採集合理、準確,記錄格式正確、美觀,原始記錄無塗改現象;

  3.各類計算準確、無誤,一般計算能用fx-4500p或fx-3800p計算器變成或用計算機完成;

  4.地形測繪內容無遺漏,各地物相對於位置關係正確,地形準確,並按《地形圖圖示》的相關要求繪製;

  5.工程測設理論嚴密、方法合適、資料準確;

  6.報告編寫規範,內容詳實,字跡工整,最好能用計算機列印輸出。

  二、實習體會

  透過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪製和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

  三、經驗教訓

  展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度;

  實驗儀器的整平對實驗資料的誤差有很大的影響;

  水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;

  繪製格網鉛筆的粗細要根據規定,反覆檢查以減小誤差,網格對地形圖影響很大;

  小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

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