計算機實訓報告集錦15篇
計算機實訓報告集錦15篇
我們眼下的社會，越來越多的事務都會使用到報告，報告中提到的所有資訊應該是準確無誤的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的計算機實訓報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
計算機實訓報告1
我是計算機工程系計算機網路技術（x）班學生xx。我於20xx年x月x日接受學院的安排離校抵達xx公司參加實習實訓工作的，至今離開母校已經x個月之久了，對母校的思念難以言表。現利用工作之餘時間，把所有對母校的思念之情用實習報告形式向母校彙報：
一、實習目的
實習實訓是學院規定的一種完成學業的重要形式之一，是校內教學的延續，而且是校內教學的。使自己可以早日踏入社會，品味社會人生，培養自己的人生觀、價值觀，為營造美好未來打好基礎。
二、實習內容
xx公司是xx集團之子公司，成立於xx年x月，投資總額xx萬美金，目前員工約有xx人。公司現位於佔地xx畝地的xx科技園內。現階段主要產品為鍵盤（Keyboard），滑鼠（Mouse），表面粘著型變壓器（SMD），電壓變換器（Inverter）、壓控鎮蕩器（VCO）和陶瓷積層電容（MLCC）。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模組點燈器（Inverter）製造商。
三、實習經歷
20xx年x月x日，我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往xx公司的參加實習實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實習工作，心情很激動！很開心！十幾年寒窗苦讀終於快要結束了。學院和系裡的領導都十分重視，在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式，x院長和x主任都做了深情的。上午10點多鐘從學校出發，大約下午5點鐘到xx。
當晚連夜給我們安排了宿舍，我和其他x位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓，然後同學們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產鍵盤流水線上，我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵，稱作小鍵盤。由於是生產型企業，追求效率是非常迫不及待的，機器是每天不停的運作的，公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班，每天別人睡覺的時候我在上班，別人上班的時候我在睡覺。
當前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起，放在我面前的機器上印，要放穩還要確定網板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網板（根據具體情況而定），印刷完了後要把面板放在UV機裡烘乾後流入下一站。一段時間的夜班後，我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋，臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。
在這裡我記得一件非常尷尬的事情，是關於我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8點才坐上班車，夜班早使我精疲力竭了，做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不知道多久後，當我被車身劇烈的振動而晃醒了後，看著車窗外的風景，我滿眼充滿著陌生感，立馬回過神來喊住司機，才知道我已經超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的，想想挺有意味的。我這件事會是xx給我最深刻的記憶。
1、工作態度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細緻。
2、工作要有堅強的毅力，把一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事，真的並非容易的事。在這裡實習，開始的時候很不習慣，還有點懼怕，還曾退縮過，是老師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地面對，況且，實習的時間並不長，還是趁這個難得的機會學多一點，努力一點，因為學到的知識永遠屬於自己，這樣一來，我不再退縮。
3、虛心請教是做好工作的前提，實習是走上社會的第一步，實習可以積累工作經驗，而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經驗。
所謂實習，就是從實踐中學習，這是我在實習中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室裡聽老師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學習。因為，外面的世界無限大，那裡有很多在書裡學不到的寶貴知識，況且書本知識也是來源於實踐，理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括。現代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。因此，我們更應學習工作再學習，發掘自己的實力，尋找我們的理想，實現我們的理想。
計算機實訓報告2
隨著計算機技術的發展，在Internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此通訊行業在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為各政府機關、企業單位、事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的關注，尤其是中國移動所做的服務，給我們在資訊的交流和傳遞的過程中起到了很大的幫助作用。
計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置也已經出現，移動的終端裝置技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。人們可以透過Internet與世界各地的其它使用者自由地進行通訊，可從Internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，透過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源，其實網路就是計算機。
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，時間過的真快，轉眼間，在公司的一個多月的實習即將結束，在這短短的一個多月的時間裡，我學到的不僅有學習方面的知識，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什麼都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個新的集體環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。
第一天在公司的安排下我們10個實習生工參加了五天簡短的集中培訓，能參加這次培訓我是幸運的。這次培訓雖然只有短短的五天時間，但是培訓課程安排得十分緊湊，使我收穫頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領導對我們的重視，培養了我們與整個團隊一種默契，讓各個小組更加具有團結力和凝聚力，再此，我要感謝公司領導給了我們一次學習和提高的機會，讓我們今後的工作目標更加清晰化和明朗化。
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時間很短，但是質量很高，內容很豐富，擔任此次培訓內訓師的是技術部的領導，他們能夠親臨主持就足以顯現公司各級領導對我們實習生的重視。五天來，我們都認真聽取了公司各個部門領導與技術骨幹的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不論你在做什麼一定要堅持不能做點事就要回報，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過試用期，堅持到最後的才是勝利者。
其次，認真做好每一件事，不要過於求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業當成自己的事業，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業技能而是一種態度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現著嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說的我們公司的企業願景：成為文化產業領域的領航者，成為基業長青、受人尊敬的企業。我覺得一個企業有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業去貢獻自己的力量。
第三，公司不論從學習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學校出入社會的新員工們考慮的很周到，還教我們怎麼照顧好自己，讓人感覺親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導，更讓我們懂得怎麼去保護自己的人生安全。
而在後一段的時間裡，透過對資料庫相關表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關係，及各個表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對資料的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導，他負責任的精神是值得我們公司每位實習生學習的。
時間對於每個人來說都是公平的，只有24個小時，所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要，即使計劃的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了，否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業。它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。
總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，併為自己所喜愛的計算機專業貢獻自己的聰明才智，感謝公司的領導們和師傅們在這段時間裡對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了同事們的一致稱讚。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐機會之一，這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用學到的理論知識，做一個合格的計算機專業畢業生，將來做一名對社會有用的人。
計算機實訓報告3
透過C語言實訓，讓我加深了對C語言的瞭解，而不只是單單的在課本中學到的那些理論，平時乏味的課程，透過自己動手親自編寫，變的生動有趣，而在自己動手的過程中，出現的問題很多，比理論要難的多，當一個程式寫完以後，經常會有很多錯誤而沒法解決。不過，通過幾天的實訓，逐漸積攢了一些經驗，有些錯誤可以很快就看出來。
這次實訓有很大的收穫，讓我對C語言有了更深的認識，平時在課堂上學到的東西可以自己動手編寫，將其轉化成一些實用的技能。如果是一個程式寫完一處錯誤也沒有，會有種成就感，於是興趣就來了，興趣來了，自然學的東西也就多了，能把理論變成實際的技能，讓我對C語言有了濃厚的興趣和更深層的認識。
C語言是一個有序的學習，學了最基本的替換，然後擴充套件到迴圈，巢狀，條理很清楚，不是一個零散的知識，實際上所有的課程都如此，不過透過實訓我也知道了自己的不足，存在的很多問題。
比如自己寫的寫的小程式出了問題，不會解決了就叫老師幫忙，雖然說一定意義上增加了師生之間的感情，但是會養成一種依賴的心理，碰到問題了第一個想到的是求助而不是自己獨立解決，所以以後要多多鍛鍊自己的信心和增加自己的能力，爭取做到老師不在身邊的時候也可以完成一些簡單的程式編寫與錯誤排除。
還有自己的基礎知識不紮實，遇到的問題，沒有很好的邏輯思維，親自編寫一個陌生的程式的時候會有種無法下手的感覺，找不到突破口。透過實訓，逐漸理清了順序，對於簡單的程式和一些相對比較繁瑣的巢狀，迴圈，不在是看著一頭霧水。其實只要理清了思路，把基礎知識掌握了，然後有條不紊的分析，一步一步理解，C語言還是很有意思的課程。
自己親自動手編寫程式讓我增加了對C語言程式開發環境的瞭解，在上課的時候老師就講，學習C語言最[ 此文轉貼於淘．範文．網] 重要的是學習C語言的邏輯思維，不管以後從事什麼行業，學習C語言都對自己的職業很有幫助，如果是從事程式設計工程工作的話，就更有幫助了，即使以後的程式設計工作可能不用C語言，但是擁有紮實的C語言基礎是對工作很有用的。
當初在初步接觸C語言的時候，看著一堆“奇形怪狀”的符號，覺得甚是無聊，透過這次實訓，擺脫了那種似懂非懂的狀態！
感謝學校安排這次實訓和老師的耐心講解，讓我學到了很多知識，在實訓過程中，同學之間的相互探討，老師的循循善誘，最終讓我們達到了舉一反三的效果，在學知識的同時，也增加了同學老師之間的感情。希望以後還會有更多類似的實訓課程，在有限的大學時間內學到更多的實用技能，為以後的工作打下一個良好的基礎。
計算機實訓報告4
以前對計算機的結構和組裝就挺有興趣，所以雖然已經大三了還選修了這門課程。透過這次拆裝實驗我才真正的體驗了一下拆機裝機的過程，在本次實驗中，拆機裝機分組，大約2-3人為一組，透過我們組兩個人的努力，我們的成果也得到了老師的肯定，使我在這一次拆裝實習中學到了不少東西！
一、 實驗目的
1、認識主機箱內微機各部件。
2、對機箱內主要部件的連線有一個感性認識。
3、感知主機箱內各部件拆裝方法。
二、拆卸電腦部件的順序
（1）拔除主機背後的所有連線線，卸掉機箱蓋。
（2）拆掉硬碟、光碟機、軟碟機，它們的資料線與主機板相連，兩頭都可以撥出來，電源線則連到電源盒。拔掉連線的電源線和資料線後，擰掉固定螺絲即可將它們從機箱裡取出。
（3）拆掉各種功能卡，在這裡要先擰下固定功能卡的螺絲釘，然後才能將卡拔出，可以用一隻手壓住主機板，另一隻手抓住卡，垂直地拔出，以免主機板被弄壞。
（4）拆掉電源盒，擰下螺絲釘電源就可以取出來了。
（5）拆卸記憶體，注意記憶體拆掉時需要掰開兩邊的卡子，然後取出記憶體條。
（6）拆下CPU。
（7）拆掉主機板，先把電源線和連接面板指示燈及開關的訊號線從主機板上拔掉，然後擰出固定螺絲釘，最後是塑膠卡子。 三、下面是我們拆裝電腦的型號引數： 主機板的效能引數如下： 型號：聯想啟天M5000 晶片廠商：AMD 北橋晶片：AMD870 南橋晶片：AMD SB850 CPU插槽：AM3
CPU型別：AMD Athlon XP 3000+ 支援通道模式：雙通道 1、記憶體條記憶體條品牌：金士頓 記憶體條大小：256M 使用電壓：2.6V 2、板載晶片
BIOS晶片：Pentlum Ⅳ 整合顯示卡：RTM360-520
板載音效卡：整合VIA VT8237
板載網絡卡：板載Realtek RTL8111E千兆網絡卡 3、獨立顯示卡 生產廠家：三星
顯示卡型號：K4D551638F-TC50 4、硬碟的效能引數 型號：DiamondMax plus 9 容量：80G 盤體尺寸：3.5寸 介面標準：ATA/133 HDD 5、光碟機引數
光碟機型號：S/N 4A258266 光碟機電壓：DC 5V 1.0A 6、電源引數 生產廠家：航嘉 電源型號：HK280-25AP 主要引數：220V~ 50HZ 4A 7、擴充套件引數 SATA III介面數量：6 磁碟陣列型別：SATA
磁碟陣列模式：RAID 0，RAID 0+1，RAID 1，RAID 5，RAID 10 支援顯示卡標準：PCIE 2.0
擴充套件插槽：2×PCI-E X1,1×PCI-E X16 PCI插槽：3×PCI
擴充套件介面：鍵盤PS/2，滑鼠PS/2，USB2.0，RJ45網絡卡介面，音訊介面，光
纖介面 四、組裝電腦主要按下面的步驟和方法進行
（1）安裝機箱：將電源安裝在機箱內（有一些機箱內已經安裝好電源）
（2）安裝主機板：將主機板用專用的螺釘固定在機箱內適當位置。
（3）安裝CPU：將和主機板相相容的CPU裝到主機板上。
（4）安裝記憶體：將記憶體條裝在記憶體條插槽內。
（5）設跳線：根據說明書對有關裝置進行跳線設定。
（6）安裝顯示卡：要注意判斷顯示卡是PCI還是AGP插槽。
（7）安裝音效卡：要注意判斷音效卡是PCI還是ISA介面。
（8）安裝磁碟驅動器：將硬碟、軟碟機、光碟機安裝好。
（9）接好連線：將電源燈、驅動器連線、開關等連線連線好。
（10）連線外圍裝置：連線好鍵盤、滑鼠、印表機等裝置。
（11）將顯示器連線在主機上。
（12）連線電源。
三、這次拆裝實驗對於我是非常有意義的，它使我透過計算機的拆裝，認識計算機的硬體和結構，瞭解計算機的整個拆裝過程和注意事項。我覺得自己學到了很多東西。
不僅對計算機的硬體有所認識，對軟體也有了一定的瞭解。想起自己一年前去賣電腦的時候，整個一菜鳥級的人，當時只是看到價格適中且買起來方便，所以就買了華碩的筆記本。如果現在要我再去買電腦來作為長期用的計算機，我會選擇配置一臺電腦，我會考慮更多。比如說主機板的效能，CPU的效能，記憶體條的效能等等。自己也萌生了組裝一臺屬於自己的計算機。首先選用桌上型電腦，由於本身對電腦的要求也不是太高，所以就希望配置一個性價比比較高的桌上型電腦，其他引數
CPU：奔騰G630 399元
主機板：華擎H61M-VS R2.0 279元
記憶體：威剛 萬紫千紅 DDR3 1333 4G 129元 硬碟A：西部資料500G藍盤 459元 硬碟B：三星830固態硬碟 64GB 379元 機箱、電源：星宇泉小麻雀8102HR 129元 總價A：1355元 總價B：1275元
計算機實訓報告5
實訓時間：20xx年x月x日—x月x日。
實訓目的：透過上機操作形式，潛移默化地進行綜合操作素質的訓練，增強學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
透過前不久的計算機實訓使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。
我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
剛到網路中心，老師並不瞭解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。透過溝通了解，師傅我有了大體的瞭解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。
整個的實訓過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了大家的一致稱讚。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
計算機實訓報告6
一、實習目的和任務
學生透過實習，掌握網線製作與測試中常用裝置的使用與使用技巧，熟練掌握區域網組建，掌握區域網組建中至少一種網路作業系統軟體的安裝、設定和維護使用，掌握網路服務的安裝與配置。初步接觸網路管理方法及其網路工程技術基本知識，提高運用理論知識解決實際問題的能力。
二、實習基本要求
1、掌握網線製作與測試基本知識
2、掌握對等網的組建方法
3、熟悉區域網的組建及維護
4、熟悉網路服務與配置
5、熟悉區域網與INTERNET的接入技術
三、實習內容：
（注：主要寫實訓相關理論、實習操作等內容）
實訓雖然只有五天時間，但我們學到了很多內容。
週一，老師講解一些有關知識，實訓的地點時間以及安排，把該交代同學的都交代了。雖然體檢用去了一些時間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預習這本實訓書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識，有了從分的思維，為以後的幾天實訓做鋪墊。
週二，上午，在圖書館看書，查詢資料，瞭解下午所需要進行的實訓步驟。
下午，明白了任務是需要動手操作網線製作與測試的基本知識與親自組建對等網。
關於網線的製作，首先要明白，計算機網路的傳輸介質，分為兩大類，有線傳輸介質和無線傳輸介質，有線傳輸介質包括雙絞線（常用的雙絞線由四對導線按照一定的密度反時針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍、綠、綜4種顏色標出，具體來說是橙、白橙、藍、白藍、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分為遮蔽雙絞線和非遮蔽雙絞線兩大類，常用連線雙絞線的硬體有RJ-45水晶頭以及資訊插座。），同軸電纜（先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導體構成基本單元(同軸對)，再由單個或多個同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類：50Ω和75Ω的同軸電纜。），光釺（光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構成雙層通訊圓柱體組成的）等。無線傳輸介質包括無線電波、紅外線和鐳射等。實訓步驟：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同，即都用RJ-45A標準或RJ-45B標準。交叉線兩端不同，一邊為RJ-45A一邊為RJ-45B。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細完成每一步的步驟。最後用網路測試儀檢測，如果是直通線的話，對應的應是1-1，2-2，3-3……8-8。如果是交叉線的話，應該是1-3，2-6，3-1，4-4，5-5，6-2，7-7，8-8。關於對等網的組建方法，每臺計算機可以作為客戶機也可以作為伺服器。當A訪問B時，計算機B就是伺服器，A就是客戶機，反之亦然，用來實現資源共享。實訓步驟：首先進行物理連線，每個工作組領域的計算機連線在同一臺交換機或者路由器上，然後修改IP地址，如192.168.2.2其他的分別是192.168.2.3、 192.168.2.4、 192.168.2.5等。然後在dos視窗中進行驗證，用到ping , ipconfig /all ,的命令。
週三，上午，DHCP服務的安裝與配置，採用TCP/IP的網路，都必須有一個自己的IP地址，使用者將計算機從一個子網移動到另一個子網時需要重新設定IP地址，如果採用靜態地址，則會給管理員造成麻煩，所以就用到了DHCP伺服器給客戶端隨機分配一個IP。DHCP在術語上有DHCP伺服器、DHCP客戶端、作用域、排除範圍、地址池、租約等。實訓步驟：開啟一臺電腦—開始選單—控制面板—配置您的伺服器嚮導—然後按照步驟配置DHCP作為伺服器—建立物理區域網，用同一交換機—將網路的屬性IP改為自動獲取IP地址作為客戶機，在DHCP上就可以看見有這個客戶的存在。
下午，自己看書，預習下一次實訓內容。
週四，上午，配置DNS伺服器，首先我們明白了一些關於域名的知識。域名是由32位二進位制的IP地址為了好記而轉變過來的，主機域名必須考慮三個因素，唯一通用性、便於分配確認和管理、域名與主機的IP地址需要高效的對映。DNS（domain name server）域名解析伺服器，透過它，每個站點只需維護它自己的IP地址到計算機名的對映。每個站點把這一對映放入一個可供公開查詢的資料庫，因此任何人想查詢該站點中對應主機名的IP地址時，只需簡單地查詢該站點的資料庫。
實訓步驟：1、安裝DNS伺服器：開始—新增或刪除程式—網路服務—域名系統（DNS）—下一步—慢慢安裝。2、建立“正在查詢區域”—開啟DNS面板—正像查詢區域—主要區域—下一步（命名）—繼續命名—下一步完成。 3、建立反向查詢區域（步驟與正向的一樣）4、建立主機資源記錄—開啟DNS面板—右鍵點選新建主機—輸入域名及IP地址—新增主機—完成。5、建立反向記錄—右擊你建立主機的名字—新建指標—新建資源記錄，輸入主機名，IP號—完成。6、DNS的配置與測試—點出TCP/IP的屬性—修改IP—在開始執行中輸入CDM—用Ping命令進行測試。
下午，圖書室自己看書，預習。
週五，上午，Web服務的安裝與測試。這相當於一個網站釋出，安裝虛擬主機和其他的網路服務等用來進行釋出網站。Internet資訊伺服器（IIS）用於配置應用程式池或網站、FTP站點、SMTP或NNTP站點，採用基於MMC控制檯的圖形介面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、效能和可靠性的功能，可新增刪除站點，啟動，停止和暫停站點，備份和還原伺服器配置，建立虛擬目錄等。實訓步驟：首先要在windows中安裝IIS和全球資訊網服務。中的WEB伺服器的安裝。安裝完IIS後，還必須輸入網址測試。在IIS視窗中，開啟網站下的預設網站，右鍵點選屬性，設定主目錄路徑，啟動預設內容文件，等一些許可權屬性等設定。建立虛擬目錄並命名，新建一個網站，命名，，下一步設定埠號和主機網路的IP地址，選擇路徑（先要存在此路徑中的檔案），然後建立完成。點選上面新建的網站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最後進行測試，在IE瀏覽器上輸入你當初設定的你的IP地址，就能進入這個網頁瀏覽。
下午，總結所有的實訓，翻閱資料並準備寫一份實訓報告。
四、實習總結和體會
這個星期，是我們班進行計算機網路技術二道實訓時間，雖然時間並不長，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學都身心體會，讓我受益匪淺，透過這次網路技術實訓，使我們的市級勞動能力得到了一定的程度上的提高，理論與實際相結合，讓我們對網路工程書本上或書本之外的只是有了很大的感觸和橫身的瞭解。我真正的學到了計算機啊教科書上所沒有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了團體合作的精神，更加深入瞭解了計算機網路的實際應用，為我們的將來打下了良好的基礎。
以前只是書本知識，覺得很空洞，不怎麼懂，當親身操作的時候，發現問題挺多的，從一個小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實在不行了請求老師的幫忙，遵循不動就要問的原則，認真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實訓的體會，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什麼事區域網，物理連線。實訓，我們知道了OSE下三層的一些實際操作。我們從做網線，連網線，配置IP，配置伺服器，配置IIS釋出虛擬網站，一步步的走過來。這些只是最底層的操作。從這裡，我們知道簡單也不是很容易，不可忽視小小的一個漏洞，若我們以後是高階網路人員的時候，學的還需要更多，所以我們不應該只滿足於此，應該再接再厲，學習課本之外的網路知識。如果你的願望是做一名網路工程師，那麼這只是一個起步的思想必須在你的心中響起。在網路時代，網路發展的越來越快，知識是無窮的。所以，我也覺的，我們應該努力學習。
計算機實訓報告7
一. 實驗任務
透過學習本實訓的內容，瞭解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟體的使用。
二.實訓內容
利用windows作業系統自帶的系統工具進行系統最佳化，維護，透過登錄檔對系統進行最佳化設定，利用系統屬性對系統進行相關設定，如設定虛擬記憶體;利用系統實用配置程式對系統的啟動程式組，服務等進行最佳化設定。
三.實訓要點
練習使用windows作業系統，下的磁碟掃描程式，磁碟清理程式，磁碟碎片整理程式等維護工具對系統進行維護。學習利用工具軟體，如windows最佳化大師，超級兔子等軟體對系統進行最佳化。學習透過修改登錄檔或者系統配置實用程式對系統啟動速度進行最佳化。
四.知識準備
使用者在使用微機過程中，定期對系統進行必要的維護，可以降低出現軟體故障的機率。磁碟清理程式可以清除系統的垃圾檔案，提高磁碟利用率。更改系統啟動程式組對加快系統的啟動和執行速度會起到不錯的效果。
五.實驗步驟
windows磁碟清理程式的步驟：
(1)選擇【開始】—【程式】—【附件】—【系統工具】—【磁碟清理】命令，這時會開啟選擇驅動器對話方塊。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕，系統首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間，然後開啟磁碟清理對話方塊，其中列出了系統認為尋要清理的檔案。
(3)單擊確定按鈕，系統首先詢問是否要真的刪除程式，單擊是，系統開始清理磁碟。
六.實驗總結
透過本次試驗，我瞭解到了許多有關係統使用維護技術，掌握了計算機維護過程中一些常用軟體的使用。而且還懂得了許多工具軟體，如windows最佳化大師，超級兔子等。
計算機實訓報告8
一、實習目的
熟練掌握電腦的組裝、BIOS設定、系統安裝、故障排除的過程、瞭解IT業最新發展動態、感受企業文化。
二、實習內容
1、瞭解公司情況
楊凌秦眾電子資訊有限公司全面進軍全面領先”是秦眾電子的戰略
2、天韻系列電腦製作工藝
流水線
1。組裝線（8個工位）
投機箱、貼銘牌、拆機殼、I/O擋板｜｜安裝：光碟機、軟碟機、硬碟｜｜新增銅柱、裝主機板｜｜安裝CPU、CPUFAN、記憶體、插面板線｜｜插資料線、USB線｜｜安裝電源、固定板卡、插電源線｜｜扎線｜｜點膠、高壓測試
2。測試線（3個）
前端測試｜｜老化實驗｜｜終端測試
3。包裝線（4個）
蓋機蓋、打機箱鉚釘｜｜擦機箱、貼易碎貼、CPU標識｜｜包裝｜｜封箱
3、效能指標（主機板、CPU、記憶體、外部儲存器、顯示器、顯示卡）；
主機板由於主機板是電腦中各種裝置的連線載體，而這些裝置的各不相同的，而且主機板本身也有晶片組，各種I/O控制晶片，擴充套件插槽，擴充套件介面，電源插座等元器件，因此制定一個標準以協調各種裝置的關係是必須的。所謂主機板結構就是根據主機板上各元器件的佈局排列方式，尺寸大小，形狀，所使用的電源規格等制定出的通用標準，所有主機板廠商都必須遵循。主機板結構分為AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、LPX、NLX、FlexATX、EATX、WATX以及BTX等結構。其中，AT和Baby-AT是多年前的老主機板結構，現在已經淘汰；而LPX、NLX、FlexATX則是ATX的變種，多見於國外的品牌機，國內尚不多見；EATX和WATX則多用於伺服器/工作站主機板；ATX是目前市場上最常見的主機板結構，擴充套件插槽較多，PCI插槽數量在4-6個，大多數主機板都採用此結構；MicroATX又稱MiniATX，是ATX結構的簡化版，就是常說的“小板”，擴充套件插槽較少，PCI插槽數量在3個或3個以下，多用於品牌機並配備小型機箱；而BTX則是英特爾制定的最新一代主機板結構。
CPU整個計算機系統中，微處理器起著最核心的作用，整套系統的最終效能要由他決定，就好比人的大腦，汽車的引擎一樣。目前生產處理器的有兩大公司，Inter和AMD。其中Inter在市場份額和商業利潤上都佔據絕對優勢，超過80PC裝載著他的產品。AMD的.規模和總體實力與Inter不成比例，但他在技術上的創新不亞於前者，AMD的產品看成是"少花錢，多辦事"的典範。至於他的構造這裡就不再詳說了。
CPU是整合度很高的，如果他燒了，只有再買個啦，不過我們可以防範與未然。如購買正品，效能優越的，另外給他配置一個大功率的風扇也是很有必要的。
在此，咱們有必要討論一下，關於CPU溫度的有關問題。主機板檢測CPU溫度都是依靠CPU座下的探溫頭完成的。探溫頭做的高一點，就離CPU近，所以溫度就高。因此，正常情況下大部分主機板探測到P41。6G的開機溫度在30--35C之間，即使工作較長的時間，溫度也多在38--45C之間。因此一旦我們發現他的溫度不正常，我們就要檢查風扇和電源是否正常工作，以免給CPU帶來不必要的麻煩。
儲存器分為記憶體儲器和外儲存器，這裡主要介紹記憶體儲器。記憶體儲器又稱為主儲存器，簡稱主存或記憶體。內仔是CPU直接定址的儲存器。記憶體又分為隨機儲存器即RAM(RandomAccessMemory)和只讀儲存器ROM(ReadonlyMemory)。
（1）．隨機儲存器(RAM)隨機儲存器是隨時可以存入、隨時可以取出的臨時儲存空間。隨機儲存器BAM工作時分為若干個區，某一儲存區一次只能容納一個主要任務(例如：一個檔案或資料)，任務完成後，又可以接納新任務，新任務就可以佔用舊任務原來所佔據的空間，而舊任務將被覆蓋掉。RAM中的資訊不能長久儲存，一旦斷電則全部丟失。平時人們所說的記憶體大小，主要是指RAM的容量。RAM越大，計算機的功能就愈強，所以RAM的容量是標誌計算機效能的一個重要指標。
（2）．只讀儲存器(ROM)計算機內部的ROM與RAM的重要區別是在工作時不能隨機改寫其所存的資訊。現在所用的記憶體RO)M有掩模ROM、可程式設計ROM即PROM(ProgammableROM)和可按可程式設計ROM即EPROM(ErasablePR()M)三類。掩模ROM是在生產半導體晶片時將資訊存入，晶片封裝後不能改變；可程式設計ROM中的資訊是在晶片製成後用戶根據需要程式設計寫入的，可控可程式設計ROM，顧名思義，可程式設計寫入資訊，也可以擦除，根據新的需要再寫入新的資訊(根據E―PROM的質量反覆寫入的次數是不同的，但寫入的次數只是有限的幾次)。
4、BIOS設定；
BIOS是目前相容機中應用較為廣泛的一種BIOS，但是由於裡面的資訊全為英文且需要使用者對於相關專業知識的理解相對深入，所以有些使用者設定起來感到困難很大。如果這些有關資訊設定不當的話，將會大大影響整臺電腦主機的效能。
下面介紹一下BIOS中的有關設定選項的含義和設定方法，BIOS的主選單主要有以下幾個選單項：
StandardCMOSSetup(標準CMOS設定)：
在本選單中，使用者可以修改日期、時間、第一主IDE裝置(硬碟)和IDE裝置(硬碟或CD－ROM)、第二個主IDE裝置(硬碟或CD－ROM)和從IDE裝置(硬碟或CD－ROM)、軟碟機A與B、顯示系統的型別、什麼出錯狀態要導致系統啟動暫停等。
說明：(1)使用者可以在Type(型別)和Mode(模式)項設定為Auto，使BIOS自動檢測硬碟。也可以在主選單中的IDEHDDA
計算機實訓報告9
計算機硬體實習報告
姓名：通用 學號：通用 班級：通用
實習內容: 機組裝
實習地點: 實驗樓四樓機房
實習目的：
透過計算機的組裝，認識計算機的硬體和結構，瞭解計算機的整個組裝過程和注意事項。能夠根據安裝要求和安裝標誌正確安裝CPU和記憶體條；能夠將安裝好CPU和記憶體條的主機板正確、牢固的安裝到機箱中；能夠正確安裝電源盒並能區分各組電源；能正確連線主機板電源；能在機箱中固定好硬碟、光碟機和軟碟機；能正確連線硬碟、光碟機、軟碟機的資料線和電源線；能在對應的擴充套件槽中正確牢固的安裝顯示卡、音效卡和網絡卡；能將機箱面板上的指示燈、開關、前置USB接 口等連線正確的連線到主機板上；能將顯示器、鍵盤和滑鼠正確的連線到主機箱上；能順利、熟練地從主機箱中拆卸計算機的各個配件。
實習要求：
識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。掌握CPU的介面型別和安裝方法及記憶體插槽的型別和記憶體條的安裝方法；掌握主機板的安裝方法和安裝注意事項；瞭解電源的分類和ATX電源的特點；掌握硬碟、光碟機、軟碟機的安裝方法、資料線連線方向的辨別、電源線的安裝標記的辨認等；瞭解擴充套件槽的種類，顯示卡、音效卡、網絡卡的介面種類。理解各連線線接頭上英文標籤的含義。瞭解拆卸微機的注意事項。
實驗步驟：
一、認識部件
1.cpu (核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是透過這些引腳和計算機其他部件進行通訊，傳遞資料，指令。
我們要先了解兩個基本的概念，主機板頻率和倍頻係數；通常我們常說的Pentium II 300，AMD K6-2 300這些CPU的型號，其中最後一個數字"300"就是指CPU內部的工作頻率是300MHz，而主機板上的記憶體、控制晶片的工作頻率是沒有這麼高的，所以就會出現主機板頻率和倍頻係數，主機板頻率是指記憶體、控制晶片和CPU之間的匯流排的工作頻率，倍頻係數就是CPU的內部工作頻率和主機板頻率的比值。CPU的實際工作頻率就決定於這兩個引數。有這樣的公式： CPU的實際工作頻率 = 主機板頻率×倍頻係數通常主機板頻率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍頻係數有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，透過設定主機板上的跳線就可以改變CPU的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個引數來使CPU在較高的工作頻率下執行，超頻往往是以改變外頻為主
2.CPU風扇：CPU工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將CPU燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主機板: 是計算機主頂內最重要的一個部件,其它裝置都是透過它來聯結工作的.
4.記憶體條：是臨時儲存器，掉電後資料會消失。
5.硬碟: 透過讀寫記錄各種資訊,儲存各類軟體.程式和資料.既是輸入裝置,也是輸出裝置,但只能和計算機記憶體交換資訊.包括儲存碟片及驅動器。特點儲存量大。
6.軟碟機：平時可以插入軟盤，用以存放資料。
7.光碟機: 平時可以插入光碟,用以讀資料.
有耳機插孔:連線耳機或音箱,可輸出AUDIO CD音樂.
音量控制:調整輸出的CD音樂量大小.
指示燈:顯示光碟機的執行狀態.
緊急出盒孔:用於斷電或其他非正常狀態下開啟光碟托架.
開啟/關閉/停止健:控制光碟進出盒和停止AUDIO CD播放.
播放/跳道鍵:用於直接使用面板控制播放AUDIO CD.
8.電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。
9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字資訊被轉換成了豐富多彩的影象現在螢幕上,這都是顯示卡的功勞.顯示卡透過系統匯流排連線CPU和顯示器，是CPU和顯示器之間的控制裝置。
10.網絡卡：是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置.具有向網路傳送資料.控制資料.接受並轉換資料的功能.
11.音效卡: 是將計算機多媒體裝置中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音訊號並把訊號傳輸給音箱或耳機,使後者發出聲音來.
12.滑鼠: 由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動,產生0與1的資料,再將相對座標值傳回計算機並反映在螢幕上.(現在大多也基本上採用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
13.鍵盤: 電腦的最重要輸入裝置之一,也是PC系統中必不可少的標準配件之一.
14.顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(LCD),還有新出現在等離子體(PDP)顯示器等.現在大多數用的CRT,但以後不久LCD將佔據市場.
15.機箱:是電腦的外衣.
二、拆卸：
步驟1 首先拔下機箱後側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱後側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
步驟2 然後將主機臥放，使主機板向下，用螺絲刀擰下條形視窗上沿固定插卡的螺絲，然後用雙手捏緊介面卡的上邊緣，豎直向上拔下介面卡。
步驟3 接著將硬碟、光碟機和軟碟機的電源插頭沿水平方向向外拔出，資料線的拔出方式與拔電源線相同，然後用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。
步驟4 擰下機箱後與電源的四個螺絲，取下電源。
步驟5 拔下插在主機板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑膠卡，捏住它然後向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6 稍微用點力，將記憶體插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使記憶體條能夠
跳出，取下記憶體條。
步驟7 在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，並讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8 擰下主機板與機箱固定的螺絲，將主機板從機箱中取出。
頭上有一個小塑膠卡，捏住它然後向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟9 稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使記憶體條能夠跳出，取下記憶體條。
步驟10 在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，並讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟11 擰下主機板與機箱固定的螺絲，將主機板從機箱中取出
三．安裝：
1.安裝主機板：首先開啟機箱，去掉側蓋。將主機板的I/O埠朝機箱後部，主機板的定位孔對準機箱上的主機板之撐，用螺栓固定主機板。
2.安裝CPU：首先將主機板Socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將CPU的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。應注意圓角對準後插入，以防損壞，並壓回把守，卡入把手定位卡固定。
3.安裝風扇：將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主機板的風扇電源插座上（一般在CPU附近）。
4.安裝記憶體條:記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在記憶體條兩側的缺口上鎖牢記憶體條。
5. 安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連線點源於主機板（主機板電源介面一般在CPU附近）
6. 安裝硬碟：首先把硬碟固定在主機支架內（標籤面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然後，將電源D型大四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE資料線的一端接在硬碟上，(注意設定好光碟機、硬碟的主從盤，並弄清它們的關係。如何設定主、從盤，可參照IDE裝置上的引數表。)
7. 安裝軟碟機：安裝方法同硬碟。資料線的尾部埠和主機板的軟碟機介面連線，資料線的1線對準介面的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟碟機的電源插頭。
8. 安裝光碟機：安裝方法同硬碟。資料線的尾部埠和主機板的光碟機介面連線，資料線的1線對準介面的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光碟機的電源插頭。
9. 連線AT主機板串並口線
普通的AT主機板還要把串列埠線和並口線也接到主機板上，ATX結構的主機板把它們直接做在主機板上了，可以省去這一步。
10. 安裝顯示卡：找到一個孔德PCI插槽，將顯示卡的介面朝機箱後部，插入插槽，將顯示卡固定在機箱上。
11. 安裝音效卡：找到一個孔德PCI插槽，將音效卡的介面朝機箱後部，插入插槽，將音效卡固定在機箱上。
12. 安裝網絡卡：找到一個孔德PCI插槽，將網絡卡的介面朝機箱後部，插入插槽，將網絡卡固定在機箱上。
15. 插好滑鼠鍵盤
三.實驗心得：
透過這個實習，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對於一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：
1.記憶體條未能裝好，會發出嘟的警報聲。顯示卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。
2.在建立分割槽時，值得注意：主分割槽和邏輯分割槽:
主分割槽的特性是在任何時刻只能有一個是活動的，當一個主分割槽被啟用以後，同一硬碟上的其他主分割槽就不能再被訪問。所以一個主分割槽中的作業系統不能再訪問同一物理硬碟上其他主分割槽上的檔案。而邏輯分割槽並不屬於某個作業系統，只要它的檔案系統與啟動的作業系統相容，則該作業系統就能訪問它。 實習總結：透過這次實習，我對計算機有了更
計算機實訓報告10
開學第一週我們就迎來了計算機網路實訓，這門課程與上學期所學的計算機網路相對應，給了我們一個更深刻理解和掌握所學知識的機會。
實訓的內容包括了網線的壓制，虛擬機器的使用，伺服器的安裝，dhcp，dns，iis，ftp，web等基本內容，使我們對網路的組建、運作有個初步的瞭解。
實訓第一階段的內容包括壓制網線。eia/tia-568標準規定了兩種rj45接頭網線的連線標準(並沒有實質上的差別)，即eia/tia-568a和eia/tia-568b。568a類線的順利為：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕。568b類線的順利為：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕。直通線兩端是相同的，(即568a568a，568b568b)，交叉線兩端烈性不同(568a568b)。交叉線通常用於同類裝置之間的互聯，如pc綪c、hub綡ub;直通線通常用於pc機與hub之間的互聯。目前，很多交換機之間也可以使用直通線進行互聯。可以使用專門的網線測試器，測試網線連通性(即網線測試器測試網線的每根芯是否連通)。對於直通線，測試時兩端的指示燈都應該按照從1至8的順利依次發亮;對於交叉線，應是13、26、44、55、77、88。如果沒有網線測試器，可以將其連入網路，測試其可用性：對於交叉線，可以直接連線兩臺pc機;對於直通線，可以將兩臺pc機兩根網線分別連線到一臺hub上進行測試。
雖然以前自己也壓過，但是實訓更熟練了，也終結出了一些技巧和教訓，比如在剝線的時候要擰一下，排好線以後要剪平，插下去才能保證每一根都接觸得到。
虛擬機器安裝對我們實訓有很多好處，虛擬機器的軟體是vmware，這一款軟體可以在一臺實體機上虛擬出有硬碟，cpu，記憶體，網絡卡等裝置的虛擬機器，並且相互之間可以互聯，極大的方便了我們學習。在虛擬即上安裝系統和在普通機上沒有什麼區別，只要吧iso映象匯入虛擬機器的光碟機即可一步步安裝，老是告訴我們一個安裝技巧，把安裝完windowsserverXX後把安裝好的安裝檔案複製幾份，改個名就可以使用了，省去了系統安裝的時間。另外上網查資料我還了解到vmware這款軟體不僅具有教學上的意義，還是一款比較成熟的商業軟體，用在虛擬伺服器領域，所以對它有一定了解還是對我們有很大好處的。
在實訓的第二階段我們學習了ip的檢視和設定，並學習設定軟路由，使得在不同網段的兩臺機可以聯通。要檢視ip地址可以在windows的網路連線屬性裡檢視，也可以在命令列中輸入ipconfig –all檢視，使用命令列有時可以獲得更多資訊，更方便。
學習軟路由的設定有利於我們形象的理解ip，閘道器，網段這些概念。
在tcp/ip網路互聯中，不同網路的互聯往往要使用到路由器。基於硬體的路由器價格往往較高，不為一般的單位所接受，而且在聯網過程中，常碰到的問題都是將兩個或兩個以的區域網互聯。實際上，有好多網路作業系統本身就提供路由功能，只不過是基於軟體的路由而已，如windows XX server的靜態路由系統就是基於軟體的路由技術。
在tcp/ip協議中，ip協議(internet protocol)提供路由選擇功能。在網路上傳送資料時，資料首先被打包，成為一個個ip資料包。ip允許資料包在網路上從一個地方傳到另一個地方。在一個乙太網內，把報文從一臺機器傳送到另一臺機器很容易，因為在同一網路內部，每一個報文無須選擇路徑，就可以直接達到它的目的地。但是，在兩個或兩個以上的網路互聯時，情況就大不一樣了。如處在網路a中的某一臺機器要向處在網路b中的一臺機器傳送資訊時，如果沒有設定網路a到網路b的路由，則資訊是根本無法傳送出去的。
計算機實訓報告11
一、 實訓目標
透過本實訓的內容，瞭解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟體的使用。
二、 實訓內容：
利用windows作業系統自帶的系統具體進行系統最佳化，維護;透過註冊對系統進行最佳化設定;利用系統屬性對系統進行相關設定，如設定虛擬記憶體;利用系統使用配置程式對系統的啟動程式組、服務等進行最佳化設定。
三、 實訓要點
練習使用windows作業系統進行維護。學習利用工具軟體，如最佳化大師，超級兔子等軟體對系統進行最佳化，學習透過修改登錄檔或者系統配置實用程式對系統啟動速度進行最佳化。
四、 實訓步驟
1、windowsxp增強了系統的智慧化特性，系統能夠自動對自身的工作效能進行必要的管理和維護在進行磁碟碎片整理之前，使用者可以使用磁碟碎片整理程式中的分析功能，在系統提交的分析報告中包括磁碟空間的使用情況和檔案碎片的統計，使用者可以根據分析報告決定是否需要整理磁碟碎片。
2、磁碟清理：直接從系統提供的搜尋結果列表中把它們刪除，以便騰出更多的磁碟空間，用來儲存有用的檔案或安裝有用的應用程式
3、磁碟檢查
磁碟檢查程式可以掃描修復磁碟中的檔案系統錯誤。使用者應該經常對安裝作業系統的驅動器進行檢查，以保證windowsxp能夠正常執行並維持良好的系統性能。
a、開啟控制面板，單擊“效能和維護”，再單擊“系統”，即可開啟“系統屬性”對話方塊。該對話方塊共有七個選項卡，使用者不僅可以檢視和了解系統各個方面的預設設定，還可以在該對話方塊中找到多種系統工具，根據需要對系統屬性進行設定。
b置高階屬性使用系統還原功能使用自動更新功能，自動更新功能可以透過internet連線下載最新的驅動程式、安全修復、幫助檔案、internet產品等等。使用遠端協助和遠端桌面
c理電源，定製計劃任務檢視系統事件最佳化檔案系統，透過修改登錄檔，可以最佳化檔案系統，加快軟體執行速度。關機時自動關閉沒有響應的程式。從記憶體中解除安裝dll檔案。減少關閉無響應程式的等待時間
d置命令列視窗是否全屏顯示禁止應用程式在系統啟動時執行
五、 實驗總結
windows xp增強了系統的智慧化特性，系統能夠自動對自身的工作效能進行必要的管理和維護。同時，windowsxp提供了多種系統工具，使使用者能夠根據自己的需要最佳化系統性能，使系統更加安全、穩定和高效地執行。
計算機實訓報告12
實訓期間把書本的知識帶入了現實生活之中，發現了理論知識的學習並不能代表擁有操作的能力，在實訓過程中我學習到了新的知識，充分的瞭解到了自己的不足，以下資訊僅供參考。
經過短短x星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師佈置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過x年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙於理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但透過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠！據我瞭解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。
對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽著“嗒嗒”的打字聲，心裡真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有xx老師和xx老師，在實訓中也分別給予了我們指導，並且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。
透過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，我們不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，超強的電腦操作能力，還必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！
然而，在我參加實訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦實訓與以前參加過的實訓大相徑庭。以前的實訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次實訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加實訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。透過這次實訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作，原來從沒有製作過，透過這次學習發現也不是想象中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學習上有所收穫，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什麼啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對於學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。透過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
電腦實訓暫告一個段落，閒暇之餘，我開始靜靜地長思。由於學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。儘管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由於辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對複雜的局面，這樣才不致於在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。透過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量
社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！
計算機實訓報告13
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們瞭解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什麼也學不好!
經過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟體、程式能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學習的是資料路的原理及應用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享資料庫資訊，能把資料庫資訊與wep結合在一起，實現資料庫資訊的共享。同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業管理人員、資料庫管理員使用的首選。我覺得學習了這個，對我參加工作後製表、建立查詢、資料分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的瞭解資訊並進行分析。當然，在學習的過程中並不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，後面的結果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪裡出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這麼優秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學!
一個星期的實訓課很快結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩遊戲、娛樂和簡單的應用。透過這次的實訓，我瞭解到，要真真正正的掌握計算機程式還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握後，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高階便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
隨著社會的發展，科技的進步，作為資訊載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了資訊社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降，然而辦公室裡的人事費用卻不斷增加。在國外，花費在專業、管理和行政人員上的成本佔了辦公室總成本的2/3-4/5，這一現象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時，儘快使用現代化管理裝置、管理手段、管理方法。
計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將為我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，並將為開創人事管理工作的新局面創造條件。
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，資訊查詢，綜合分析。幹部統計作為人事管理的一個重要組成部分，是透過對幹部情況的調查，整理和分析，瞭解幹部隊伍的發展趨勢，為各級領導機關制定幹部工作的方針，政策，加強幹部管理，改革幹部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到幹部的基本情況統計之外，還包括幹部的工資統計，幹部編制情況統計，幹部獎懲情況統計，軍轉幹部安置情況統計，老幹部情況統計等方面，其涉及的面之廣，資料量之大可想而知，若利用手工進行幹部的統計工作，大致要經過幹部統計調查，幹部統計資料的整理，幹部統計分析三個過程，但這種手工統計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現代化已成為當代社會發展的一股不可抗拒的洪流。在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也勢在必行。實現人事管理現代化是一個複雜的系統工程，需要採取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數學方法、系統方法、資訊方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。
電子計算機作為資料處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發揮著重要的作用。在我國，已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統計和查詢、幹部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大，綜合性越來越強，生產專業化分工越來越細，行業有部門之間的相互聯絡、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨複雜;而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對資訊系統的完善程度越來越高，傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發展和四化建設的需要。改革、創新，實現管理現代化勢在必行。
現代化管理的內容很多，關係很複雜，它包括人、資金、物質、資訊和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處於雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發與利用的人事管理在整個複雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一髮而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的最佳化得到根本的保證。
管理改革必須配套進行，現代化管理的實施也需要協調發展，人事管理既然在管理系統中佔有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進行，才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用。總而言之，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術的發展。實現人事管理現代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態與動態相結合，現狀和未來相結合，個體與群體相結合。至於先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。概括地說，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。透過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。
人事來之不易系統化，是人事管理現代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統所處的環境，即研究政治系統，經濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對人事管理系統的影響以及人事管理系統的反影響。離開周圍的事物，去研究人事管理現代化，是註定要失敗的。
所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的，並具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進行系統分析或最佳化，把傳統的組織管理工作總結成技術並使之數值化。用系統工程來分析系統問題是比較科學的，利用系統工程這門學科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作，是實現人事管理現代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統內有多種元素，如:管理人員、管理機構、辦公裝置、規章制度、各業務環節，各種管理技術和方法等，都可以看作它的“元素”。各元素之間的聯絡是否有序，聯絡的方式和效果是否最優，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統化的一個重要目標，是圍繞著責任制和考核制，逐步建立起完整配套的幹部“進”、“管”、“出”制度。實現系統化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統方法的問題，即學會應用系統工程和系統分析法，這對搞好人事管理現代化，具有重要的意義。
畢業設計實踐環節是完成教學計劃達到本科生及專科生培養目標的重要環節，是教學計劃中綜合性最強的實踐教學環節，它對培養學生的思想、工作作風及實際能力、提高畢業生全面素質具有很重要的意義。
為幫助廣大計算機專業畢業生實現畢業設計目標，保證畢業設計實踐環節工作的順利進行，現將各環節做如下提示,以幫助廣大首次從事畢業設計的畢業生對畢業設計的過程有一個大致的瞭解。一、計算機專業實踐環節形式：
畢業設計
二、畢業設計實踐環節應注意的事項
1、“畢業設計”實踐環節在全部畢業學分中佔有一定學分；2、“畢業設計”實踐環節從起步到畢業答辯結束歷時至少4周以上；3、“畢業設計”實踐環節包括兩部分內容：① 完成“畢業設計”所開發的應用程式；② 針對所開發的應用程式書寫“畢業設計”說明書；三、畢業設計實踐環節應先完成的工作
在畢業設計實踐環節之前,應向有關主管設計工作的單位或老師上報如下材料：①、②一式兩份。四、關於“畢業設計”工作的過程步驟1、“畢業設計”題目的選擇選題時應遵循以下原則：
①選題必須符合計算機專業的綜合培養要求；②應儘可能選擇工程性較強的課題，以保證有足夠的工程訓練；③畢業設計工作要有一定的程式設計量要求，以保證有明確的工作成果；④選題原則上一人一題，結合較大型任務的課題，每個學生必須有畢業設計的獨立子課題；⑤選題應儘量結合本地、本單位的教學、科研、技術開發專案，在實際環境中進行。總之選題要體現綜合性原則、實用性原則、先進性原則、量力性原則等
選題時要達到以下目標：
①選題與要求提高綜合運用專業知識分析和解決問題的能力；②掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和獲取新知識的能力；③掌握軟硬體或應用系統的設計開發能力；④提高書面和口頭表達能力；⑤提高協作配合工作的能力。2、“畢業設計”題目稽核有關單位將畢業學生選擇的題目填寫在同一個“畢業設計審批表”中的“畢業設計安排表”相應欄目中，，稽核通過後方可開展下一步工作。3、“畢業設計”應用程式開發實施①需求分析階段②系統分析階段，同時完成畢業設計說明書前兩章資料整理工作。③系統設計階段④程式碼實現階段同時完成畢業設計說明書第三章、第四章資料整理工作。⑤系統除錯階段，同時完成畢業設計說明書第五章資料整理工作。⑥投入執行階段，同時完成畢業設計說明書中第六章資料整理工作。⑦畢業設計說明書的整理定稿階段一份完整、規範的畢業設計說明書應大致包括以下專案：
摘要及關鍵詞
abstract and keywords目錄正文
第一章 引言
1、本課題的研究意義2、本論文的目的、內容及作者的主要貢獻第二章 研究現狀及設計目標
1、相近研究課題的特點及優缺點分析2、現行研究存在的問題及解決辦法3、本課題要達到的設計目標第三章 要解決的幾個關鍵問題
1、研究設計中要解決的問題2、具體實現中採用的關鍵技術及複雜性分析第四章 系統結構與模型
1、設計實現的策略和演算法描述2、程式設計模型及資料結構第五章 系統實現技術
1、分模組詳述系統各部分的實現方法2、程式流程第六章、效能測試與分析
1、測試例項的研究與選擇2、測試環境與測試條件3、例項測試4、效能分析第七章 結束語
致謝
參考文獻
⑧完成畢業設計及畢業設計說明書的撰寫工作後定稿大多要以a4紙列印並裝訂成冊。4、“畢業設計”的上報及內容的儲存方式各位學生的設計成果要以指導教師所在的組為單位，把設計成果包括，以光碟或軟盤等形式上報給指導老師。然後指導教師以組為單位，以各位學生姓名建立資料夾，並把相應學生的畢業設計儲存其中，每組一張光碟，以方便答辯之用。
5、畢業答辯前學生要與指導教師聯絡，確定具體答辯時間及要求。6、評審階段有的學校也大致把畢業設計實施過程分為以下幾個階段：
①制定課題任務②資料收集和文獻閱讀③制定和論證技術方案④完成系統或模組設計⑤程式設計與測試⑥總結撰寫論文⑦論文答辯⑧評審
計算機實訓報告14
實習內容：
一、20xx年6月11日下午——計算機硬體拆卸和安裝
二、20xx年6月12日上午——萬方科技學院1號樓5樓觀看計算機的影片 三、20xx年6月14日下午——參觀河南理工大學高效能計算機
四、20xx年6月15日——去商業街市場瞭解計算機產品
實習目的：
1.認識計算機的硬體和結構
2.瞭解計算機的整個結構及高效能計算機。
3.簡單學習計算機硬體的安裝和BIOS的簡單設定，瞭解現代高效能計算機的發展方向及效能。
實習要求：
識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機，對現在計算機的現狀有一定的瞭解。
實習過程：
一、計算機硬體認識拆卸和安裝
（一）、計算機硬體認識
透過現場的觀看和查閱相關資料，瞭解到了大量的計算機的功能部件：
1.cpu (核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是透過這些引腳和計算機其他部件進行通訊，傳遞資料，指令。
瞭解兩個基本的概念，主機板頻率和倍頻係數；通常我們常說的Pentium II 300，AMD K6-2 300這些CPU的型號，其中最後一個數字"300"就是指CPU內部的工作頻率是300MHz，而主機板上的記憶體、控制晶片的工作頻率是沒有這麼高的，所以就會出現主機板頻率和倍頻係數，主機板頻率是指記憶體、控制晶片和CPU之間的匯流排的工作頻率，倍頻係數就是CPU的內部工作頻率和主機板頻率的比值。CPU的實際工作頻率就決定於這兩個引數。
2.cpu風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
3.主機板: 是計算機主頂內最重要的一個部件,其它裝置都是透過它來聯結工作的.
4.記憶體條：是臨時儲存器，掉電後資料會消失。
5.硬碟: 透過讀寫記錄各種資訊,儲存各類軟體.程式和資料.既是輸入裝置,也是輸出裝置,但只能和計算機記憶體交換資訊.包括儲存碟片及驅動器。特點儲存量大。
6.軟碟機：平時可以插入軟盤，用以存放資料。
7.光碟機: 平時可以插入光碟,用以讀資料. 有耳機插孔:連線耳機或音箱。
8.電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。
9.顯示卡：由0和1組成的枯燥數字資訊被轉換成了豐富多彩的影象現在螢幕上,這都是顯示卡的功勞.顯示卡透過系統匯流排連線cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制裝置。
10.網絡卡：是將計算機與網路連線在一起的輸入輸出裝置.具有向網路傳送資料.控制資料.接受並轉換資料的功能.
11.音效卡: 是將計算機多媒體裝置中的核心部件之一.它的功能主要是處理聲音訊號並把訊號傳輸給音箱或耳機,使後者發出聲音來.
12.滑鼠: 由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動,產生0與1的資料,再將相對座標值傳回計算機並反映在螢幕上.(現在大多也基本上採用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
13.鍵盤: 電腦的最重要輸入裝置之一,也是PC系統中必不可少的標準配件之
14.顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(PDP)顯示器等.現在大多數用lcd.
15.機箱:是電腦的外衣.
（二）、計算機硬體拆卸：
注意:拆卸前，一定要關機，然後放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套後才能進行如下操作。
1.首先拔下機箱後側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱後側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
2.然後將主機臥放，使主機板向下，用螺絲刀擰下條形視窗上沿固定插卡的螺絲，然後用雙手捏緊介面卡的上邊緣，豎直向上拔下介面卡。
步驟3
接著將硬碟、光碟機和軟碟機的電源插頭沿水平方向向外拔出，資料線的拔出方式與拔電源線相同，然後用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。
(三)、計算機硬體安裝：
1.安裝主機板：首先開啟機箱，去掉側蓋。將主機板的I/O埠朝機箱後部，主機板的定位孔對準機箱上的主機板之撐，用螺栓固定主機板。
2.安裝cpu：首先將主機板Socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準後插入，以防損壞，並壓回把守，卡入把手定位卡固定。
3.安裝風扇：將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主機板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。
4.安裝記憶體條:記憶體條上的缺口對齊主機板記憶體插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在記憶體條兩側的缺口上鎖牢記憶體條。
5. 安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱後步並對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連線點源於主機板（主機板電源介面一般在cpu附近）
6. 安裝硬碟：首先把硬碟固定在主機支架內（標籤面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然後，將電源D型大四孔插頭和硬碟的電源插座連線。用IDE資料線的一端接在硬碟上，注意：資料線的1線（1線/彩色線表示整個資料線的第一根）對準硬碟接第一腳（靠近電源插座的一側，與電源線的彩色線向內對應）。將資料線的另一端和主機板的IDE介面連線，資料線對準IDE介面的第一腳。（IDE藉口和其第一腳在主機板上又標示）。
7. 安裝顯示卡：找到一個孔德PCI插槽，將顯示卡的介面朝機箱後部，插入插槽，將顯示卡固定在機箱上。
8. 安裝網絡卡：找到一個孔德PCI插槽，將網絡卡的介面朝機箱後部，插入插槽，將網絡卡固定在機箱上。
二、觀看關於計算機的影片
觀看關於硬體試驗所必需瞭解的常識的影片“電腦原理與拆裝_電腦硬體組裝完全DIY手冊”，瞭解臺式組裝計算機所具備的幾大部件，各大部件的主要功能以及效能指標等等。
主要涉及到：cpu (核心部件) 主機板 記憶體條 硬碟 顯示卡 音效卡 顯示器等三、參觀高效能計算機
20xx年6月份，在德國漢堡舉行的國際超級計算大會上，傳來了陣陣屬於中國的歡呼聲。隨著全球高效能計算機500強(TOP500)榜單的公佈，中國高效能計算機發展史再一次被重寫，中國曙光“星雲”系統以峰值計算效能每秒3000、實測Linpack值每秒1271萬億次的成績勇奪TOP500榜眼，位居全球第二，亞洲第一。
硬體配置：
基礎架構： 機架式高效能計算機叢集，可動態擴充套件。現有節點35個，其中30個計算節點，2個胖節點，1個管理節點，2個I/O節點。此外包括：結點機櫃、
供電系統、佈線系統、散熱系統，主控制檯，KVM等。
計算節點：
曙光天闊I620r-G
CPU：Intel Xeon E5530四核64位處理器，2.4GHz×2顆
記憶體：16G
硬碟：146GB 15000RPM熱拔插SAS
網路：雙千兆乙太網
SMP胖節點：
曙光天闊I840r-H
CPU：Intel Xeon 7440四核64位處理器，2.4GHz×4顆
記憶體：32G
硬碟：300GB×2 15000RPM熱拔插SAS
網路：雙千兆乙太網
管理結點：
管理結點勝任NIS伺服器以及編譯伺服器，可以承受長時間、大使用者量的併發訪問，基本配置同計算結點。
節點硬碟：15000RPM 10TB，熱拔插SAS
結點作業系統： Suse Enterprise Server 10
四、去科技市場瞭解計算機產品
隨著計算機技術的發展，PC已成為我們工作上的工具，生活中的控制中心是必然的事情。由科技市場的計算機產品瞭解到計算機的未來充滿了變數。效能的大幅度提高是不可置疑的，而實現效能的飛躍卻有多種途徑。單單CPU方面就有可能透過“量子計算機”“DNA計算機”“光子計算機”等等技術來實現。效能的大幅提升並不是計算機發展的唯一路線，我認為計算機的發展，還應當變得越來越模組化、人性化、專門化、無線化、網路化、環保化、智慧化、個性化。
未來的計算機將沿著多條發展路線繼續前進，不但強調效能的大幅飛躍，而且還將提高計算機的人性化，加強人機互動能力。同時還注重環保性，為承受巨大壓力的地球減壓。
實驗心得
透過理論實習與動手操作，提高了自己動手的能力，以及處理實際問題的能力，瞭解了PC機的拆機、裝機流程及正確操作方法。
在進行計算機硬體實習前，指導老師給我們看了計算機硬體安裝的影片，透過影片我們瞭解了一些計算機硬體安裝的知識，第二天我們到了實習地點進行了計算機硬體安裝的親手操作。我認真的學習了計算機組裝基礎知識、計算機的組裝、BIOS設定及系統的安裝、添置計算機外設、安裝和使用應用軟體，以及計算機的維護與故障處理等，瞭解一些當前流行的多媒體計算機系統的組成以及計算機的組裝、維護與故障排除等應用程式內容。透過學習能夠快速地掌握計算機硬體的基本知識和計算機組裝的基礎知識，包括CPU、記憶體、主機板、硬碟、其他儲存裝置、顯示卡、音效卡、顯示器、音箱、鍵盤與滑鼠、機箱和電源等。並根據不同的需求從實戰角度詳細地介紹了計算機的組裝過程：調整機箱、CPU和CPU散熱風扇的安裝、記憶體條的安裝、設定主機板上的跳線、把主機板固定到主機箱中、連線機箱面板的各按鈕指示燈、安裝各種插卡、安裝各種驅動器（光碟機、軟碟機和硬碟驅動器）、電源的安裝、連線各種驅動器的電源線和資料線、其他外設的連線（顯示器、鍵盤與滑鼠）、檢查並開機試執行、升級、個性設定，另外還介紹了硬碟格式化和分割槽、作業系統的安裝、和使用Norton Ghost 20xx的使用方法，以及登錄檔的備份與恢復。理論聯絡實際，從實用性、易懂性出發，重點突出，並且配以大量的圖片加以說明，讓我們有效地掌握計算機的硬體組裝和日常維護技術。將所學的知識真正的運用到日常生活中去。
透過這次的實習，讓我的實際動手能力有了很大的提高，瞭解到自己還與很多有待提高的地方，很多不足。 透過這個實習，使我們初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。以及未來計算機的發展趨勢。也感覺到"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，這時才真正領悟到"學無止境"的含義。
計算機實訓報告15
計算機網路課程實訓已經結束幾天了.實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅僅使我在理論上對網路有了全新的認識，在實踐本事上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自我的觀點，如何說服別人認同自我的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對於我以後學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的幾天中相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。
作為一名大一的學生，經過差不多一年的在校學習，對網路有了理性的認識和理解。所以在實訓之前，網路對我來說是比較抽象的，在這次實訓中，是一次比較真實的接觸網路讓我們親身體會了什麼是網路，以及計算機軟體、硬體等等。這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和教師，同學堅持良好的關係是很重要的。三人行必有我師，其實同學也是我們的教師不懂能夠相互問。在這幾天的實訓中能夠說是我們上大學以來學的最多有關專業的知識，比如說:虛擬機器VMwareWorkstation、區域網聯網實踐、WindowsServer20xx基礎、Linux網路作業系統、網路作業系統綜合實訓、網路作業系統綜合實訓等等。這次實訓我們真正的學到了技術，這些知識基礎而富有內涵有助於我們專業知識的入門，更有助於我們未來的發展。
這次實訓我們收穫很大，對於剛入門的我們一切都是大麼的陌生在此期間教師給我們點起了一盞燈指引我們走向光明，這樣的情景下我們也會面度許許多多的困難，這個時候我們感受到了團體力量的偉大，我們互幫互助共同完成了實訓工作。我們在虛擬機器上裝系統進行雙機互聯，我們一齊裝系統一齊互相學習，我們一齊感受成功的歡樂，這一刻我們共同成長。
俗話說:走過去前面依然是片藍天，每一天的太陽都是新的。相反，瞻前顧後，畏首畏尾，往往會導致自我封閉錯失良機，最終會導致止步不前一事無成。“僅有相信自我，別人才能相信你，才能給你機會。”絕對是至理名言。在做調研的時候也是一樣，我們擁有了自信去敲門並從我們的行動中表現出來，當別人從我們身上眼裡看到這種自信時候，他們也就相信了我們自身的本事，就會給我們機會，也就會配合我們要做的事情，並樂意去做的更好;反之如果你表現的畏首畏尾的話，讓他們看不到我們自身的本事，給他們一瓶子不滿半瓶子逛蕩的感覺，並且還顯得那麼幼稚那麼的不穩重，所以就會對我們的請求不屑一顧或者隨便找個藉口把你打發走，而這正是我們做事情所不願意看到的。所以當一個人擁有自信的時候一切都再不那麼遙遠!
所以說無論做什麼事我們都要充滿自信地去探索去摸索敢於嘗試，真誠合作!