中學生研究性報告

中學生研究性報告

　　在學習、工作生活中，我們使用報告的情況越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的中學生研究性報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　參與學生：

　　指導教師：

　　一、研究背景：

　　在中國，蝙蝠是福氣的象徵。但是對於生活在城市中的我們來說，蝙蝠的身影卻越來越難以發現得到，而且夜行的習慣使得我們也越發的感到好奇。恰好這次有了學農這個機會，來到這個環境優美的生態校園，並意外的尋覓到它們的蹤跡。由此我們開始了一段奇妙的探索旅程。

　　二、活動目標

　　(1)、瞭解蝙蝠的身體結構和生活習性以及相關文化背景

　　(2)、研究抓捕手段和安全防護措施

　　(3)、觀察並測量蝙蝠體型

　　(4)、鑑定蝙蝠的品種與性別

　　(5)、交流活動感受和探討如何保護蝙蝠

　　三、活動實施的具體過程：

　　1.分成四個小組，分別是蝙蝠的`生活環境、蝙蝠的天敵和生長過程、蝙蝠的繁殖以及校園蝙蝠的分類。

　　2.為了調查蝙蝠，我們在傍晚對西區田邊、舊古建築進行踩點，觀察蝙蝠的活動時間,確定蝙蝠巢穴

　　3.在第二天傍晚開始真正的捕捉行動，到稻田邊張網捕捉，我們發現七八隻蝙蝠的黑影在天空中徘徊，我們用竹竿舉起細網，多次進行定點捕捉，最後分別抓到了三隻蝙蝠，兩隻雄性，一隻雌性。除第一隻意外死亡外，其他存活。

　　4.分組統計整理所蒐集到得資料以及抓來的蝙蝠。

　　5.撰寫專題報告

　　6.小組分享

　　四、活動成果與評價

　　(一)當地蝙蝠種類與體型資料

　　東亞家蝠(學名：pipistrellus abramus)，又叫日本伏翼，隸屬於小蝙蝠亞目蝙蝠科伏翼屬，是一種於東亞地區常見的小型蝙蝠。一隻成年東亞家蝠的個體身長可以有4.8釐米，尾部則可以長4釐米，翼也可伸至3.6釐米。它們最喜愛住於舊式建築物上面的天花板及屋簷之內。它們主要捕食蚊及飛蛾等細昆蟲為主。它們廣泛分佈於東亞地區，包括中國大陸、臺灣、韓國及日本等，我國華北、東北、華東和華南各地區均有分佈。

　　東亞家蝠一般在11月至次年3月冬眠，出眠後在6～7月間產仔

　　藥用價值

　　它可用作一種中藥，用於久咳，瘧疾，淋病，目翳等。

　　它的糞便也是一種中藥，叫夜明砂，用於目疾。

　　(二)生態保護與文物保護的矛盾

　　在老師的帶領下，我們來到了農校的舊公室，我們在辦公室屋簷的縫隙裡發現了蝙蝠的巢穴。我們不禁都產生了一個疑問。如果蝙蝠長期在這種木製結構的古建築裡築巢的話，那麼這就會對古老的文物造成腐食與破壞;若為了保護文物而把蝙蝠棲息環境給破壞掉的話，就會造成許多蝙蝠流離失所，甚至導致一個個小生命的凋謝。那麼我們在保護動物棲息地與保護文物的十字道路上，我們應如何選擇?對於這個我們必須深入探究一下。

　　(三)學生收穫：

　　這次蝙蝠調查活動我們收穫良多，及體會到大自然的千姿百態，也認識到了自然與人類發展的矛盾，既豐富了我們的自然科普知識，也增強了我們的動手能力。世界總是那麼的矛盾，是保護蝙蝠來保護生態環境，還是為了保護古建築來使蝙蝠流離失所;是為了測量一次資料而意外傷害一個活生生的生命，還是為了自己的良知而不忍下手讓它自由的飛翔。我的心中只有一個答案：生命最重要。這個世界是一個個生命而組成，或強大，或弱小，但不管怎樣世界因生命而精彩。反觀人類社會，一個個行屍走肉，為著利益而活著，為了幾個銅錢而殘害多少生命。我大概是做不了什麼生物學家，我不忍心一個個鮮活的生命在我面前終結。那蝙蝠在網中拼命掙扎的情形不時在我腦中閃現，我想說：保護每個物種，珍愛每個生命。