新學期主題班會教案範文三篇

新學期主題班會教案範文三篇

  在日常過程學習中,大家都參加過主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。那麼,主題班會需要如何準備呢?下面是小編為大家整理的新學期主題班會教案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

新學期主題班會教案 篇1

  活動目標:

  1、增強學生自信,使學生懂得做事要有計劃,要努力,就一定能成功。

  2、提出新學期新的要求,統一,統一認識,強化常規管理教育。

  3、做好切實可行的學習的計劃。

  活動過程:

  一、班主任提新學期要求:

  新學期,同學們面貌煥然一新,男同學越來越像男子漢了,個子也高了,女同學也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時候,同學們都進行了許多有意義的活動,增長了見識和本領,尤其是有的同學看了很多書籍,知識也越來越豐富了。

  同學們,一個新的學期已經開始,在新學期裡你有什麼新的打算嗎?

  二、全班交流:

  1、內容:說一說在以前的學習生活中有什麼缺點?與同學們的關係怎樣?

  2、展示自己的優點和良好的習慣!設想以後的學習生活中應該怎樣做?組內製定計劃。

  3、小組成員發言時,小組內分工,做好記錄。適合自己的好計劃,寫下來。

  4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言,激勵小組成員繼續努力,爭取越來越棒!

  三、學習《小學生日常行為規範》和《五年級班規》

  班長摘讀《小學生日常行為規範》和《五年級班規》,對學生進行道德規範教育、遵紀守法教育,要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”,班級爭取被評上“文明班級”。

  五年級班規.班訓.班級公約

  一、進校: 穿戴整潔重儀表,備齊用品準時到; 進校說聲老師好,相互問候有禮貌。

  二、早讀: 勤奮好學爭分秒,貴在自覺效率高; 語數英語同重要,書聲琅琅氣氛好。

  三、升旗: 升旗儀式要搞好,熱愛祖國第一條; 齊唱國歌感情深,肅立致敬要做到。

  四、兩操: 出操集隊快靜齊,動作規範做好操; 每天眼操做兩次,持之以恆視力保。

  五、上課: 鈴聲一響教室靜,專心聽講勤思考; 舉手發言敢提問,尊敬師長聽教導。

  六、課間: 課間休息不吵鬧,文明整潔要做到; 勤儉節約愛公物,遵循公德要重要。

  七、學習: 各門功課要學好,遵守紀律最重要; 預習複習要自覺,環環扣緊才生效。

  八、作業: 審清題意獨立做,格式規範不抄襲; 簿本整潔字端正,保質保量按時交。

  九、活動: 科技文體熱情高,體魄健壯素質好; 覺悟要提高,班隊活動少不了。

  十、生活: 愛惜糧食要記牢,節約水電少浪費; 服從管理加自理,遵守紀律覺悟高。

  十一離校: 值日衛生勤打掃,按時離校關門窗; 橫穿馬路站看行,安全法規要記牢。

  十二目標: 班級公約牢記心,行為習慣常對照; 同學之間勤勉勵,道德情操修養好。

  四、制訂本學期新學期、新目標學期計劃。

  每一位同學自己制定並在小組內進行交流。

  五、班主任:

  同學們,你們現在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落後。希抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮,全力以赴,跑己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭,我會堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是隻要想到“風雨過後,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,新學期,新起點,新面貌,讓我們拿己的實際行動,好好學習,天天向上。好好播種,好好把握吧!

新學期主題班會教案 篇2

  一、活動目的:激發同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

  二、活動物件:全體同學

  三、活動形式:心理測試、討論

  四、活動時間:20xx年3月20日

  五、活動地點:教室

  六、活動流程:

  (一)提問:你覺得我們班溫馨嗎?你生活在這個‘大家庭’幸福嗎?新學期你制定了什麼目標沒有?有什麼打算?

  (二)談談假想生活在這樣的環境的感受

  1、整天生活在吵鬧的環境中

  2、天天被老師、家長嘮叨

  3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

  4、上課時想聽課而周圍講話,聽不到

  5、學校通報時有805班學生,扣分時也有805班,而發獎時我們同學不多

  (三)呵護好我們共同學習、生活的環境

  1、討論

  2、代表發言

  (四)班主任提希望

  從小事做起,做細心自己

  為班級建設,出微薄之力

  (五)定目標

  地生目標

  名次目標

  升學目標

  座右銘

  張貼在課桌左上角

  (六)班主任寄語:

  做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的,生命的成長是艱辛的,讓我們用激情去燃燒萌動的希望,用智慧去開啟生命的窗戶,用汗水去澆灌乾涸的心田。快快樂樂生活,實實在在做事,認認真真學習,健健康康成長。 讓你、我共同努力,收穫成功,收穫希望。讓你、讓我一起行動起來,為805班增添光彩!

新學期主題班會教案 篇3

  教學目標:

  1、幫助學生養成良好的學習習慣和行為習慣;

  2、幫助學生制定好學習計劃,樹立遠大理想;

  3、增強學生的班級題榮譽感,時刻關注班級,有主人翁意識;

  4、增強學生的辨別是非的能力,要有正義感,在今後的學習過程中要敢於和班級的不良風氣做鬥爭!

  班會活動設計:

  一、學生交流討論後自由發言(10分鐘)

  開學一週多以來,班級有哪些新變化?

  小結:

  良好的開端是成功的一半!贏在初一!

  二、新學期如何才能做到“我能行”?

  堅持!

  開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊儘量往前甩,然後再儘量往後甩。”說著,蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”

  學生們都笑了。這麼簡單的事,有什麼做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

  又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。

  一年過後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室裡,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要願意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

  成功在於堅持這是一個並不神秘的秘訣。

  三、思考:

  你的明天在哪裡?

  圖片展示各種打工生活的情景圖片,引導學生思考自己的未來生活!

  自由發言:我的明天!(5-8分鐘)

  某人在屋簷下躲雨,看見觀音正撐傘走過。這人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?

  觀音說:我在雨裡,你在簷下,而簷下無雨,你不需要我度。這人立刻跳出簷下,站在雨中:現在我也在雨中了,該度我了吧?

  觀音說:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因為有傘;你被雨淋,因為無傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請自找傘去!說完便走了。

  第二天,這人遇到了難事,便去寺廟裡求觀音。走進廟裡,才發現觀音的像前也有一個人在拜,那個人長得和觀音一模一樣,絲毫不差。

  這人問:你是觀音嗎?

  那人答道:我正是觀音。這人又問:那你為何還拜自己?

  觀音笑道:我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己。

  遇到問題,不要總是把希望寄託在別人身上,記住:成功者自救。

  四、成功的秘訣

  每個人都向往成功,但是隻有少數人能夠真正成功。原因就是隻有少數人不怕吃苦,堅持不懈。想成功就得付出別人不願付出的汗水,要利用好周圍的一切資源,讓自己獲得成功。----全球首席成功學大師安東尼羅賓

  成功的人分三種,

  一是一路領先,志在必得的,這樣的同學身上有一股霸氣;

  二是快馬加鞭,更上層樓的,這樣的同學身上有一種志氣;

  三是力挽狂瀾,異軍突起的,這樣的同學身上有一身的骨氣。

  面對失敗,也有三種人,

  第一種是逃避失敗,不敢面對,一直生活在失敗的陰影裡,這種人成為被失敗一次打垮的人;

  第二種是不屑於失敗,無所謂,仍我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重複失敗;

  第三種人是勇於直面失敗,在失敗的陣痛後所做的`第一件事就是爬起來,並採取積極的行動,去迎接下一次的挑戰,因為他明白,生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

  小結:不要羨慕別人,我們每個人都可以成功,只要我們奮力拼搏,堅持不懈!

  貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

  五、計劃目標凡事預則立,不預則廢。

  許多作業要做,許多知識已忘,許多書本與筆記,開了又合合了又開,如此的慌張,我來來往往,我匆匆忙忙,從宿舍到教室又從教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已經沒有主張,盲得已經失去方向,忙得分不清歡喜和憂傷,忙得沒有時間痛哭一場,成績卻還是老樣!

  這樣的經歷,你是否有過?

  小結:

  最好的解決方法,就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提,沒有計劃,目標就成了水上浮萍,沒有根基。做事沒有計劃,結果不是“眉毛鬍子一把抓”,就是“盲人摸象”一樣,只見樹木,不見森林。生活對於沒有計劃的人來說,就是“走一步看一步”,“當一天和尚撞一天鐘”。

  六、自信與行動自信能激發人的潛能!

  早期的學者認為:一個正常人只運用了自身潛能的一半;後來的的研究又發現,一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說,最成功的也只運用了自身潛能的5%,最失敗的人,只要正常,也運用了自身潛能的2%。

  一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一隻兔子的後腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其後窮追不捨。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力了呀!”

  兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那隻獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎麼甩掉他呢?”

  兔子說:“那隻狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨它主人的一頓罵,可我就沒命了!”

最近訪問